以渴望爲話題作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以渴望爲話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有人問鷹，你爲什麼要在高空中教育你的孩子呢?鷹回答說，如果我貼着地面去教育他們，那他們長大後，怎麼有勇氣去面對太陽呢?這段話對我感觸很深，鷹明明知道在飛翔的過程中會有風雨，有困難，卻還是放手讓孩子自己去面對困難，自己去克服困難，它知道，孩子在成長曆程中只有自己去面對，才能更好地在天空中翱翔;它知道，只有放手，纔是真正的愛。

奧斯特洛夫斯基曾經說過;生活賦予我們一種巨大並且高貴的東西，就是青春，充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的方向，充滿着希望，信心和青春。而我們卻剛好處於青春期，假如生活是一座險峻而陡峭的高山，那爬山過程中的艱辛與那陡峭的岩石，便是生活中的種種困難，而我，卻想要自己去克服那些困難，去享受那勝利的喜悅，屬於自己的喜悅，可是，有一種愛卻像一個我永遠克服不了的困難一樣，擋住了我的去路。那，就是母愛。

有人說，母愛像一盞燈，照亮你前方的路程;有人說，母愛是止痛藥，醫治你受傷的心靈。但，母愛還可以是一種累贅。當你想要自己去面對困難，克服困難時，在你還沒有想到攻克方法時，母親總是先替你找出一條捷徑，讓你順利通過;不論前方是荊棘，還是風雨，母親總是搶先一步完成。在寫作業時遇到了一道難題，在你深度思維絞盡腦汁有理思路時，母親總會打斷你的思路並且告訴你解決方法，每次講完，還總是說你上課沒有認真聽講;在你考試失利的時候，她總是會說你上課不認真，說着別人家孩子多好。當你拿着高分來找你證明我不笨時，你總是懷疑的問，是你自己寫的嗎;也許我是不夠優秀，也許我是不夠好，也許——

“不經歷風雨怎麼能遇見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功。”是啊!鷹之所以會放手，是因爲它對自己的孩子充滿着信心，同時，它也做好了喪子的痛苦。生活當中發生的困難，也許會受傷，也許會有意外，但，不試怎麼會知道，如果我不經歷困難磨難，又怎麼才能登上人生的巔峯去面對成功呢?

有的人渴望自由，因爲自由的生活人人嚮往，讓人無拘無束;有的人渴望遠行，因爲可以看到大千世界的美景，讓人開闊眼界長知識……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因爲我認爲取得成功的時候感覺一定是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。

人生就像是在攀登一座風景優美、坡陡路滑的山，爬到一半時心中有了想法，這時只有兩條路可選，要麼就是原路返回舉手投降，那麼你就註定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，直到你看不見山的模糊的樣子。還有一條就是不達目的不罷休，永不言棄。選擇這一條路的人，他們不會因爲困難而皺起眉頭而是堅定信心，堅持抵達成功的彼岸。我選擇後者，我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中取到進步。因爲成功能給予我奮鬥的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝着前方走去。這時成功的感覺是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到突破。因爲很多人都因爲自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到突破，它能讓我告別憂鬱，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中取得勝利。因爲它表明我已成功的接受了挑戰，並且出色地完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。

我渴望成功，人不能沒有目標，人不能沒有追求，誰不希望自己在學習生活的每時每刻都能讓成功相伴，一直形影不離。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的……這就是一個渴望成功的我!

你像樹葉縫裏透下來的陽光，斑駁了我最荒蕪的時光。——題記

在我過去的時光裏，我渴望做一株小草，長大荒涼的地方，不讓別人發現，一個人靜靜地在自己的一方天地裏成長。可是後來，我變了，我渴望成爲一個優秀的人。在多姿多彩的世界裏多姿多彩地活着，不願讓自己的青春漸漸地荒蕪，浪費在無意義的事上。

現在許多人都說我是個開朗的女孩。我笑着面對，可又有誰知道我微笑的背後隱藏着許許多多的記憶，那是怎樣一段無聊的時光，無聊到自己也懶得記起。但那段時光也是促我轉變的時光。

