在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的教育安全作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育安全作文1
禮讓禮讓,人車無恙。我們每個人都會說：“安全是一個很重要的東西！”可是總有人發生意外，總有生命受到傷害。作爲一名學生，我默默地告訴自己，上下學一定要注意交通安全！
還記得端午節那天，中午天氣很炎熱，屋子外面如同一個火苗燒得正旺的大火爐，烤得人望而卻步，我果斷認爲呆在家裏不外出是最明智的。吃完午飯，媽媽讓我休息一會兒。我便開心的走回房間，呈”大“字形躺在牀上，閉上眼睛享受着屬於我自己的美好時光。
突然一陣怪流把我吹了出去！一眨眼功夫，我飛在天上，身子下面是棉花糖似的雲朵，旁邊還有一本厚厚的安全教育書。“嘿！往下看！”旁邊一個聲音傳來。“咦？誰在說話？”我吃驚的說。“是我！”安全教育書回過頭來說。“你你會說話？”我呆呆的說。“是的，我是被安全大神派來的！”它高傲的說。“你快往下看”它突然急切的對我說。聽到他的話，我疑惑不解，但還是低下了頭。
就在我低頭的那一瞬間正好看到一輛小轎車因爲不遵守交通規則和一輛大卡車碰撞在一起。天氣的炎熱以及碰撞的摩擦使兩輛車很快都着火了，熊熊燃燒的大火放肆地燒着那些可憐的生靈。蔚藍的天空很快被這灰色的濃煙佔領着，那些火苗燒哇燒，似乎沒有盡頭。火勢越來越猛，很快燒燬了周圍的房子，燒枯了樹木，濃煙籠罩了整個城市。晴朗的天空，變成了陰沉燥熱的黑夜。那一刻，我不知道要說些甚麼，這恐怖的一幕看得讓我心痛。“這都是因爲人們不遵守交通規則造成的啊。“它無奈的搖搖頭說，聲音剛落它就不見了，留下我一個人呆呆的看着下面沉思。
啊！好刺眼！我睜開了眼睛，原來剛纔是我在做夢。唉，現在想到那恐怖的場景還會後怕。禮讓三先，路暢民安，我以後一定要注意安全，遵守交通法規，關愛我自己的生命，生命是我自己的，我要對它負全責。
教育安全作文2
上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在馬路上行走。走路要保證安全，這裏面的學問可多着呢！有不少行人，因爲沒有掌握好安全橫過馬路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。
橫過馬路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過馬路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過馬路了。
橫過馬路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過馬路，都是十分危險的舉動。
1、文明候車乘車
候車時，應依次排隊，站在馬路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在馬路。另外，乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
2、安全橫過馬路
中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐後。上車後，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車後，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
3、嚴禁路邊遊戲
馬路是爲了交通的便利而建造的。馬路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在馬路上玩耍、遊戲、追逐，把它當作“遊戲潮，放學以後在馬路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在馬路上追追打打，車前車後亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因爲不懂得在馬路上玩耍的危害性，甚至在馬路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此爲樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，後果不堪設想。
我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
教育安全作文3
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。
