說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中佔有重要地位的敘事作文，敘事作文是讓我們把一件事完整的通過文字方式講述出來的記敘文。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家收集的精選敘事的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
俗話說：“蘿蔔青菜，各有所愛！”有人喜歡球類運動，有人喜歡優美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個白白的小光頭，下面有許多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的.羽毛球，玩起來學問可大了。
有一天，我和姐姐在院子裏打羽毛球。我打一個高遠球給姐姐，姐姐沒有接到，但她也沒放棄，也來了一個高球，可是不小心打到旁邊茂盛的大樹上了。我們飛快地跑到大樹下，左看看，右看看，焦急地問對方說：“怎麼辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來再把羽毛球打下來呢？於是，我和姐姐都舉着球拍在樹下拍來拍去，但是夠不着呀！
然後，我又想到了一個主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來了。結果，不但羽毛球沒被打下來，反而球拍掛在大樹的樹枝上了。
突然，我靈機一動，想到了一個十全十美的主意。我去找一根長長的木杆，就能把球打下來了。這次，這個主意終於成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開心的一天，這就是我的課餘生活。
敘事的作文 篇2
在我的人生中，經歷了許許多多的事，猶如天上的'繁星，數也數不清。在今天，就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧！
記得在我讀三年級時，有一天我下午放學回家沒有做作業，第二天來到學校時，整個人都懵逼了，一心只想着怎麼騙過老師讓他不懲罰我。曾經的我以爲老師都是傻子，如果我不交作業，老師應該不會發現吧？於是我當天真的就沒有交作業。
正當我正在爲自己的“聰明”沾沾自喜時，神機妙算的老師卻把我叫了辦公室。
我緊張地跟在老師後面，等待着老師的“電閃雷鳴”，但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對我說：“小紅，你昨天都幹什麼了？”
“我……”我一向不會撒謊，現在更覺得詞窮，半天說不出話來。
“小紅，你其實是一個好學生，但是爲什麼會不做作業呢？……”老師又開始對我諄諄善誘。
我不知道老師開導了我多久，但是我卻感到心裏很溫暖。
在太陽光下，我們的影兒被拉的老長，在那個辦公室裏，有我永生難忘的回憶。
敘事的作文 篇3
秋天到了，溫暖的陽光漸漸離我們遠去，樹上的黃葉非常留戀枝頭，可還是被無情的北風吹得漫天飛舞。
一棵大樹上只有寥寥幾片綠葉還保留着生機。一片綠葉驕傲地站在樹枝上，看着可憐巴巴的黃葉說：”可憐的傢伙，我真的非常同情你們，Bye-bye了朋友們。”綠葉在樹枝上跳起了舞，一副洋洋自得的樣子。
這時，一片老黃葉對着綠葉語重心長地說：”孩子，世間輪迴，萬物消長，誰也逃脫不了逝去的命運，你也不例外啊！”綠葉聽了，一臉的.不高興，它不服氣地說：”那就走着瞧！」”
天氣一天天變冷，綠葉發現身體好多地方已經幹得沒了水分，輕輕一摸，就好像要碎了似的，於是綠葉在心裏默默地念叨着：可別再刮那該死的風，下那該死的霜了！秋天就像孩子的臉，說變就變，剛纔還好好的，一下就變了臉。轉眼間，無情的北風像發了狂似的，呼呼呼，肆意地亂刮。綠葉像一隻斷了線的風箏，搖搖晃晃地從樹枝上飄落下來，漫無目的的飄在風中，最後毫無生氣地落到了地上。
這時，綠葉才明白老黃葉的話。
敘事的作文 篇4
在那件事發生的那一刻，我的世界春暖花開。
國小升國中要考試。考試面臨着我能不能在重點班。考試我一點都不緊張，可是拿到試卷的那一刻我的手心都出汗了！我看着題目心裏很害怕。因爲我有好多題都不會寫，做完的題又覺得全部錯，我該怎麼辦？我非常着急。老師終於收去那張讓我心煩的試卷。
到了分班的那天我的心裏非常緊張！老師唸了留在二班同學的名單，快到末尾的時候還是沒有我的名字，二班同學的名單都念完了！可是沒有我的名字。完了！肯定到一班去了！老師唸了三班同學的名字，快到末尾時我聽到了我的名字，我以爲老師唸錯了！老師再念了一遍。是的.我沒有聽錯，我知道了一件事：我進三班了！我進重點班了！回家的時候我把這件事告訴爸爸媽媽聽，爸爸媽媽也爲我高興。我一天心情都非常好！
那一刻，我的世界春暖花開。
敘事的作文 篇5
我拿起筆飛快地簽收了快遞，心裏感嘆：哈哈，真是神速啊!昨天爸爸剛在淘寶下單買的自行車，今天就貨到上門了。
看着這嶄新的自行車，輕便、時尚，再看一眼爺爺以前留下來笨重的自行車，我不滿地叫嚷着：“老自行車可以推出去扔了。”爸爸卻語重心長地說：“其實這老自行車，來之不易!”我納悶極了：一輛自行車而已，怎麼就來之不易了?爺爺看着疑惑的'我，回憶着說起了以前的事情。
爺爺的那個時候，是一個硝煙紛飛的年代。要買自行車，可真是“難於登天”。當時要領一個叫自行車票的東西，就像醫院看病前要掛號。爺爺當時排隊，整整排了3年，才領到自行車票。雖然票到手，錢不夠，還得籌，最後一共花了4年多，才終於迎來了第一輛自行車，這是當時唯一的交通工具……
我拿起了抹布擦着這輛威風不在但散發着年代“餘溫”的老自行車，心想：如今我們出門就是共享單車、電動車、小汽車，改革開放將近40年，老一輩努力爲我們創造了越來越便利好的生活。而作爲接班人的我們，應該怎麼做?
