在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小草也美麗作文3篇，希望對大家有所幫助。
一場暴雨過後，鮮花一瓣一瓣地躺在地上，枝葉也都低下了頭。一片殘花敗葉之景。
但是，一個個綠油油的小精靈正昂首屹立在那。還是那麼平凡，那麼堅強。它便是小草。
它在一年四季總是站立着，堅強着。即便是葉枯了，但是根還在，幾滴水來了，便又重新發芽。
在一個大花園中，它與一朵花生活在同一個花盆中。可是花很不高興，她討厭草。因此，他們總是離的離得遠遠的。主人每天都給花澆水，因此花兒很漂亮。但花很小氣，從來不給小草一滴水。
小草呢，也只是笑笑。它在努力，它在努力，它忍着劇痛，將自己狠狠的釘在乾裂的土地中。它知道只有這樣，它纔有可能活下去。
終於有一天，主人出了遠門，沒有給花澆水。於是，花枯了，小草卻依然屹立在那。這時，小草發現了枯了的花。於是，它毫不猶豫地給了花自己忍着劇痛換來的水，終於花又活了，但依然不理草。
主人回來了，她的生活更好了，可是她還是小氣。她甚至對草說：“我寧願死，也不要你的水。”
小草依然笑着。衆花草紛紛指責花。但花依然還是那麼的孤傲。
終於，她的災難來了。是一場大暴雨。無情的打向一切，一切它遇到的東西。在暴雨中，小草被打的低下了頭，但又立即擡起。但花卻死死的'低下了頭。
後來，花兒凋謝了
主人發現了，立即用手拔了她，扔在垃圾桶裏。也拔了草，但草還是笑着。因爲一段時間後，它還會長出來的。它在心裏默默地祝福即將到來的草，希望它能像它一樣生活。
九年級:張旭昌
小草也美麗作文 篇2羅丹說：“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要我們慢慢去品味，細細去欣賞，生活中總是有五彩繽紛的美麗：落葉雖然枯敗，可它身上有甘做養分的精神；絃樂雖不圓滿，可它那殘缺的美好，更引人遐想；小溪雖微不足道，可它能彙集成滔滔江河。小草也是美麗，它那旺盛的生命力和頑強不屈的精神讓我肅然起敬。
一個春天，寒風呼嘯，萬物絲毫沒有甦醒的跡象，我和家人去市門拍照。突然光禿禿的地面引來了我的驚奇，“咦，地上怎麼每沒長草呀？一定是天氣太冷了，唉，現在都四月了，這草一定是被凍得不敢露臉了。”我心想。隨後，我就離開了這片黃沙地，心裏還在爲餓肚子的羊惋惜。
春天飛逝而過，很快就到了明媚的夏天。綠樹成蔭，花團錦簇，大地披上了五彩的紗衣。我和家人又一次來到這裏，但映入我眼簾的是點點蔥綠。“草，是小草啊！”我驚奇地叫到，爸爸也很驚異，說：“今年雨水不足，春天是又那麼冷。這草的生命力可真強！”我也很認同，一下車，我就迫不及待地蹲在地上，用手指撥動那美麗的小草，此時的他們，雖然還是很矮小，但我的心已經賦予了他們一種特殊的美感。
地上的小草和那些參天大樹相比微不足道，可它們身上頑強的生命力和不屈的精神深深的感動了我。不論天氣多麼惡劣，不論環境多麼殘酷，小草用它堅強的意志，挺直腰板，用頭衝破了泥土的牢籠，茁壯成長爲現在鬱鬱蔥蔥的草叢，這種奇特的經歷，恐怕也只有小草這樣生命力頑強的植物纔會獨家擁有。
小草，因爲我欣賞它的美麗，我也要學習它身上不畏艱難，奮勇向上的可貴精神。
“野火燒不盡，春風吹又生。”小草也美麗，它那旺盛的生命力和堅強的精神足以讓天地間萬物折腰。所以，生活中處處有美麗，如果你有一雙能發現美的眼睛，那你一定有幸看到這美不勝收的，多姿多彩的世界。
小草也美麗作文 篇3那天，在看作文書時不經意間看到了這樣一篇作文讓我回味無窮！
一位上國中的女孩平時成績很優異，但在那次期會考試，因爲她的粗心而沒有考理想。她拿着卷子，目視着卷子上的一片紅海，心裏卻早已流下了眼淚。
在回家的路上，天氣黑壓壓的烏雲遮住太陽公公的笑臉，路上沒有幾個行人。
她想着回家該怎樣面對平日裏每天給她做可口的飯菜的媽媽，每天都送她上學的爸爸
它想：本想考個好成績給爸爸媽媽可想到，回家怎樣讓爸爸在卷子上簽字？要不，說丟了，唉！還是撕了它？一連的問題在腦海裏旋轉。
她走進了她每次都傷心來的地方――公園，躺在一棵大樹下，書包放在一旁，考試的心情使他很傷心，她把兩隻手伸開，忽然一根什麼東西撓着她的手癢癢，他翻起身來一看，原來是一根小草。
這根小草生長在兩塊岩石之間，卻還能茁壯的成長，挫折沒有打敗它，發奮圖強的生長，細細的腰筆直的挺立着，並沒有屈服那兩塊岩石的樣子。
忽然，女孩眼前一亮，對呀！這根小草難道不像她嗎？但小草並沒有因爲什麼挫折而躺下它那脆弱的身軀。她頓時醒悟了。難道，這根小草不正是我要學習的嗎？
她背上書包，大步流星的走向家去，天立刻晴了，路上的行人也多了。她感謝遇見那根小草，因爲那根小草將改變她一生的觀念。
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。一根普普通通的小草，多麼的脆弱，多麼的弱小！但它努力了，它堅持了，風吹雨打，它頂過去了，它不屈不撓的生長。
它教會人們學會堅強，學會堅持，難道，它不頑強嗎？它不美麗嗎？
