年級寫人的作文彙總8篇

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文彙總8篇

年級寫人的作文 篇1

我有一個哥哥,名叫酒新傑。他的優點很多,最大的優點就是守時。對於下學經常不按時回家的我來說,這正是讓我佩服他的`地方。

有一次,我和他去學校打籃球。我這個哥哥酷愛打籃球,由於個子高,他打得也很好。那天,媽媽只讓我們玩一個小時,一個小時之後必須回來吃飯。哥哥害怕耽誤,就戴上了手錶。很快,一個小時就 過去了,但我仍意猶未盡。於是,我便纏着哥哥說再玩一會。因爲哥哥很關心我,什麼事都依着我的想法,所以我認爲這招應該有效。誰知,哥哥根本不吃這套,斬釘截鐵地說:“別玩了!該回了,我 們答應你媽媽只玩一小時,既然答應了就應該遵守時間,況且也該吃飯了,如果你堅持不回去,那我可不管你了。”說完便騎上自行車準備走。我連忙勸他:“哥哥,不要生氣嘛,大不了我跟你回去不 就行了?” “這還差不多。”哥哥說。在回家的路上,我滿腦子想的都是一個酷愛籃球的人,爲什麼把守時排在籃球前?

後來,媽媽告訴了我答案。她告訴了我守時的重要性,並讓我學習哥哥的守時。此後,在學習哥哥的守時中,我還發現了哥哥其他的優點。慢慢的,哥哥便成了我最佩服的人。

年級寫人的作文 篇2

我姓幹,兩橫一豎就靠乾的幹,名叫淇鈞,今年十歲了。媽媽總是親切地叫我“小幹、阿幹、乾乾”。

當你走進四小時,走到四樓301班,你就會看見在第二組最後一排有一個喜歡穿花衣服的小帥哥,那就是我。我雖然姓幹,但一點也不幹癟癟的,你瞧,我長得高高的,壯壯的,像一頭結結實實的小牛。大夥兒都說我的側面跟姚明長得很像,他們都叫我“小姚明兒”。我的頭上長着一對會動的招風耳,特別靈敏。一雙烏溜溜的小眼睛骨碌碌的轉,可是醫生說我是先天遠視眼,聽說是遺傳了爺爺的,我戴上新配的眼鏡,往鏡子裏一照,哎呀!我咋的成了爺爺的爺爺啦?一張又小巧又紅潤的嘴巴,翹翹的,跟古代美女西施差不多,一笑起來,就露出了兩顆潔白如玉的大門牙。我的頭髮好奇怪哦,沒過多久,頭髮又長長了,長了剪,剪了長,總是沒完沒了,而且每一根頭髮總是威風凜凜地豎起來,像稻草幹一樣。每當上臺主持的.時候,我總是昂首挺胸,神奇極了!我想:我長大了,一定會像白馬王子一樣英俊瀟灑。

我是一個活潑開朗、愛好廣泛的男孩。我喜歡認認真真地寫字,喜歡無憂無慮地騎自行車,喜歡痛痛快快地玩彈弓。我最喜歡看書,因爲博覽羣書可以讓我懂得做人的道理,得到豐富多彩的知識。

年級寫人的作文 篇3

嗨,哥哥!你知不知道,,我真的很討厭你呢!

嗨,哥哥!你還記得嗎?你經常和我搶電視看,每當你搶到遙控器時,就會

做個“v”的手勢,我只好放下我那心愛的'動畫去幹別的事情。不只是搶電視看,你還在吃飯時搶我的位置,你真是一個“壞”哥哥!

嗨,哥哥!你還記得嗎?在我7歲那年,有天不小心,摔在泥土堆裏,腳上擦破了一大片的皮,我疼得哇哇大哭,你用棉籤把紅紅的藥水小心地擦在我的傷口,不一會兒就不疼了,可是腿還是直不起來,你有這麼一瓶止痛藥,真是我的寶貝呢!

哥哥,我不會忘記你愛吃紅燒肉,你愛看動作片,你愛……你看,哥哥,這些我都記得。

嗨,哥哥!你知不知道,妹妹其實很愛你,現在,你要大學聯考了,妹妹祝福你:一切順利!