走進了書房，我在日記本上鄭重地寫着：“我們應當感恩生活，不負過往。好好努力學習，長大後爲創造更美好的生活貢獻自己的力量。”
敘事的作文 篇6
學習雷鋒好榜樣……”每當聽見這熟悉的歌聲，我不得不想起我們班的小“雷鋒”，因爲她在我最困難的時候、最傷心的時候幫助了我。你們想知道是誰嗎？那就接着往下看吧。
記得那是一個晴朗的早上，老師讓幾位同學把語文試卷發下來，有位同學將一張卷子發到我的手裏，在得分的'那一欄上，語文老師用紅筆在上面寫了一個龍飛鳳舞的八十六分，誒，要不是因爲閱讀題扣了好多分，我絕對不會考得這麼差。
下課了，我拿着卷子，想去看看別人的分數。我走到小穎的座位上，看見她考了九十四分，心中充滿了嫉妒，恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然，她擡頭望了望我的分數，用嘲笑的語氣對我說：“你考得可真低呀！”我傷心極了，慢慢地走開了。
下午，我們上體育課時，我又跟小雨吵了起來，我鬥不過她，只好跑到一邊哭了。忽然，有一個人向我走了過來，她溫柔地對我說：“媛媛，你沒事吧？”我擡起頭，檫乾眼淚，拉着她的手說：“我沒事，我們去玩吧！”說完，我們就跑去玩了。
看完這件事，我想你們都渴望我告訴你們是誰吧？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。
敘事的作文 篇7
上國小三年級時，我認識了王老師。那時王老師剛接我們這個班，因此師生雙方都很生疏。因爲我們不瞭解老師的個性，就連我們班幾個好動的同學這幾天也“規矩”多了，我當然也不例外了。
有一次，我正在聚精會神地寫作業，王老師從我身旁走過，拍着我的肩膀，說：“字寫得不錯，有進步，要繼續努力哦！”我點點頭。從此，我每次做作業時，就想起王老師對我的鼓勵，從不敢疏忽怠慢。現在，我的作業寫得工工整整，作業本上清清楚楚，與王老師的教育是分不開的.。
記得還有一次，我正在掃地，王老師正好從那經過。看到我掃地的方法不正確，王老師便走過來教我。他自己先掃一遍給我看，邊掃邊說：“現在有點兒風，要順着風掃，否則就會做很多無用功。要把就近的垃圾掃成堆，因爲有風，所以要迅速把垃圾掃進畚箕裏，這樣才能越掃越乾淨，而且勞動的效率也會得到提高。”沒想到，王老師不但會教書，而且勞動也這麼出色。接下來，我們就按照王老師教的方法去做，地面很快就被打掃乾淨了。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善於教育的老師，一位讓學生尊重的老師。
敘事的作文 篇8
在五月的最後一個星期四，班主任王老師宣佈慶“六一”聯歡會時，同學們個個笑逐顏開，因爲聯歡會上即可吃又可玩，還可以自由表演節目。
下午，我們帶着喜悅的笑容坐到自己的座位上，急的像熱鍋上的螞蟻，迫不及待。
激動人心的時刻到了，馬小琴和馬麗蓉鏗鏘有力宣讀比賽規則。開始表演了，主持人陳琪白裏透紅的臉上帶着笑容，邁着輕快的步伐，走上講臺，宣佈節目。
首先上場的是黃沙琪和何麗雯的舞蹈表演，她們舞姿優美，動作輕盈，猶如彩蝶飛舞。
接着盧武等幾人上臺表演中國武術，他們開始拳打腳踢，橫出拳，豎踢腿，弓步似毒蛇，馬步如猛虎，他們表演的神采飛揚。觀衆們更是讚歎不已，紛紛豎起大拇指。表演結束了，“啪啪”的.掌聲如同雷聲鑽進耳門，使人震耳欲聾。
最後由我和趙磊給大家講《大肚子蟈蟈兒》，我們講故事時，聽衆都屏息凝神，好像身臨其境，故事講完了同學們高興的歡呼雀躍，大家還覺得意猶未荊
還有很多表演，同學們都大顯身手，把自己的特長展現了出來。
時間一分一秒地過去了，節目也慢慢地結束了。我想以後的聯歡會肯定會更加精彩，我們期待着。
敘事的作文 篇9
中秋節我們中國的傳統節日。每年的中秋節，我都會在家裏和爸爸、媽媽一起過節。而今年的中秋節，卻來到了軍體院，和兵哥哥們一齊度過這個歡快的節日。
傍晚時分，我們少年軍校的`同學在學校集中，徒步前往軍體院。來到軍體院，兵哥哥們以他們最熱烈的掌聲歡迎我們。我們分好了小組，下到各個班裏和大兵們聊天。我們聊了很久，也吃了很久，因爲一邊聊一邊吃，嘴纔不會閒着嘛！緊接着，兵哥哥們給我們表演了精彩的節目，比如：獨唱、合唱還有街舞表演呢！
當然，身爲小兵的我們也不賴，我們一共表演了三個節目。第一個是《威武軍校生》，這個節目，我們練了很久，工夫總算沒白費，我們換來的是一片熱烈的掌聲。第二個節目是《心語用心感恩快樂成長》，這一個節目，讓大兵們懂得了感恩，許多教官都差點哭了呢！我們的最後一個節目是舞蹈《動感少年》，我們的動感讓教官們也一齊動感了起來。節目都表演完了，該要走了，我們的大兵和小兵都非常地捨不得。離開軍體院的時候，兵哥哥們再一次以熱烈的掌聲歡送了我們。這是一個終生難忘的中秋節。
敘事的作文 篇10
“愛”是什麼呢?母愛，友誼等，可是“愛”的力量是指老師對學生的.愛。
教室安靜得出奇，同學們走進了知識的世界，老師講得津津有味。惟有一位男同學的心飛向九霄雲外，在專心好動地玩筆。老師不由地盯着他，但他還是不知不覺。老師慢慢地走前去，氣急敗壞地從他手裏奪來的筆，隨手向垃圾桶扔了。那位男同學愁眉苦臉地瞧了老師一眼，老師稍微消了氣，指着剛學的課文，耐心地說：“講出這篇課文的大概內容。”那位男同學站起來，半節課過去了，他還像個啞巴。老師心平氣和地問：“玩筆比學習更重要嗎?別忘了，這裏是學校。”那位男同學仍聽不進去，老師怒了，忍不住地說：“老師是愛你纔會這麼做，如果我不愛你，我怎麼會管你呀?你想我對你莫不關心嗎?你來到學校，老師會盡心盡責地愛護你。”那位男同學聽了，恍然大悟地流淚了。激動地說：“老師，我一定會珍惜你對我的愛，老師，我也愛你。”
儘儘這麼幾句話，就是愛的力量。
敘事的作文 篇11
今天天氣晴朗，我校舉行了一次遠足活動。
出發前，老師千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。隊伍出發了，我們班的胡凱翔同學舉着紅旗帶着我校同學出發了。
剛開始走的時候，大家都有說有笑，還有的人在唱歌。可走到後來，大家不說也不笑了，好幾個人都在喊累。
走了大約一個多小時，我們終於到達了目的地。看到了四周美景，大家又興奮了起來，沒有人喊累了。我們先坐下來休息了一會，然後拿出了自己帶來的零食津津看味地吃起來。大家帶來的'零食可真多啊，有餅乾、雞腿、火腿腸等等。
過了一段時間後，老師就帶着我們來到一塊平地上玩。同學們都在平地上玩得很開心，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩石頭剪刀布，還有的人在土地上畫畫。我也去和我的朋友玩老鷹捉小雞，最後讓我來當“老鷹”。我在邊上走來走去，可“老母雞”一直保護看它的孩子們，最後，我趁它不備，我終於捉到了一隻“小雞”。
之後，我們開開心心地回學校了。
敘事的作文 篇12
今天是大年廿九，也就是除夕，我和爸爸、媽媽一起來到下鄉奶奶家過年。
一到奶奶家，我就急着跑到了我的堂妹曉琪家，把曉琪叫了過來。媽媽見了妹妹，高興極了，說：“我們一起去買菸火吧！”我和妹妹高興地跳了起來，連忙說：“好！好！我們去買菸火嘍。”
到了煙火店，五顏六色、大大小小的煙火一下子映入了我的`視線，我好興奮，好開心。經過我們仔細地挑選，買到了很多喜歡的煙火，這些煙火有大有小，夠我和妹妹放得了。
到了吃飯時間，我們坐在一起吃飯，看着桌上豐盛的菜，真讓人垂涎三尺。我們一邊說話，一邊品嚐着色香味俱全的佳餚。
吃完了飯，我們都在一起看着一道道美麗的煙火，望着那一道道煙火，我想：“多麼美麗的煙火，多麼難忘的除夕呀！”
敘事的作文 篇13
好久沒有仔細閱讀自己心裏的世界，忽然忘記了所謂的何去何從，一時間薄霧迷失了我的方向。。。直到半夜裏煙花的綻放，提示了我--曾經真的過去了，毫無預召的，悄悄地溜走了。
也許留戀只是種感情的東西，是因爲捨不得才留戀的吧，還是怕失去？摳心自問--也許吧。留戀又能如何呢？改變不了事實，反而會更傷感。與其花這些時間來傷感，倒不如多花些時間來讀abc。相信<<未來就是現在>>。
不明白前方的'路有多坎坷，也不知道前方的世界有多美秒，而我知道人生是條不平路，不平就不平吧，敢於創造自己的路，誰叫我們<<年輕無極限>>！
太陽升起又落下，海水潮起又潮，也許永遠也不過海枯石爛，卻也抵擋不住年輕的心。春去春又來，花謝花又開，年輕永不腿色！
敘事的作文 篇14
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹去的一件件往事，每一顆都閃閃發光。
記得那是除夕的晚上，爸爸說要帶我放煙花，我真是欣喜若狂。煙花開始了，只聽“轟”的一聲巨響，一顆禮花彈飛上了天，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的牡丹在天上綻放，這時，一顆顆煙花升到空中，像無數明亮璀璨的'流星，在天空中一閃而過......還有些煙花有的像一串串珍珠，有的像一個個蝴蝶結，有的像一張開心的笑臉，讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹，一個個光芒四射的煙花，讓原本寂靜的鄉村，變成了煙花的海洋。五顏六色的煙花不僅僅是顏色多彩，還形態各異。你瞧!圓形的，流星形的，瀑布形的，花形的......
