在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小木偶的故事續國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小木偶擁有了人類的所有表情，它氣則怒喜則笑，悲則哭……它心裏感到十分愉快。但是總想着在小紅狐那裏的紅書包，可怎麼才能要回來呢？
一天，小木偶在路上看到小紅狐在炫耀自己的紅書包，氣不打一處來，趕緊跑上前生氣地大叫：“這個紅書包是我的、我的，快還給我！”“你胡說，明明是我的。”小紅狐說着抱緊了書包。小動物們議論紛紛，指指點點……山羊伯伯說：“這書包到底是誰的呀？我們還是找警察評評理吧。”大家異口同聲地說好。
到了警察局，今天正好是熊警官辦案。熊警官不耐煩地說：“吵什麼吵！這紅書包是小紅狐的。小木偶你怎麼又想搶啊？”聽了熊警官這番話，小紅狐越發得意，小木偶卻一臉的委屈，嗚咽地說：“是我的，是我的，是老木匠給我的。”於是熊警官打了個電話給老木匠，聽着聽着，熊警官神色大變，不好意思地對大家說：“老木匠已經證明他給小木偶紅書包過了，小紅狐，你有什麼人證嗎？”“我……沒有……是你的，還給你就是了嘛。”小紅狐話音剛落，便拔腿就跑，一溜煙不見了。熊警官下令搜捕強盜小紅狐，大夥兒也終於明白紅書包是小木偶的，紅書包又回到了小木偶身邊。小木偶笑了，但這次是發自內心的笑……
小木偶的故事續國小作文2小木偶走在去學校的路上。他開心地想着：我已經有了人類的所有表情了，我一定要好好上學！
突然，後面傳來了一陣嬉笑聲。小木偶轉頭一看，原來是一羣男同學在後面慢悠悠地走着。“嗨，你這個只會笑的木頭人！哈哈哈！”其他人聽見了，就一起跟着對小木偶說：“只會笑的木頭人！只會笑的木頭人！哈哈哈哈！”
正開心的小木偶聽了他們的話，就有一點兒而生氣了，他說：“我已經有了你們的全部表情了，現在再也不怕你們了！”“噢？是嗎，那你就做給我們看呀。”男同學們都不相信小木偶說的話，一齊說道。“好吧，做就做！”話音剛落下，他就想了想：這時我有一點兒生氣了，不如我就做一個生氣的表情吧。剛想完，他就眉頭緊鎖，雙手插着腰。“這下行了吧。”小木偶對他們說。“說你傻你還真傻呀，一個當然不夠，要兩個才行的呢。”他們半信半疑的說。這下子，小木偶犯難了：現在我不傷心也不着急，這可怎麼辦呢？
他突然看了看手錶，“哎呀！已經快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛說完，他就背上揹包，趕忙往教室跑。他聽見了後面男同學們的喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是隻會笑的小木偶了！”
小木偶聽了，高興極了。
小木偶的故事續國小作文3自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情以後，小木偶更是合不攏嘴，對着湖面做表情，一會兒哭，一會兒笑，一會兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自己做出來的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見識見識藍鼻子小女巫給他的表情。
在回家的路上，小木偶遇見了動物們，動物大王老虎說：“最近我們發現小紅狐不在了，所以，我們大家一起去找他。”小木偶聽了，也加入了大隊伍中，不着急回家了。他找呀找，終於在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動彈不得，正十分着急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說：“謝謝你，小木偶，我真的很對不起你，我抱走了你的揹包，你卻在我最困難的時候幫助我，現在，我馬上把揹包還給你。”小紅狐把揹包還給了小木偶。小木偶微笑着說：“不用謝，能幫助你，我感到很快樂。”小木偶便護送小紅狐回到了動物們的身邊。
小木偶高興地想：我真能幹！他不知道正因爲他幫助別人，樂於助人，別人都在感謝他。
小木偶又露出了欣喜的表情，繼續大踏步地往家裏走。