以前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育中，看見那一個個發生在我們身邊，活生生的例子，才讓我瞭解安全的重要性。
行人最關注的就是行路安全，橫穿馬路時，要走人行穿越道，穿越馬路時，養成看交通信號的好習慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機動車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。
行路時，必須走人行道。在人行道行走時，不要多人並行，在沒有劃出人行道的路段，要儘量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全，按照交通部門的規定，不要不滿12週歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12週歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
在沒有劃分機動車，非機動車到的路段，要儘量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停後，先上後下，不要擁擠，不能在車還沒停穩時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因爲這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車後往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
那些如流星般消失的生命爲我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，爲了少走幾步路，節約幾分鐘，而忽視了自己的安全。
教育安全作文4
4月13日，根據學校的通知，我觀看了 中國小生春季安全教育第一課 。通過觀看講座，我知道了一些事故發生的原因，懂得了許多安全常識。
通過觀看 講座 ，我理解了作爲一名國小生應當具備的行爲規範。當我們看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，面對一幕幕觸目驚心的交能事故場景時，真讓我們感到痛心疾首！在我國，道路交通安全事故是各種事故領域的 頭號殺手 ，而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們交通安全意識的淡薄，欠缺交通安全防衛知識，自我保護能力差。作爲一名國小生，我們要從自身做起，在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧；在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。
通過觀看 講座 ，我懂得了一些安全知識及注意事項。比如，發生地震時，我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的牆角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，並用溼毛巾捂住嘴和鼻口，儘量貼近地面沿着安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳時必須和大人一起去，要做到 四不要 ，不要在游泳池裏打鬧，不要成羣結隊去河裏游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。
通過觀看 講座 ，我學會了一些自我保護的小技巧。比如，不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
教育安全作文5
今天，我和媽媽今天早上看了一部安全教育電影，讓我瞭解了很多安全知識。有空我給你講講。
如果我們在游泳或釣魚時不小心掉進水裏，我們應該呼救以引起路人的注意並保持頭部呼吸。不能在樓梯上打打鬧鬧，最好避免碰撞。如果看到地板上有小孩，要積極制止。一些孩子爬上了樹。如果你看到它時不能大聲尖叫，你應該小心翼翼地靠近以阻止它們。戴小黃帽子和在公交車上的做法有一些錯誤。比如公交車上不能用竹籤吃東西，公交車上不能到處玩，自行車門不能用，容易傷腳。在公交車上吃完飯，不能往窗外扔東西，因爲可能會傷害路上的行人。不停車的時候不要上下車。你不能在公共汽車上看書或玩遊戲。萬一發生事故，記得打112求助。
學校是我們的家。在學校，我們不能在校園裏玩耍。上樓時，我們應該排隊以免被踩踏。當我們聽到上課或下課的鈴聲時，我們不應該很快跑出教室，這樣容易遇到學生，造成不必要的傷害。作爲學校所有者，我們應該保護公共財產。有一部分人模仿網絡遊戲中打架偷盜的場景，造成無法彌補的罪過。20xx年夏天，10名20歲以下的年輕人犯罪。所以不應該看不該看的東西，不能玩驚險的遊戲，不能拍刺激的遊戲。