好一幅美麗的畫卷!放煙花給我的寒假生活增添了許多色彩。
敘事的作文 篇15
每天看着媽媽有忙不完的事，我總想着能幫她分擔一點，做一些我力所能及的事情，比如洗碗這些簡單的事情。昨天吃過晚飯，我主動和媽媽說今天我洗碗。媽媽先是一愣，然後我看她笑成了一朵花，媽媽說教我洗，其實是不用的，我早看會了。於是我來到廚房，一堆碗無精打采地躺在水池裏，正等着我幫它們洗澡呢!
我捲起袖子，先放了一盆溫水，然後再放入一些洗潔精，水裏冒出了許多小泡泡。我一手拿着抹布，一手拿着碗，用抹布使勁地轉着擦，裏面擦完，再擦外面，一會兒，碗變得乾乾淨淨的。重複動作，所有的碗都洗好了。我開始洗筷子，我拿起筷子，放在手心裏使勁地搓，我的手太小了，搓着搓着筷子就從我的手裏滑了下來，我從水裏撈起來再搓，筷子就乾淨了。最後我把碗筷整整齊齊地擺放在碗櫥裏。它們像一排排整齊排列的`士兵，等待下一次被召喚。
做完這件事，我筋疲力盡。我想：“勞動非常辛苦，但是勞動最光榮，所以，我們要珍惜勞動的成果。”
敘事的作文 篇16
又要去青少年活動中心學工了。這是我們國小的最後一次學工了，這次學工收穫還蠻大的。三個活動中，其中第二個活動“趣橋”讓我獲得了深刻的啓示。
“趣橋”是讓我們順利走過場地裏的.那四座橋，這四座橋，我懷疑我不能安全地通過，瞧！這第一座橋，兩條鐵鏈從一端連接到另一端，鐵鏈上放着一塊塊木板，放得很有規律，中間隔着差不多大小的間隙，右上方有一根長長的塑料繩也是從一端到另一端，是扶手。這座橋是最好走的一座橋，可我走的時候，橋開始搖晃，不穩定，我的心怦怦直跳，不過最終還是戰戰兢兢地走完了。卻發現，沒必要這樣，這不還是挺順利地走完了嗎？其實挺簡單的。
走完了其它三座橋，還算輕鬆，不過活動並沒有結束，況且還有人在走，於是，我再次來到第一座橋前，打算再試着走一次。
我輕輕邁出第一步……我一口氣走完了，走得很快，跟第一次截然不同。
敘事的作文 篇17
考級對我來說已經是熟門熟入了。今天我又去參加古箏十級考試了。
可是這次考十級對我來說這是很緊張的，緊張的從頭到腳到處是汗，手裏緊緊地拿着古箏書，眼睛目不轉睛的盯着古箏書，人越來越少，我越來越緊張，手裏的書越來越不肯放。
突然，老師叫到了我的名字，我慢吞吞的把書放下，嘴巴一直念着曲子，我非常緊張，緊張的不能再說了，我向老師鞠了一個躬，彈起了優美的音樂，我的嘴巴緊緊地閉着，彈着彈着我做出了優美的動作。“停，下一首曲子。”老師那溫和的聲音讓我覺得考級並不是那麼緊張，而是要放鬆放鬆再放鬆，我不知不覺的進入了古箏夢幻世界裏，“好，下一個。”，我像似被大大的銅鐘敲醒似的.。走出考級室，我的心慢慢的淡定下來，這時我又高興又激動，高興的是我終於考好了十級，激動的是我要考B級了。
回家的路上，風兒呼呼的吹，像是在爲我鼓掌似的。
敘事的作文 篇18
7月6日星期二天氣：晴朗
今天我做了一件“偉大”的事—收拾我的房間。我把我的房間分成了四個部分。
首先，我去了休息區，那裏有許多娃娃，牀上還放着兩個淺粉色的小抱枕。一躺下就能很舒服的睡着。我把他們一一清理並擺放整齊。
接着，我來到了練琴區，我先把琴凳下的地毯鋪好，再用雞毛撣子把防塵罩掃幾下清理灰塵，然後蓋好。之後把鋼琴上的`獎盃，地球儀，節拍器和小檯燈等等物品擺放整齊就更漂亮了。
之後，我到了學習區，因爲東西太多，所以叫了媽媽一起幫忙。不一會兒也收拾好了。
隨後，我又來到圖書區。大大小小的圖書堆積如山，花了大半天時間才整理好，有了媽媽的幫助，速度快了很多。
經過我和媽媽的努力，我的房間煥然一新，又變成以前那個小仙女的美麗房間了。所以，我的房間就被命名爲：小公主的漂亮房間！
敘事的作文 篇19
今天，我去葡萄園摘葡萄。
來到葡萄園，我看見一顆顆葡萄晶瑩剔透，個個又大又圓。我拿起籃子，剛準備進去摘葡萄，一位工作人員跑過來笑眯眯地對我說：“小朋友，你摘葡萄是不是忘記帶工具了呀？”摘葡萄要用剪刀，我怎麼忘記了？我臉都羞得紅起來，急忙跑回去，拿了一把藍色的剪刀，這才正式進入摘葡萄“模式”。
葡萄園裏的葡萄大都是青色的，我以爲沒有熟。工作人員告訴我，青色葡萄是一種新品種，很甜。我半信半疑吃了一個，真的很甜！於是，我開始摘起來。突然，我的眼前出現一隻七星瓢蟲，我“啊”的'一聲大叫，把大家都給嚇壞了。媽媽跑過來告訴我，七星瓢蟲是益蟲，不用害怕。聽了媽媽的話，我又開始認真地摘起來。不一會兒，就摘了滿滿一籃子。
今天摘葡萄，我的收穫真大呀！
敘事的作文 篇20
在上海的那個早上，我過斑馬線時，一輛出租車飛快地駛過來，正好閃過我面前，把我嚇了一跳，當時我臉色都變白了，嘴脣也嚇白了。我後退了幾步，正好有一塊石頭在後面擋住了我，不小心被絆倒了，旁邊正好有一個欄杆，它可真是我的“救星”，我隨手扶了一下。可後面卻又有摩托車飛快地開過來，差點又撞上了我，真是極其驚險的一幕呀！我總算嘆了一口氣，多虧“救星”救了我，不然早沒命了，還好我命大。
媽媽事後在一旁卻捧腹大笑，還發現我背心胳肢窩下破了一個大洞，我都嚇死了，真不知道她還笑得出來，我本來想哭的，見她們在笑，搞得我哭笑不得，最後也哈哈大笑起來。到了吃中飯的時候，媽媽還在議論這件事，笑我當時臉嚇得多麼多麼白，衣服也破了個洞，嘴脣到現在還沒紅過來……
後來想想當時真的`很危險，萬一撞到了哭都來不及了。
敘事的作文 篇21
今天，是個陽光明媚的天氣。氣候宜人，這正是踏青的時候，媽媽告訴我說：“今天我們到平水山上去摘櫻桃、桑果。”話聲一落，我就一蹦三丈高。
快到中午的時候，爸爸開着車，我想汽車開得快一點，來到平水那裏，那裏的山好高，那裏的'水好清，那裏一片茂密的樹林，我情不自禁地叫了起來：“太美了！”我們來到了桑樹林地，一眼望過去看不到邊，我慢慢地蹲下去一看，再仔細一看，桑果有紫的、紅的、白的，真美麗！聽當地人說：“紫的最好吃，紅的還可以，白的不能吃！桑果還可以泡酒喝，對身體有好處，桑葉可以養蠶。”我們馬上行動，我摘了一顆一嘗，感覺酸酸甜甜的，“真好吃！”我大叫道，一會兒，我們摘了一籃桑果，心裏甜潤潤的，我們又來到了竹筍地，拔了好多竹筍，我們又去摘了櫻桃、羅漢豆、蠶豆……
我戀戀不捨地坐上了車，今天的收穫還真大，讓我懂得了許多農作物。
敘事的作文 篇22