年級寫人的作文 篇4

我的表弟有着紅撲撲的臉蛋,水靈靈的眼睛,小小的鼻子和耳朵……還有圓鼓鼓的肚子。

我的表弟很調皮,有一次,我和表弟正在玩,媽媽說,吃飯了。我和表弟爭先恐後地跑到桌子前面,媽媽說,快去端飯。之後,我就去端飯了,就在我離開的同時,表弟抓起雞腿就吃,像個餓死鬼一樣,等我們要吃飯的.時候,表弟早已經把雞腿吃完了,連渣都不剩,大家你看看你,我看看我,再看看錶弟嘴上的油,都忍不住笑了。

還有一次,那天,媽媽買來一個大西瓜,表弟急急忙忙地吃了幾個,說,我還要。我說留着明天吃,到了晚上,表弟悄悄地跑到廚房,把西瓜給吃完了。

我的表弟真是既調皮又可愛。

年級寫人的作文 篇5

國小已經飄然遠去,但彷彿一切都還在我的生活中揮之不去,我最最最喜歡的老師除了MissChen,就是“米老頭”季老師了。

季老師“人高馬大”,開着“老爺”車的他沒有校長的威嚴,更像一個父親。季老師對我們很好,他那標準的芭蕾舞步子十分有範,八字形的站姿時任忍俊不禁,我們常常以此來與老師開玩笑,老師也不曾介意,與我們一起笑,露出小虎牙,眼角上皺紋和聚在一處,特別顯老。(噓,不能說,他等會又要踢我了,呵呵!)

五年級,我們幾個女生喜歡在季老師辦公室吹空調、看電影。(冬天小日子過得不錯!)至今記憶猶新的就是那一次:我們四個女生:金法蓉、陳瀟瀟,付淼淼和我不該平時的'霸氣(我們在季老師面前,永遠都肆無忌憚)跑到老師辦公室鎖上門,辦公室就是我們的“天下”了。老師不便又要說我們一頓,我們若無其事地走過去,“唉,語文試卷,看我考幾分。”(處於完全不搭理季老師的狀態……)我伸手去翻試卷,老師拍這過來,幸好我反應靈敏逃脫了(嗚嗚,其實是被季老師打多遍了,有防備了!)“阿嚏”我打了個冷戰,“老師,您也太小氣了,作爲一個校長,雖然不是正的,但您好歹是國小的主導者,開次空調會死啊!”“扣兩分,記下去!”(在老師面前說髒話,要扣積分,我的積分啊,嗚嗚!)老是將空調開起,我們也幫着老師改試卷的基礎題。我們十分認真,襯托出夜的寂靜。閒得無聊(呵呵,有動作了!)“老師,餓死我了,有什麼好吃的沒有?”我邊說邊翻老師的櫃子,(永遠都是我主動,怪不好意思……其實是我臉皮厚!)季老師的櫃子書蟲比較喜歡,翻到了一幅請帖,是體育老師的,我們幾個又嚷嚷着喜糖,季老師說:“喜糖在五年級辦公室,”我急衝衝地跑上跑下的,動作太大了,轟動了整座教學樓(其實沒有那麼誇張啦,只是很吵而已)老師嚴肅的批評了我:“那麼吵幹嘛,別人都已經睡着了,還有人在學習!”“哦弄,哦弄。”(一幅事不關己的樣子,左耳朵進,右耳朵出!)“來來來,我們分糖!”我剛把糖倒出來,金法蓉和陳瀟瀟就動手搶,(我是第一次見到這樣的金法蓉,真好!)“怎麼能這麼賴皮!?”我嘟着小嘴。“平時你就是這麼對我們的。”金法蓉不客氣地說。陳瀟瀟也點頭,(有嗎,我怎麼不記得我一直都是這樣的,怎麼會記得!)季老師在一旁坐着,說:“平均分,分毛晨豔一些!”(這句話是我捏造出來的!)我們空調也吹了,糖也吃了,該滿足了,回寢室睡覺去。

季老師的故事不止這些,他對我們的好誰也不會忘記!