心理問題是個大問題。如果你有心理問題，你會做得很差。我來告訴你一個解決的好辦法。可以找老師或者好朋友聊聊。會讓你愛說話。如果遇到心理問題，要正確面對，不要逃避。心理醫學有障礙。
體育課鍛鍊時也要注意安全。上體育課要穿運動鞋和運動服，不要帶刀、筆等尖銳的東西。如果身體不好，不要勉強自己。當你參加運動時，你的腰不穩定。應該用書或者木板敲兩邊去醫院。運動後不要喝冷水，吃冷飲，洗冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。
和平第一，我們從1、1滴開始注意安全。
教育安全作文6
20xx年的夏天，比50年前熱了很多。這還沒到7月，溫度已經飆升到了45度。
剛從北海國小20xx屆50週年同學會歸來，李考依然興致高漲。可剛走到車門前，他就開始抱怨老同學們了，明知道他待會要開車，還讓他喝了兩小口紅酒。
酒後駕車，在20xx年，可不是一件小事了。除了12分扣完，還得坐10個月大牢呢。
讓李考想不通的不是嚴懲醉酒駕車，而是對於他來說，兩小口紅酒簡直是太小意思了，絕對不會影響行車安全。而且他開車幾十年，也沒遇過幾次交通警察。不過讓他擔心的是，現在所有車中都裝有酒精濃度探測器。只要一發現駕駛座有酒精含量，便馬上會讓電瓶鎖死，並自動報警。
李考懷着僥倖心理把車窗全部打開，希望撲面而來的熱風能把酒味吹散。他一路胡思亂想，終於被幾聲“嘟嘟嘟”的聲音吵“醒”。原來，兩小口紅酒還是被車內的酒精濃度探測器發現了，車子在一個小區門口停了下來，無論如何發動不了了。那離家還遠着呢。他忐忑不安地走回家，可用鑰匙怎麼也打不開家門。開了兩三次後，門“說話”了：“對不起，您酒後開車，得去自首。門要在10個月之後才能打開。您只剩下30分鐘自首時間了。”李考一震，掉頭就跑。
難到一夜之間，自己就跑進了天羅地網？
李考真的害怕了。 他在外面找了塊破布，在一個又黑又熱的角落躺了下來。可他怎麼也睡不着，因爲他疲憊、沮喪、害怕，整個人被負面情緒包圍着。過了大約3小時，兩個警察走了過來，說：“你酒後駕車，請跟我們走一趟！”李考站了起來，動了動麻木的身體，如釋重負地說：“還是抓了我好。原來天羅地網那麼可怕！”
有數據顯示：20xx年，由於科技更先進，管理更加嚴格，紹興市因酒後駕車引發的交通事故逐年下降，已從20xx年初期的每年500多起遞減到了每年5起左右。
教育安全作文7
今天下午是班會課，以安全爲重點。李老師請2位同學講述了發生在他們自己身上的兩個驚心動魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學，我去學習作文，下課的時候已經晚上九點多了，當時街上的人很少。我經過重百超市的時候，有一個人突然從我身旁鑽了出來，悄悄對我說：‘嘿，小朋友，我們是爲災區捐款的服務人員，每個路過這裏的人都必須捐款。’我感到不妙，想跑開，可是他的手已經放在了我的肩膀上。我非常害怕，對那個人說：’我沒有錢！’那個人看見我的手機，就說‘把你的手機給我吧，明天你去老師那裏拿。’我堅決果斷地說：‘不行！’那個人見我不答應，說道：‘你自己選擇吧，是捐錢還是交出手機？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個陌生人聽見我吼這麼大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來，並向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂着我的嘴，我用雙手用力掰開他的手，立刻跑了，聽見那個人還在後面說：‘把手機給我，明天你可以去老師那裏拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺下掌聲一片。
然後是楊蕊蕊。
“那天早晨，我來學校比較晚，我剛跑到一個小攤前面，一個人就從我身旁冒了出來，說：‘小妹妹，我們是什麼什麼集團和你們的學校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學費。’我看這個姐姐也不像壞人，於是便答應了她。她聽了很高興，說：‘那好，我們去那邊談談吧。’我點了點頭。那個人把我帶進一條小巷，然後指着一個牆上的洞，說：‘那兒不錯，咱們進去談談吧。’我頓時感到不妙，轉身想跑，她一把把我抓了起來，塞進洞裏。我隱約聽到她給某人打電話，好像是說‘成功了。’我越來越怕，使勁掙扎，終於逃脫了，我聽見那人在追趕我，於是一邊大喊一邊飛快地跑，終於跑回了學校......”