暑假後，我和我的好朋友約好在錢塘江過夜，爲下學期掙自己的午餐費。
我們銷售的產品主要有三種：玩具、零食和飲料。來買水的.顧客最多，一晚上能賣兩三箱；玩具是圍觀人數最多的商品，銷量也不錯。我們經常遇到我們的同學，他們都給我們的攤位打折。最想不到的是，居然遇到了數學老師。原來老師知道我們在練地攤，特地來加入我們！
賺錢很累。一晚上的叫賣最多隻能賺幾十塊錢。而且有的客戶不是誠心來買東西的，只是來試探我們，或者是來跟我們開玩笑的，所以賣東西很難。
雖然擺攤很累，但是我打算明年夏天擺攤，因爲賺錢不是最重要的。重要的是，在這個過程中，我經歷了一段在學校裏無法經歷的人生，學會了與人打交道，明白了只有堅持做事纔能有所收穫的道理。
敘事的作文 篇23
過年了，老師聚在一起聊着過年做什麼的話題，有的說帶兒子去四處轉轉，有的說買閃閃發光的珍珠佩戴起來，還有的說在家裏看電視劇，大家有說有笑的可開心了。
這時呢，只有灰太狼老師偷偷地回到了自己的辦公室，他看着窗外託着腮，心裏在想着：今年回不了老家了，不能和家人團聚，好孤單啊。不知不覺流下了傷心的眼淚，這時候的.櫻桃老師看見了這一幕跑到灰太狼面前問：“你爲什麼回不了家了？”灰太狼說：“我今年本想和家人一起過年的，可是我去買車票的時候已經賣完了，我好傷心啊。”
櫻桃跑回去對所有老師說了這件事，並想了一個計劃，讓灰太狼變得開心起來，她把計劃給定了大家，大家再一起準備，一切準備就緒後，他們把灰太狼帶到了一個小公園，讓灰太狼閉上眼睛，一切都準備好了之後，灰太狼睜開眼睛，驚呆了，這時老師們異口同聲地大喊：“新年快樂，灰太狼。”灰太狼開心極了。
我覺得這可能是灰太狼最快樂的時刻了！
敘事的作文 篇24
我們吃了早飯就出門去爬山了。
我和媽媽在山路看見細長細長的野藤上結了好多果子，果子是橢圓形的，全身都是綠黃相間的`條紋。我們瞧了半天都不知是什麼果子，我忽然靈光一閃，說：難道這是“仙果”嗎？
過了一會兒，我們走到了水庫旁邊，我看見一羣螞蟻和一隻螞蟻王，它們身穿着黑色的鎧甲，有六隻腳，頭上還長着兩個觸角，它們排着整齊的隊伍就像訓練有素的軍隊一樣往前爬去，它們這是要去搬運食物嗎？
突然一隻全身金黃色的小狗“汪汪”叫着跑了過來，好可愛呀！我還丟東西給它吃。我發出命令叫它坐下它就把兩條後腿蹲坐在地上，兩條前腿支撐着身體坐下了。叫握手它就站起來伸出前右腿跟我握手，它每完成一項指令我都會獎勵東西給它吃。這小狗真聰明叫它做什麼它都能聽懂！這難道是傳說中的神獸？
我們在爬山的路上還遇到了很多很多好玩的事物。爬山雖然很累，但是我們玩得很開心！
敘事的作文 篇25
我現在還清晰的記得那次去影視城的事，那一天正是大年七年級，去影視城的人非常多，可以用人山人海來形容了，人們有的在瀑布下面欣賞美景，有的在河邊散步……
那天，吃完中午飯後，家長提議去影視城散步遊玩，我作爲一個很“宅”的`人，哪裏都不想去，但最後經過家長的勸說，我還是去了。
一進入影視城，迎面而來的就是一幅熱鬧的場面，一些地方真在建設，建好後我相信就是一座古樸的建築吧。
首先，我們順着路到了瀑布那裏，迎面而來的就是一陣涼颼颼的感覺，瀑布從高空下來形成水霧，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
在瀑布那裏呆了一會兒我們去了影視城內部，裏面各種建築，各種道具，看的我眼花繚亂心血來潮，真有一種想當大明星的感覺啊！
在影視城玩了一下午，我們慢慢地回家了，真期待下一次去啊！
敘事的作文 篇26
植樹節到了，我和同學幾家一起去濟南植物園植樹，我們買了很多好吃的，高興極了。
來到義務植樹區，我們先去領樹苗，我看見了樹苗，它們好像在對我說：“先種我吧，我想快快長大。”我挑了一棵又直又大的樹苗，又找了幾把鐵杴，就迫不及待地挖起坑來，可是我挖不動，怎麼辦呢？我請來了爸爸，爸爸左一挖右一挖上一挖下一挖，我學着爸爸也挖了起來，我們費了九牛二虎之力挖了一個又大又深的`樹坑。爸爸栽上樹苗，我們往裏面填土，填平後我們還用腳轉圈踩了踩。小樹苗有飯吃了但是還沒有水喝，我打了一大桶水，讓它喝的痛痛快快。我們家種的第一顆樹就大功告成了。媽媽給我拿了一個綠絲帶，我在上面寫着：“經五路國小二年級八班張文競之樹。”並把綠絲帶系在了小樹上。
樹終於都栽好了，我們個個累的汗流浹背，看着那片飄着綠絲帶的小樹林，我們開心地笑了。
敘事的作文 篇27
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”我帶着思念去祭祖了。樹上晶瑩的水珠掉在衣服上，好似親人的眼淚。小草在風中搖擺，彷彿逝去的親人在和我說往事。
來到外公面前，我拜了三拜，並且燒了許多紙錢，希望外公在那一個世界富裕，拜外公的時候我想起了他在我身邊的那些日子。每天外公都騎自行車來接我，我說我有點餓了，外公便去旁邊商店買兩個麪包給我吃。下雨時，外公穿着雨衣來接我，外公讓我鑽進雨衣裏，雨衣裏全是外公的汗味，可是這卻變成我永遠的回憶。
後來，外公得了癌症，他日月消瘦。我爲了不吵到外公，便回到家和外婆一起住，外公的女兒兒子，都回來陪他，外公說他想在普樂住幾天，就在那幾天，他去逝了。哥哥跟我說過，老死的人，死之前是快樂的，病死的人是痛苦的，被人殺死的`是冤枉的。想了這些往事，我眼淚嘩嘩流下來。我愛我的外公，希望他在另一個世界裏活得快樂。
這就是我今年清明的經歷。
敘事的作文 篇28
臘月裏的一天，我和姐姐去了古城新區的水上公園溜冰。因爲現在是冬天，所以那裏的人工湖結了很厚的'冰。我倆提了一個空空的紙箱子用來滑冰。因爲怕紙箱子不滑，我倆還特意給紙箱的一面粘上了膠帶。
到了那裏，我們怕壓扁紙箱子，就往紙箱子裏裝了一些石頭，但還是壓扁了一點兒。我們又拿了兩塊兒石頭用來滑，過了一會兒，我倆覺得還不盡興，就把石頭倒掉，把盒子拆開滑。
只有在電視上才能看到花樣滑冰，那是美輪美奐的冰上芭蕾。我也夢想有一雙冰鞋，我雖然會滑旱冰，但還沒在真正的冰上滑過冰呢。我們這一次雖然僅僅是土法上馬溜冰，姿態也不優美，樣子可能還有些搞笑，但潔白光滑的冰面還是給了我們速度，就如我們插上了翅膀，像飛翔藍天的鳥兒一樣自由快樂。
