在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的責任感作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任感作文1
我是英語課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業本，責任感的作文。
一次，我和向盛華忘了這節課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時，上課鈴響了，向盛華突然說：“完了，英語課!”我一聽，慌了神，拉着向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地說：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒後，拿起東西就往教室跑，張老師還在後面大喊：“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應着，一邊使勁的跑着，張老師進教室時，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座位，責任作文《責任感的作文》。張老師批評了我倆後，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課後，我倆再次接受批評……
還有，這幾天，張老師又給我佈置了個任務，把作業本收齊!向盛華說：“收不齊了!”走開後，我想：爲什麼別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?儘量多收吧!
就這樣，作業本收是收上來了，一數，28本!天呀，還有20本，我怎麼要20本作業呢?我給吳老師說後，吳老師專門放下語文課來查英語作業，這時，我心裏很不是滋味，吳老師批評了那些學生後，便開始批評我和向盛華：“你們每次作業都收不齊，咱們已經落了一個星期的課了，你說咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接着說：“這周朱芳銳幹，下週向盛華幹。”我聽後，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎麼說也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認爲一個人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說得好：“天下無難事，只要有心人。”不論什麼事，只要用心去做就不難，可見責任心是非常重要的。
責任感作文2
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”古往今來，責任對於每個人來說是不可缺少的，我們有義務去承擔自己該承擔的責任，責任重於泰山。
記得就在這學期，老師讓我管理作業，讓那些作業沒完成的同學儘早完成。我欣然接受了這個任務，暗暗感到歡喜。因爲從前老師很少讓我管作業，這次也是因爲看得起我纔給了我這個任務，而我也想盡快完成它，好讓老師明白我有多負責任。
可是，下課鈴一響，我就把這事兒忘得一乾二淨，照常跟同學們一起玩耍。“陳栩豪！”這時，一個聲音在我耳邊響起，原來是我同學要讓我批作業。“你到底批不批了？老師讓你管作業，你都不管的！”我聽了，啥也沒說，急忙接過作業，批了起來。我剛批完，那個同學又說：“陳栩豪，這道題和這道題你都批錯了，大圓的半徑比小圓的半徑是1：2，那周長之比也是1：2啊！你怎麼給批錯了？還有……”我聽都聽不下去了，便馬上將錯誤改過來，應付應付他就開溜了。
到了週一，老師讓我管理的十個同學有五個還未交作業，其中三個甚至還沒做完。後來，我心急慌忙地教他們，湊合着弄完了一個再去弄另一個，到了八點纔好不容易交了作業。交完作業，我坐在座位上直嘆氣：“要是在上週催快點就好了！”