“那個同學站起來回答一下我的問題，對了，你叫什麼名字?”我小聲地回答，只聽見座位上同學們的嘲笑聲，他們在打賭我能不能回答出來老師的問題。我不會那一題，滿臉通紅地站着，望着老師沉默。整堂課，我都在別人的議論聲中度過。那次以後，我發誓一定要努力學習，不再被那些“好學生”恥笑。我花盡放假的時候來補習，正應了老師的話：“你浪費的每一分每一秒，儘早要用你加倍的汗水來償還。”從那時起，我就時刻渴望成爲一個優秀的人，努力學會與朋友相處，努力地跟上學習的節奏……

有人說過：渴望的事是可遇不可求、可遇不可留、可遇不可有的。但我想說：“不!”只要那是你心中的渴望，只要你努力了，它就可能會實現。因爲如今，我不再是一株小草，只願待在自己的一方天地裏，我現在儘管不是很優秀的學生，但我正在努力，並且得到了收穫，我也變得開朗，我心中的渴望一定會變成現實的。

我只想說：“因爲堅守了自己心中的渴望，我變成了一個我自己想成爲的人。”

我渴望自由！當鳥兒在天空飛翔，當魚兒潛入水底，歡快的遨遊。我會陷入沉思中：爲什麼我不能似小鳥般歡快歌唱？爲什麼我不能相遇而快樂的遨遊？爲什麼我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進教室？爲什麼我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業？不，我也要和他們一樣，我也要自由！

我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由！

在現代化生活中的我們，彷彿被無數條青藤所束縛，每個生靈都有選擇自由的權利，而這個權力是誰也無法剝奪的！

自由詩搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度裏成長！

夜空那繁星點點無際的星星在點綴那般寂靜無比幾朵黑雲從月邊飄過月泛去七彩的光芒把拂過的雲染成了彩虹

坐在窗邊拿着水晶球把它放在月亮下閃出金光身邊的熏衣草也在微月之下流露出沁人心鼻的香

躺在牀上睡不着起來卻看到非一般的美景白色的紗簾被夜風吹起票起了一大片白色的浪花放在桌子上的熱水還在冒煙望着窗前的明月回想起我金色的童年那樣溫馨而有快樂

天上正的有天使嗎如果有我希望你把我帶到我夢想的異度空間那個夢一般的世界那是一個令我向往的地方

那兒有彩色的雨林天使在那兒彈着風琴蝴蝶在天鵝湖中飄舞幾絲柳葉在飄拂紅色的落葉灑滿地靜聽流水的聲音是美人魚在唱歌坐在綠草地上我依靠在一棵樹伸出左手接住那隻蝴蝶讓它停留在我手上。

我們如果在自由中該有多好！世界上的爸爸媽媽，爲了讓我們臉上永遠燦爛，爲了我們的青春時光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒有開放就夭折！

讓我們高聲呼喊：我渴望自由！

我渴望陽光，渴望能和陽光有個親密的接觸，渴望感受到陽光母親般的溫暖，渴望體會到生活的快樂。

我只是一顆身材矮小，柔弱略有憔悴的的小草，我任人踐踏，但我無怨無悔，我活在這個世界裏只希望能看見陽光，給我生機。

當我還是一顆種子的時候，我生活在牆角邊，這裏沒有雨水的澆灌，沒有陽光的普照，沒有溫暖。這裏只是一個黑暗的世界，所以我更加要努力地生長，鑽出底層，感受陽關的溫暖。

這裏十分乾旱，但比非洲大沙漠略輕微一些。大地幹得裂了縫，我使了吃奶的力也沒征服這被烘乾地地表。雖然太陽熾熱，但一點也照不到我，我唯有努力，堅持，鑽出來!我仍繼續努力着，但最終還是沒有達到目的，但堅強的意志支撐着我，我一定要到一個有陽光，有雨露，世界能夠看見我的地方!我已經厭倦了現在黑暗的生活了，若要擺脫這個像地獄的地方，我只有努力生長。

果然，功夫不負有心人，經過了百般的努力，我成功了!我爲自己喝彩，我渴望的陽光現在就照耀在我的周圍，我瞬間感受到外面的世界真的很精彩。我看到了光明，沐浴了陽光，感受到了溫暖。

謝謝你，陽光，是你給我前進的力量，是你明確了我前進的方向，是你把我的世界照亮，讓我的世界不再黑暗。我渴望的陽光，我得到後就不會在失去你了，我會繼續健康成長，快樂地生活。因爲你改變了我的生活，給了我信心和勇氣，我會好好享受你的沐浴，有你的照耀我會更加幸福。

渴望，未必能一時得到，要通過努力，一步步地成長才能達成目標，得到後必須懂得珍惜，因爲會它讓我的生活更有價值，我的世界更精彩!

