在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高中的作文10篇，歡迎大家分享。
成長好似一座七彩橋，是每個人都要經歷的過程。成長之橋似乎有魔力，他用魔法棒讓每個人都發生了變化。走在成長的七彩橋上，一面駐足，一面欣賞，花開滿了沿途，卻在荊棘裏受苦，但卻如此鮮豔，成長便如開在荊棘裏的花。
曾經，我會吃着棒棒糖在鏡子裏擺出各種pose；曾經，我會因爲得到老師的一句表揚而高興一整天；曾經，我會直率地說出我的想法；曾經，我會固執的認爲一切都不會改變。
時光隨着日曆的翻過而與我們別離，甚至在擦肩而過的時候，沒有打聲招呼，我想挽留卻又無可奈何。正因時光的流逝，是我一點點的改變。我漸漸的喜歡日落時的沉寂，暗想着星空的浪漫；夢想去有薰衣草的普羅旺斯；默默的發呆，幻想一些浪漫唯美的畫面，寫下一些詩情畫意的語句，變得多愁善感，會因落葉的無情而傷感，會因人類的冷酷而愁悶，會因一點小事而感慨人生。我想，也許我跨入了成長之橋的起端。
成長之橋的魔力真的很神奇，可以讓一個瘋丫頭變得成熟大方。我處處爲自己的形象着想：不在吃着棒棒糖擺各種pose，因爲怕有人說我傻；不在打籃球，因爲怕有人說我瘋；不再去圖書館查一些深奧的知識，因爲怕有人說我狂······有人說我長大了，是大姑娘了。聽到這話時，雖然很開心，可是心裏卻會留過一絲痛楚。因爲我覺得我爲了這所謂的成長，付出的代價太多，改變的太多。有時會覺得很可笑，因爲我在作繭自縛，一直生活在別人的眼光下，做事總是顧慮的太多，想得太多。不知不覺，總感覺少了一樣東西，百思不得其解，仔細觀察，才發現是臉上的笑容變少了，缺少的正是那份童真。也許，這就是成長的矛盾吧！“留在眼角的淚，不一定代表着憂傷；浮在嘴角的笑，不一定代表着快樂“此時，我終於明白了這句話的深刻含義。
成長中有陣痛和苦楚，生活中有逆境和挫折，但終是件幸福的事，是個難忘的過程。它讓我做一朵開在荊棘裏的花，含着淚微笑，忍着痛卻依然綻放！
高中的作文 篇2不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉眼，2年的同窗生涯已成爲過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲；操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裏，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自身一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，朋友！
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節裏開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印裏，爲你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化爲奮進的力量！
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
曾經，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友：六年的時光如此之快，把什麼都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現了我們的約定是有效的。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
今天的分別，是否是以後的聚會，相信分別是團聚，月缺後便是月圓。
高中的作文 篇3有一種愛，叫守望。
小時候，爺爺問了我一個問題。
“傻孩子，你知道什麼是守望嗎？”
看着我搖的跟波浪鼓似的小腦袋，爺爺嘆了一口氣，意味深長地說——
“我將來會去一個地方，你不要哭，也不要去找爺爺，爺爺呀，會站在那個地方守望着你，看着你長大。
“那個地方有糖瑪？”
爺爺收起了那股子哀傷，笑着從兜裏掏出一塊糖，塞進我的小嘴巴。
……
上國小了，我已經學會了寫“守望”二字，可那個告訴我“守望”二字的人，去了曾經他告訴我，他將要去的地方。
那天黃昏，天很暗，屋子裏站滿了人，每一人都在哽咽。
直到爺爺下葬的那一天，我都不曾掉一滴淚。