六年級:蔚藍彼岸

年級寫人的作文 篇6

“叮鈴鈴,響鈴了!新的一天又開始了!”歌聲又開始響起。

音樂的是宿管老安,他50多歲,又胖又矮,臉上滿是時光的刀痕。

清晨,睜開雙眼,滿腦子是他放的那難聽而又老的歌曲。她每次說重要的事情,總會很嚴肅,就感到他是一個冰山臉,看見他如同一盆涼水澆到頭頂,雞皮疙瘩都起來了。

雖說學校有着不能隨便回宿舍的規定,但是有急事總不能不通融一下吧。

在一次體育課上,我想回宿舍拿水杯,他就站着門口,嚴肅地對着我說:“想進來沒門,去找你班主任寫請假條去。”纏着他好久,他煩着說了一句:“如果放你進去,丟東西了怎麼辦,我負責,還是你負責?”看着他那“醜陋”的臉,我扭頭就回教室了。心裏又在說一些自己都不知道的'話,總感覺很沒面子,很尷尬。

然而,後來發生的一件事情讓我對他的感情發生了改變。

春末夏至,陽光明媚,同學們從餐廳中走出來,當時是剛剛吃完中午飯。我和同學走着,剛走到宿舍後門就被安老師叫住了。他那慈祥的笑容讓我感到震驚,老安就問我們是哪個班的,初幾的,還問了好多,最後說了一句讓我們幫助他寫個東西。我們同意後,他的笑容仍然保持着。那一瞬間,我真難以忘懷,只想永遠都停留在那一瞬間。

哈哈,再次見到老安的時候,我就快速的跑下樓到宿舍樓門前。看見他正在認真的換着宿舍的窗簾。安老師站在陽光中,他那嚴肅的臉好像變得如陽光一樣溫柔。

時光能否停留在那一瞬間……

年級寫人的作文 篇7

從一年級到三年級,我們班換了不少班主任。這不,四年級剛開學,又換班主任了。新班主任長的什麼樣子?是和藹可親還是一臉嚴肅?我希望她是一位和藹可親的老師。

果然不出所料,開學的第一節課,新班主任孫老師來了。我仔細觀察了一下,她中等身材,長着一雙大大的眼睛,一笑起來那雙眼睛就像兩個彎彎的月亮。

一次上課,有一位同學沒有認真聽講,坐在那裏說小話。孫老師發現後,並沒有吵他,而是停止講課,微笑地看着那位同學。那位同學一看老師不高興了,連忙坐好。孫老師竟然還表揚他,笑着說:“知道錯了就好。”

我們已經上了一個多月的課,孫老師給我的.印象非常好。我希望以後天天看着老師微笑着給我們上課,那心裏別提多舒服了。

年級寫人的作文 篇8

爺爺今年六十六歲了。

爺爺曾是一名軍人,可現在一點軍人的威風也沒有了,背駝了,腳步也變得蹣跚,再加上鼻子上多了一副老花鏡,唉,渾身上下找不到一點軍人的痕跡,也許,這就是所謂的“歲月不饒人”吧!

爺爺性格倔強,愛認死理(似乎電視劇裏的軍人都這樣),不管對錯,八個恐龍也拉不回來。就說剛纔放學回家,我凍得哆哆嗦嗦地打開家門,卻發現爺爺正給金魚換水。

“爺爺,你怎麼又給金魚換水了?”我有點急了。

“嗯,金魚水該換了。”

“可今天這麼冷!”

“天氣冷,和它有什麼關係?”爺爺邊說邊收拾着。

“爺爺,你不懂!”看着我可憐的孔雀尾在清澈而冰冷的水裏搖擺着,我分明看見它們也和我剛進屋時一樣打着哆嗦,可我是越來越暖和,它們要多長時間才能適應着冰冷的水呀?何況這水肯定是爺爺剛從水管裏接的,和他說了多少次給金魚換水要用曬過的水,要注意天氣、氣溫、水溫,可他就是不聽,就是不服氣,說魚本來就是生活在水裏,誰冬天給它蓋被子、穿衣服?即便是我拿着書本一字一行地指給他看清其中的科學道理,即便是我把水曬在陽臺上,即便是我在媽媽的`瞪視下“勇敢罷免”了他給金魚換水的權利,他還是我行我素,以他自己的方式幫我給金魚換水!