小木偶的故事續國小作文4小木偶得到了藍鼻子小女巫的幫助,感到十分高興。小木偶想起自己的紅揹包被小紅狐搶走了，於是它就去找小紅狐。找呀找呀，終於找到了小紅狐。它剛想衝過去時，它突然發現從草叢裏躥出了兩隻狼。只聽見一隻狼對另一隻說要把狐狸吃掉，說着就迅猛的撲向小紅狐。此時小木偶揮動着拳頭，站在小紅狐面前說：“你們怎麼這麼不懂事，以大欺小，還想吃小紅狐，看我怎麼收拾你們。”狐狸看着小木偶的鐵拳就跑開了。小紅狐說：“謝謝你，救了我的命。我不應該把你的紅揹包拿走，我把它還給你。但我有一個請求，我們以後做好朋友好嗎？”小木偶爽快的答應小紅狐的請求。說完他們倆就一起去找，熊警官、小兔子、老奶奶，解釋當時的誤會。
後來，小木偶又去找老木匠，請求老木匠再做一個紅揹包，在小紅狐你的生日送給了小紅狐。從此，小木偶和小紅狐成了森林中最最要好的朋友。
小木偶的故事續國小作文5小木偶得到人類的所有表情後來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，於是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我帶她找小女巫吧，請小女巫把人類的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了，並說：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過你應該給我們起個名字呀
！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶說。“是啊，是該有個名字，那麼你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷後，你們就一起去闖蕩吧！”正說着小女巫出現了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，並對他們說：“如果以後你們有什麼困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”於是他們兄妹拉着手走了。
小木偶的故事續國小作文6小女巫已經把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上，突然他想起：我的紅揹包還在小紅狐手上，我要去拿回來才行。
小木偶急衝衝地跑去警察局，在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐，他們似乎在商量着什麼。小木偶什麼也不管，氣沖沖地跑過去，憤怒地說：“可惡的小紅狐，快把我的揹包還給我！”
“哎喲，這不是之前那個只會笑嘻嘻的傢伙嘛！”小紅狐得意洋洋地說。
“哎呀，都別吵了。你們兩個都給我好好的配合調查。”
“明明是……”小紅狐說。“別吵了，你們兩個都有嫌疑。”熊警官訓斥到。
熊警官帶着小木偶和可惡的小紅狐來到了警察局。熊警官找來了許多錄像，看了許久，終於找到了小紅狐騙小木偶揹包的證據。這一次，小紅狐無話可說了。熊警官就在電視上發了一則新聞，通報小紅狐欺騙小木偶揹包一事。熊警官把小紅狐關在了監獄裏……
生活並不是一成不變，有歡笑，有悲傷；有成功的喜悅，有失敗的淚水。只有學會正確面對，坦然從容地處理各種各樣的問題，我們才能真正地走向快樂，走向成熟！
因爲生活中只有“笑”是遠遠不夠的。
小木偶的故事續國小作文7“就是她！”小紅狐指向在聽他炫耀紅揹包的那隻小粉狐。
“這個揹包是不是小紅狐的？"熊警官問那隻小粉狐。
這時，細心的小木偶發現，小紅狐偷偷向那隻小粉狐使了個眼色，小粉狐也點了點頭表示會意。
“長官，這個揹包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的包！”
“小木偶，你小小年紀就學會撒謊！長大了還怎麼辦？”熊警官嚴肅地說。
“不是的！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監控的！”
“好！”熊警官一口答應。
於是，熊警官調了監控錄像，才知道，真的是小紅狐偷了小木偶揹包。並且，小紅狐居然是個慣犯，在全國作案居然有一萬多起。
小紅狐見大勢已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒影了。
熊警官連忙聯絡世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。