我一直都相信，他只是去了一個我找不到的地方，他會在那個地方守望着我長大。因爲，這是他親口告訴我的。
……
年輪一圈圈的增加，時間一點點的流逝。我，上國中了。
每一回，在寫“守望”二字的時候，我都一絲悸動，來源於心的悸動。而且，無論我如何努力的寫，認真的寫，一筆一劃的寫，看上去，都不好，總覺得，這兩個字裏面，少了點什麼。我查了字典，一筆都不落。可爲什麼，我會覺得少了一點什麼？
……
現在，我明白了。
只有心中有字的人，纔會寫出有字的字，也纔會懂得那裏面的成分。
那兩個字裏，我少的不是筆劃，少的是一顆守望的心。
我重新握起筆，爺爺的身影猛然間叩開了我記憶的閘門，似乎一切都回到小時候，回到了他曾經問我的那一個問題。
“傻孩子，你知道什麼是守望嗎？”
我一筆一劃寫下了“守望”，這一次，很漂亮。
守望是金，燦燦星光點燃一條溫暖的路；守望是金，銀銀光輝灑下人性的光芒；守望是金，點點記錄愛的一路春天。
也許，守望，是一種幸福。
愛，無眠，守望，無眠。
高中的作文 篇4幸福的滋味就在那淡淡的咖啡裏
——-題記
一直以來，你常常嚴格要求我，我身上感到無比沉重，你的束縛宛如一根繩子，困住我，綁得我越來越緊。我卻老是掙脫你的束縛不按你的要求去做，以爲你只知道要求別人。從此我不再理你，你也不再問候我。
早上，我臉帶微笑的睡着，“叮………鈴”！躲在被窩裏的懶蟲從無奇不有的夢中醒了過來，迷迷糊糊的走向洗手間，刷完牙，洗完臉後，我逐漸清醒了。過了一會兒，腦海裏浮現一幅幅畫面……
當時，我正在埋頭寫着作業，寫着寫着，隨着時間的流逝，我的鬥志越來越消沉，漸漸地我趴在書桌上，不久我進入了夢境。忽然，一陣聲音把我驚醒了，不過精神有點模糊，起初我以爲是小偷在門沒關的情況下認爲沒人才闖進來。可是當我經過一次又一次的深思熟慮後，覺得這個人很有可能是家裏人，所以我打算假裝睡覺，見機行事。突然，遠處傳來了腳步聲，那聲音彷彿大山壓在身上和一拳打在仇人身上一樣有力。
陽光照耀大地，花輕輕地綻開笑臉，草偷偷地探出頭來，太陽公公微笑地觀察者人們。遙遠的天邊晴空萬里。
腳步聲盈盈地向我靠近，我猛然感到身上有一股暖氣。那個人輕輕地撫摸了一下我的頭，“兒子，辛苦了，爸管對你嚴是對你好，爸只希望你健健康康，學習上只要努力了就算成績不好爸也不怪你。”此時，心裏彷彿有股溫泉涌了上來，我的眼眶也緩緩溼潤。我臉上突然有一滴水，輕輕流到嘴脣邊，用舌頭一舔，是苦的！你說完後，腳步聲漸漸遠離了我，我的手無意中摸到什麼，我睜開眼一看，原來是一件棉襖！此時，我的心開始被溫暖包圍着。望着你彎曲的背，望着你臉上一條條的皺紋，望着你紅紅眼眶。想起你成天沒日沒夜的揹着成噸的鋼鐵時，想起你一個人滿頭大汗不停地在烈日下走來走去，想起你每次痛苦地看這激光做事時。我的鼻子不禁發起了酸，可見千千萬萬個歲月中你受了多少苦啊！一段時間後，你竟然走到我的書桌前，拿起筆好像寫着什麼，我強忍着不讓淚水涌出來卻終究抵不過父愛的偉大。我的淚水頃刻間一滴接着一滴掉了下來，便把心中那個嚴厲的父親擦去，片刻間把一個愛子之心的父親收藏在內心深處。你剛剛說的.話、做的事如同百合花的清香和春風吹拂在身上一樣滋潤心田。
第二天早上起來後，打開作業，上面有你的提示，我兩邊嘴角笑了笑，把不會做的題目做了出來。然後，我把一瓶牛奶、一個煮熟的雞蛋，放在餐桌上。望了望你睡覺時的面容，我的心也愉悅了起來，之後欣慰地遠遠離去。
走進校園，想起那些大山裏不讀書的孩子，我是幸福的，觀察身邊的每個細節，想起那些不懂得真正用心觀察大自然的人，我是幸福的，有個慈祥的父親，想起那些整天面對一個暴力父親的人，我是幸福的。
一大羣人欣賞着花，之後依依不捨的離去，臉上卻留有一絲從未有過的陽光；一對情侶賞月，雖然短暫，卻留有幸福的回憶；一家人在一起吃團圓飯，雖然不可能永遠這樣，卻留有幸福的滋味。
有這樣一種幸福的滋味，叫做父愛——含蓄卻永恆。
高中的作文 篇5傍晚走過一段小路，看到滿地的蒲公英，順手摘起一朵，就像兒時，總喜歡鼓起雙腮將它們送在風裏，然後真誠的許下願望。記得有人告訴過我，蒲公英會把我們的夢想帶去生根、發芽，然後夢想成真。不知道那是小時候他們給我希望的一種說法，還是真的悟出了人生真理的話。這些年不停地追逐，也停不下的漂泊，真的像極了蒲公英。很喜歡那就話“人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。”