幸好那次老師並不知情，還誇了我一番，獎了我一顆“星”，讓我貼在“展翅的雛鷹”上。哎！其實，這個榮耀、這顆“星”都不是我應得的！我沒有責任感，只顧自己而不顧全班，所謂的“讚揚”對我來說根本只是掛名，我不敢擡頭，也沒臉見老師，也無法名副其實地博得她臉上散發出的驕傲。
所以無論是誰，都應有責任感，因爲只有有了責任感，才能搏得信任，搏得別人對你的尊敬。
責任感作文3
還記得幾年前一個煩悶的下午，我正爲一道數學題而煩惱。這時老爸端着水走過來，說：“兒子，去理髮吧！”我極不情願的答應了。
從前我是最不愛理髮的，每當坐在那極不舒服的椅子上任憑理髮師弄來弄去時，煩躁就會從心底裏長出來，也不知是什麼原因。最愛管我的人便是我父親，頭髮也不例外，每次也都是他帶我去理髮。
這次也不例外，當理髮師的剪刀在我頭髮上滑動時，我透過鏡子看到了正在看着電視的父親，他一邊看電視，一邊不時側過臉朝我瞥一眼，當他看我時，我連忙轉移視線。這是我第一次仔細地看父親。父親烏黑的頭髮上的木梳的痕跡清晰可見，精神的臉上只有那麼一兩條淺顯的皺紋，再加上那潔白的襯衫，在門外陽光的映襯下顯得格外瀟灑。望着坐在椅子上的父親，我不免有些嫉妒之心，我渴望長大，長得和父親一樣偉岸。這時，一小股責任感油然而生，雖然我才9歲。
過了幾年，我長大了不少，心智也越來越成熟。現在我基本上都是一個人去理髮，我也漸漸開始不厭惡理髮了。理完髮後真的很舒服，彷彿少了許多負擔。但近幾年理髮總覺得少了些什麼。對，正是那背後的身影，正是我的父親。
偶爾有一次我與父親又一起理髮，理髮師的剪刀又如往常一樣在我頭上閃動。父親依舊坐在那把椅子上等待我理完髮。我的眼神無意間轉到了父親身上，停住了。我再一次仔細地觀察起我的父親：烏黑的頭髮上多了幾根孤獨的白髮，依舊英俊的臉上也多了幾道戰壕，“滄桑”不知什麼時候已寫在了他的臉上，陽光下的他多了幾分安詳。突然一股責任感油然而生，哪一天父母老了，我須撐起這個家，雖然父母現在還很精神。我必須努力學習，回報我可愛的父親，我有孝敬父母的責任，回報社會的責任。
此時，一種責任感油然而生。
責任感作文4
讀了了一篇那樣的短故事：一名一般的駕駛員在一次駕駛中途心臟病發，在生命的最後一分鐘，他幹了三件事：
把車慢慢地停在馬路邊，並且用最終一點氣力拉掉了手動式剎車踏板閘；
把汽車車門開啓，使旅客安全性下車時；
滅掉柴油發動機，保證了車和旅客的安全性，
做完了這三件事，他就趴到汽車方向盤上終止了吸氣。當我們唸完這則簡短的小故事後，我的心裏覺得深深震撼人心。
在如今的社會發展中那樣的人也有是多少，而像他那樣一名一般而普普通通的公交車司機，在生命的最後一刻作出的並不是什麼英雄王座的大事兒，可想要那麼做的人也有好多個？這一普普通通到底層卻又傑出到完美的人令我始終記住了他，由於是它用生命告知了我：一個人對崗位授予的義務應如何承擔，保持對崗位的尊敬、忠實與盡職盡責，不太可能徹底靠個人愛好，不太可能徹底靠錢財規章制度，但有一點不可或缺，那便是責任感。從而是我想起，儘管大家如今僅僅一名學員，當是大家也應當塑造對事兒的責任感。僅有那樣，未來的社會發展纔會是一個填滿責任感的社會發展，未來的大家纔會對每一件事、每一份崗位有責任感。假如自身對社會發展放棄了義務也就代表着本身在這個社會發展放棄了更強的生存環境。還記得一位英國專家學者說過：雖然義務有時候讓人厭倦，但不履行責任，只是一個弱者，一個實實在在的廢物。
我覺得任何人也不期待自身被他人看作是一個弱者、廢物。因而，從今天起，大家就應當做一個有責任感的人，讓責任感隨着着大家一路成長……
責任感作文5
這是一個沒有太陽的日子，我們的教官把我們帶到了舉辦活動的地點——這是一個特殊的活動，這場活動是爲了培養我們我們的責任感。 主持人大宋老師問我們：“同學們，你們願意爲班集體付出，承擔責任嗎？”“願意！”一聲整齊響亮回答。“那就高高舉起你的手，把力量傳遞給教官吧！每班選出一男一女兩位小領袖站到班級前，擔起重任。”我們選出了兩位小領袖，十分好奇，不知等待我們的將是什麼。 我們宣誓以後，大宋老師說：“現在集中注意力，聽清教官口令，一人做錯並主動承認的，小領袖圍廣場跑一圈，不承認的跑五圈。”