我們又滑了一會兒，碰見了姐姐的一個同學，我們又一起玩兒了會兒。三點了，我和姐姐只好依依不捨地回姥姥家了。
敘事的作文 篇29
“我做夢都想值日生！”我對值日生楊同學說，“那你跟着我吧！”楊同學親切地說，馬上，我就能成爲值日生了嗎？
不一會兒，楊同學帶我去一樓值日值了許久，遇見追跑的，一律叫減速，跟別的'值日生碰見時，可以問好；眼保健操，看有人沒做操的，如有，提醒；早晨，去失物招領處整理，整理後上樓；中午倒飯記得檢查；課間禁止破壞花草樹木，看見一律制止。
這些我都記得，每次值日我的記得。
當沒事時，我就會像一隻猴子在楊同學面前蹦來蹦去，便講：“去值日！去值日！”每次楊同學都講：“好！好！好！”接着，一陣笑聲來臨。
楊同學有事時，會叫我一個人去試試，做完上樓時，便會表揚我，只是糊里糊塗的時，會講：“下週我還要來！”。
每次帶我來值日時，會對我講：“當值日生很累的！”我總開心地回答：“沒關係！”。
值日有那麼累嗎？
敘事的作文 篇30
暑假裏，姐姐說幫我買一輛自行車當作我的生日禮物，我一聽高興極了。
一天下午，我上完書法就趕緊和媽媽來到了自行車店等姐姐，我左等右等就是沒見她來，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，媽媽說；“別急再等一等吧，如果還沒來，就等下次再買吧。”唉！我失望的嘆了口氣。就在這時，姐姐來了，她一到店門前，就讓我進店選車去。
哇！好多的自行車啊！雖然店面很小，但容量卻是很大的。這些自行車琳琅滿目，顏色各不一致，有紅的、藍的、紫的`、黃的等等，這些車的大小也不相等。看得我眼花繚亂，不知道選哪一輛。
我圍着這些車繞了幾圈，始終沒有決定買哪輛。突然，姐姐叫了我一聲，我連忙跑過去，原來姐姐看中一輛深藍色的跑車，是我喜歡的顏色，但這車型不是太喜歡，姐姐說；“跑車最適合男孩子騎了。”我想想也是。於是跟姐姐說；“好吧，我決定就要這輛了。”然後，我騎着這輛跑車滿心歡喜地和媽媽回家了。
敘事的作文 篇31
今天，安老師讓我們寫作文畫風，我很高興，因爲我會畫風。
首先我在畫紙上畫了一株株綠油油的小草，風把小草吹彎了，好像和我鞠躬問好，是風把它變得有禮貌。
其次我又畫了一個人工湖，我在人工湖的上面畫了幾條波浪線，是風讓人工湖張開了笑顏。
接着，我在綠油油的'草地上畫了一個小女孩，小女孩拿着一個燕子風箏在草地上快樂的跑着，風把小女孩的頭髮和紅領巾還有燕子風箏都吹起來了，是風帶給了小女孩快樂。
然後，我在草地旁邊畫了一棵柳樹，風把柳枝吹起來了，是風讓柳樹翩翩起舞。
最後，我畫了一座小房子，房子上面飄出一縷縷炊煙，是風把煙吹的在空中嬉戲。
畫風真有趣，我愛畫風！
作者準確運用了首先、其次、接着、然後、最後這些詞語，把畫畫的順序和畫面的內容一一做了介紹，讓我們瞭解到了畫風的有趣。文章結構完整，首尾呼應，語言充滿童趣，是一篇優秀的作品。
敘事的作文 篇32
一天，我和爸爸去超市購物，遇到了這樣的一件事。
在乘電梯準備上三樓的時候，一位叔叔“噔噔噔”地飛快跑上電梯，不巧把一位年逾古稀的'老奶奶險些撞倒。爸爸一個箭步跑到了老奶奶身旁，猛地支了一下，老奶奶才站了起來。
剛一上三樓，老奶奶就拽住爸爸的衣服說：“現在的人呀，還撞老年人呢！”爸爸連忙回過頭，原來是剛纔被他扶起來的老奶奶。“大媽，”爸爸委屈地說“不是我撞得您，您剛纔是被另一個人撞的呀。”老奶奶竟生了氣：“明明是你，還不承認！”就在這時，一個年輕小夥子生氣得對爸爸說：“敢撞我媽，你不想活了！”旁邊另一位老奶奶對他說：“小夥子，他沒撞你媽，是別人撞的，他還把你媽扶起來了呢，是你媽看錯了。”年輕人聽了，不好意思地對爸爸說：“大哥，對不起。”爸爸聽了，說：“沒關係，你媽沒事就好。”
啊！諒解，如同溫柔的春風，這難道不是愛嗎？
敘事的作文 篇33
一天晚上，希希準備寫作文。突然，他像想起了什麼似的，跑到電視前，津津有味的看了起來。
剛好，希爸爸回來了。當他發現兒子沒在寫作文的'時候，火冒三丈：這孩子，作業不寫就去玩了。真不自覺！
希爸爸氣沖沖的去找希希，卻發現希希在看電視。他的臉氣得通紅，眼睛惡狠狠地盯着希希，咬牙切齒的，緊緊地握着拳頭，把骨頭弄得“吱吱”直響，把眼瞪得彷彿要從眼眶裏蹦出來似的。
突然，希希被提了起來。希爸爸不分青紅皁白，硬是扇了希希一耳光：“好哇！作文不寫，看電視倒渾身是勁！你……你——你這不是找打麼！”
希希委屈極了，掙脫了爸爸的手。頓時，大滴的淚珠從他的小臉上滾了下來。抽抽搭搭地說：“爸……爸爸，我……我看的是這個……”爸爸回頭一看，只見屏幕上寫着“寫作輔導講座”幾個大字。
紅暈悄悄地爬上了爸爸的臉龐……
敘事的作文 篇34
今天，陳老師帶我們去參觀了校史館。
一進門，有一段前言。我知道了我們學校建於1914年，曾命名爲“夫子廟國小”。
我們又向前走，看展板和櫥窗。展板和櫥窗有兩部分。第一部分是舊學校和新學校的模型。先看看舊學校，只有很小的校門和一棟主教學樓。還有很多小房子，有的是老師的辦公室，有的是校長室、還有的是一些小教室。寫到這兒同學們就要問了，“開會的地方在哪兒呢？”其實它就在中間的大成殿，它相當於現在的報告廳。上體育課的地方在教學樓前一塊空洞和後門前面空地的一塊空地，不是很大。而現在呢？我們的操場都比之前的`學校的操場大多了。有兩棟主教學樓，最前面是一棟辦公樓，是校長和主任的辦公室。中間分別由百草園、園中園、合歡園組成。
第二個部分主要是由獎盃組成的，這些獎盃課都是老師們和同學們爲校爭光的證明啊，我們今後也要更加努力學習爲學校爭光添彩。
敘事的作文 篇35
20××年的最後一天，我們全班一起去酒店跨年。老師說可以早點到酒店，但是路上很堵，媽媽跟我說：堵車不堵心，安全要第一，不要着急。
到了酒店，我們停好車去找國風廳，根據指示牌，我們很快就找到了。我進去後往四周看了看，發現大人們坐了六張桌子，小孩們坐了四張桌子，還有一個精心佈置的舞臺。我找了一個位置坐下來，開始跟同學聊天。
過了一會兒，表演開始了，有街舞、百變魔尺、講故事、拉丁舞、唱歌、詩歌朗誦、吹口琴、雙截棍……各種各樣的，精彩極了。我們一邊看節目，一邊吃飯，菜比大人桌的豐富極了，大家都說好吃。