我的故鄉，地處在祖國的大西北，屬於黃土高原與河西走廊的交界地帶，像蒲公英這種生命力極強的植物便遍佈了大地。每到春末夏初之時，路邊，水渠旁，地埂邊，便長滿了一蓬一蓬的蒲公英，一根根莖杆高高舉起一個個由小傘構成的小小的毛絨球，細膩，精緻，風輕輕一吹就散佈開來，打開小傘，飄向各地。小小的蒲公英，就像被托起的一個個夢想，有時想想，大自然真的很神奇，造出來這樣極致又獨特的植物來。小時候的我，總在父親的閒暇之時，喜歡跟着他去給兔子拔草，向他問起每一種植物。那時小小的我纔剛剛認識這個世界，對大自然有着一份特殊的摯愛，那時的父親可能是怕我調皮，就讓我去採摘蒲公英，遍地的蒲公英採也採不完，倒是被我弄得四處飄飛。現在回想童年的時光，真是的一生中最天真無邪的日子。記得父親告訴過我，像蒲公英這樣的植物遍佈大江南北，在我們家鄉是很好的野菜，不僅可以食用，而且也是被劃入藥材行列的。後來懂事了，去仔細查閱，才知道蒲公英屬菊科多年生草本植物。書籍裏對蒲公英的記載更是多之又多，好之又好。而對它最直白最簡單的描述就是頭狀花序，種子上有白色冠毛結成絨球的植物，花開後隨風飄到新的地方孕育新生命。
小時候的自己對於蒲公英的喜歡只是源於嬉戲，現在對於蒲公英蒲的摯愛更多的是它在生命的旅途中不羈的追尋。是的，蒲公英的確是個很有夢想的生靈。不管它生長的土地多麼貧瘠，它都會將自己的夢想做成一朵朵降落傘，等待清風來將這些小傘帶走。並不是因爲有着優美的小傘，也不是因爲有多宏偉的目標，或許僅僅就是因爲一顆追尋的心，因爲那個追尋的信念而覺得自己突然充滿力量。也不管將來小傘會落在那裏，雜草叢或者池塘邊，它都不會後悔，因爲是按自己嚮往的隨風的方向追尋的結果。一如我們的人生，生命在人海當中太不起眼了，但是一定要經歷精彩的一程纔算好好活過。
對於生長在黃土高原的孩子來說，蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續,是糅合自然的本色。也時常想起記憶中路邊叢生的蒲公英,摘下幾朵插在編好的草帽中,再歡快地簇擁回家;也會憶起鄉村裏夏日生長的蒲公英,折下幾枝吹散在高空長風中,吹散在落日的餘暉裏，任絨毛臨風飛逝，也像極了童年夥伴，在最純真的年華里一起嬉戲，一起學習，一同成長，現在各自追尋，各自飄飛。樸實的蒲公英寄寓着童年裏簡單的快樂;無華的它帶給人飛向天空的遐思。
蒲公英的花語是永不停止的愛。是的,它們的生命短暫,它們時刻準備着用紛飛迎接新的生命。綿綿無盡的黃土高原養育着世界上最勤勞樸實的人民，他們在這並不肥沃的土地上寄予一個又一個美好的春天，也收穫着一份欣喜但不怎麼厚重的秋天，他們世世代代在這片土地上創造着奇蹟，一如這無法停息的蒲公英。我的父親就是這勤勞樸實的一員，他是世界上最好的父親，把全身心的愛傾注於兒女的成長。他像所有黃土地上的人民一樣辛勤，樸實，日出而作，日落而息。他也像所有的父親一樣望子成龍，望女成鳳。他更希望自己的兒女有着蒲公英一樣的堅韌與不羈去追尋屬於自己的夢想。這連綿不絕的黃土地給了給了所有子孫要追尋的夢想，但並不一定都能一一給實現，也許要實現的路還很長，也許永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，也許永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌，也許只能是這樣攀援卻達不到頂峯，也許只能是這樣，奔流卻掀不起波浪；但我永遠都感激着黃土地給我身體裏灌輸了最堅韌的血液。大學畢業後一直在外漂泊，有過種種迷茫，卻也一直堅持，我知道他對於我的期望，也更懂得他對我的愛，就算我離家再遠也永遠不會走出他的愛，就像沉厚的黃土地對蒲公英的愛一樣。
一直覺得蒲公英是世界上最美麗的植物，它沒有華麗妖嬈的外表，卻有着無數炙熱的種子，向四周慷慨的撒下耀眼的光芒。我想我就是那一株蒲公英，即使在不顯眼的土地上成長，我也要比任何植物出落得端莊，我不是花，也並不像草，但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔。你曾告訴過我，在風中起舞，是你最大的夢想，微風中，我縱使淚眼朦朧，卻也飄向遠處。我曾看到深夜裏你的牽掛，我也曾有過退縮，但你並不贊成我這麼去做。你要我精彩的生活在這個世界，也要面對困難，衝破風浪，面對質疑，坦坦蕩蕩。走過風，走過雨，走過低谷，走過風光，你是我最大的支持與希望，你也是我最大的驕傲。