然後，教官在臺上喊口令。幾個回合後，開始糾錯，教官報出小領袖要跑的圈數：“21圈！每圈150米，總長度21×150=3150米。”天哪，21圈，這是多麼驚人的數字啊！看着領袖一圈一圈地跑，上氣不接下氣。大宋老師發話了：“人是會累的，人是會老的啊，孩子們。你們就忍心和你一樣平凡的人替你承擔責任嗎？你們現在還那麼無動於衷嗎孩子？
你們現在就是在主宰他們的命運啊，孩子。”聽了這句話，我感覺喉嚨裏被卡住似的，說不出話來。淚水在眼眶裏打轉，我強忍住，不讓它落下。大宋老師繼續說到：“再想想你們身邊愛你，關心你的人，他們都默默地替你承擔着你承擔不起的.責任，其實，他們的心也是十分脆弱的啊，孩子！”終於，大家的眼淚奔騰而出，廣場上響起了一片片哭聲。大宋老師讓大家仰望天空：“看哪！天上那麼多雲，人的生命也是如此，匆匆地來，又被縹緲的白雲帶走，現在，給所有關心你的人敬禮，包括已經去世的。”“唰”的一聲，我們真誠地在心中後悔。
責任感讓人完美，假如你不夠完美，這就說明你責任感就不夠。如果人能做好每件事情，那麼關心你的人就不會那麼累了。如果人人都有很強的責任感，那麼世界將更加和諧，更加美麗，更加幸福。
責任感作文6
今天早上自己在念作文的時候，剛好也是念到我們兩個人的感情，然後媽媽也有聽到了，一開始自己覺得特別尷尬吧，但是後來他也沒有說什麼，他因爲他在房間裏面，然後自己在客廳那裏大聲的念，他多少也是聽到了的，出來的時候有用那一種眼神看過，當然也是那一種安慰的眼神，因爲自己剛好在念我們分開的那一個小細節。
朋友他說媽媽對於我的感情世界還是持比較開明的態度吧，媽媽不他不會過多的去幹涉我的感情世界，確實也是這樣子，當時媽媽知道我對她產生好感之後，媽媽的第一反應其實是很裝置的，他覺得我們兩個人不可以在一起，我們兩個人的視線根本就不一樣，包括我們兩個人現在的年齡不應該談，那一些有的沒的，他覺得現在的感情是沒有任何基礎的必須要有物質基礎才能夠使感情得到保障。
是的，媽媽就是這麼現實，包括他現在給弟弟灌輸的那一些戀愛觀，他也是覺得一定要等弟弟有物質保障了，等他的經濟條件好了之後，纔可以去開啓一段戀愛關係，纔可以去對另一個女孩子負責，其實這樣子也挺好的吧，一開始自己覺得這樣子會對弟弟的利害關係造成一定的影響，會讓弟弟不敢談戀愛，畢竟他要有自己的經濟基礎的話，其實得等到很長時間之後他纔可以再進行上去的獨立，可是朋友他知道這一個答案之後，他覺得其實挺好的，這樣子可以培養弟弟的責任感。
是的，自己現在也會莫名的希望，以後自己遇到的那一個男孩子，他的媽媽也可以從小就告訴他一定要有經濟基礎纔可以去對另一個女孩子負責，而不是通過感情來對另一個女孩子負責，情感上應該對女孩子負責，但是一定也要有物質保障，纔可以真正的落實，對另一個女孩子的負責任，希望有人這麼教我的弟弟，希望我的媽媽他會這麼教我弟弟，讓我的弟弟在感情中產生一定的責任感，希望我以後遇到的男孩子，他也有這樣子的責任感。
責任感作文7
黃昏，飯後。沏一杯香茗，握一卷黃冊。聽山風低吟，送自然情詩。鎖眉，沉思。成熟的標誌是什麼？
潺潺溪水碰擊着光滑的石頭，奏出了一串串的音符，譜成了一曲曲山溪小調。河畔的金柳盪漾着夕陽的餘暉，這一切又是那麼的安寂，祥和。無數個落日，我都伏在這座石橋上，看夕陽的退去，溪水的流走。我感嘆着時光的逝去，時間的寶貴。匆匆地，移去不復返。我想，這也許就是成熟的標誌——懂得欣賞，欣賞着溪水，欣賞着夕陽，懂得珍惜。
深秋時節，霜葉紅於二月花。每一片楓葉都洋溢着飽滿的人情，盪漾着執着的紅火。經過了一陣秋雨的洗滌，楓葉上的脈絡更加清晰，紋理更加鮮明。陣陣的山風呼來，滿山的紅葉熱情地盪漾開來，吞噬了我的驕傲，吞噬了我的退縮。我想，這依舊是成熟的標誌——懂得欣賞，欣賞着楓葉，讓我懂得了擁有楓葉一樣的熱情與執着去對待生活中的每一件事。
秋雨的洗滌令空氣更加清新，一個陣山風送來，帶來了沁人心脾的花香，俯首一看，呵，與秋對峙的山花依舊鮮豔明麗。在秋雨去請的洗刷下，他們雖零落成泥碾作塵，卻依舊香如故。把自身最後的價值奉獻給別人，更是生命執着，頑強的見證，我想，這還是成熟的標誌——懂得欣賞，欣賞滿地的落花，懂得了奉獻，懂得了頑強的真諦。