明天會是什麼樣子?明天會發生什麼事?明天會有什麼驚喜?明天，對於明天，你不知道，我也不知道，所以我們只有願望。如果明天是一場噩夢，我們渴望它早點來，早點結束;如果明天是一個驚喜，我們希望它來得快去得晚。這就是我們的生活。一個更好的明天是人們想要的。我向往的明天不僅好，而且壞。

美好的明天會使我快樂;一個糟糕的明天會讓我成長和勇敢。因爲明天會有痛苦和幸福，所以人們可以在痛苦中找到幸福，在幸福中想到痛苦。明天，我的願望做今天，收穫今天，明天會更好，明天會更精彩。很多事情都會發生在我對明天的`憧憬中:我會變得更加成熟!我會受到老師的表揚和批評;我會和我的同學一起玩，和我的家人一起吃飯，我會……明天最想做的事就是和家人再次共進晚餐。家庭成員享受的不僅是美味的食物，還有愉快的聊天和一起做最普通的事情。但是那種溫暖而平靜的生活似乎要和我說再見了。

當我的家人很忙的時候，他們根本沒有空閒。但當他們完成工作後，他們只想要自由，而家裏的鎖卻在等着他們。所以，一起吃飯成了我最渴望的事情，也是我對明天的一個願望。我所渴望的不僅僅是慾望，它需要我的努力和汗水，纔有可能把慾望變成希望，然後變成現實。所以，我試圖幫助我的家人做他們自己的事情，但似乎很難實現。渴望不可避免地變成絕望。但我告訴自己，你不能放棄。放棄就像放棄。我是這樣的嗎?我要堅持下去，明天!明天!它會來!嚮往的明天，嚮往的晚餐在一起，也許我做的還不夠，但如果我們努力，我將會更加的，明天會變成今天。明天的思念、思念的溫暖、思念和希望離我有多遠?”

別人都渴望擁有家人的關愛和玩具，可這些我從來都沒有，所以沒有去想過，我只渴望有一天媽媽不再傷心，不再爲我的任何事而操心。

那是一個大雪紛飛的冬天，我因爲發高燒，所以躺在牀上一直都沒有起牀。媽媽焦急地在屋裏來回走動，一會兒來測我的體溫，一會又去倒水給我喝，總之一刻都不停地忙着。我晚上睡覺，睡着睡着，突然做起了噩夢，我一下子被驚得坐了起來，背上全是冷汗。媽媽被我給驚醒了，一摸我的手嚇壞了，我當時身上的溫度可以煎雞蛋了，媽媽趕緊抱住我，快步向醫院跑去。在路上，媽媽突然摔了一跤，媽媽爬起來的第一件事就是看我有沒有受傷，然後抱着我繼續趕路。

終於到了醫院，醫生檢查了我的病情，嘆了口氣說：“還好你送的早，要不然這孩子的小命就不保了，但是好的可能性也不大。”媽媽聽了哭了起來，醫生在一旁安慰她說：“孩子媽媽，現在不是哭的時候，我們要儘快讓孩子脫離危險。”媽媽連忙抱起我去掛水，醫生在找我的脈搏時都找不到，只好用橡皮繩紮緊我的手，我被捏得哇哇大哭，媽媽一邊安慰我，一邊哭，還對醫生說：“輕一點，不要把孩子都給弄疼了。”我終於退燒了，媽媽這才鬆了一口氣，我不知道媽媽在我生病的這段時間裏哭了多少次，這些事還是媽媽後來講給我聽的。