每個蒲公英種子都有一個夢想，那就是不管飛多遠，經歷多少苦難，只要有一片紮根的土壤，它們都會努力的發芽、開花、結果，去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的，只要心中有夢想，通過自己的努力，都可以實現的。一如蒲公英一樣的夢想，便像那飄飛絮兒深深紮根在我心裏。生活在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢，雖然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了前行的腳步。蒲公英，當它在風中飄遠的時候肯定又帶走了一個人的故事或者思念，可它並不喜歡流浪啊，可是人世間有那麼多的身不由己誰又在乎那麼一件。從來沒有人爲它抱不平。它好像也不需要。蒲公英的夢想，又像每一個在流淚的人祈禱自己不要悲傷，像凋零的樹葉祈禱自己不會被流落。
歌詞裏在唱要做勇敢的蒲公英隨風飄哪裏，是啊，他總是在飄，即使是紮根泥土裏，也在爲了下一次的漂泊準備着，飄搖中受了風雨便開始萌發，苦難沒有讓它喪失生機卻讓它開滿春天，它又怎麼不勇敢，怎麼不倔強，敢跟命運作鬥爭的它也會過的很好蒲公英~飛~
我不畏懼秋冬交替的枯黃，因爲我載滿希望。
蒲公英飛
我不在意土地的貧瘠，不在乎雨水的充泄，不在乎陽光是否照耀得到我的心房！
我只有一個願望！即使我翱翔不到更遠的地方~
至少我短暫地在飛翔.
蒲公英飛啊
即使短暫也無需悲傷，
即使失去又何須迷茫？
我只能看着漸漸遠去的家鄉~只能揮去不甘，揮去無謂的糾結~
我只有一個願望！即使我翱翔不到更遠的地方~
我依舊沒有放棄短暫的飛翔。
高中的作文 篇6中國傳統知識分子非常注重社會責任的承擔，"修身"的目的是爲了"治國平天下"。強調"爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。"范仲淹說"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"
青年馬克思曾說："如果我們選擇了最能爲人類福利而勞動的職業，那麼，我們就不會被它的重負所壓倒，因爲這是爲全人類所做出的犧牲;那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬於千百萬人。我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。"(馬克思17歲時作《青年在選擇職業時的考慮》)
人類跋涉的歷史長河中，各個階段總會出現偉大的思想家，以超人的智慧洞察世界的本質，以卓越的思想推動社會的進步，馬克思就是其中傑出的一員。
儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。--劉易斯
每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以"負責"來答覆生命。因此，"能夠負責"是人類存在最重要的本質。--維克多o弗蘭克
要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。--毛姆
責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。--歌德
社會是一個由衆多個體組成的大家庭，唯有自覺承擔起彼此的職責才能讓整個社會和諧向上地發展，因此談責任應該與社會發展緊密結合起來，這樣才能更深刻更透徹。
一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鐘裏，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;--將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
一個普通的名字，一個普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源於那份高度的責任心，爲了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，他安詳地離去。這是一個盡職的工人，這更是一個偉大的靈魂。