聽着一個個故事，我更加深刻地體會到了安全的重要性。
教育安全作文8
“網絡安全爲人民，網絡安全靠人民”。本週是20xx年國家網絡安全宣傳週，也是全國第三個網絡安全宣傳週。經中央網絡安全和信息化領導小組同意，從今年開始網絡安全宣傳週於每年9月第三週在全國各省區市統一舉行。隨着《煙臺大學20xx年國家網絡安全宣傳教育活動方案》的發佈，學校20xx年國家網絡安全宣傳教育系列活動也將在9月20日至11月20日期間逐次進行。
系列活動的開展將結合“文明煙大”建設，通過組織廣大師生親身參與，宣傳倡導依法文明上網，共同維護國家網絡安全。活動分爲三個板塊：宣傳教育板塊、知識技能板塊、網絡建設板塊。宣傳教育板塊，包括舉辦網絡安全講座、培訓，發放《網絡安全小常識》《如何應對常見網絡安全風險》，集中播放公益廣告視頻等活動;各學生班級、學生組織通過組織“網絡安全與文明煙大”活動，進行網絡安全教育、“學會利用互聯網”教育、防電信詐騙教育。知識技能板塊，舉辦煙臺大學網絡安全技能大賽，組織參加教育部指導的第三屆全國高校網絡安全知識競賽和省教育廳、團省委主辦的第五屆山東省大學生網絡安全技能大賽，通過比賽普及網絡安全知識、激發廣大學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。期間還將開展“無手機日”活動，讓廣大學生切實體驗無移動互聯網是如何改變我們的生活，倡導合理利用移動互聯網。網絡建設板塊，學校將開展網絡安全檢查和優秀網站評選活動，以實際行動維護校園網絡安全;召開網絡安全工作座談會，成立煙臺大學新媒體聯盟，創新媒體宣傳聯動方式，淨化校園網絡環境，便利網絡信息共享，豐富學校“微平臺”建設。
舉辦國家網絡安全宣傳教育活動是貫徹落實中共中央關於網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措，有利於增強總體國家安全觀。煙臺大學20xx年國家網絡安全宣傳教育活動的開展必將增強全校師生網絡安全意識，普及網絡安全知識，提高師生網絡素養，營造健康文明的網絡環境，打造校園網絡文明。
教育安全作文9
星期六上午7點50,我觀看了湖南公共頻道播放的《中國小生安全教育知識講座》，感觸很多。
我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對於我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，瞭解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，儘可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識：
中國小生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳，不能和不會游泳的家長游泳，要和會游泳大人一起游泳，還不能去不知水情的地方游泳。游泳前還要做好下水準備先活動活動身體，用水淋溼身體的各個部分，不能馬上下水，下水後不能嬉戲打鬧避免抽筋。未成年人發現有人溺水，應該大聲呼喊成人相救，不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，儘量讓口鼻露出水面。
當學校遇到緊急情況我們學生應保持冷靜，按學校要求進行有序疏散。在疏散過程中要求一切行動聽指揮，嚴禁說話、擁擠，嚴禁動手推搡，嚴禁奔跑。當地震發生時，我們在教室上課時應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家裏時，應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要儘量使身體貼近地面，有濃煙時，用溼毛巾捂住口鼻，身上着火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在道路上行走應該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前後橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒攔車輛。