現在媽媽有時還會爲我哭，我在我在心裏對自己說：以後絕不讓媽媽哭。我是多麼渴望媽媽不再爲我哭，不在爲我傷心，因爲我長大了。

老師點評：你不僅成功突破常規思維，還多處運用細節描寫，把媽媽爲自己操心寫得深入人心，感人肺腑，從而自然彈出渴望媽媽不再爲自己哭的新主題。

田野裏，盛夏的玉米在陽光照耀、雨露滋潤下，發了瘋的成長，我甚至能聽見它們拔節的“咯哧”聲。於是我更加渴望陽光，渴望愛。

每次路過那個牆角，我總是不自覺的停下腳步，觀察它一會。遇見它純屬偶然。那天早上，我從它身邊走過，不經意間瞥見了孤單的它。它的葉子舒展着，就那三五枚葉子，雖說不上青翠，畢竟綠意十足。一個莖梗上三個葉片，都生成心狀。

“這不是三葉草嗎!”我很驚喜，三葉草在網絡上很流行，是植物世界裏的“明星”。不知是誰將三葉草遺落到這陽光射不到的、雨露滋潤不到的角落，可是它卻頑強的生存下來了。也許是同病相憐，我蹲下來，細心地看它。它的主幹向着靠近陽光的一面傾斜着，顯出極其努力的樣子。三葉草觸動了我的心絃，我的眼睛溼潤了。

爸爸媽媽常年在外打工，只有秋收和過年在家呆幾天。以前麥收時還回來，大型聯合收割機流行後，他們就不再回來了，說是路費太貴，在家又沒啥事，於是留下我和爺爺奶奶在家。爺爺奶奶對我很好，卻不能代替父愛和母愛。每逢週末，看看其他孩子承歡膝下，一家人和和美美，幸福團圓，我只能悄悄嚥下那份羨慕，把臉別向一邊。

上次跟父親通話，我問他爲啥有的西瓜甜，有的西瓜不甜?他說甜的西瓜是因爲太陽照耀的時間長。“我是西瓜，你是太陽。七年級是我最需要你的時候。”我的聲音有些低微，我想他應該聽得很清楚。電話那頭陷入了沉思，良久，一陣電波傳來，“麥收了就回家陪你，知道你參加完會考。”掛斷電話，兩行幸福的淚，緩緩從臉頰滑過。晚飯時，我多吃了一碗，奶奶說：“爲考試提供營養，補充能量。”可奶奶那裏知道我的喜悅。

朗朗的夜晚，渴求露水的滋潤，哪怕一滴，也能滋潤她的心田;燦爛的白天，期盼陽光的照耀，縱使一縷，也能溫暖她的心扉。

有沒有聽過這樣一種聲音，在遼闊的大海中翻拍層層激浪，擊打在岩石上;有沒有聽過這樣一種旋律，不婉轉不優美卻能直擊你心底;有沒有聽過這樣一種呼喊，殷殷期盼，望能衝破禁錮的枷鎖，迴歸藍天白雲的懷抱。

我曾經觀察過市場裏賣的鳥，被圈養在狹小的空間，它不叫，甚至沒有露出嚮往的眼神，就像一隻沒有靈魂的木偶。我曾想過，如果把鳥籠打開，它是不是會撲騰翅膀飛翔，又或者靜靜地看着門，看着匆匆過路的行人。是被封鎖太久了，認爲這只是人們的一個笑話，還是它不再對自由抱有任何幻想?

曾經看見過在熱鬧的街頭，一個人牽着一隻極其瘦弱的猴子，甚至有點奄奄一息。主人鞭打，它不敢發出聲音，忍着痛向人們表演，極力表現自己的滑稽。鎖鏈困住它，磨掉層層皮，翻出鮮血淋淋的傷口。周圍的人極給面子地捧腹大笑，人羣中的我沒有笑，甚至覺得可悲，可憐。爲什麼會這樣?它不是應該在叢林間，與朋友嬉戲玩鬧嗎?，或是依偎着母親，睜着大眼睛，看着周圍一切嗎?爲什麼它的自由沒有了?