夜幕已開始降臨，星星開始眨着閃閃的眼睛。寒風更是向我挑戰，是勇敢，還是不懈，我不禁震撼了。永遠地向困難挑戰，不退縮，不顫抖，執着地往前。我想，這就是成熟的標誌——懂得欣賞，欣賞寒風的入侵，懂得了執着努力地去挑戰生活。
茶涼，眉解，依舊開心。因爲我體味了成熟的標誌——懂得欣賞。一個人要學會欣賞才能讀懂大自然的奧祕，才能擁來珍惜、熱情、執着、勇敢、奉獻，而更重要的是我們已經成熟了。
責任感作文8
什麼是責任感，我個人覺得是對國家、多社會、對人民，對家人、對工作，對所有事物等有擔當、負責的一種態度。
責任感是一個人成功必備條件之一。聰明、才智、學識、機緣等等，都是促成一個人成功的必要因素；但假如缺乏了責任感，他仍是不會成功的。
一個沒有責任感的人，在工作時一定不會認真，對他的工作是否有成績也不會也不會很細心地去檢討，也不願去承擔這工作成敗的後果。他容易有推諉的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的失誤或不圓滿之處，在上級面前也很容易獲得通過，甚至由於他的聰明圓滑，長於應酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長，他的工作總難免因一再的疏漏而發生不良的後果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。
我們相信，一個人即使聰明才智差一點，但假如他肯對工作負責，成功的機會也必定比只有聰明才智而無責任感的人要多。
對工作需要有責任感，對學業亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做爲終身事業的有關課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，並不一定是有責任感。用功有時是爲了考試，爲了名次，爲了學位或虛榮；真正的責任感應該是爲了自己求知。爲學業能做到這一點，學問就變成樂趣了。
一個人的責任感不一定是由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；是否肯把掉在地上的字紙隨手撿起來；是否守時；當他有錯誤的時候，是否勇於承認，立刻彌補；還是希圖狡賴，諉過別人，這不僅反映一個人的品德，也可預卜一個人的成敗。
對於工作，一時的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續的成功困難。必須時時求新，日日求進，避免自足自滿，能夠把工作視爲與自己榮辱相關，禍福與共，纔是真正瞭解成功之樂的人。
責任感作文9
愛國不是一個空洞的口號。它是一種感情，也是一種行爲。作爲一箇中學生，我認爲應從“責任感”起步。一個愛國者，他一定會想國家之所想，急國家之所急，對祖國對人民有高度的責任感。中學生要培養這種責任感，就要從小事做起，在日常生活中逐步養成。
首先，要對自己負責。這是對祖國承擔責任的基礎。很難相信一個對自己都不負責任的人會對祖國對人民有什麼責任感。對自己負責，就要學會自主自強，樹立生存和發展的意識，學會生存和發展的技能。不僅要提高應付自然危害的能力，還要增強抵禦社會危害的能力。對自己負責，就要加強意志品質的培養。不僅要重視毅力、性格的磨練，還要重視良好道德品質的養成，規範自己的言行，增強自律的能力。
其次，要對家庭負責。家庭是社會的細胞，如果每個家庭都和諧、輕鬆、寬容，那不僅有利於我們自身的成長，也會使社會更加安定團結。我們不僅要父母給予自己以理解，更要理解自己的父母，自覺分擔力所能及的家務事，用行動減輕父母的經濟負擔和精神負擔。
第三，要對集體、他人負責。要學會關心集體，關心他人，學會協調自己和同學的關係，把握好自己在集體中的位置，主動爲集體承擔起一份責任。
有了這份“責任感”作基礎，我們談熱愛祖國就不只是停留在口頭上的一句空話了。有了這種責任感，將來走進社會，在關鍵時刻就能維護祖國利益挺身而出。即使在平凡的崗位上也能通過默默無聞的工作，通過爲他人服務、爲社會服務做出奉獻一一