通過觀看這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們才能在發生安全事故時，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。俗話說的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育着我們，時時刻刻爲我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防範意識，以安全的行爲在安全的環境中學習，生活，成長！
教育安全作文10
20xx年3月13日，公司組織全體人工員集中到土橋車輛段，觀看了《安全生產》安全展。安全展鮮活的事例，悲慘場面，爲我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。
觀看安全展後，我感觸良多，安全對於企業來說是最大的效益，對於個人來說，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財富。其實，人對於自然界來說是非常渺小的，人的生命也很脆弱，所以珍愛生命，關注安全是我們時時刻刻要銘記於心的一項重要事情。工作中，我們要按章操作，多想幾個“萬一”，並養成嚴謹認真，一絲不苟的'工作習慣；平日裏、生活中，也要時時警示自己規避不安全的隱患，上下班遵守交通安全規則，做到“寧等三分，不搶一秒”，出門上班人走要關閉電源、燃氣具開關等，並教育家人注意安全。也許我們的一個提醒，就會給自己和他人帶來一輩子的幸福。
在我看來，除了這些，安全還是一種責任，爲了自己家庭幸福的責任，在我們身邊，每發生的一起人身事故都可能增加一個或幾個不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業或社會的一分子，但對於一個家庭來說，可能就是上有老、下有小的“頂樑柱”，一個員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會影響到全家的幸福和美滿。“高高興興上班，平平安安回家”，不僅是企業的要求，更是家人的期盼，沒有什麼比人身的平安再幸福的了。要使企業和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認識自我安全保護的價值，注意養成良好的職業安全習慣；企業在抓安全教育管理時，也要從傳統的說教方式中走出來。改變安全教育的方法，體現有人情味的關愛精神。
“安全我一個，幸福全家人”。我們要通過開展以人爲本的“愛心活動”和“平安工程”。真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業安全文化體系，紮紮實實地營造出和諧、穩定的安全工作氛圍。
安全展裏，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時刻注意安全，並要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。
教育安全作文11
一聲刺耳的剎車，一陣激烈的碰撞，七個月的嬰兒瞬間變成孤兒，花季少女剎那失去雙腿。這是《關愛生命安全出行》中一個個觸目驚心的鏡頭。親人傷心欲絕的眼淚、肇事司機不知所措的目光，深深震撼着坐在多功能廳中的我。真是“車禍猛於虎”呀！注意交通安全，已經成了家長、老師口中永恆的話題，要求我們必須牢記在心底。
時代在進步，樓高了，路寬了，各式各樣的汽車也一天天多起來。多拉快跑的大卡車，隨處可見的出租車，時尚漂亮的私家車……汽車是給經濟帶來了繁榮，爲生活送上了便利，可是，因司機和行人的不遵章守規，又有多少條鮮活的生命瞬間消失在滾滾的車輪下呢？據統計，僅20xx年上半年，全國就發生道路交通事故十九萬零二百七十起，造成四萬一千九百三十三人死亡、二十二萬一千八百三十八人受傷，直接財產損失達七點一億元。超速、超載、疲勞、醉酒、無證，是事故發生的五大要素。
再來看看我們國小生的周圍環境：城市裏，道路的拓寬永遠趕不上汽車的增長，上學、放學時間擠滿校門口的接送車更是成了學校、家長、交警頭疼不已的難題，儘管我們有各方呵護，儘管我們也注意交通安全，可一時的疏忽就會帶來終生的遺憾，弱小的身軀又怎能與無情的車輪抗衡。鄉村中，崎嶇不平的山間路，破舊不堪的報廢車，無證駕駛、超載運營，一不小心就會乘上死亡汽車走向生命的終點。於是，我們的夥伴因擁擠倒在了公共汽車前，因亂穿馬路被飛駛的車輛撞翻，又因無德司機的超載而殞落在花季。
