在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的精選描寫美的作文，歡迎大家分享。
描寫美的作文 篇1
它，雖然沒有樹高，沒有花香，但卻有着頑強的生命力。它，就是不起眼的小草。
有人喜歡蒼勁挺拔的翠竹；有人喜歡雍容華貴的牡丹；有人喜歡清新淡雅的寶石花；而我，卻惟愛那不引人注目的小草。
在紅花、綠樹的身旁，常常能看見一叢叢、一簇簇的小草。小草們作爲花朵樹木的陪襯，並不感到自卑，而是昂首挺胸地迎接每一天。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春寒未盡，殘雪尚存，在郊外遠遠望去，一片嫩黃，小草首先鑽出地面妝點大地。春來了，萬物復甦，竹筍破土，柳芽如喙，到處是一片生機勃勃的景象。一陣輕風拂過，小草搖擺着自己柔弱的.身軀，抖擻精神，塗着春風，默默地染綠大地。
酷夏，烈日當空，似火的驕陽把各種各樣的嬌豔花朵曬得低下了頭，再也沒有了往日的傲氣。請看小草——在烈日酷曬下，依然挺立。
深秋，秋風瑟瑟，落葉紛飛，小草換上了黃色的外衣。它明白，過不了多久，它們就要沉睡了。但小草並沒有自暴自棄，而是勇敢地堅持着。
寒冬，北風呼嘯，小草睡了，睡得那麼甜，那麼香，睡夢中依舊緊抱着永遠的希望：冬天已經到了，春天還會遠嗎？
每當我看見小草，就會想起白居易的詩：
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠方侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
喔，哪來的別情？春來着新道，依舊馨香情——小草。
描寫美的作文 篇2
筆頭落下後留下的淡淡墨香，如詩中的那個似進卻遙不可及的抹抹朝紅。勝於春的惆悵，卻滅於秋的豪氣。西瓜藤的青，芒果樹的綠，在這夏中添了份清幽與甘甜。
感謝這夏。
如少女般柔情，有如水般的細膩，有如火般的熱情。恰到好處，沒有一人願躲避。
河邊，我踮起腳尖，頭戴草帽。躡手躡腳將船兒的套環摘下，輕輕一推，便跳上船駛入泛泛小河，任由小船東西漂流。
兩手一甩，銀線劃出一道小彎，木漂立起。萬事俱備，只等魚上鉤。竹棍定好在船閥上。依船躺下，草帽扣鼻尖，擋去日光，口叼狗尾巴草，雙臂當枕，不忘翹起二郎腿，沐浴着一片日光。
難得一日閒情，垂釣河中，掃去惱人瑣事，怡然自得。待一大魚上鉤，我定要母親煮一白水魚湯，嚐個香甜。
卻不知爲何，一覺睡起便到了日落時。只得收起杆來一看，原是那鉤不知何時掉了線，不見所蹤。
一日閒情，只換來一覺美夢，實時讓人不自在。卻不願離了這夏。
下了船，我光着腳丫，一骨碌爬上樹。站在枝丫上，撥弄着綠葉，去敲下那還青澀的'芒果。帶着回家來添上落空的大魚。
打開窗，似精靈般舉燈披夜到訪，神祕而美麗。於是，來到那小河邊。面迎清風，任由其拂過雙頰，撩起髮梢。
描寫美的作文 篇3
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳……我要感謝的人有很多很多，其中，我最感謝的要數我的老師老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的.是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷着疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界裏。當我……不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！”
那麼，什麼是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成爲一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”這是對老師的高度讚頌！老師，我真感謝您！
描寫美的作文 篇4
美，一般分爲兩種類型：第一個類型：是體現在表面的外在美。第二個類型：是體現在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。
在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的心靈美之畫，爲大家的生活道路再添風彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車上，年輕人主動給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發現的心靈美。
記得我4歲時，有一次，坐公交汽車到姑姥姥家裏去做客時。在公共汽車裏，卻發生了這樣一件事情：公共汽車裏有一名國小生，看起來差不多10歲了。這時，突然之間，公共汽車內走進一位白髮蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位國小生立刻起身讓座，並對這位老人家說：“奶奶，您坐在這個座位上吧！”一邊說着一邊向奶奶招手示意。國小生則站在公共汽車的一角，直到到達目的地，纔拿起身旁的小揹包下車。
這，不正是平平凡凡的生活中所體現出的.實實在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學習，一展心靈之美的風彩吧！
描寫美的作文 篇5
我熱愛讀書，因爲書能給我帶來許多樂趣，許多知識，讓我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表達出的不平凡的道理。
今天，我想向大家推薦一系列的書，那就是《讀書與作文》。第一次看《讀書與作文》是在四年級，看到它的第一眼我就被它所吸引了。這本書的`封面設計的很好，給人一種美的感受；書中的每一篇文章無不深深地吸引着我，這些文章中有世界上著名偉人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我們這些青少年所寫的最平凡不過的身邊小故事，再配上一些小插圖，每次我都要看上好幾遍。而且這本書中不只有優秀的文章，更有些笑話、腦筋急轉彎和智力加油站，讓我偶爾心情不好時，瞅一眼煩惱一下就被拋到九霄雲外去了。這樣長時間下來，我的作文水品也真的有所提高。現在我已經每月都訂購了這系列書籍，每到月底都會很開心，期待《讀書與作文》的到來。
每次看完《讀書與作文》，我都會有不同的感悟。看完最新期《讀書與作文》後，我發現美就在身邊，我們每個人都可以當美的傳遞者。只要我們每個人都有一顆愛心和善心，都能夠幫助需要幫助的人，讓她們能夠體會到這個世界到處都充滿了愛，到處都有美的人、會幫助自己的人，那她們也會主動變成美的傳遞者。這樣下去，這個世界將充滿美麗和愛，人人都會十分享受這種美，都會傳遞這種美，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，我們的世界會更加美好，我們的心靈會更加美麗。
描寫美的作文 篇6