哪怕是微不足道的奉獻來表現自己的愛國之忱。
責任感作文10
也許，我們過多的讚美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的豔麗、雲的爛漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責任，雲有云的責任，月也有月的責任，萬事萬物都有自己的責任！
作爲一個小公民，是家庭中的一員、集體中的一分子、社會中的一個小細胞，我們會承擔越來越多的責任，
責任感作文。每當明月當空，萬籟俱寂時，我便獨自沉思：實際上，我們每個人也都有我們自己的責任。遠古時，也許那時的人們就已擔負起讓人類走向文明的責任。其實，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因爲有責任，纔有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時，也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，纔有諸葛亮的出山，纔有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因爲這個責任，纔有流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。近代時，也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任，纔會有驚天動地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終失敗了，卻讓我們感慨萬分。也許正因爲肩負這個偉大的重任，譚嗣同纔在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”豪情萬丈的詩篇。這就是責任啊！
我們應該對自己負責。完成學習任務，是我們的重要責任，
掌握知識，培養能力，提高素質是我們未來走上社會、開創事業的基矗把學習看成是應付老師和家長的苦差，敷衍了事，不求上進，就是對自己不負責任。
我們應該對他人負責。對父母、師長、同學、朋友，一切關心愛護我們的人，我們都有責任關心和愛護他們，儘自己所能幫助他們，不做有損於他們的事情。
我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽，我們應該成爲集體中一個有用的成員，以自己的行爲增添集體的榮譽和力量。
我們應該對社會負責。我們是社會的一分子，關心社會，關愛他人，創造美好社會的責任也有我們一份。
責任感作文11
現代社會是一個法治社會，公民的所有行爲都將受到法律的制約。法律是一種保障社會秩序的手段，它具有的公平性是不可否認的。但同樣不可否認的是，它具有滯後性。打個比方，有不法分子進行違法活動，那麼只能在將其抓獲之後才能對其進行審判，使其接受制裁。但不法分子造成的損失，如對公民生命的威脅，是無法挽回的。因此，除了法律建設之外，我認爲我們更應該注重社會責任感的培養。
社會責任感是人類的主觀感受，世界觀決定方法論，如果一個人擁有了強烈的社會責任感，那麼他就不會去進行一些危害社會的行爲。社會責任感相對於法律來說的優點是超前性，因爲它可以遏制人們違法活動的實施。但社會責任感同樣有它的短板，即需要長期對精神世界的改造。這種改造，或者稱之爲建設，是一個極其緩慢的過程。
社會責任感的建設依賴的主要手段是教育，而我國的教育還存在着方方面面的問題。如教育資源的配置不合理，不注重對學生的人格培養等。這決定了社會責任感在我國的近期發展中，是無法做到全民皆知的。
社會責任感本質上來說就是在社會關係中，每個人對其他人的負責，也是對社會這個整體的負責。正如上文中所提到的，如果每個人都具有強烈的社會責任感，想必違法犯罪活動也將銷聲匿跡，就不會有那麼多的家庭因戰爭或恐怖襲擊而分崩離析。