望眼繁星，細數劃過天際的流星是一種渴望;衝破雲霄，俯視大地是一種祈盼，而我們便是這千萬間的渺茫，去渴望着一切，自由，輕鬆，卻是遙不可及的距離。

當我們帶着厚重的眼鏡，看着枯燥無味的書籍，周而復始的補課，是否會覺得這是一種悲哀?我們便如那鳥兒般變得麻木，將我們與自由阻隔於無數的試卷、題目中去。

或許我們戰勝於茫茫書海中，或許我們面對每一次的分數，焦急、緊張，都只是爲了那點點自由。

如果藍天給我們一個笑容，如果大海給我們一次怒吼，如果題海給我們一次鬆懈，那麼即使是少數，自由就不曾遠離。

但父母的心願不一定就能實現，因爲路終歸還要靠自己走呀！

我的理科成績很不妥，我喜歡文科，因此文科成績一直是我的強項。而且我還決定我上高中後選擇文科。偶爾我還會讓噴涌的詩情纏繞筆端，可是長輩悶卻把這視爲“歪門邪道”、“不專心讀書，拿什麼成績上高中、考大學。”

記得上八年級的時候，我興沖沖地舉着校園文學社的小書刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩哎！

滿以爲自己會得到一聲讚歎，誰知媽一把奪過書刊看都沒看一眼，把它扔進了廢紙簍。並對我厲聲的說道：“別把時間浪費在這些“歪門邪道”上，別再寫什麼詩、文什麼的，認真學習，要知道成績是最重要的……”聽了這一席話，我好傷心，甚至覺得媽媽好不講道理。

但不管怎麼說，媽也是愛我的，希望我張大以後能出人頭地，能生活的更好，只不過方式過於古板罷了。其實，心與心的溝通，纔是愛的橋樑呀！爲什麼媽不能理解和支持我呢？愛好文學這也是學習呀！我多麼需要一份理解和支持！

誠然，最高學府可以給人出人頭地，但是古往今來有多少自學成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實：如高爾基沒有進過高等學府，但他在文學事業上的輝煌成就使他彪炳史冊；再如魯迅，假若他不棄醫從文，又如何能成爲世界公認的大文豪呢？

我知道，人生是險峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載着人們的期待駛向遠方。也許在中途會因不成熟的願望而拋錨；也許，那開花的心願又去尋覓凋零的季節……

我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能築大路，那麼就修條小徑；你若不能做太陽，那麼就做顆星星。”至於未來的一切，我無論幹什麼都決不逃避，在時代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。

尊敬的長輩們，請給我多些理解，少點束縛，讓我走自己的路吧！

今天，老師讓我們看了一些關於貴州雲南乾旱的圖片，那裏慘不忍睹。

乾旱的大地，沒有一絲水源的河流，河流裏的的魚兒沒有在水中，歡快的游來游去。而早已，被曬成了魚乾。

那裏的孩子早已輟學，每天從很遠的地方挑水回來。有時，水所在的地方需要翻過幾座大山才能到達。走十幾裏山路，只是爲了挑幾瓶水。

因爲缺水，那裏的人們幾個月都可能不洗臉。因爲缺水，讓多少人造成了飲水困難。

貴州：500萬人飲水困難。

雲南：780萬人飲水困難。

驚人的數字呀！持續幾個月的旱情，讓大地開始哀叫，到處可以看到人們愁眉不展的面孔。

大地面目全非，露出一張猙獰可怕的臉。大地出現深深的裂溝，土壤就和化石一樣堅硬，沒有了微波粼粼的河水。留下的，只是乾裂的土壤。

那眼神，渴望着什麼？渴望着乾淨的泉水，渴望着大地的生機！是啊，水對於我們來說就是取之不盡，用之不完的。可對於他們呢？

一滴水，也許會被認爲微不足道。可是，一滴水，可能會奪走一個人的生命。

這是大自然對我們的懲罰，這也是我們自己造成的。

水龍頭裏的水嘩嘩的流着，沒人去關掉。洗手時，總是把水管開到最大，讓激烈的水流衝擊着自己的手臂。生活中，隨便浪費水的時候隨處可見。但是，今天的浪費就是明天的匱乏。雲南的今天，就是祖國的明天！

大家可以用一些方法減少這些不必要的浪費。如：用淘米的水澆花，這樣不僅節約了水源，還能更好的給花兒提供營養，茁壯的成長，一舉兩得。用洗衣服的水拖地，用洗手，洗臉的水沖廁所……