表演結束，突然燈滅了，不是燈壞了，也不是停電了，原來是一位同學的生日。三位媽媽把蛋糕推出來了，我們唱起了生日歌，每位同學都吃到了甜蜜的`蛋糕。
今晚真開心呀！我希望下一次跨年我們還能聚在一起。
敘事的作文 篇36
上週六下午，我和爸爸媽媽一起去上虞吃飯，沿着彎彎的小路，我們來到鄉間，忽然發現路邊有一個好大的農莊，於是，我們下車，到裏面考查了一番。
這個農莊名叫“荷花園”，它位於上虞荷花村。農莊很漂亮，一條清澈的小河穿過整個農莊，小河邊有幾幢小木屋，主人說這是給客人住的。我們走進房間參觀，發現這是一個乾淨整潔的.套房，有臥室、客廳，還有休閒區。打開朝南的門，是一個面朝小河的小小露天台。爸爸一看就很喜歡，他說：“這是一個釣魚的好地方。”
小屋的北面是一條長長的小路，小路的兩邊有許多葡萄藤，有些藤蔓已經爬上頭頂的鐵絲網，長出了綠綠的葡萄葉。我想如果到了秋天，這條小路上一定掛滿了葡萄，伸手就能摘到酸甜可口的葡萄，那就太美了。
這次以外的考察讓爸爸媽媽非常滿意，我們決定五一節不去旅遊，就來這裏度假。
敘事的作文 篇37
當夜幕降臨的時候，明月如鏡，星星又如碎石，斜躺在半空。蜿蜒數裏的路燈亮了，像粒粒珍珠，閃耀着奪目的光芒，彷彿與羣星爭輝。啊！這簡直是燈的海洋，燈的世界多麼使人陶醉，多麼令人神往啊！
我依偎在外婆的肩膀，坐在大楊樹下，時不時地數着星星。“1，2，3，4，5……我數到哪了呀？外婆！”我緊鎖着眉頭，一腦子糊塗。“你呀！傻丫頭。”奶奶撫摸着我的.額頭說，“小星星等你數它呀，它就一時躲在雲朵裏，一時伸出頭來看，傻丫頭，你怎麼數得清呀！”我擠了擠眼睛，向小星星做了個鬼臉。星星剎那間又散戲似的一羣接着一羣從雲層裏涌出來。
今天，我又依偎在外婆肩膀上，一陣暖流涌上心頭。外婆的肩膀永遠是那麼溫暖，那麼熟悉。同樣，我還是在外婆肩膀上數星星，對星星做了鬼臉。小星星對我眨眨眼，時不時地扔下星星沙糖……
敘事的作文 篇38
“霈霈，今天，媽媽在家教你做蛋糕。”週末一大早，媽媽就興致勃勃地對我說。
“耶，太好了！”我聽到以後高興極了！哈哈，看我大顯身手吧！
我 去找了兩個打蛋機，再找了兩個碗，拿了兩袋蛋糕粉，兩個雞蛋和一個蛋糕器。然後，媽媽就開始教我做蛋糕了！媽媽先讓我把雞蛋打破，我小心翼翼地把雞蛋往碗 上輕輕一碰，金色的蛋黃就流在碗裏，媽媽微笑着誇我：“還不錯嘛！”媽媽又讓我拿起打蛋機放入碗裏，再把按鈕一推打5分鐘，攪拌均勻了再倒入蛋糕粉，打十 分鐘以後，蛋糕粉變得白白的、稀稀的'，還有一點小紅點，漂亮極了！再把蛋糕機的電源插上去，就可以放入蛋糕機了。過了二十分鐘把蓋子打開，一股香噴噴的蛋 糕味飄了出來，我終於品嚐到了自己做的蛋糕了！
我覺得自己做的蛋糕很好吃，很美味。原來自己嘗試做蛋糕很有成就感呀！
敘事的作文 篇39
九月份的天氣還十分炎熱，這個星期又難得放了三天假，我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。
我們穿上泳衣，走出更衣室，一個四四方方的泳池展現在眼前。池裏的水清澈見底，一束束陽光透過天花板上的玻璃窗，灑在水面上，整個泳池就像是一塊長方形的藍寶石。
我套上泳圈，迫不及待地跳進泳池裏，開心的玩起來。不一會兒，媽媽過來，把我的泳圈取了下來，鼓勵我去試一試遊起來。我急得都要哭了：沒有了泳圈，萬一溺水了，該怎麼辦啊?我緊緊地拉着媽媽的手，不敢放開。媽媽語重心長地說：“孩子，如果你不去試一試，是永遠也學不會游泳的。”
我慢慢的.鬆開了媽媽的手，在泳池裏琢磨。過了半個小時，我終於發明了一種“亂撲騰”式的游泳法，可以游出去一段距離了。
通過這件事情，我懂了一個道理：勇於嘗試，纔能有收穫。
敘事的作文 篇40
以前我只聽說從國外回來的人叫着要倒時差，沒想到這次我來到新疆卻也要倒時差。
早晨因爲太興奮我早早的起了牀一看錶五點了，可天才剛剛亮，這是怎麼回事，我帶着強烈的好奇心問媽媽，媽媽對我說：“深圳上班時間是八點鐘。而新疆八點鐘才起牀，十點鐘才上班。北京時間與新疆時間相差兩個小時左右。”晚上媽媽準備帶我們去夜市吃晚飯，時間在聊天中不知不覺中過去了，當大家都喊肚子都餓癟了時，媽媽還漫不經心地說：“還早吧”低下頭來一看錶才驚叫起來：“天哪，已經九點半了”我們這才急急忙忙往夜市跑。這時的天還大亮着只是太陽有點偏西了，等我們一行人吃完飯已經是十點半了，這時的'天才漸漸黑了下來。在新疆我每天晚上都十二點睡覺，早上快十點才起牀，回深圳不知道習不習慣，是不是又要倒時差啦。哈哈。
敘事的作文 篇41
星期一下午第三節課，我們排着整齊的隊伍跟着陳老師去參觀二樓的校史館。
在校史館，我們一邊觀看，一邊聽陳老師給我們介紹。他給我們介紹了學校的發展歷史。聽了介紹，我才知道以前我們的'學校不叫實驗國小，而叫夫子廟國小。因爲我們學校最初建在孔廟裏。
我們的學校是在1914年創建的，由於校舍緊張，以前班級只有三十幾個，可現在有49個班，有2300多學生；以前有90位老師，而現在有141位老師。我們還看見了以前的學校和現在的學校的模型，那時學校的面積還沒有現在的學校操場大；就連校長的辦公室也一樣很小。但我還是喜歡陳列在校史館裏一座座的獎盃，因爲那些獎盃是通過許許多多老師的奮鬥和同學們的努力而換來的。我希望將來哪兒有一座屬於我們的獎盃。
敘事的作文 篇42
我們班有一個愛打架的人，和我關係不錯，他是李凱明。
有一次我看見她穿了一件新衣服，我就問：“這是你的新衣服嗎？”站在我一旁的小明卻說：“你這麼黑，配上新衣服也太難看了。”李凱明說：“你才難看呢，想打架？”小明說，誰怕誰！於是他們兩人打了起來，你打我一拳，我踢你一腳，直到上課老師進來了，他立刻鬆了手，回到自己的'座位上。李凱明委屈的向老師說：“他把我的衣服弄壞了。”老師去哼了一聲，沒有說什麼。
這時我心裏想：他的父母辛辛苦苦的掙上的錢，就這樣被毀了，一開始藍色的羽絨服，嶄新嶄新的，多好看呀！你看這一會兒，藍色的羽絨服上就有了一個大洞，他沒走兩步，羽絨就不停的往外飛。一件好好的羽絨服，就被他的一時之氣給糟蹋了。
一個人不懂忍讓，就永遠成長不起來！
敘事的作文 篇43
讀書是我們的精神糧食，是我們前進的方向。而且，我們在人生俗氣中看到的陽光，不同時間讀書的心情也不同。