如果社會責任感從未出現在人類的觀念中，那麼人類文明或許會比現在延後千年甚至更久。若是孔子沒有社會責任感，也許他就不會傳播仁德道義；若是沒有社會責任感，我們也許會被侵略者一擊即破；若是沒有社會責任感，孫中山先生就不會發動革命，推翻帝制了。
社會責任感於人類社會而言，是不可缺失的。若是沒有了社會責任感，那麼即便有法律的存在，也會無人遵守，人類社會的秩序也將崩壞。所以我認爲社會責任感是人類社會的基礎。
責任感作文12
責任無處不在，無時不有。當你來到這個世界時，責任便被作爲第一份禮物送給了你。當你爲它傾心付出時，也許換來的是痛苦，被釘在十字架上似的鑽心的痛苦。可爲什麼人們還要揹負責任呢？因爲它帶來了絕世珍寶——人格的偉大，靈魂的昇華。
那麼什麼叫“責任”呢？我們生活在一定社會關係中，並在其中擔當一定的角色，因而也必須承擔一定的義務責任就是那種我們對自己的角色所承擔的義務的詮釋。通常所說的責任感一般是指“社會責任感”，這又可分爲家庭責任感與集體責任感。
責任不是甜美的字眼，不是幸福的源泉，它具有岩石般的冷酷，高山般的險峻，它是正義的化身。
在軍訓的這三天裏，雖然很辛苦，但是也值得，因這我在這三天裏體驗到了我這十幾年完全沒有體驗過的生活。
我還體會到責任感的含意。在結營儀式的那一天，全班同學都流下了感動的淚水。那是因爲全班要挑選出兩名領袖，這兩名領袖必須負擔起如果有幾個同學動作做錯了就要跑多少個一百五十米。當下了這個命令時許多同學都害怕了，剛開始轉的時候，還是有很多同學做錯了。領袖就馬上圍着我們跑了幾圈，後來做錯的同學就少了，當領袖跑完步回來的臉色蒼白，汗水從臉上流了下來，看了這一幕我的心在想：就連領袖的責任都這麼大，那我們的爸爸媽媽責任不是更大了嗎？爸爸媽媽從我們一出生就開始照顧我們，關心我們，疼愛我們，讓我們有一種安全感，無論遇到什麼事他們都會去教育我們，讓我們自己去感受，自己去體會，但是我們一點也不會去體貼父母。
責任使個人爲社會效力，責任使民族振興，願所有的人都能擔負起自己的責任，努力創造美好未來，讓自己的人類煥發金子般的光輝。
責任感作文13
“如果你不夠完美，那是因爲你的責任感不夠！”這句話是我在園山基地學到的，在那裏，我學了很多，也成長了很多，我知道責任感是什麼，我也知道團結是什麼……
團隊浮橋，這個活動讓我知道了責任感，把木板搭在自己的肩上，讓同學們一個一個的從上面爬過，這時你就會感覺到你肩上的責任有多麼沉重，你只要稍微不注意，你的同學都有從上面掉下來的危險，到我爬的時候，我看到同學們臉上痛苦的表情，就會覺得心如刀絞，在爬的過程中，同學們幫我加油！爬過去以後，同學們歡呼！團結就是力量，一根筷子容易斷，一把筷子難折斷。團結讓我們充滿力量。
星期三上午，我們舉行了大型團隊活動“領導力與責任心”，這是一個特殊的活動，它能培養我們的責任感，節目主持人是大宋老師，大宋老師說：“同學們，你們願意爲你的同學承擔責任嗎？你們要做好心理準備，後果會很嚴重！想的同學把手舉起來，用堅定的目光看着你們的教官。”“譁”的一聲，同學們舉起了手，教官選了一男一女當我們班的領袖。
大宋老師莊重地說：“孩子們，現在聽清教官的口令，做動作。”臺上的教官喊響了口令，幾個回合後，開始糾錯，我們班一共22人，這也就意味着我們的領袖想要跑22圈！這是一個多麼驚人的數字！看着領袖一圈圈的跑，我的喉嚨好像被什麼東西卡住似的！看着領袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師緩緩的說：“孩子們，人是會累的，人是會老的！你們的父母想跟你聊天的時候，你說好煩，然後跑進房間，當你的父母想走上去的時候，你把房門關上，你有沒有想過門後面那雙眼睛？”只是我的眼裏滴答滴答的掉在地上，再也忍不住了！
我記住了：如果你不夠完美，那是因爲你的責任感不夠！肩上的責任感，好沉重！
責任感作文14
今天，我們在思想品德書上學到了：成長不忘父母恩這一課，書上講到了愛迪生的母親對愛迪生的關懷，和愛迪生非常感激父母。 晚上，我看完了道德觀察青春中國之責任篇後，心裏久久不能平靜。