水其實並不是取之不盡，用之不完的，它也有個盡頭，但是在生活中沒有了水，就等於失去了一切！

讓我們，用自己的行動，讓那種眼神消失，讓大地恢復生機，魚兒回到溪流中歡笑。讓水，真正變成取之不盡，用之不完的！

風箏，你是多麼自由，可以在天空中自由地飛翔。領略天空的遼闊與瑰麗，感受微風的吹拂，與白雲共賽跑。你的底下，有孩子的笑聲，而上頭，你則在愉快地飛翔……

而我呢，我真想與風箏一樣，儘管我渴望着自由，但總會有學習在我身後，牽引着我。

好不容易，半天，數學班的停課讓我終於有了半天的閒暇與大自然擁抱。一路上，擡眼窗外，路邊高高低低，顏色不一樣的樹在微風的吹拂下溫柔的伸展開葉片，憑風掃去塵埃，天上，柔軟潔白的雲一嘟嘟一嘟嘟地點綴在淺藍的碧空上，像是展開的一幅三維畫作。陽光一縷縷灑下來，輕輕地打在葉片上，旋轉着，跳躍着……

但好景不長，老師又打電話來說一個小時以後上課。瞬間，我的心情跌倒了谷底。沮喪地擡起頭，樹再也不顯出如此這樣的生機勃勃，只感覺，立在路邊的樹，僅僅只有一個空殼。天也沒這麼藍了，好像蒙上了一層淡淡的灰，透出了一股蒼涼。

突然，我的視線被一隻飛翔於空中的風箏所吸引了。它通身都是彩繪，藉着風力，全身都縮成了流線形線條，只剩下那條長長的尾巴在天空間自由的飛。它時而面朝地面，向人們展示着它美麗的外表，又時而上飛，展示着它卓越的飛行能力。我不禁看呆了，又彷彿回到從前，小小的我拖着風箏，在地上暢快地奔跑，露出甜甜的笑容，發出銀鈴一般的笑聲。而風箏也逐漸升高，在我身後快速地飛翔……

風箏，你多自由啊!你不用受到拘束，你可以快樂地在空中飛翔，與白雲齊肩，以藍天爲軌道，你可以跟着風一起，到風景各異的地方遊玩……

思緒又回到了現在，擡頭一看，那風箏已然沒有了蹤跡，只有車旁，幾個孩子拿着包好的風箏，在快樂地微笑。

我猛然一震，是啊，風箏就算飛得再高，也終究逃不過線的束縛。而如今，我的努力，只是爲了將來，牽引我的那根線，能長一些，而我，可以走得更遠。

窗外下着魚，天陰沉沉的，正如我此時的心情一樣，那樣的無聊，那樣的無奈，那樣的無助……

現在的我幾乎被那一張張白色的考卷給控制住了。讀書是爲了學知識，學了知識後要考試，考完試後又要記成績，如果考得好，倒也無所謂，或許還會有一份好心情;萬一考差了，不僅落得自己難堪，還要受老師、父母的批評……

就說這一星期吧!哪一天沒有接觸過試卷?這張試卷沒有改出來，又要考一張，頭都被考得兩邊大了。

難道所謂的“題海戰術”就是這樣的嗎?那這樣的話，豈不是天才也要被憋出病來了嗎?且不說學生，老師又要改試卷，講試卷，豈不是老師又長了許多根白頭嗎?難道爲了普天下的老師和學生，社會就不能夠仁慈點嗎?

若沒有一張張試卷的“苦苦相逼”，怎麼會有學生逃學呢?怎麼會有學生曠呢?雖然考試是必要的，但是學生不是爲了考試而考試的呀?

我現在在讀七年級，那八年級、九年級呢?更重要的是高一、高二、高三呢?有多少學生因爲學習壓力過重而自尋短見，這是爲什麼?考試!考試不如意，覺得人生沒希望，乾脆死掉算了，沒有煩惱，沒有痛苦，是最簡單、最痛快的做法了。可是，這樣國家有少了多少棟樑之才呀!