20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他："你爲什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。"但他回答："是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。"償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆"債務"時，他輕嘆："現在我終於無債一身輕了。"
弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個工整的字，那就是"責任"二字，他寄出的不是債務，而是他閃光的心。勇於承擔自己的責任，即便是還債，也無悔無憾，他帶給了社會巨大的財富，因爲他教會了人們如何做一個對社會負責的人。
我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。
有些事你不喜歡做，但你又必須去做。這就是責任的全部意義。
高中的作文 篇7建設，建設，建設……難道建設真的那麼重要嗎？難道人類爲了過上舒適的生活，就可以將其它可愛的生靈的唯一住所改造成高樓大廈嗎？不，不能！要知道我們人類的歷史不過只是幾千年而已，在我們之前，早已有許多物種誕生了。自從我們人類出現在這個世界上之後，隨着經濟和科技的發展，人類霸佔陸地不說，還奪取了鳥類的天堂DD天空，侵佔了魚類的領地DD海洋，使得許多動物掙扎着滅絕了……幾次世界大戰之後，動物的處境是更加危險了。
賺錢，賺錢，賺錢……難道賺錢真的那麼重要嗎？難道人類爲了自己能不愁吃不愁穿，就可以將一些動物的牙、眼、胃等一些器官換成錢充實錢包嗎？不，不能！要知道我們人類並不是神，我們沒有權利剝奪動物的生死權，我們不能爲了得到動物身上的一些器官就殘忍地將它們殺死。難道錢就是一切了嗎？難道一個活的生命就值那麼一點錢？通道它們一生下來，就註定要死在人類手裏嗎……在這裏，我要告訴偷獵者們，總有一天，你會後悔的！
人類，人類，人類……難道人類真的那麼罪惡嗎？難道人類的手都是沾滿鮮血的嗎？不，不是的！只是一些人：一些害羣之馬，一些喪家之犬，一些卑鄙無恥之徒，在暗中作祟，在搗亂我們這個和平的世界。我要大聲告訴你們：當動物們一個一個消失之後，我們，也包括你們終將被自然所拋棄！所以我要更大聲地說：一切都是平等的！
高中的作文 篇8假如地球上沒有了重力，那麼地球上的一切還同今天一樣嗎？人類的生活與生產有沒有什麼變化呢……要想知道這些問題的答案就請隨我去“無重力地球”上參觀一下吧！
當我們踏入“無重力地球”時，才發現這裏的一切與地球上是截然不同的。首先：這兒沒有公路、鐵路、河流，同樣也就沒有汽車、火車、輪船了，因爲這兒的人都是“小飛俠”，他們都能像鳥兒一樣在空中浪漫地翱翔。這裏空中飄着的不是變幻莫測的白雲而是隨風飄蕩的水球，這些水球便 又成了人們的樂園，人們可以躺在水面上，也可在其中游泳。更奇怪的是這兒的人們個個都是“大力士”，他們的“力量”大得能舉起任何可以舉的東西，這可就是一個好本領，當他們想搬家時，他們便可以真個兒像成語中所說的那樣“背井離鄉”。而且他們還可以把房子等什麼的一股腦揹走，這樣一傑就免去了搬家的煩腦，另外工廠裏也用不着什麼大型機械來搬運重物了，只要請一兩名搬運工便可以解決問題。
雖然“無重力地球”有上述優點，但同時也有大量的不足之處，其一在那裏飲食是極爲不便的，食物都應作爲牙狀，並應裝入牙膏式的容器中，食用時將食物壓入口中，稍有不慎食物便會逃之夭夭；其二這裏的空氣污染極爲嚴重，空氣污染物單單是有毒氣體還有大量的灰塵、大石頭和殘碴等，所以人們出行時不得不全副武裝——身穿“鎧甲”頭戴“鐵盔”，還應帶上“防塵面具”，只有這樣人們纔不至於被“飛石”給碰傷或被 灰塵給“堵住”了鼻孔，更令人無奈的是任何東西都應被固定在地面上，否則便會“飛”出九霄雲外，其中讓人最頭痛的便是工廠裏的廢棄物和生活垃圾，它們若得不到很好的處理，那麼地球上將是：“垃圾滿天飛”。
上面我介紹了許多關於“無重力地球”的情況，其實線屬空談，因爲當地球真正失去重力時，那麼它的角速度將達到0.039弧度每秒，到那時地球上的物體都會作離心運動，從而使整 體，所以說“無重力地球”是不存在的，但上述現象在太空中是可以實現的。
高中的作文 篇9我認爲人生分爲五個階段,幼兒園、國小、國中、高中,大學.而且每個階段的開始都是我們人生的一個新起點,每個人在不同時期將會面臨這五個階段帶來的不同挑戰.