節目一開始就提到了一封貼在某大學海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫着：“我現在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學歷比我高，你比我有知識，但是，你沒有責任感……”在信的最後一段上寫着：“你後來幾乎天天給我來信，是因爲你沒有錢花，有時，你竟然把收費單的價格寫得非常高，讓我們寄去更多的錢，你用這種方法矇騙着我們。你天天朝我要錢的那段時間，你媽媽下崗了，本來下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多麼傷心？難道你沒有一點家庭責任感？”的確，沒有責任感是不對。
主持人又在這封信的每一段中間插進了兩個片段，這兩個片段講的是有責任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子爲了又能上大學，又能陪在媽媽身邊，就天天揹着他的媽媽，和他一起去上學。有一次，爲了回老家省幾塊錢，他騎着三輪，帶着媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子裏的主人公多麼有責任感呀！他爲了上學不讓媽媽孤單，就揹着媽媽到校園，他爲了省幾塊錢，就騎三輪車回老家，毫無怨言。
另一個片段裏的也是一個男孩子，他以優異的成績考入大學，但是，剛進入大學不就，他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期，這件事被他知道了，他毅然決然地把學退了，拿着退學款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎麼的，他的媽媽奇蹟般康復、出院了。他爲了治好媽媽的病，把難以考中的大學退了，給媽媽看病，難道不是一種責任嗎？這兩個大學生比信裏提起的大學生不知要好多少倍。 我想：只要我們從小樹立起有責任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，爲家庭，爲社會，爲人民……我相信，世界將會變成美好人間。
責任感作文15
責任心是一種習慣性行爲，是一個的重要素養，更是我們一生所需要的重要品質。
路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表揚成績優秀的同學，開心……但我一點也不他們，一點也不爲自己擔心，因爲我有責－任－心。
記得有一次，我們班值日生忘記了關窗門，晚上九點鐘的時候突然颳起了大風，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結果防盜系統響起了警報，當警察叔叔和門衛伯伯風風火火趕來後，才發現原來是沒有關窗門，虛驚一場。
第二天吃早餐時，我們被老師狠狠地訓了一頓：“一個人做事要有良心，要有責任心，沒有負責任，就要付代價。從今天開始，不能開風扇，除非你們想到一個主意！”一時間，我們班的同學都絞盡腦汁，但還是沒有想到一個兩全其美的辦法。
我見到大家在課間進都拿着扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒有辦法認真學習，怎麼辦呢？突然，我的腦瓜閃過一個念頭，如果每天我留下來關燈、關門、關風扇，那不就把問題解決了嗎？於是我把這個想法跟班主任說了，他同意了。頓時，全班一片歡呼雀躍。
晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑着說我傻！但我心裏頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！
從此，我班走最後的一個人是我，當我離開時，黑板發亮、桌椅整齊、門窗嚴實！我還被我班的同學評爲最有責任心的人呢！
在這件事上，我清楚地知道了責任心對一個人的重要性。
高度的責任感能使人變得高尚，能令人進步，能讓人有所作爲，無論現在還是將來，我都會讓自己做一個講責任、有責任的小公民。