錢用光了可以再掙，衣服舊了可以再買，可唯獨只有一次的，就是生命，親情金錢都無力將它換回。爲什麼不能多走幾步上天橋？爲什麼不能多等一會兒綠燈行？紅燈無數回，生命只一次呀！假如每個人都能時刻遵守交通規則，安全行車，遵章走路，相互禮讓，彼此照顧，那我們將會看到怎樣一幅和諧的圖畫：人、車順暢有序、相安無事，不再有鮮血，不再有眼淚……所以，同學們，儘管我們年幼，儘管我們弱小，爲了珍貴的生命，也要爲交通安全出一份力：戴好我們的小黃帽，切記橫穿馬路走斑馬線，時時提醒親人們的交通行爲。讓我們一起行動起來，宣傳交通規則，遵守交通規則，讓安全來爲我們的生命護航！
教育安全作文12
在六月全國安全生產宣傳月來臨之際，我有幸參加了杭州市安監局組織的“我來當個小小安全員”活動。
6月6日中午，我和同學們及各自家長們坐上了略微顛簸的大巴車開始了行程。我們活動的第一站是杭州市安監局宣教中心。在宣教中心教室，陳老師給我們做了“專業培訓”，他用洪亮的聲音生動地描述了我們中國小生日常生活中常見的幾類安全問題，如：交通安全、消防安全、出行安全、環境安全，等等，並結合真實案例着重介紹了安全防護技能。比如，在講解消防安全時，陳老師給我們舉了6月1日在濱江浦沿居民小樓發生大火造成4死4傷的真實例子，教育我們如何在災情面前自救，“若遭遇火災而又難以逃生時，一定要保持鎮靜，可跑到陽臺或窗口呼救，白天可用深顏色的衣服傳遞信號，晚上要用手電筒或襯衣、汗衫等淺顏色的衣服傳遞求救信號。不到萬不得已，千萬不要跳樓。”陳老師的講解形象、生動又易懂，他的話語始終縈繞在我的耳旁！安全警鐘長鳴！
可偏偏又在6月1日，“東方之星”客輪在長江傾覆，400餘人遇難，其中多數是老人和小孩。在這些觸目驚心的事故中，有許多花朵還沒有綻放就被摧殘甚至凋謝，這讓我感覺到生命的渺小和脆弱，無論如何，我們都應該珍惜生命，把生命安全放在首位！
我們活動的第二站是去西子奧的斯電梯有限公司，由於恰逢雙休日，雖然我們沒有去生產車間參觀學習，但是工作人員給我們上的安全課——抓小偷，同樣讓我記憶猶新。在互動情景中，同學們紛紛發言，你一言我一句，整個氣氛非常熱烈！老師說：“憑我們弱小的身軀是難以對抗強大的小偷的，我們能做的事情就是保護好自己，同時積極尋求幫助，比如幫忙撥打110。”
最後，我們去了下城區應急中心，這裏的救援設備讓我大開眼界，比如隼1-2000四旋翼無人飛行器、XH-G1便攜無人機、XH-2型無人直升機、岩石和混凝土分裂機等等。最令我們興奮的是親自體驗了地震發生時的橫波和縱波。
半天時間的安全教育活動很快就結束了，離開應急中心時，我們仍然意猶未盡，希望下次再參加這樣有意義的活動。
教育安全作文13
太好了！今天，我們要去廊坊市的青少年安全教育基地學習安全知識，給我印象最深的，是飛機迫降逃生演習。
引導員告訴我們正確的做法以後，把我們帶進一個飛機模型裏。模型的盡頭有一個大大的洞，引導員告訴我們那是安全出口，安全出口處有一個巨大的滑梯，那滑梯足有我們的教室那麼高，寬度正好坐下一個人。“從外面看也沒有這麼高呀？”我自言自語道。剛剛的激動和興奮的心情一下消失了，突然感到一種莫名的緊張。引導員讓我們按照他說的一個接一個的滑下去。同學們議論紛紛，有的說這麼高，好可怕。有的說會不會摔着呀？有的說這個可有意思啦！我聽着他們的議論，不由自主地打了個寒戰。後面的同學看我這樣緊張，拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“沒事的，很快就下去了，別怕！”我用力的點點頭。說着說着，前幾個同學已經滑下去了，還不時傳來幾聲尖叫。我更加緊張了，額頭和手心都冒出了汗。終於，我前面的同學已經滑下去了。到我了，我慢慢蹭到滑梯口，手扶住上面的杆子，輕輕坐下來，雙臂伸直，雙手疊在一起，雙腿伸直併攏，身體使勁向後仰，慢慢向前移，生怕猛地衝下去。看着離地下這麼高，我更加緊張了，把眼睛閉得死死的。終於，再也沒有辦法移了，我深呼吸了一下，喘了幾口氣，憋足了勁兒，向前一滑，快速的衝了下去。我只感覺到風從我的耳邊呼嘯，周遭的景物好像都飛馳而過。緊張馬上變成了害怕，心裏不由暗暗想：天啊！這簡直就是自由落體。害怕僅一兩秒，腳就碰到一個軟綿綿的東西，哦，原來是着地了。我還沒來得及反應，慣性的力量是我往前一撲，撲到了墊子上。睜開眼一看，另一個引導員俯下身，手撐着膝蓋，笑眯眯的對我說：“快站起來，還有別的呢。”聽了這話，本已沒力氣的我又來了力氣，連滾帶爬的站了起來，去參加別的活動。
隨後，我們又參加了其它的活動，學得了以前我們不知道的安全知識。過了很有意義的一天。
教育安全作文14
