在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的後花園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“滴答！滴答……”又是一場春雨，萬物隨她兒復甦。啊！春雨，你予萬物以生命的力量！——題記
絲絲縷縷的春雨滴落在嫩草上，滴落在新葉上，只見它們都昂起頭，感受你生命的力量！土地上，花叢間，車道旁，無處不留下你滋潤過的痕跡！
一陣春風吹過，雨滴從葉上滑落，晶瑩剔透，雨水滴入水窪裏，瓦片間，叮咚作響，是你奏響了生命的樂章！
雨水劃破長空，滴落在田野裏，無私地奉獻着自己的力量，予莊稼以生命，看着它們茁壯成長，你又欣慰地笑了。
你滴落在行人身上，涼絲絲的，不禁讓它們打了個寒噤，他們高興的.看着你，感激的看着你，你讓他們感到快樂，感到自己充滿力量！
你從容地打透人們的衣服，遊離到人們的內心深處，打開他們早已忘卻了的，藏在內心深處的美好回憶，你在他們思想裏旋轉跳躍，洗滌他們多年沉積的煩惱，此刻，他們正靜靜地享受着春雨的滋潤，凝聽自己脈搏的跳動。
人們感受到了你的力量，他們願意打開早已塵封多年的真善美，你讓他們開始熱愛生活，發現生活，讓他們感到工作並不是惟一，世間還有沒被污染過的愛。
最能體會這純潔的雨露的，無非是初來人世不久的小天使們，他們也許是着世界上唯一沒有煩惱，沒有壓力，覺得一切都是那麼美好的生物了，他們追逐着雨水，在春雨的引導下快樂成長。
啊！春雨，你無私，你純潔，你善良，你豁達，你讓我感受到你無邊的力量！
我的後花園的作文2蕭紅有祖父的花園，我也有我的後花園。她也是我們整幢樓孩子的後花園。上幼兒園的小朋友玩捉迷藏、點豆子。我們跳線、玩穿越、騎自行車......從蹣跚學步到青春少年，我們都能在園子找到不同的樂趣。
每次下樓，我和夥伴們都對那個年紀比我們大多了的大花壇很感興趣。我們很熱心的幫這個花壇鬆土。其實我們哪是在鬆土，只是把筷子和木棍子放在土裏，把土裏的蚯蚓挖出來，可是有時不但沒有把蚯蚓挖出來，反爾把蜈蚣給引來了，嚇得我們失聲尖叫，抱頭鼠竄。等咱們每人都抓來一條大蚯蚓，就天始比賽。晴天我們把蚯蚓放在太陽下，看哪條蚯蚓的“舞”跳的好！我們揮動着手裏的小樹枝，不停拔動蚯蚓扭“S”形，看哪條蚯蚓堅持的時間長，哪條扭的最好看，瞬間十幾條蚯蚓在我們的拔動下羣魔亂舞，我們樂的笑聲和尖叫聲一陣高過一陣。雨天，我們把蚯蚓放在水裏潛水，看誰的遊的遠。比賽分出勝負，評出最美蚯蚓獎、最有耐力蚯蚓獎或最佳蚯蚓游泳獎。我們爲它們頒獎後，再把被我們折騰的奄奄一息的蚯蚓，用樹葉包着小心翼翼的送回家。
除了大花壇，後院裏有一棵老茶花樹，開花時節，滿樹茶花開的豔着呢！因爲樹比較高，我閃只能等花落了去撿花瓣，撿多了就把花瓣放在我們摺好的紙籃裏，躲起來。等有男孩子一過來，我們就跳出來，一邊把花瓣向男孩子的頭上灑去，一邊高叫着“新娘子”來囉！男孩子知道又被捉弄了，於是追着我們打鬧起來，整個園子都沉浸在我們的歡聲笑語中。
這就是我的後花園，滿載我們樂趣的後花園！