今年夏天，趁着暑假將要結束之際，我們全家人拜訪了表舅在南部的農場，這是一次令人難忘的大自然巡禮。
那一天，風和日麗，我們起了一個大早，爸爸開着車，沿着鄉間小路前進，看着一望無際的稻田被風吹拂着，以及一波波的稻浪，真令人心曠神怡。沿途中，三三兩兩的人們悠閒的騎着腳踏車，不時聽到他們的歡笑聲，讓我真想也來一趟腳踏車之旅。這時，媽媽和弟弟唱起歌來，我想應該是這美麗的田園風光讓媽媽有唱歌的興致吧。
不知不覺中，我們終於來到表舅的農場了！果然，這農場的大門只是用簡單的竹籬笆圍着，透着一股單純的自然之美。表舅有一個很大的池子，裏面養殖了許多蝦子，這時我才發現，原來我們之前吃到肉質鮮美的蝦子就是從這裏來的！”你們要不要來摸摸可愛的小白兔呀？”表舅親切的招呼着，我和弟弟二話不說馬上跑去看，原來除了小白兔，還有嘎嘎叫的鴨子，更有一羣母雞帶着小雞心情愉悅的在田園間散步着，看到這幺多精神奕奕的動物們，讓我精神振奮了起來。
“你聽！有蟬的聲音。”弟弟說。”知了，知了”，他們的叫聲此起彼落，彷佛正唱歌唱一首獨特的.大自然交響曲。”要不要來摘芒果啊？”哇！一棵結實累累的芒果樹，黃橙橙的果實色澤鮮豔，看起來多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵頤一番。
在這趟旅程中，讓我見識到了許多獨特的大自然風光，沿途的山水景色更點綴了大自然的美麗。我們應該好好愛護這塊生存的土地，讓後代子孫也有機會看見大自然之美！
描寫美的作文 篇7
我疑惑地問漢字：“你美在哪裏呢？”漢字用它那端正的字形訴說着，方格紙上漢字整齊地排列着，橫平豎直，儼然一支整裝待發的軍隊，一筆一畫都顯得那樣規則，構成了一個個工整的方塊字，給人一種端莊美。我輕輕的問漢字：“你美在哪裏呢？”那多種多樣的形態結構回覆着我，偏旁小，主體大，給人一種主次分明之感：上小下大，給人一種腳踏實地之感；上小下大，給人一種腳踏實地之感；上大下小，給人一種頂天立地之感；左小右大，左大右小，都給人一種輕鬆俏皮的感覺。漢字的結構給人一種勻稱美。我細心的問漢字：“你美在哪裏呢？”漢字用一筆一畫拼湊着答案，一點一撇一捺，每一筆都像一個破皮的小精靈在搔首弄姿，展現着自己最美的一面。每一個漢字都如同一幅畫，幾筆便勾勒出美妙的神態。
漢字的筆畫給人一種協調美。我小心的問漢字：“你美在哪裏呢？”漢字用它的.含義展現着。“衆”字指羣衆，由三個“人”字組合起來，字形與含義搭配得完美無缺，像這樣的還有“森”，樹多自然成了森林，“品”字，多人口頭傳頌的當然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內涵美。漢字的字形，筆畫，結構，含義無不展現它獨特的藝術魅力，它以它與衆不同的美吸引着每一箇中國人，我想，這正是漢字經久不衰的原因吧。
漢字如一杯茶，清新而醇，只要細細品味，就會發現更多的美麗。
描寫美的作文 篇8
提起“美”，我想大家並不陌生。看，那對面不正走來一個稱得上是“美”的小姐嗎？一頭閃閃的金髮直披腰間，一對水汪汪的眼睛，抹得像個紅蘋果似的臉頰，還有一身令人羨慕的名貴衣衫，可真是個美女呢！但隨後的一幕實在令人不堪入目：這位“美女”把吃完的垃圾隨手扔到地上，一連串的髒話從她嘴裏“蹦”出來……哎喲，這還像樣嗎？這位“美女”還不敢當呀！
記得這樣一句話嗎？“心靈美才是真的美”。外表美當然重要，可一旦喪失了內在美，這個人還會被公認嗎？即使你打扮得多麼花枝招展，不還是大家心中的“大壞蛋”嗎？
俗話說得好：“紙包不住火”，別以爲你把自己包裝得如此妖嬈美麗，就可以將自己丑陋的一面掩蓋起來。就算是一句話，一個動作，甚至於一個表情，都足以使你原形畢露。內心越是醜惡的人，就越是把自己打扮得閃閃生輝。只有真正內心美的人，纔會用內心那陣陣散發出來的“美”，令大家打心眼裏的佩服。
中華民族是個以美相伴的'國家，不少外來人都被中國質樸、純正的美所深深震懾着。但在這個充滿魅力的國家中，依然存在着一些利用外表來誘惑人的醜陋的人，正是這些人，使他人對我們國家產生了疑惑，降低了我們國家在外地朋友心中的地位，讓中國陷入了僵局。這些心靈醜惡的人不但毀了自己在他人眼中的形象，還給中華民族留下永遠的罪名。
美出自心靈。願我們身邊的每個人都能擁有一顆純潔、美麗的心，讓祖國這個“禮儀之邦”永遠不失在外人眼中的地位。
描寫美的作文 篇9
美是心靈的載體，也是一種藝術。對一個人的氣質和修養起着重要作用，是評定一個人的重要標準。真正的美是無私的，真誠的，完美的。
現在就讓我們走進一個真實的美的'小故事。從前，有一個人，在一家公司做保安，在晚上值班的時候打瞌睡被老闆發現開除，於是他失了業，過着求職的生活，卻到處碰壁，以至於到了快去乞討的地步。於是他心裏有了一種很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚，他在一家公園裏無所事事地消耗時光，迎面走過來一位老者，他猶豫了一會兒，立刻飛奔過去，儘管動作不是很熟練，但老人反應慢，靈敏度低，卻還是搶了老人兩百元現金和一部手機。一段時間後，那裏發生了大地震，那男子被一塊水凝板壓住，他試圖掙扎，但毫無希望。這時，他搶的手機響了，原來是那位老者，男子有些驚慌，一段對話之後才知道老者是幫這位男子逃生的，男子有些不解：“我搶了你，你爲什麼要救我?”。
老者說：“人非本性，你也是生活所迫”，隨即告訴了他求救電話，接着說：“以後好好做人”。那男子獲救以後，拼命打那位老者的電話，總打不通，他知道他已經死了，於是男子埋了那部手機，立了塊碑，上面寫着：你給了我生命，喚醒了我的良知，我的恩人！從此，他也找了份工作，好好生活。這個故事雖然簡短，但願它能喚醒那些人的良知！
描寫美的作文 篇10
我的家鄉德化是享譽世界的瓷都，這裏山美、水美、瓷美、人美。
德化的山美。九仙山風光秀麗，風景如畫。古代傳說有九位仙人在九仙山逗留，看見九仙山山清水秀，險峻無比，美不勝收便流連忘返。所以就叫九仙山。還有石牛山的石頭千奇百怪，其中在山頂有一個石頭像牛，所以叫石牛山。石牛山還有許多奇形怪狀的巨石正等着人們給它起名字呢！
德化的水美。就說岱仙瀑布吧！那瀑布有一百八十多米高，簡直從天而降。讓人情不自禁地想到李白寫到的“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天”。岱仙瀑布被稱爲“華中第一瀑”。每天來的'遊客都人山人海、這裏熱鬧非凡。遊客在下面拍照、嬉戲、打鬧、不亦樂乎。
德化的瓷美。德化被稱爲世界陶瓷之都，也是陶瓷的王國。這裏有各種各樣的陶瓷，琳琅滿目，應有盡有，讓人眼花繚亂。一件件藝術品，巧奪天工，栩栩如生，叫人拍手叫絕。德化有陶瓷街、陶瓷博物館、順美生活館、千瓷閣……這些地方讓人如癡如醉。
德化的人美。德化人勤勞、善良、樸實、智慧、勇敢、俊美。德化的男人英俊、瀟灑、風度翩翩。德化的女人像仙女下凡，像一朵朵芬芳四溢的玫瑰花。夜晚，老人們都來到廣場上跳廣場舞，那舞姿曼妙無比。德化的小孩像剛初升的小太陽，揹着書包開開心心地上學去。