隨着一聲清脆啼哭聲，就標誌着一個生命降落人間，生命存在意味着什麼？
每當旭日東昇剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物甦醒——那是因爲有生命存在；嬌嫩花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑孩子在草地上翻滾——這些都是因爲有生命存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，纔有了競爭拼搏，有了生命，纔有快樂悲傷，有了生命，纔有希望理想，有了生命纔有了對生命珍愛。
世界上最珍愛莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負着太多太多責任。因此，重視健康是珍愛生命前提。
當今威脅生命安全因素都有那些呢？無非是疾病各種事故。人生命是很脆弱，這個世界因爲人歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，辜負家人重望，把生命當兒戲，那麼後果不堪設想，良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥事實報道，令人膽戰心驚，殘不忍睹。只因爲忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，給家人朋友以沉重打擊。到那時，這一切都爲時已晚，我們已失去太多太多，難道只有失去以後才醒悟才懂得珍惜嗎？我們難道還不應該反思嗎？
血教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。誠然，生老病死是生命自然規律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故包括交通事故礦難事故其他行業生產安全事故。生存就是爲了自己麼？不，我們決不能這樣如此自私。可以說，我們生命一半就是家人，既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重打擊巨大災難，那我們爲什麼還要再去拿生命開玩笑呢？
是。死亡總是留給人們恐懼，對死亡牴觸使人們對生存產生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對生存強烈願望昭示着我們必須珍愛生命。
我們道路還很長，人活着總得給世上留下一點美好東西吧！朋友，我們這次心靈般溝通，一定能夠打動你心，我已經感受到你那顆熾熱心在有利搏擊着，甚至在顫抖。我們應讓自己生命在理智搏擊中度過，就象落葉謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成爲一種永恆！
教育安全作文15
20xx年4月28日，廣西北流市發生一起持兇器傷害幼兒園師生案件，傷及多名教師、幼兒，令人十分痛心!案件性質極其惡劣，引發社會強烈譴責。教育部高度重視，立即指導廣西壯族自治區教育廳會同相關部門全力救治受傷師生，儘快查明案件原因，嚴肅追究相關責任;並會同公安部第一時間派員赴案發現場督促做好善後處置工作;同時，立即印發緊急通知，要求全國各地各校切實強化中國小幼兒園校園安全工作，堅決防止此類事件發生。
教育部強調，各地各校要切實提高政治站位，深刻認識維護學校安全、學生安全的極端重要性，認真貫徹落實全國中國小幼兒園安全工作視頻會議精神，將安全責任細化到每一個人、每一個環節，確保學校安全穩定。對工作不到位，造成安全事件多發頻發的單位和個人，要嚴肅追責問責，決不姑息。
教育部要求，各地各校要全面加強校園安保措施，加強門衛值守和校園巡查警戒工作，嚴格執行中國小生和幼兒入校(園)、離校(園)交接制度，強化外來人員登記和車輛、物品檢查，嚴防不法分子和危險物品進入校園。全面開展一次地毯式、拉網式安全隱患大排查大整治，及時查找安保漏洞，切實做到“誰主管、誰排查、誰負責”。一旦發生安全事件，將倒查有關人員責任。配合公安機關認真落實上下學時段“高峯勤務”和“護學崗”機制，確保重點時段學校門口“見警察、見警車、見警燈”;協助做好涉校涉生矛盾糾紛排查化解、校園周邊重點人員穩控工作，嚴防發生極端事件。
教育部強調，各地各校要以突發暴力傷害事件等爲重點，組織開展應急疏散演練和緊急避險教育，切實提升中國小生和幼兒自我保護意識、防護和逃生自救能力。要加強對教職工培訓和實操演練，提升危急時刻保護學生的能力。