過了幾天，調查結果出來了。原來小紅狐住在一個叫"夜葉”的旅館裏。
小木偶的故事續國小作文8小木偶得到了人類所有的表情，他謝過了藍鼻子小女巫，繼續向前走着。
小木偶來到河邊，聽見有人喊救命，他一看，原來是小紅狐掉進河裏了。小木偶見狀不管三七二十一，縱身跳進河裏救小紅狐，他游到小紅狐旁邊，一把抓住他，向岸邊游去，小紅狐終於得救了。他看着小木偶溼淋淋的衣服羞愧地說：“對不起，小木偶，我不該搶你的揹包。”說着他把揹包還給了小木偶，小木偶笑着說：“沒關係”。說完就背起紅揹包興高采烈地走開了。
小木偶又來到馬路上，馬路上車輛川流不息。小木偶看見一個老爺爺正慢吞吞地穿過馬路，突然，一輛大卡車開了過來，眼看老爺爺就要被撞上了，小木偶一個箭步上去，把老爺爺往對面一推，自己也撲到了對面，好險哪，差一點就撞上了。老爺爺激動地說：“小木頭人，謝謝你，你真棒！”小木偶第一次受到表揚，心裏甜滋滋的，心想：生活真美好！
小木偶的故事續國小作文9藍鼻子小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以後，小木偶謝了藍鼻子小女巫，就憤怒地去找小紅狐，想把自己的紅揹包要回來。
小林偶找啊找啊，邊找邊問：小紅狐住在哪兒？終於，他打聽到了：小紅狐住在鸚鵡街五號樓三樓西戶。於是，小木偶立即到小紅狐家裏，讓小紅狐說出紅揹包在哪裏。可小紅狐說他沒有什麼紅揹包。一怒之下，小木偶把小紅狐上告上了法庭。
法官問小紅狐：“你搶小木偶的紅揹包了嗎？”“沒有。”小紅狐說。“小紅狐你搶小木偶的紅揹包了嗎？”法官又問小木偶。小木偶回答：“當然，他搶了。我還有證人呢，是藍鼻子小女巫。”“傳藍鼻子小女巫。”法官說。“小木偶沒說錯，”藍片子小女巫說，“不信，你們就看看我們的魔鏡。”說着，她拿出一面鏡子，把它放在桌子上，唸了咒語，鏡子晨就出現了小紅狐怎麼“搶”紅揹包的。看完以後，小紅狐在事實面前不得不低下了頭。法官宣佈：“小紅狐因搶劫罪罰款120元，並將紅揹包還給小木偶。”
小木偶高高興興地出了法庭，揹着紅揹包，拿着120元，又出發了。
小木偶的故事續國小作文10人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲傑克
在戲劇場，前一排位置上坐着四個衣着華麗的小孩，兩男兩女。
序幕戲劇遮幕緩緩拉開，上演着一場精彩絕倫的木偶戲
傑克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。
弗蘭克：上帝的傑作。
芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的，有不是真的，有什麼漂亮的，你說對吧？艾麗絲？
艾麗絲：嗯，我覺得這些木偶很漂亮。
芭芭拉：嚇。什麼，艾麗絲，這些木偶是沒有生氣的，除了當擺設沒什麼用。哼，整個就一廢物。再說，它們有我漂亮嗎？
傑克：咳，咳，你這話太可笑了。
芭芭拉：傑克，你笑什麼。難道我沒有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎？
傑克：我不是這個意思，我覺得木偶漂亮，你也漂亮。
芭芭拉：噢。上帝，請你不要用那些神情呆滯，兩眼無洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？
弗蘭克：芭芭拉，請注意你的言語。
（未完待續）
小木偶的故事續國小作文11從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情後，小木偶到處幫助別人，即使對傷害過他的動物他也從不記仇。
一天傍晚，小木偶在一條小溪旁漫步。這時，再遠處走來個紅毛的小動物。小木偶仔細一看，原來是那個傷害過他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣，還是紅毛，尖嘴。只是長大了不少。小紅狐並沒有注意到小木偶，等走近，小紅狐才發現。小紅狐警惕地往後退了退，怎料後面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐，可是，隨着一聲尖叫，“撲通”一聲小紅狐掉進小溪了。小木偶顧不了那麼多，一心只想救小紅狐。小木偶學過游泳，所以三兩下就把小紅狐救了上來。小紅狐醒來發現自己躺在溪邊的`一塊海棉上。旁邊的小木偶焦急的望着自己。小紅狐突然明白了；原來是小木偶救了自己呀。