這就是我的家鄉，山美、水美、瓷美、人美。來到這裏的遊客紛紛讚歎百聞不如一見。我的家鄉真是個好地方！
描寫美的作文 篇11
走進我的家鄉綦江，腦子裏就剩下一個字：美！
樹是美的。綦江的樹是綠油油的美，是挺拔的美。這種美是高大的'美：幾十米高的銀杏樹拔地而起，綠油油的葉子在風中顫抖，使人看了神清氣爽、心曠神怡。什麼“小葉榕”，什麼“黃角樹”，聽著名字就讓人回想起森林。這種美，是一種磅礴的美：不是一樹獨秀，也不是三五樹呼應，而是千花萬樹綿亙直延。“綠色走廊”、“百花聖殿”令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直上雲天，或花香四溢。相對相依，宛如“熱戀情人”；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。
水是美的。綦河像一個婀娜多姿的女孩子，十分有修養。與大地公公手牽手，並肩而行。曾經的它並沒有這樣整潔漂亮，可經過我們的細心照料後水面波光粼粼、清澈無比。我們坐在划艇上，與水擠碰着，水花四濺，近看似小人國瀑布，我們的心怦怦直跳着彩虹橋是美的，它和彩虹一樣美，及彎的弧線，彩色的光芒雖然經過多年的風吹雨打，滾滾河水流向遠方，可你依然如舊七彩的霓虹燈在月光下格外耀眼，這種美無語倫次。 在這綦江城裏走，人也變美了見到垃圾主動拾起，扔向垃圾桶；見到老年人坐公共汽車主動讓座；見到盲人過馬路主動攙扶 這種美是——心靈美！
我愛我的家鄉！那裏的一花一草一木都是美得人更是美的！
描寫美的作文 篇12
“生活在逆境中的人苦心成長。”這是我在一篇報道看到中的。瞧，一支古森林探險隊出發了。
途遇峽谷，他們棄車翻越；途經溪流，他們赤腳過河。他們的水不夠了，大家互相分一點，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的雨水。翻山時，一位隊員不小心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進的方向，但他們仍憑着自己的感覺讓自己重返正途。他們中有一人生病了，隊長怕其傳染給其他人，便決定放棄他，卻遭衆人反對作罷，他們互相攙扶，戰勝了死亡的威脅。走了一天一夜的路，大家都很累了，進來時，聽森林附近一戶人家說，這兒藏着一個隱蔽多年的殺人犯，大家聽後毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個殺人犯想偷些金錢食物，多虧一名隊員機警，趁這個殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽了這個殺人犯的處境之後，很是同情可憐他，化解了他心中的`仇恨，還把自己爲數不多的硬幣和乾糧送給了他。這一路上，他們戰勝了自然環境的惡劣和人爲的恐懼影響，終於成功完成了此次大探險活動，他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠，令我折衷敬佩。
就是這樣一支探險隊，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅強不息譜寫了生命交響曲；他們用正義愛心謳歌了這個世紀。考試失利，我的心情非常鬱悶，但當我看到這兒，我覺得沒有一切比這般更加殘酷。
在逆境中成長中的人們不僅激發了自己的鬥志，而且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花，開得嬌豔，必然要付出努力。逆境越逆，花開更美。
描寫美的作文 篇13
羅丹有一句名言：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我非常欣賞這句話，因爲我就用我的眼睛，在生活中發現過不計其數的美。
春天到了，大地復甦，到處充滿了生機。鮮花從寒冬中甦醒過來，伸展着自己的腰肢，綻放着自己的美麗。你看，晶瑩剔透的梨花就像雪一樣純潔無邪，走近還能聞到一股淡淡的幽香，難怪黃庭堅詩云：“風飄香未改，雪壓枝自重。”
百花盛開的春日大地就像一個五彩繽紛的大花毯，而比春花更美的是人性的美。
在驕陽似火的夏天，在天寒地凍的冬天，環衛工人們不怕熱、不怕冷，重複着枯燥而髒累的勞動，多少年如一日任勞任怨地打掃着城市的角角落落，爲我們創造了美好的生活環境，他們的可貴精神難道不值得我們學習嗎？這些被稱爲“馬路天使”“城市美容師”的'環衛工人在我眼裏比路邊盛開的花兒更值得欣賞。
還有那公交車司機，他們雖然默默無聞，但他們是偉大的，因爲他們忠誠自己的崗位，不厭其煩地把握着手中的方向盤，爲那些素不相識的人保駕護航，帶他們去想去的地方。杭州司機吳斌在駕車途中被飛來的鐵片擊中身體，造成三根肋骨斷裂、肝臟嚴重破裂，但他仍強忍劇痛用盡全力穩穩停車，保住了乘客的生命安全。最美司機吳斌，他用生命詮釋了人性之美，這種美是人世間的大美。
大自然的景色是美麗的，但比大自然的景色更美的是人性的美。
描寫美的作文 篇14
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
踏着清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓："我是壽昌國中的學生，904班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公"。響亮的聲音迴盪在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮鬥，未來正等着我們去創造！
動人心絃的友誼
臨近期會考試的一段日子，大家都在忙着複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很着急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用"互補"的.條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞着，團結奮進在習題中體現着，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因爲這動人心絃的友誼，使我們904班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們904班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛904班，願美好的明天屬於這個大家庭！
描寫美的作文 篇15