現在我進入了高中,也就是人生的第四階段.剛進入高中,可能是着周圍的的一切一切對於我來說都是嶄新的緣故吧.我發現着周圍的一切事物是多麼的新奇,多麼的獨特,多麼的令人嚮往.
開始正式上課前,我們先要軍訓,高中的軍訓可不比國中的輕鬆,它非常的嚴謹,非常的正規.因此我們不敢有半點偷懶和鬆懈.站隊時要認真聽清教官的口令,時時刻刻要把那弦給繃緊,如果稍微做錯一點點,就是因爲那一點點的小細節,教官都不放過,堅持重來,一遍又一遍,要做到整齊、完美,那他才滿意.這也就是說,我們上高中、上課、寫作業,考試時,也要像軍訓一樣,不能鬆懈,不能夠遺漏掉細節.軍訓非常辛苦,但在這高中三年,我們受學業上的苦是少不了的.
許多畢業了的高中生,在回憶自己過去的高中生活時,都有不同的感受.有些人認爲高中生活是痛苦的,有些人認爲高中生活是快樂的,還有些人認爲高中生活是痛並快樂着的.在這一重要階段,卻有這麼不同的感受,想必他們所處的的環境不同、背景,經歷是不一樣的.個人的感受不能代表大衆,每個人的感受是獨特的.現在高一纔剛剛開始,我也慢慢地開始適應着高中新生活,在這幾天,有苦也有樂、有酸、有辣也有甜,滋味齊全,豐富多彩,多麼令人嚮往的一種生活啊呀!
正式開始上課,作爲學生,當然我們最期待的一件事就是擁有優秀的新老師,在我們的心目中,老師的形象應該是和藹、樸素,熱心和耐心.幾天過去了,我們幾乎認識了所有科目的老師,他們都非常的不錯,我很喜歡他們,而且大多數老師上課比較風趣.語文老師使我們班主任說過的"美女".語文老師給給我的第一印象是一位有知識、語氣柔和、有氣質,熱心的一位老師,還有英語、數學等老師都非常棒,我認爲我的成績在他們的帶領和指導下應該會很不錯的.
高中三年,每一年,每個人的感受不同.高一需要堅持,高二分科後,更要勤奮與堅持,不能放棄.而高三最重要的就是要自覺和堅持,在這些年都會與堅持這個詞掛鉤,因爲只有這樣,我們纔會更好,只有這樣,我們今後的人生纔會更輝煌.
從現在開始,我們不能夠浪費每一分每一秒.爲以後的高中生活做好鋪墊,爲了是以後更加精彩,更難忘,從我做起,從現在做起,一起努力,加油奮鬥吧!
高中的作文 篇10今天我很高興，但又有點失落，高興的是今天是我的生日，失落的是我沒有（改爲“可能不會”）看到生日蛋糕。{另起】
中午放學後，我無精打采得往小飯桌走去。終於到了（加逗號）我一開門，他們就爭先恐後衆星捧月般的把我圍起來說：“生日快樂”，我都（有）點受寵若驚了，不知道該說什麼好，潘婷婷和楊俊蓉把我爭來搶去的像拔河一樣，一個踉蹌我絆倒在沙發上，大家大笑起來。這時候，老師微笑着把一個紅色的大大的有很多玫瑰花的蛋糕包裝盒打開，大家驚奇地叫了起來：哇！好漂亮呀！還是一個雙層的呢！只見蛋糕上寫着“劉朝潔生日快樂”最引人注目的地方是在那白色的奶油上鑲嵌着許多彩色的花朵，花朵上還有很多銀灰色的小珠珠，張老師和藹可親地對大家說：“我們大家給劉朝潔唱生日歌吧！”大家立刻歡呼起來，異口同聲地喊道：“好”！祝你生日快樂，祝你生日快樂。張老師又說：“祝你學習進步心想事成。”他們都對我說生日快樂，我激動地看着張老師把9根蠟燭插入蛋糕時，在大家鼓動下我許下了一個美好的心願。此時此刻我感到無比的幸福。我懷着感激的心情，將第一塊蛋糕雙手捧着，小心翼翼地遞給張老師，感謝張老師對我的關心和愛護。這個生日，令我最難忘，我又長大了一歲，我要學習進步，天天向上，爭取每次考試100分！我會加油的。