頓時，小紅狐低下了頭，好久，他纔不好意思的摸着頭說：“謝謝你，小木偶，是你救了我。真對不起，我真後悔那是搶了你的揹包。”小木偶笑着說：“我早忘了，過去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛。”“對，我們是朋友。”小紅狐激動地說：“我得回家了，要不媽媽會擔心的。”“好的，你快走吧。再見了，小紅狐。”小木偶說，“再見。”
小木偶的故事續國小作文12在獲得人類所有表情後，小木偶又高興的走在大街上，突然，他遇到了那隻小狐狸，正在爲自己得到一個包而高興呢！沒想到一頭撞在小木偶身上。
小木偶生氣的說：“把包還給我！”
小狐狸說：“那已經是我的了，連熊長官都說那是我的了。”
這時，熊長官來了，又看見他倆吵架，就喊：“吵什麼！”
“報告長官，他還想搶我的包。”
“那一定是我的。”小木偶堅定地說。
“你有什麼證據？”熊長官問。
小木偶說：“小狐狸你知道包裏有什麼嗎？”
“有------有------”小狐狸說不出來了。
而小木偶把包裏的東西全說出來了，又說：“小狐狸，你還有什麼可說的？”
根據森林公安局調查，證明包是小木偶的，並判小狐狸罰款100元，拘留15天，小木偶終於揚眉吐氣了。
小木偶的故事續國小作文13自從小木偶得到了所有的表情之後，決定去海邊旅遊。
一望無際的海洋、柔軟的沙灘和明媚的陽光讓小木偶十分陶醉。突然，小木偶看到了小紅狐，而且後面還有一個高達幾十米的巨浪。小木偶剛想提醒，可是一切都太晚了，巨浪把小紅狐捲走了。小木偶奮不顧身跳進了又深又危險的海底。小木偶看見小紅狐被一頭正在睡覺的藍鯨給吸進去了。小木偶遊進了藍鯨的體內，找到了小紅狐。小紅狐看到了小木偶來救他，十分感動，說：“小木偶，你快逃吧！我只會拖累你。”“不！我一定要把你救出去！我來這裏，就是爲了救你- - - - - -”小木偶心裏想：“只要我們游到藍鯨的喉嚨上，然後藍鯨把我們呼出去，就能逃走了。”小木偶和小紅狐奮力游到喉嚨那兒。忽然，一股氣流把他們吹到沙灘上。小紅狐說：“小木偶，謝謝你！之前是我的錯，對不起。”“沒關係！”。
之後，小木偶和小紅狐成了兩個形影不離的好朋友。
小木偶的故事續國小作文14小木偶激烈的說：”謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣......而且不用再被人冤枉了。說完，他立刻在找回被冤枉過的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個公道。終於找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐狸，找到了狐狸，熊警官舉起手上的揹包說：“這個揹包是誰的。”我的、我的、我的......小木偶和狐狸搶着回答。
熊警官又問：''誰給你們的。狐狸說：我媽媽給的。''小木偶說:''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那，問這個揹包是不是你給小木偶的，老木匠說：”是的。"這下狐狸被熊警官抓去監獄了。熊警官不好意思的說:"對不起，我上次誤會你了。"小木偶說：“沒關係。"
小木偶的故事續國小作文15自從小女巫送給小木偶所有人類的表情後，小木偶會哭、會笑、會生氣，也會向別人表示同情和關心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追着，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見熊警長在這條大街上巡邏。頓時喜出望外，他馬上跑去熊警長面前，把情況告訴了警長，警長驚訝極了，大灰狼一週前還在牢裏，難道是昨天剛逃出來的？警長三步並作兩步衝上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢洶洶的樣子頓時消失得無影無蹤了。大灰狼又被關進了牢房裏。
小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將揹包還給了小木偶。從此，他們倆成爲了一對好朋友。
這件事之後，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。