我笑了，充滿了感謝，先生。我帶着以前自以爲是的成績進入三年級。你有沒有想過這次比賽是我在三年級的第一次也是最後一次自信？因爲國中二年級期末考試的錯誤，物理落後了幾分，排名也落後了很多。父母也知道，一向驕傲的女兒怎麼會變成這樣？生氣之後，是我。我聽了父母的申斥。那一刻，我的心感受到了前所未有的東西。我知道心痛是什麼。在未來，我的生活將只包括成績、作業、作業和我的憂鬱。我多麼想說，我親愛的爸爸媽媽，你真的認爲你的女兒在你的訓斥中只會恢復到她以前的高度嗎？事實上，你錯了。我真的不習慣這種方式。以前，你從未強迫我做作業。以前，你總是和我談論生活和學習。以前，你總是說工作和休息應該與學習、休息和工作相結合。我怎樣才能在之前結束甜蜜？現在，我的生活是什麼？只有學習和家庭作業，這是我們之間的一切。這真的是每次我們分手時你都想談論的結果嗎？我真的能理解你的心情，我多麼想看到你溫暖的'笑容和我快樂的笑容。但是，我不敢對你說這些話。我知道在我說完之前，藉口就是你給我的結果。我還能說什麼？我只是默默地接受。我知道，這叫做無助。以我以前的成就，我對自己說:來吧！你以前沒學過嗎？我能做到。然而，說實話，我沒有自信地說出來，這只是自我安慰！
就這樣，我開始了我的三年級。當最後一縷夕陽在我眼前消逝，在我的乞求中慢慢消失時，我開始上三年級了。
描寫美的作文 篇16
春的氣息，涌動着愛的暖流。“最美老師”、“最美警察”、“最美司機”……一系列影響着全國，感動着全國人民。美，就像燦爛陽光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的土地上。(-)
“美”，在古今中外都存在着古有范蠡等人，現有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的政治家，思想家和謀略家，協助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復國後，便隱退到田園間經營起生意，在辛苦了十年後賺了萬貫家財，並常常把自己的財物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內的7月2日下午1時半，吳菊萍也是個平平凡凡的人，卻在路過杭州濱江區一住宅小區時看見2歲女童妞妞從10樓墜落，當時她來不及細想，不過自己的生命危險衝上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的衝擊力當場倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因爲這一善舉，她綻放出了最美麗的大愛光輝，感動了億萬人民。面對如此的.光輝，她只是平靜的面對媒體說道：“我只是恰好碰到了。”她爲自己左手爲代價挽救了一條生命而高興。她就是背網友稱爲“最美媽媽”的吳菊萍。
美在於平凡，在於善良，在於奉獻……也許美，它有在於瞬間，也存在於永遠，它就如暖流，涌進我們心頭，在我們心中盪漾起一層層漣漪。
美，它無時無刻不在發育着，美的發生不存在着大與小，只存在這有和沒有，讓我們共建造美，是我們藍水晶般的家園再添一份耐人尋味的美吧！
描寫美的作文 篇17
“梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。”這首詩正好形容了蒙山的景色美麗。
我來到蒙山，被它的美麗深深吸引，伴着淡霧，不知不覺就被這美麗的景象所吸引。
到了半山腰，隱隱約約望見了“壽星”，在霧的籠罩下，像有一位仙人，正在眺望美好的人間。
一路看着，就來到了“壽星”身邊，大腦門，白鬍子，那慈祥的面孔變得更加清晰了。
一股細小但清澈的泉水沿着兩旁流下，發出輕微清脆的“音樂”聲。就像一位音樂家在輪迴演出一樣。用手指尖輕輕劃過清泉，一股涼意身上徘徊。一眼綠樹，一眼青草，使人心曠神怡。深深地吸一口清新的、帶有蒙山草木氣息的空氣，彷彿這幅畫卷深深地印在心裏。
一陣笑聲迴盪在我的耳邊，使我回味無窮。我鬆開綠藤條，沿路而下，只見到處都是奇形怪異的石頭。那些累了的遊客紛紛找了塊大的石頭坐在上面欣賞風景，這是獨特的'一味，也是獨一無二的觀景方式。
一路上，有許多小水滴再跟我零距離接觸，落在我的頭上、手上，很清涼，很舒服，比起從烏雲中落下的大雨點可愛了。
很快就回到了山腳下。那是綠綠的一片，不過，又添了幾聲鳥叫，反而更顯得幽靜。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳——我陶醉在其中，猛然想起一句古詩——“綠蔭不減來時路，添得黃曆四五聲。”
這難道講的就是這境界嗎？我回頭望了一眼一片幽靜的蒙山，心中立刻有了答案：這美麗的蒙山畫卷呀！蒙山畫卷就是這一味！
描寫美的作文 篇18
風吹落了葉，花在這顯得勢單力薄，大地毫無生氣，雪也被風拂去。
世界上不卻少美，只是缺少發現美的人，我愛美，愛春天的花，愛夏天的雨，愛秋天的落葉，更愛冬天紛紛的白雪，我堅信只要我善待世界，世界也會給予美，我也會能發現。
我愛優美的文章，愛優美的`詩詞，甚至寓意很美的漢字，隨着時光的流去，我慢慢長大，儘管前路漫漫，充滿未知，前進的路上，還佈滿荊棘，但荊棘佈滿的路上，總會有一支花爲我而開，或是高貴的玫瑰，或豔麗的薔薇，再或者不知名的野花，但無論是什麼花，都是美的。毋庸置疑，且萬分肯定。
我不會因爲一支花的凋零，惋惜整個春天，也不會因爲錯過一顆流星，放棄整個星空，更不會因爲淋了一場雨，便畏懼所以的源泉。人身一場，總有太多的可能，與太多的不可能，與其坐以待斃，不如馬上行動，就趁我們現在還來的及，還可以看看晚霞，對着星空許許願，和朋友們一起玩到天黑。
我們還有太多的可能，未來的我們，會發現美，尋找美，製造美。
不因別的，只因我們還年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我們是美的化身，我們朝氣蓬勃，我們未來可期。
風吹落了葉，爲了將它送到更遠的地方，花不願在百花齊放百家爭鳴的春錦上添花，爲了在蓄力待發的大地，填上一抹色彩，雪與風翩翩起舞，美不勝收。
你看世界這麼美，只是你以前沒發現罷了。
那麼現在，請你好好看看這個世界，這個美不勝收的大千世界。
描寫美的作文 篇19
我的家鄉是丹東，丹東有許許多多的名勝古蹟，夏天很多人在鴨綠江邊遊玩，游泳，釣魚，放風箏，個個笑逐言開，江上有許多船，不遠處有一座斷橋。叫做鴨綠江斷橋，還有一座完整的大橋。
每當夜幕降臨，橋上燈光閃爍，和美麗的噴泉加在一起使丹東變的更加美麗。還有美麗的錦江山公園，那裏的風景非常的美，這裏有綠綠的小草雄偉的大門高高的二節涼亭，美麗的花朵，高大的樹木等，錦江山上有一個讓小朋友最愛去的地方，那就是遊樂園，那裏有過山車碰碰車等許多有趣的遊戲。到了晚上晚上的丹東許多車輛來來往往，川流不息，還有許許多多的高樓大廈，許多燈光閃爍，金碧輝煌，丹東是最大的邊境城市呢。這裏還有許多名勝古蹟。
有高高的臺階高大雄偉的紀念塔綠綠的草坪，在紀念塔門前擺放着幾臺當年戰爭時留下的大炮。紀念館內都是戰爭留下的物品如。吉普車。巨大的.炮彈，還許許多多的戰士們留下的槍彈，這裏還介紹一些英雄人物的事蹟，有黃繼光。邱少雲。離開《抗美援朝紀念館》走進《虎山長城》來看一看吧！這裏多好啊！那裏有一條長城取名爲虎山長城。在長城裏，每個不遠處便會就一座涼亭共旅遊的人休息。在長城的兩邊有許許多多象碉堡一樣用石頭和水泥沏牆。
我愛丹東！
描寫美的作文 篇20
當城市的燈光被一點一點熄滅，當週邊的喧鬧被一點一點逝去，漫長的黑夜將籠罩着人們。人總是不習慣黑的，他們向住光明，正應如此，他們便感受不到這黑夜的美。