早上，花瓣上還缺少昨晚的雨水。鳥兒已經開始唱一天了。打開窗戶，清爽中夾雜着花香的氣息撲鼻而來。坐在窗邊的椅子上，手裏拿着書，聽着小鳥在窗外唱喉嚨，感受到了那個早上特有的氣息。不僅僅是人類的.仙境。
中午，烈日當天，小鳥已經熱得躲在陰涼處。這個時候拿起書，雖然沒有早上那麼舒服，但是讀書的熱度隨着溫度的增加而增加。儘管上衣已經緊貼在背部，但好像把書粘在手上，不想放下。
深夜，太陽靜靜地下降，只剩下那個頭上的明亮支撐着無數的空間，深夜沒有早晨的噪音，沒有中午的炎熱，溫柔的寧靜增加，自己可以一個人享受空間，沒有人打擾。
無論是早上、中午還是深夜，都是一種享受，是我們的閱讀娛樂。
敘事的作文 篇44
每當同學做錯事妨礙了我，而我正要向他們發脾氣時，我就會想起那件事。
那一天，我和媽媽一起去麗水玩。走着走着，忽然，一輛自行車從街道旁閃過，車主一不留神，撞到一位中年人身上，車把上的飯菜的汁水濺到了中年人的衣服和褲子上。
我想，這下有好戲看了，便拉着媽媽走過去看熱鬧。只見車主連忙道歉：“對不起，我去給兒子送飯菜，由於誤點，心裏很着急，才……真是對不起！”大家都以爲中年人會罵他，屏息凝視。
可是結果出人意料，中年人不但沒有罵車主，還開玩笑道：“我真得感謝你，讓我的`衣褲也大飽口福了！”周圍的人都哈哈大笑起來，中年人也若無其事地走了。過了一會兒，人羣漸漸散去，我明白了一個深刻的道理：寬容是解決問題最好的方法。
這件事雖然過去很久了，但還是縈繞在我的心中。
敘事的作文 篇45
讀書破萬卷，下筆如神。讀書可以豐富知識，給我們人生的啓示，不同的時間讀書也有不同的感覺。
清晨，從夢中醒來，打開窗戶，拿起牀頭的書，微風吹來，輕輕地拂過臉部，呼吸着參雜着香氣的清新空氣，輕輕地翻開書，身心全部投入書海。窗外，樹隨風飄蕩着茂密的枝葉，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱着美麗的歌，伴隨着最美麗的旋律，漫步在書海中。
傍晚，在深藍色的夜空中，點綴着幾顆閃閃發光的小星星，它們閃閃發光大地，通過窗戶灑在桌子上。這時，拿起書，享受這夜獨特的寧靜。夜深人靜，我的心靜，完全投入書籍，投入字中行間，投入自己的書香世界。
一天中的'每個時間段的閱讀都有不同的經歷，因爲書中的知識永遠充實着我們的頭腦和靈魂。
讀書，給我們帶來知識，給我們帶來快樂，給我們帶來精神上的充實。讓我們一生受益。
在能讀書的時候
敘事的作文 篇46
一天，我和爸爸去買鞋。一進商場大門，就被眼前的景象震撼了，商場里人山人海，熙熙攘攘，好一幅熱鬧的景象。
我們直奔兒童鞋城，五顏六色，各式各樣的鞋子接二連三的映入眼簾，讓人眼花繚亂。好像它們都在向我招手，皮鞋說：“帶我回家吧，我高貴、典雅”，運動鞋說：“我舒適，方便”。這該怎麼辦呢？正當我猶豫不決之際，爸爸建議買運動鞋。於是我們來到了運動鞋專櫃，別緻的樣式，豐富的色彩，讓人目不暇接，看了紅的，顧不上綠的，注意了藍的，又忽略了白的。真讓人犯難啊！突然一雙粉色的鞋子定住了我的眼球，白色的防滑軟底，腳尖微微上翹，鞋面佈滿了透氣的小孔，還有一隻蝴蝶結嵌在上面，我目不轉睛的注視着它，彷彿它就是爲我量身定做的.，簡直太可愛了，我試穿在腳上，非常舒服，既輕巧又有彈性，我非常滿意。
付完錢之後，我緊緊地抱着心愛的鞋子，像小兔子一樣蹦蹦跳跳，心滿意足的回家了。
敘事的作文 篇47
下課了，我們班一位調皮的男生在教室外面玩耍，突然他看見草叢中有一條青色的蛇，他心裏想：“我等到上課的時候把它拿進教室嚇唬嚇唬老師和同學。”
上課鈴響了，男生把那條蛇抓了進來，他一手逮着蛇頭，一手拿着蛇尾。我們班的同學看見了，有的躲得遠遠的；有的瑟瑟發抖；還有的簡直嚇的哭了呢！而且，老師也被那個調皮的男生嚇了一大跳，使腳從講臺上踩空了，差點摔倒了。那個男生看到我們這樣他就開始哈哈大笑起來，之中也帶着得意之情。我最看不慣他那洋洋得意的`樣子了，有幾個女生也開始責備他，就在他哈哈大笑之後，抓着蛇的手就放鬆了一些，忽然，蛇就滑走了，蛇差點把那個男生咬了呢！那個男生感到奇怪，蛇爲什麼能滑走呢？一個同學說：“因爲蛇的皮膚是滑的啊！”
最後，那個男生也認識到了自己的錯誤，並主動向大家道了歉，我們也原諒了他，老師也原諒了他，並警告他不能再有第二次，之後那個男生再也沒有惡作劇了。
敘事的作文 篇48
今年，我在家過了一個不同的寒假。剛放假時，我天天吃飽就在家寫作業、看書，有時會看看電視、打打手遊。剛開始感覺這種生活挺放鬆的，但天天做着同樣的事，我漸漸感覺枯燥無味。於是，我對母親說：“我還能做些任何事情呢？”母親想了想對我說：“你可以做一個勞動規劃或運動規劃，你看看我們的小肚腩又要變成一個圓滾滾的小皮球！”我羞紅了臉。
從那將來，我學做起了家務：掃地、拖地、擦桌子。這天，我拿起掃把掃地。當我再檢查一遍時，發現邊邊角角還有好多“落網之魚。”我已經掃得滿頭大汗了。我只好又掃了一遍，好累呀！我又拿起拖把拖地，不過一會兒，地板就變得像玻璃一樣閃閃發亮，看着我們的`勞動成就，心裏特別高興。
下面就是我的運動計劃了，我天天變換運動項目：跑步、跳跳球、迅速原地踏步……堅持了一天又一天，我的小肚腩瘦了很多，同時也提升了身體抵抗力，個子也長高了很多。
敘事的作文 篇49
微風吹過，一陣陣淡淡的清香撲面而來，我不由得順着清香而去。
我來到海棠樹下，每一棵都綴滿了花苞。白的、粉的、紫的、玫紅的海棠花苞一個挨着一個，一簇擠着一簇，像極了美麗的花繡球。看看這朵很美，看看那朵也很美，再配上那翠綠的葉子，真是美不勝收。
我沉醉在花的海洋，花瓣落在我的頭上、臉上、身上和綠油油的.草地上，我幾乎忘了自己是誰，我的思緒和清香一起隨風飄揚，飄過樹叢，飄過小徑，飄過閒聊的人們。
陶醉在海棠花的清香中，不知何時，我彷彿看到了去世的太奶奶，聞到了她身上的味道。太奶奶的面容，就像這美麗的海棠花一樣，溫柔可親。
我小時候，爸爸媽媽上班，是太奶奶照顧我。她教我唱她那個年代的歌曲，教我古老的兒歌，還有聽起來很有趣的方言……她給了我愛與溫暖。
一陣微風吹過，我彷彿聽到海棠花竊竊私語，那是太奶奶在爲我加油。
敘事的作文 篇50
