在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的讚美菊花作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我家養了一盆菊花，一到秋天它就開放了。
菊花的莖是綠色的，它差不多有二十五到三十釐米高左右。有大拇指那麼粗。就這麼一根莖可以把整棵菊花支撐起來。菊花的葉子有手掌那麼大，可是越往上葉子越小，它的葉子只有一釐米那麼長，在每片葉子上都有無根葉脈，葉脈的顏色比莖的顏色淺，它可以給葉子輸送養料。最美的要數花了，它是黃色的，像金光四射的小太陽，它的花瓣一層層緊緊地挨着，它的花芯是綠色的，花瓣卷卷的像小姑娘美麗的捲髮，散發出淡淡的清香，如果不留心就感覺不到那麼清新那麼淡雅。
它不像別的花在春暖花開的時候爭奇鬥豔，而是在深秋來臨傲雪盛開，多麼像堅強勇敢的戰士啊！菊花，我愛你！不僅愛你的美麗，更愛你的品格！
讚美菊花作文 篇2秋風中的野菊花，你那顫動在懸崖峭壁中的身影讓我深深地爲之陶醉。
你是多麼頑強啊！不管是路邊地頭，不管是溪邊泉下，不管是懸崖峭壁，只要有一塊泥土，你就能無所畏懼的紮下根、長出葉、開出花，自信又微笑地迎風顫動。
你雖然沒有牡丹的富貴嬌麗，沒有荷花的潔白高雅，沒有桃花的嫵媚動人，沒有月季的爭奇鬥豔，雖然你的花苞是那麼嬌小，那麼羞澀，可是你那傲然秋風的金黃色在萬木凋零的萬山叢中一下子牢牢抓住了人們的眼球。你那俏麗而不爭春的嬌態傾倒了來來往往多少匆匆而過的路人。
你不選擇肥沃的土壤，你不選擇溫暖醉人的春天，你不選擇繁花似錦的城市，你只願紮根於這山泉叮咚、蟲鳴鳥叫的大山懷抱中。層巒疊嶂的大山中，蜿蜒盤旋的小溪旁，突兀森鬱的岩石下到處是你那金燦燦的、羞澀、嬌小、淺笑的身影。你是忙於跋涉的路人最忠實的伴侶，看到你，跋涉的疲勞會漸漸忘卻，看到你，征服自然的勇氣會憑空增添；看到你，那嬌小的金黃，給萬綠叢中增添了幾許嫵媚。
你那纖細的花瓣，玲瓏的花蕊，在清冷的秋雨中，猶如一首優美的鋼琴曲的音符，叮叮咚咚地飄落滿地的微笑。你那淡泊的神情，歷經風霜雨打，靜靜地佇立在大山深處，述說着秋的心事，秋的'情懷。你從一開始的星星點點，逐漸連成一大片，一大片，瀰漫了整個山野，逐漸燦爛了整座大山。
只要有大山的地方就有野菊花。山在哪兒，你就在哪兒。你把自己逼上懸崖，在絕境的邊緣完成一次次生命的超越。你是隱居靜寂寥落的大山裏的精靈，從花開柔媚到學會堅毅，傲然獨對冷月寒霜。你與大山相依爲伴，不離不棄。
野菊花長於山野，出身卑微，卻全身是寶。你的濃密的枝葉喂大了農家院裏的一頭頭豬崽，爲農民的飯碗裏增添了一絲葷腥；冬日枯乾了的枝蔓又燒熱了農家的竈頭；誰家孩子、大人身上長了膿包，採摘野菊花的莖葉，煎湯內服兼搗爛外敷，不出三日痊癒；你的花晾乾後，裝成“菊花枕”，清肝明目，疏風助眠；你的花朵曬乾後是泡茶喝可以清涼解毒。
淡定的從容，寂寞的美麗，堅韌的生長，豐富的藥用……
野菊花，你是大自然的饋贈，你是這山的精靈，我愛你！
讚美菊花作文 篇3秋風吹拂着依然泛綠的柳條，小鳥在樹上唱着悅耳動聽的歌，好象知道今天是個特別的日子。凡是莘莘學子，沒有一個會忘記今天，因爲今天是老師的節日。
放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室裏，還有人影在晃動着。
忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低着頭，批改着那似乎永遠也改不完的作業。老師擡起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5（1）班的小麗同學，她的手裏拿着那一束從山坡上採來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。
“砰”，一個同學衝進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。
好機會，從放學等到現在，終於盼來了。小麗輕輕地站起來，四下裏看了看，又把頭伸進窗子裏，瞧了瞧，在躡手躡腳地鑽進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂着老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴地捧着花，想到老師看見這花的時候，該是多麼吃驚，多麼興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多麼像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日曆，小麗輕輕地把日曆翻到九月十日教師節的今天。