黑夜的美是一種靜，沉靜而又舒適。下雨的夜，便是我最喜歡的。一個人閒適地躺在牀上，聽着窗外落雨的聲音，有種身臨其境之感。這時候，你會發現聽雨比看雨更爲賞之佳境，如果心裏有什麼煩惱，此時也會很快逝去。
黑夜的美是一種長，漫長而又沉靜。也許有的人認爲黑夜太枯燥，太乏味，太讓人無所事事，但真正能享受生活的卻剛好相反。真正能享受生活的那些人懂得在黑夜裏去享受生活，也許他們會坐在天窗，聽着他們鍾愛的歌，賞着他們所愛的景，此時不會有人打擾他，黑夜是屬於他自己的。又也許他們會打着一盞檯燈，安靜地看書，他們渴望從書中，心靈得到昇華。
黑夜的美還是一種心靈的釋放。也許在白天，生活帶給我們無限的煩惱，讓我們的心靈飽受壓抑。但到了晚上，放下包袱，做着屬於自己的自己，讓心靈在黑夜中釋放，釋放出白天的.煩惱，釋放出白天的憂愁，釋放出自己的沉重。在黑夜，你也許會發現世界變得不一樣了，變得更加美好，更加舒適。
黑夜的美源於它自身，也源於我們，如果一個人眼中只的白天那燦爛的陽光，那黑夜再怎麼美，他也看不到。只有一個人真正懂黑夜，懂生活，纔會發現它的美。
描寫美的作文 篇21
年輕的時候，我很固執，認定的事沒有商量餘地。經過多次碰壁，我學會了一種能力，即在生活中扮演粘合劑的那種元素----妥協。
關於妥協，有個故事說的是密宗有個大護法叫嘛哈噶拉，他膚色漆黑，紅髮似火，法力無邊。傳說他夜遊人間，以人血肉爲食，所到之處雷電交加，冰雹如石，生靈塗炭。觀世音菩薩爲了拯救蒼生下嫁給他，終使他開悟感化。如果食人的不是法力無邊的喇嘛，而是一個不入流的小妖精，觀世音菩薩再怎樣慈悲又肯下嫁給這種人形怪獸？面對無法超越的強權，選擇妥協，或許就是人的本性。
生活，就是妥協---電影《白銀帝國》裏的一句臺詞。
銀行辦理業務、超市排隊結賬；總有人要用“趕飛機”之類的話來插隊，我妥協了，表面上看是吃虧了，實際上讓我的心靈在那一刻多了些安寧和成就感，做了一件好事，別人連連道謝，對我來說，舉手之勞，何樂而不爲？我們已經在不知不覺中妥協着……難道不是麼？這些妥協，是無傷大雅的退讓，“讓一讓，六尺巷”。一個人，只有懂得了有規則、有原則的'妥協，你方可能在這個千變萬化、矛盾重重的社會上安身立命；你要想維護自己的尊嚴，保護自己應得的利益，那就得學會妥協。
妥協就是把心房打開一扇窗戶讓陽光照進來。從這個意義上說，妥協，是一種多麼奢侈的決定啊！妥協無處不在，就象現在，你一定在用腦子搜索你所做過的妥協決定吧？
描寫美的作文 篇22
美是外貌，是內在，是藝術，美是許多人夢寐以求的。多少人爲了它，失了幸福，國家甚至生命。
外貌的美，無異是最受人熱捧的，可正因爲美，竟成了紅顏禍水。四大美女之一的楊貴妃，貌美如花，能歌善舞，本是壽王的妻子，卻被唐玄宗看中，深得玄宗寵愛。誰知安史之亂，她成了唐玄宗的替罪羔羊，吊死馬嵬坡。唐玄宗因爲她荒廢了朝政，差點亡了國，這不是紅顏禍水又是什麼呢？再說現在，許多人跑去整容，一個個都整成網紅臉。你可知，她們極有可能老年後面部肌肉老化，成爲一個徹徹底底的“面癱”。合肥發生了這樣一個真實的事：一位女士去醫院整鼻失敗了，鼻樑比以前還平，鼻孔也一個大一個小，成了人人眼中的“怪物”。醫院雖然退還了她的費用，也賠了她的.損失費，但她的容貌卻再也回不來了。
內在美，是高尚的一種美，我認爲有內在美是非常難得的事情。四大丑女之一的孟光，出生在戰國時期，她肥醜而黑，能力舉石臼，但她卻嫁給了儒雅倜儻的美男子梁鴻，孟光並沒有西施般的容貌和身材，但她卻有着過人的才學和賢惠。《後漢書·梁鴻傳》中說道：“爲人賃舂，每歸，妻爲具食，不敢於鴻前仰視，舉案齊眉。”她醜，但她並不自卑。
美不止這些，還有性格，品德，以及靈魂。不要因爲沒有好皮囊就自卑，否認自己的內在美；也不要因爲有好的外貌就胡作非爲，其實自愛自重，就是最好的美。
描寫美的作文 篇23
那半座七彩彩虹下的湖畔，被金黃翠綠覆蓋，那寶石般的青海湖閃出的波光隱約照到這片草地。在這裏，我陶醉了。
這是我平生第一次見一到彩虹，雖說不是那麼完整，但我已知足了。小雨剛清洗了這美麗的湖畔，天邊，那道彩虹慢慢地伸向天空，空中那薄如蠶絲的'雲霧纏繞在七彩周圍，把彩虹映襯得格外美麗。人們紛紛拿出相機小心地拍攝，生怕打碎了彩虹美麗的夢。
彩虹的顏色一點一點變暗，最終它還是消失了。但它那轉瞬即逝的命運給人們帶來了許多歡樂和驚喜。
彩虹走了，湖畔的朋友們更加努力地來彌補這缺失的美麗。綠草們頭頂着珍珠，笑嘻嘻地朝着太陽，使那粒粒珍珠更放光彩。
金黃的油菜花莖葉層層疊疊，細細柔柔，用手一碰花葉便掉下，極弱不禁風，仔細一聞，一陣清香撲鼻，頓感心曠神怡。
黃花綠草，便構成了湖畔獨有的美景。野生犛牛悠閒地低頭吃着草，馬羣也懶洋洋地駐在草地上，小馬緊隨母馬吃着草，有些老馬躺在草地上，半閉着眼睛小酣，好一派和諧的景象。
擡頭望向天空，天是那麼藍，沒有一點瑕疵。雲白如玉，鑲嵌在天空中。人們紛紛舉起相機拍攝這久違的天空，這美景勾起了人們無限的的遐思和童年的回憶，如今，這藍天就像是給那些回憶貼上了標籤，被小心地保存在腦海中。
遊人漸漸多了，在他們眼中，這湖畔的美景又會是什麼呢？
描寫美的作文 篇24
生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無處不在，只要有人在，美就會出現。
當我去奶奶家的時候，我上了公共汽車，看見一個小男孩把座位讓給了一個老人。這一幕讓我感受到內心的美麗。在斑馬線上，一位老人搖搖晃晃地走着，穿過紅燈走了三四步。一輛汽車飛馳而過。附近的一個年輕人注意到汽車將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車仍然以恆定的速度行駛，越來越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順着臉頰淌下來。他的.頭髮變溼了。這個年輕人沒有擦去汗水。他咬緊牙關，試圖向老人跑去。當他跑的時候，他也讓老人聽他說。但是老人的聽力不是很好。他迷迷糊糊地轉過身去，想知道是誰在喊。汽車越來越近，年輕人也越來越近。當車還在一米遠的時候，年輕人的手拉着老人的手，把老人拉了回來。老人不知道有人在拉他。他沒有注意到人們正在迅速倒下。這個年輕人無法養活這個老人。
年輕人立刻開心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對老人說:“紅燈已經過去了，不要再往前走了，我會幫你綠燈。”老人微笑着點了點頭。
年輕人扶着老人走過斑馬線。這一幕出現在我的眼前。這條風景線比任何其他風景都美麗。
生活看起來如此美好，爲什麼我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？
描寫美的作文 篇25
和諧猶如一幅畫，和諧好像一首歌，和諧產生美，和諧產生力量。天空的和諧，是身穿一身藍；森林的和諧是身披一身綠；陽光的和諧，如鑽石版耀眼；落日的和諧，是留下了最後燦爛的美麗。