陽光灑滿了大地，它滲進稀疏的葉子間，親暱地向他們問好；他叩開花姑娘的門，送給他溫暖的祝福；它貼近水面，和流動的精靈一起舞蹈。陽光射到每一寸土地，給大地鋪上一層紅毯，讓大地充滿了生機和期望。
風被熱鬧的陽光吵醒了，匆匆跑出門來，它截住一縷陽光，抱怨道：“早晨這麼冷，你出來這麼早幹什麼？把我吵醒了！”
陽光說：“我來向我愛的人問好啊！你看這清晨的是多麼美好呀！”
風繞到陽光身後，吃驚的'看着眼前的景色：池中的水面泛着道道漣漪，池邊的花草互相擺手問好，花瓣和草葉上還掛着露珠，把陽光折射成七彩，如同絕美的仙境，天空中漂浮的雲朵像軟的棉花糖，讓人忍不住想去咬上一口，而這一切都在這似錦的朝霞背景上，顯得那樣幸福。
原來，幸福是這麼容易，伸開雙臂擁抱這個世界，放出我們的光和熱去溫暖身邊的一切，就能創造出我們的美麗新世界。
用愛擁抱世界，就能看見幸福的顏色——陽光的色彩。
敘事的作文 篇51
那是一個很平常的日子，我寫完作業，媽媽問我想幹什麼，我毫不猶豫地說我想要去新華書店買書。
媽媽騎上電動車，帶着我出發了。到了書店，嗬，看書的人真多呀！我好不容易纔找到一個位子，一眼就看見了沈石溪寫的《動物大戰殭屍》，我立刻拿起書看了起來，不知不覺沉浸在奇妙的情節中了……這時，聽到媽媽在叫我，我拿着書跑了過去。原來，媽媽找到了我夢寐以求的一本書——沈石溪的《最後一頭戰象》，我立刻就要媽媽給我買。媽媽說：“你先別慌，再看看。”我仔細一看，哇！這裏放着的全部都是沈石溪寫的小說，有《斑羚飛渡》、《相思紅嘴鳥》、《狼妻》……我還沒定神就又看到了楊紅櫻的《笑貓日記》，我喜歡的書都在這裏，我真恨不得把它們全搬回家。媽媽說：“先買幾本回家看，下一回再買幾本。”我同意了。
就這樣，我獲得了幾本沈石溪的`小說。現在，它們還陳列在我的書櫃裏呢！
敘事的作文 篇52
想想，從下到上，我經歷了多少挫折。面對它，我再次打開心門，回憶塵封的過去。
我就像一個剛出爐的麪包，如此芬芳，如此柔軟，如此脆弱；我就像一張紙，如果我不小心，我會碎的。我就像一塊布。當風吹過時，一些會掛在樹上，有時會掉到火裏。是的，在人生的道路上，我遇到了許多大大小小的挫折，雖然有時沒有皮膚受傷，但我的心仍然隱隱作痛。
風和雨來自森林，鳥可以回到它們的'巢，但是當風和雨來自它們的心時，它們可能無法躲藏。
聽了一些話後，我一度認爲這有時可能是上帝的禮物。是的，有時候人們應該更加開放。
例如，縫製衣服時，你不小心扎到了手指。你應該想，這真的很好，但它沒有刺痛你的眼睛。
例如，當我出去玩的時候，我不小心絆了一下，摔斷了背。我想我很幸運沒有摔倒在自己的頭上。
當世界聽到一切，因爲它存在，它必須平靜地面對和接受它。成功失敗是不可避免的。
敘事的作文 篇53
大年三十，冰天雪地，這是一年的最後一天——除夕。
除夕這天，可謂是一年中最忙碌的一天了。早上起來，就貼對聯、門方，標誌着一派紅紅火火的景象。對聯內容的寓意都很美好，諸如“竹報平安迎富貴，花開富貴迎平安”、“萬事平安幸福年，吉祥如意拜年順”、“綠竹別其三分景，紅梅正報萬家春”等。
接着，就煮豬頭。在農村，這也算是一件大事了。豬頭要煮一整天，然後用臉盆盛着，孩子們可以夾幾塊嚐嚐鮮，然後，就要一直吃到初七。這天，整個家都是水蒸氣，瀰漫着肉的香味，實在是讓人垂涎欲滴。
晚上，大多數孩子都要守歲。一是守時間，二是爲家人守平安，延壽命。晚上還可以看春節聯歡晚會。12點鐘，纔是除夕真正熱鬧的時候。家家戶戶都要放鞭炮，真可謂是“爆竹聲中一歲除”，新年新氣象。各式各樣的煙花爆竹響徹雲霄，花團錦簇。
於是，春節拉開序幕，新的`一年的人們從歡笑聲中走來……
敘事的作文 篇54
高爾基先生書是人類進步的階梯。夏天讀書，伴隨着綠蔭，瞭解自然的香味秋天讀書，伴隨着紅葉，享受着火紅的臉冬天讀書，伴隨着雪，看着那個銀裝素裹的樣子。我最喜歡讀書的季節是春天。
春天是萬物復甦的季節，無論在哪裏，都有活力的景象。
春天讀書是一種享受，更有陶醉的味道。到了春天，拿着書去公園，靠在大樹旁，悠閒地在那裏翻閱。此時，春風拂面，能使人身心愉悅，把一切煩惱扔在腦後。
春天讀書，能讓人感到親切。看書，聞春天清新的空氣，有獨特的味道。
春天，讀書，吃零食，在陽光下，非常享受。一邊讀書一邊聞自然的'味道，一邊讀書一邊聽自然的聲音，一邊讀書一邊默默地讀，一邊低吟，一邊聽故事情節興奮，一邊感受人物的精神。
讀書是享受，春天讀書，是情操的陶冶，也是靈魂的洗禮。我喜歡讀書，它能讓我感到親切、心靈舒適。
讀書是讀書
敘事的作文 篇55
下午，我正在陽光浴場游泳，忽然被媽媽叫上了岸，說是要發洪水了。
在回家的路上，我發現熟悉的松花江變得陌生了。原來江水清澈、平和，像一位亭亭玉立的少女，現在卻渾濁、暴躁，像一隻可怕的怪獸；原來的江面上野鴨在藍天下玩耍、嬉戲，現在卻漂滿了垃圾；原來的江邊綠草茵茵，開着五顏六色的野花，現在卻充滿了泥水。美麗的禽趣橋哪裏去了？優美的.吉林烏拉怎麼也不見了？
回到家後，我在電視上看到口前、蛟河都被淹沒了，許多人一夜之間就無家可歸了，還有一些沒來得及撤離的人失去了生命。
洪水真是太可怕了。
記得我從一本書上看到，其實森林就是一個小水庫，可以儲存大量的水，所以森林多的地方就不容易出現洪水。可是現在人們爲了掙錢，砍伐了大量樹木，用來燒火、造房還有造紙，所以很多地方常出現洪水。
不知洪水過後，人們會不會後悔呢？
敘事的作文 篇56
週末，我作業寫完了爸爸說：“兒子走，我們釣魚去!
爸爸跟我來到河邊，裝好魚杆後爸爸跟我說：“先用勁把魚杆甩的遠遠的，接着等那魚漂沉下去在浮上來了，然後就有魚了。爸爸拿出兩條蚯蚓，掛在魚鉤上，我用力一甩，甩了好幾米遠的'水上，然後我被石化了，其實我就像木頭一樣觀察水面。
我等了好久說：“雨大哥你是不是沒有吃飯!快來我這裏吧，爸爸突然出來把一堆東西變成一團，扔到了我的水面上，我就問：爸爸你扔的是什麼呀?爸爸回答：“是餌料。那餌料是什麼呀?我刨根問底，是一種能吸引魚過來的東西。”爸爸回答，突然魚漂一下一上，我立馬提杆，爸爸說：“是一條大草魚!”但我看着它特別可憐，我對爸爸說：“爸爸讓它在大自然裏自由生活吧”!爸爸同意了我。
我覺得人人是平等的，保護小動物，靠大家!