我曾想過不考試的生活會怎麼樣。大家認認真真聽老師講課，課堂生動活潑，大家不會爲考試而去讀書，而是爲了自己而讀書，大家不會因考試而想方設法作弊，不會因考差了而自卑，也不會因考好了而自高自大。

所有的老師，所有的國家領導都是從學生時代走過來的，他們都應該知道。做學生難做一名好學生更難!身上揹負着家人的期望，同學的期待，老師的期望，學校的期望以及等等等等。一個學生就揹負着那麼多，那麼一個好學生呢?那種壓迫使人墮落、墮落……

可憐天下父母心，但是也要可憐一下天下兒女心。因爲他們承擔的東西實在太多太多

每個人都會得到來自不同人的愛：同學的關心，老師的關懷，父母的關愛……而我只能得到老師和同學的愛，卻很少得到父母的關愛。

父親是個暴力、兇殘、高大的男人，而母親則是溫柔、美麗的。父母常年在外地工作，一年裏只有過年纔可以見到他們，有時甚至過年都不回來。家裏只有身體虛弱的爺爺、奶奶。他們不但要照顧自己，還要照顧我這個貪玩的孩子。爺爺奶奶一天裏幾乎有一多半的時間是在地裏做事。爺爺起早貪黑的從早上六點到晚上七點一直在林子裏砍柴，中間只有吃飯時纔回來一下。爲的就是那幾百塊錢。記得有一次，爺爺終於把自己累壞了，躺在牀上幾天都起不來，飯也不想吃。母親還時不時打個電話問候一下爺爺奶奶的身體情況。而父親終年也沒打過幾個電話。

我知道他們終年不回家，甚至在寒冷的冬天冒着風雪在外地工作是爲了誰，是爲了我們。可我不要這種遙不可及的愛，我要的是他們身體健康，每年都回來看望我和爺爺奶奶。

就在上個月，我聽到爸爸要和媽媽離婚。那時，我真的想不明白，好好的，爲什麼要離婚呢？聽爺爺奶奶說，他們是因爲沒有感情了。

記得有天晚上，爸爸終於發視頻過來，關心我的學習成績，問候爺爺奶奶的身體狀況。我開心極了，心想：爸爸終於發視頻過來了！可隨即想到爸爸和媽媽要離婚，我的心裏頓時很苦澀，很難受。我就跑進房間，悶在被子裏大聲的哭叫。任由淚水打溼被子。

我不想被別人說我是個沒有爸爸的孩子，是個單親家庭。長這麼大，我缺失的父愛和母愛還少嗎？我不想讓這少得可憐的愛還硬生生地從我身邊抽走一半。爸爸、媽媽，我渴望得到你們的關愛，你們聽見了嗎？

渴望，渴望是什麼。是在路邊乞丐盼望的一頓飽飯。是苦於凋零化春泥泥的嚮往。還是誰執着的夢想，還是我們內心的吶喊——心聲。

國小，我的數學並不好，總是在八十分左右徘徊。可是有一次卻不同了數學一下跌的了及格線，我當時知道我完了。

老爸看到卷子一瞬間便驚呆了，隨之來的是一聲巨響和左邊嗡的一聲，不知不覺[注： 知：知道;覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]一串珍珠在我臉頰滑落，鹹鹹的，帶着我的苦澀。

那天晚上睡覺。翻來覆去[注： 形容一次又一次。也形容來回翻動身體。]怎麼也睡不着。左邊總像住這個蜜蜂，還重複着那一瞬間的巨響。和久之不去的嗡聲。

後來，母親告訴我昨天和老師談好了，明天去家教。我也不知說什麼。抗爭有用嗎。結果後來老師把我調到了前排去。老師伸手能記得位置。我呢。失去了原來的世界。以前坐在後排。我喜歡聽着外面枝頭小鳥的歡叫，因爲，我向往他的生活，遨遊無限，唱響心聲。我像被關在籠子裏的小鳥。失去自由，學這學那，喲幾個是我們真正相學的呢。連我自己都不知道。

再後來我的數學再也沒下過九十分。整天問題海策略。無非也就多了

十幾分，又怎樣。再說了，這對我來說不過是幾個阿拉伯數字。用能怎麼樣。現在，我老爸常說我是數學的帶名詞。

我呢，根本不會告訴他，那一聲巨響永久的落在我心底，揮之不去。當然更不會告訴他。我的心聲。當去年我的素描獲獎時。他又哭又笑。但他根本不會知道，我哪有時間學的。參加比賽的。其實，是在後排。畫的那枝頭換角度小鳥。