其實，和諧時時刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時隨地都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到他美麗的身影……一支紅梅，傲雪獨立，美在它的獨立寒冬，美在它增添了風景的`畫面；一隻雄鷹，衝上雲天，美在它的勇猛，美在它衝破雲端的剎那間。有人說：“和諧是一幅美麗的畫卷”。也有人說：“和諧是一首美妙的音樂”。我說：“和諧就是生活的快樂”。美麗的鮮花，因爲有了綠葉的襯托，才顯得格外動人；寧靜的天空，因爲有了雲朵的依偎才顯得更加安詳；遼闊的大地，因爲有了外物的愛護，才變得更加富饒。在我看來和諧很簡單，爸媽之間沒有衝突就和諧了！社會沒有瀰漫着戰爭的硝煙，這就是和諧。和不認識的人見面說聲“你好”，這更是和諧。
和諧之美絕不容忍名利的束縛，只有淡泊纔可以稱之爲美，老鷹是爲了搏擊長空而在天空自由翱翔，它是需要真正的獲得快樂的空間；風帆只爲乘風破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。
和諧是一種美，和諧給我們帶來了親善的幸福，文明帶來和諧，友誼帶來和諧，讓和諧在我們的生活中處處體現和諧吧！
描寫美的作文 篇26
乾淨淨的街道，一塵不染的水泥花壇，潔白的石桌石凳，整齊翠綠的松柏，還有那鬱鬱蔥蔥的鮮花和青草，再加上彩色的蝴蝶在翩翩飛舞，蜜蜂在採蜜，使這美麗的環境，又增添了幾分勃勃生機。
當你陶醉在這優美的環境中時，你是否會想到，這優美的環境，是由一雙雙佈滿老繭的手和一滴一滴辛勤的汗水換來的。
每天清晨，當你還做着香甜的夢時，“沙沙”的掃地聲便把你從夢中喚醒。不用看，肯定是清潔工阿姨，正戴着白色的口罩和帽子，穿着半新不舊的工作服，專心的.掃着地，那落葉、紙屑、塵土，在大掃把的指揮下聚到了垃圾車裏，這時的路面上就像是洗了個臉似的，變的整潔多了！好像在說：“美就是這樣創造的！”
一排排松柏，一棵棵柳樹，像士兵一樣站立着，是誰把它們變得這樣整齊?一把烏黑髮亮的大剪子，在松柏的上面一張一合的把多餘的枝葉一掃而光。一位滿頭白髮額頭上佈滿皺紋的老爺爺就這樣正精心的整理着每一棵小樹。微風一吹，“嘩嘩、嘩嘩”它們好像在齊聲說：“美就是這樣創造的！”
蜜蜂和蝴蝶怎麼飛得這麼匆忙?是去哪裏呢?原來它們是在花壇中採蜜，傳遞花粉。玫瑰、牡丹、月季、菊花、臘梅等各種花卉，再加上綠葉青草的映襯，形成了一副“百花迎春圖”。沒有小溪，哪來的流水聲，原來是工人在給花朵 澆水。他們把花壇裝點成了蜜蜂，蝴蝶和花草的天堂。
自然的美，清新的美，勤勞的美，匯聚在一起！美就是這樣創造出來的！
描寫美的作文 篇27
美可以大小不一，也可以形色千百。美，是五彩繽紛的霓虹燈中，在牆角獨自盛開的臘梅，孤獨寂寞，卻沒有悲傷；美是水天一色的大海中一葉漂泊的小舟，四處流浪，但四海爲家；美是隨風搖曳的樹下，與人一起棲息的野鴨，知道命運，卻還在爲自己爭食。是困境中，自己給自己的撫慰。
美，是那一面沾滿黃土的老磚牆，總能經得住風雨的摧殘，大地的搖晃；美，是那層層瓦片，他不堅硬，雨水卻要順着他流去；美，是那陳舊多年的老吉他，抱起來彈，流出的是幾十年前醇厚的聲音。
美，是一本陳年的書，雖已發黃，書香卻愈來愈重；美，是一張一兩歲時的照片，和自己既相似，又不相同；美是蚊蟲遍佈，沼澤稀泥滿地的青田。美是每個人都按了手印的水缸。
美，是整天在陶廠中製陶象的爺爺；美，是一激動就淚流滿面的奶奶；美，是帶我去攀山越嶺的`姑爺；美，是與我相擁取樂的姑奶奶。美是家庭，美是愛。
美，是坐在小石潭上西南眺望的柳宗元；美，是覺得國破山河在的杜甫；美，是王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的陸游；美，是醉翁之意不在酒，在乎山水之間的歐陽修。
美不是山河，但比山河壯麗，美不是花草，卻比花草芬香。美不是嘆息，卻比嘆息傷感，美不是心情，卻比心情更多姿多彩。
描寫美的作文 篇28
美不是隻在外表，更多的是內在。他可能微不足道，甚至難以發現。可是我們的生活中美無處不在，“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌，一系列最美感動全中國，然而還有許許多多的美未曾被發現，就讓我們與美同行一起去發現更多的美吧！
清晨，我起牀散步，想踏着日出的時間去呼吸一口最新鮮的空氣。“咦！昨天滿是灰塵垃圾的小路去哪了呀，怎麼變成了乾淨明亮的小路呢！”我正納悶呢，突然一個彎着腰正在掃地的`身影映入我的眼簾，“你是誰呀在這幹嘛呀？”“喔，掃地呢！這條小路可是最髒的呢！”溫和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵，可我卻感到深深的歉意，因爲我之前也在這條小路上扔過垃圾，然而垃圾桶就在離我不遠的地方。“對不起，我下次不扔垃圾了！”“沒事，就是多掃一下嗎？春夏秋冬都得掃，颳風下雨也得掃。”望着清潔工人忙碌的身影，她那臉頰上早已刻下了歲月的痕跡，腰也好像躬了，她人老可心卻不老。
“不就是圖口飯吃嗎？何必如此呢！”偶有路人不屑地說。可清潔工人卻好像沒聽見似的繼續掃她的路。
時間一年一年流逝，清潔工人也一如既往地工作着，從未停止過，直到有一天……
美可能卑微，但美不分大小，不論貴賤，我相信她是最美的。也許我們能做的事微不足道，但只要我們不亂扔垃圾，就能使清潔工人的明天更美好；只要我們不浪費水，就會沙漠地區的人們多一份希望……美無處不在，美並不是高不可攀，也許就在你的一小步。就讓我們創造更多美吧！
描寫美的作文 篇29
在烏蘭浩特市這個城市的中心點，新建了一個休閒娛樂廣場——五一廣場。當你來到這裏的第一刻，心靈就會完全被五一廣場的“美”佔據了！
五一廣場的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那麼多，一簇挨着一簇，不留一點縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀着我們的'眼睛，彷彿要滴下水來！那些小草，個個精神抖擻，好似健壯的小夥兒；個個亭亭玉立，宛如美麗的少女。在燈光的襯托下，草兒的綠愈發的濃，更是迷人。五一廣場的建築是美的。是雄偉的美，是磅礴的美；24根大理石柱並肩而立，那魁梧的身材有5米多高。“他們”穿着雪白的禮服，筆直的挺立着，好像是時刻刻都在守衛者五一廣場。
五一廣場的假山是美的。那既不是三五峯呼應，也不是綿亙蜿蜒，更不是千峯萬仞，而是一峯獨秀。
五一廣場的人是美的。那是輕鬆的美，是快樂的美；每當音樂奏起時，老人們個個容光煥發，他們身穿美麗的衣服，手握彩色的扇子，一會兒變成圓形，一會兒又踏着輕快的舞步變成方形、三角形等等。有的小孩兒正在滑旱冰，一會兒快如風，一會兒輕如燕。他們的身體微微向前傾着，一條腿滑，一條腿擡，雙臂舒展，好像一隻只快樂的小鳥。
五一廣場的“美”可以淨化人的心靈。我愛五一廣場！
描寫美的作文 篇30
不知不覺中，綠葉帶上了金黃的降落傘。爭先恐後地跳出“母親”的懷抱，一陣涼風吹來，將微雲吹散，將落葉吹飛……沒錯，秋天來了！
早上我起來時，屋裏飛進一片落葉，我上前去撿，卻被一陣秋風吹跑，我急忙去追趕。落葉好像在引導我，想讓我也看看外面的大千世界。
剛出家門，便看到樹上掛着紅燈籠——蘋果。一個個紅得發亮的.蘋果被三色的葉子包圍着，好像被大臣們擁戴的黃帝。看着這些紅彤彤的蘋果，我早已垂涎三尺，卻又拿它們無可奈何……這樣的秋天，何人不醉？
離開蘋果樹後，我繼續前進，突然一陣香味襲來，我扭頭一望，是幾棵桂花樹，星星般的小花綴滿了枝頭，散發出一陣陣香氣，又被秋風吹，老遠都能聞到。這樣的秋天，何人不醉？
看夠了桂花，又繼續前進。一路上，腳下“沙沙”作響，兩旁則是一排排有樹，十分有規律，好像一個個人在敲鼓送離客。忽然“沙沙”聲沒了，我擡頭一看，不由震驚了：一棵棵竹子如同正在燃燒的火把。沒想到連這種“萬年青”在秋天面前都甘拜下風，成了紅色。走進竹林，一片青綠，再一擡頭，一片火紅。
青綠和火紅在我眼前交錯，視野模糊了，讓人覺得，青和紅本就在一起。這樣的秋天，何人不醉？
走出竹林，太陽已經偏西，黃昏早已來臨。環顧四周，一片金黃，讓人不經發出感嘆：“啊！秋天的美，美在豐收，也美在火紅，更美在金黃！”
這就是秋天，美的化身！
描寫美的作文 篇31
我們的校園美，尤其是春天的校園最美，那可是一片生機勃勃的景象啊。
Follow me！讓我們去感受明媚的春光！國粹長廊就是我們賞春的第一站，長廊真長啊，長得望不到頭；長廊真寬啊，能容得下四五匹馬並行；長廊真美啊，兩邊有書畫，有王維的詩，有齊白石的畫。在長廊旁，長着鬱鬱蔥蔥的樹木，櫻花樹上開滿了花，櫻花像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，有淡紫的、粉紅的、淡粉的……五彩繽紛。
穿過長廊就來到了學校最負盛名的鉛筆廣場，第一眼看到的.就是龍爪槐，它的樹枝像極了龍爪，它的名字也由此得來的。再往裏就看到木比，木比就像一隻毛筆，木比花穿着紫大衣，內襯雪白連衣裙，仿若一名芭蕾舞演員。好疼！哦，原來是碰到了鐵樹那又尖又硬的刺，他就像戰士一樣保護着我們的校園。紅葉李上開滿了白色的花朵，風一吹就飄零下來，就像是下起了“花雨”。
拐過塑膠跑道就來到紫藤花園，在它的周邊還有一簇簇貼梗海棠。貼梗海棠真美呀，像一位姑娘穿着粉紅色的連衣裙；貼梗海棠真大呀，能比得上小孩的拳頭；貼梗海棠真香啊，蜜蜂蝴蝶都過來採蜜！
春天的校園美如詩，花香使人陶醉，心曠神怡，但千萬不能打擾他們，因爲他們的甜夢還沒有結束呢！
描寫美的作文 篇32
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。我們長興地處杭嘉湖平原，太湖西南岸，是一座美麗的城市。家鄉長興被評爲國際花園城市，快來跟我一起看看吧！
長興的銀杏長廊被稱爲“銀杏之鄉”，每天都有大批中外遊客來玩，因爲這裏風景優美，物產豐富，最引人注目的就是銀杏王了。每到秋天，銀杏葉漸漸變黃了，黃黃的葉子就像一把把扇子，扇那扇那，扇走了夏天的火熱。一陣微風吹過，它們有的在樹枝上盪鞦韆，有的跳着舞打着圈，落到了小溪裏，互相追趕着，還有的三五成羣，落到了地上，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。它們排列得並不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了銀杏長廊的.美。
小溪在陽光的照耀下變得波光粼粼，就像一塊閃閃發光的銀子。這條小溪清澈見底，魚兒們歡快地遊着，些時，我能想到它們的心情是多麼愉快呀！金黃的野菊花盡情地綻放，就像畫家不小心灑在地上的黃色顏料，一陣微風吹過，這些野菊花又像一個個少女在舞動着身姿，美麗極了！
長興的住宅環境非常好，尤其是我們住的小區——風鈴綠洲。一棵棵香樟樹覆蓋着我們的小區，就像一個綠色的世界，空氣十分清新。每天凌晨五點左右，這裏的鳥兒開始了鳴叫，“嘰嘰嘰—”“咕咕咕—”鳥兒們的歌聲婉轉動聽，它們好像在說：“這裏的環境真好呀！”
我們要好好保護家鄉的環境，從小事做起，共創美好的明天。
描寫美的作文 篇33
一年有四季，但我卻喜歡春天。因爲，春天的美散落在大自然的每一個角落。
春天來了，冰雪融化了，大地恢復了以往的生機。我們脫下厚厚的棉裝，在暖暖的陽光下，穿上色彩亮麗的衣服去郊遊、玩耍。柳樹染綠了頭髮，在微風中輕柔地拂動。那一片片嫩黃色的迎春花羞答答地開了，像在輕聲的告訴人們：“春姑娘來了！”春天的美在這裏。
耳邊一陣春雷響過：“轟！轟！”春雷公公在使勁地打着鼓。一陣響雷過後，春雨姐姐也來到了人間。沉睡在泥土中的種子被喚醒了，它睜開眼睛，伸了伸懶腰，在春雨姐姐的呼喚下，用力的挺了挺身子，衝出土壤，冒出了一株株嫩綠的'小麥芽兒。春雨滋潤着大地，讓小花、小草們盡情的吃飽喝足。我走在清涼的細雨中，彷彿聞到了泥土的清香，心中涌出一種從未有過的輕鬆的感覺。原來，春天的美在這裏。
一陣陣沁人心肺的花香飄來，公園裏的桃花盛開着。一大片一大片的粉紅色引來了各種各樣的彩蝶在花叢中翩翩起舞。旁邊的草地上，有的花含苞待放，有的花已綻開了笑臉。在這充滿芳香和歡聲笑語的花的海洋裏，人們爭着在五顏六色的鮮花前拍照留影，她們要用相機留下春天裏最美麗的畫面。春天的美在這裏。
燕子也排着“人”字隊飛回來了，小樹林裏小鳥樂隊歡快地唱着歌：“嘰喳，嘰喳”。它們爲春天增加了一份又一份五彩斑斕的色彩，春天的美在這裏。
春天，一個生機勃勃的開始。春天的美，在我的視線裏；春天的美，在我的心裏。
描寫美的作文 篇34
寒冷的冬天已經遠去，在第一股暖流來到大地上時，我便知道春天快來了，春雨快來了。按捺不住心中的驚喜，終日盼望着，這一天總算來到了。
〈1〉美在姿態
春雨是一位溫柔恬靜的少女，踏着那輕盈的步伐，來到等待已久的大地，帶來了一片生機與活力，初春的夜晚仍透着涼意，這時春雨降落，那纏纏綿綿的樣子把人帶入仙境，完全忘卻了絲絲涼風，隔窗望去，春雨如同絲綢正密密地斜織着，彷彿是被春風吹斜了的簾子。呵，好一派美景！
〈2〉美在奉獻
次日清晨，推門而出，嗅到一股明亮的泥土氣息，紅色的土地鬆鬆軟軟，放眼望去，大地上增添了久違的新綠;池塘裏，蜜蜂、蝴蝶圍繞着岸邊的竹桃嬉戲;地上佈滿許多踏青的足跡。美麗動人的春雨竟能在一夜之間催醒萬物，打開春天的大門，這簡直就是童話中的絢彩插圖。春雨，用她的不如夏雨那麼飽滿的水珠，澆罐了冬天禁錮的種子，這又使我想起了“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨用她年輕的生命爲四月的大地做出了無私的`奉獻，譜寫了她生命中最偉大的一章！
春雨，春天的精華，不言回報的默默付出着。春雨明白四月已在夢中呼喚她好多次了，於是她來了，這一來就把春意盎然、勃勃生機留在了四月的大地，這種默默無聞的精神植得我們學習！
啊！春雨，感謝你，我衷心謝謝你：感謝你融開冰河，感謝你催醒萬物，感謝你的“隨風潛入夜，潤物細無聲”
……
我愛春天，但我更愛春雨！
描寫美的作文 篇35
那裏氣候溫暖溼潤，山清水秀，是個風景如畫的地方。
那兒不僅有豐富的物產，而且還孕育出了一門古老而精美的東方絲織技藝——蜀錦。
蜀錦是中國國家地理標誌產品，與南京的雲錦、蘇州的`宋錦、廣西的壯錦並稱“中國四大名錦”。
蜀錦的經緯比例恰當，圖案清晰明瞭，花型豐富飽滿，紋樣對稱，四方連續，對比強烈，別具一格。
蜀錦的色彩濃重豔麗，遠看就像是一座巨大的花園，百花齊放，爭奇鬥豔，令觀賞者賞心悅目，無不讚嘆織錦匠人的心靈手巧，技藝高超。
蜀錦有着極高的收藏價值。要問它的珍貴何以體現？
首先，它源於天然材質，由匠人手工織造，技藝精湛複雜，極富地域文化特色。
其次，它美輪美奐，寓意豐富，表現力強，具有極高的藝術成就。
最後，它歷史悠久，有相當的考古價值，爲研究歷朝歷代的社會、經濟、文化發展提供了實物資料。
蜀錦發展至今，已有兩千多年的歷史，最早可以追溯到春秋戰國。三國時期，蜀國丞相諸葛亮在北征時提出了“決敵之資唯養錦耳”。
可見，當時蜀錦不僅是對外貿易的商品，還是軍費開支的重要來源。到了唐代，蜀錦的生產和技藝都進入鼎盛時期，遠銷海外。北宋時專門建立了成都錦院，將蜀錦一直傳承了下去。2006年，蜀錦織造技藝被正式列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
蜀錦，是巴蜀之地上的一枝獨秀，承載着千年的歷史風貌，散發着自成一格的文化底韻。它永葆盛世美顏，預示着我中華民族的繁榮昌盛。
描寫美的作文 篇36
美，這個字足夠形容我的家鄉了，我的家鄉有許多鳥兒。當然，肯定少不了大山，大山中和我的家鄉中有些什麼呢？想知道的話就趕快跟我去探索吧！
清早，一陣聲音把我從美夢中叫醒，究竟是誰把我叫醒的呢？我一看明白了，原來是調皮的小麻雀，它們正一大羣停在樹枝上展示自己清脆動聽的歌聲呢！等它們唱完後便飛回後面的大山了！我立刻跟着跑進大山，發現裏面真的像個公園般美麗。
從竹子中穿過，便來到了一片空地上，這裏是動物的聚集點。你看！飛來了幾隻小燕子，它們正在滑翔呢！不住發出嘰嘰的聲音，咦！嘰嘰不是麻雀的聲音嗎？我循聲望去，發現有幾隻麻雀在打鬧，真和諧呀！突然耳邊傳來了微弱的不祥之聲，情況不妙，趕緊開溜。那是蛇爬行的聲音，假如你對蛇有興趣的話，可以到這裏來見識一下哦！
遠遠望去，一條清澈見底的小溪在山腳下流淌着，真像一條銀絲帶在山間穿行。放學後，這條小溪便是孩子的天堂，孩子們寫完作業，便向大山狂奔去，有的'直接跳到小溪裏游泳，有的在溪邊“照鏡子”，有的在打水戰，有的在捉小魚、小蝦，還有的在撿鵝卵石……這裏也是大人的喜愛之地。有的在溪邊大樹下下棋，有的在釣魚，有的三五成羣在溪邊談笑，還有的和小孩子一起跳繩，做遊戲呢……大山可真熱鬧非凡呀！
大山美，四季也美！
描寫美的作文 篇37
記得期末考緊張複習時，每天面對着一摞一摞的教材，打心底就感覺到累，但爲了達到目的，又不得不繼續努力。
一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因爲太累的緣故，不知不覺地睡着了。不知過了多久，突然感覺有一隻溫暖的手輕輕地拍了拍我，我睜開朦朧的睡眼，原來是爸爸。他遞了一杯梨水給我，說：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，記住，要堅持。”我點點頭，輕輕抿了一口梨水，清涼頓時浸入心田。爸爸後來把煮完梨水後剩下的梨也吃了，我的心猛地顫動了一下，不爭氣的`淚珠一個勁地往外擠。爸爸和這梨一樣，把甘甜給了我，把苦澀留給了自己……親情，讓生活更美！
我和小麗是發小，是從小一起長大，無話不說的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說：“沒事，只要盡力而爲就好。”沒想到自己無意中說的一句話竟有這麼多的錯誤。小麗說：“什麼盡力而爲就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以盡力而爲的態度去做一件事，最終只會一事無成，如果自己有一件事沒做好，而用盡力而爲去衡量的話，只是在爲自己沒有做好找的一個藉口而已。”的確，我感謝朋友，她讓我懂得了做事的道理。友情，讓生活更美！
師生情，人生最難得的情。記得當我徘徊在友情與所謂“愛情”之間不知所措時，老師的一句話讓我刻骨銘心，突然覺悟。老師說：“要用理智的繮繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩個人心中那片友情的芳草地。”師生情，讓生活更美。
描寫美的作文 篇38
新年到了，我們家換上漂亮的節日新裝。
一進大門，我發現地毯換上新顏色了。那草綠色上還鑲着許多可愛的小動物，不禁讓我想起了小動物們在草地之間玩耍、嬉戲，可愛極了！
我擡起了頭，發現客廳的牆壁上貼上了五彩繽紛的牆紙，而且各不相同。這一面牆壁上貼着剛冒出來的竹筍，讓我好像看到了國小生們天天向上，取得了許多的好成績；那一面牆壁上貼着一大片草原，上面長出了許多美麗的花朵，讓我不禁想到了那沁人心脾的花香味，還想到了有一大堆人在觀賞，可開心了，不停地誇讚它們……一美麗的壁紙讓我感覺到許多美好的景色。
在茶几上、餐桌上，放了許多美麗的鮮花，有水仙花和百合花。那淡黃色的水仙花，散發出迷人的清香。那粉色的百合花，也散發出讓人着迷的清香。這一些鮮花，把大自然的清新帶到了我家的客廳。
沙發的模樣也變了。沙發“穿”上了新的“衣服”。那衣服可真漂亮啊！一個大大的`紅色的愛心映襯着粉色帶天藍色的點，可漂亮了！愛心裏還有一個可愛的小孩子，抱着一隻可愛的小熊，讓人感覺很溫馨。
在沙發上，有好多個可愛的抱枕。那些抱枕都是一些小動物的形狀。有小兔子、小猴子、小松鼠……可愛極了！讓人看了，都想去抱一抱。
我愛我美麗的家！
描寫美的作文 篇39
在我家旁邊，有一座漂亮的房子；在我家的另一邊，是一座無人住的空房子。
兩個都是與衆不同的房子，給人的感覺自然不一樣。
“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”這兩間房子就像這兩句詩一樣。第一間院子裏種滿了花草樹木，春夏秋冬，一年四季都在有規律的等待着開放。那麼多俏麗的花朵，總是在這些優美的風景裏生活，自然發現不出那花真正的.美。而另一個破舊、無人住的房子，沒有紅瓦瓷磚，地上一片狼藉，草也沒有活力，樹木沒有規律的交錯着倒在地上，一看就有一種令人反胃、噁心的感覺。但在牆角卻有着一棵並不起眼海棠樹。
海棠樹的樹葉上有蟲鑽過的痕跡，有風吹過上面有不少灰塵的痕跡。但在這惡劣的環境下，在葉的圍攏下竟長出了爲數不少的海棠花。那粉色的花兒沒有俏麗的姿容，也沒有幽雅的甜香，卻能讓人感到它不同尋常的美。
有一天，我站在那棵海棠樹前思考着這個問題。沉思了許久，豁然開朗，明白了其中的含義。
海棠花可能沒有那個院子裏的月季嫵媚，但走在優美的院子裏的人卻把月季花忘記。相反走在那個無人住的院子，你卻覺得那海棠花似乎好美。我甚至不知那個海棠樹無人照顧，無人理會，是怎麼長出花來的，我也不明白，我思考着這個問題，卻想不出來……
有的花，可能剛開放就被人遺忘了。
有的花，可能沒開放就已經被人喜愛了。
