寬容高中作文(通用15篇)

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的寬容高中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寬容高中作文(通用15篇)

寬容高中作文1

寬容,是在別人傷害了你是,你抿嘴一笑,每一個微笑都代表着你的心靈的善良

寬容,是在別人冒犯了你時,你釋然的原諒,每一聲“沒關係”都蘊含着理解的溫暖……

人,一生中最大的收穫是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當你試着去愛一個對你不好的人、一個曾經或一直傷害你的人時,你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸,這種感觸,我稱之爲——“寬容”。

涅莫夫的寬容,在我們這個越來越浮躁的社會裏,值得稱道。

連續的騰空抓槓,高難度的完美表現,僅僅是落地時的一個小錯誤,竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼籲觀衆爲他討回一個公道,討回一個令他滿意的分數……可他並沒有這麼做。

9。762分迫於壓力,裁判重新打了分。可0。037分的微小分差怎能使觀衆滿意?於是場下的噓聲更響了……

面對觀衆一次比一次響的噓聲,涅莫夫完全可以利用觀衆,使自己得到一個更高的分數……可他並沒有那麼做。

換了別人,大概會越發不可收拾了——這樣的機會爲什麼要放棄???記住,得饒人處且饒人。

得理不饒人,不是含着什麼多好的意思在裏面的,而人類有時就常常犯這樣的錯誤。爲什麼要那麼得寸進尺呢?爲什麼非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢?一切忍一忍就可以過去,笑一笑就能夠化解。

一笑泯千仇。

不是要你唯唯諾諾低聲下氣,是要讓你學會諒解別人的錯誤,不要要求別人什麼都完美。

忍,是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心,這樣的忍就是寬容。

寬容似金,可以爲你留下一個良好的口碑和令人稱讚的人品。

寬容如藥,能夠消除人與人之間的怨恨,以及卑鄙的芥蒂。

爲什麼要拒絕包容呢?白巖鬆說:包容能鬆弛別人,也能撫慰自己。包容會使你變得隨和,讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕;包容還會使你不至於失眠,再大的不快,再激烈的衝突,都不會在包容的心靈裏過夜。

寬容高中作文2

寬容,是人與人之間的必備工具,就像帆船的帆,汔車的輪一樣,不可或缺。

寬容,是感情的催化劑。這可以從春秋時期的齊恆公說起。當年的齊恆公在爭得儲君之位後,不計前嫌,任用曾經令他險些喪命的管仲爲相,致使之前對他保持敵視的管仲不爲感動,竟失聲痛哭。之後管仲全力輔佐齊恆公,使齊國大治,雄霸一方。鑑於史料,爲什麼齊國會成爲春秋霸主呢?那是因爲齊恆公做到了寬容,是寬容影響了管仲,繼而以誠相待,以恩報怨啊!

寬容是感情的凝固劑。曾經看過這麼一篇報道:一對婚齡高達65年的老夫婦接受了記者的採訪,令人不可思議的是,他們結婚65年來,幾乎每三個禮拜就會吵一次架。當記者驚異地詢問他們,爲什麼感情一直能維續至今?老大爺滿臉喜悅地用顫抖的脣齒緩緩地說出了真相:因爲我們每次吵完架後總是會原諒對方的不是。顯而易見,65年的高婚齡一直是靠夫婦雙方的寬容維持至今。這中不是該引起人們的深思呢?曾經要好的朋友只因一時的衝動及不及時的寬容,而導致終生悔恨;曾經擺在面前的良機,只因無法做到寬容,而追悔不已!

寬容也是感情的培養劑,就像野外的花兒,每一次的挫折總是能使它更加堅強,每一次的寬容,同樣也能使兩個人的感情更進一步。曾經有人這麼說過:每一次的寬容,你都能得到感情上的雙倍補嘗。當你面臨着感情問題時,不妨試着去寬容,或許會有意想不到的效果呢!

子貢問曰:“有一言可以行之者乎?”子曰:“其恕也。已所不欲,勿施於人。”其實寬容就是這麼簡單,只要你感受對方的感受,寬容就已經掛在你的嘴邊了。

肚量能容,容天下難容之事。這是對彌樂佛的稱頌。我想,這也是彌樂佛這所以能彌樂的根本原因所在吧!

寬容,人皆有之,人皆需之。

寬容高中作文3

寬容是一種智慧。寬容自己,就是給自己一片快樂的空間;寬容他人,就是站在他人的角度思考問題,給他人一片快樂的空間;寬容自然,就是一種豁達。

古語說的好:“海納百川,有容乃大。”大海之所以浩瀚無邊,是因爲化能容納百川。天空之所以蔚藍,是因爲它有廣闊的胸襟和博大的胸懷。

寬容自己,就是給自己一片快樂的空間,戰勝困難。人生的道路並不是一帆風順的,總是會遇到困難與挫折,面對困難時,應正視困難,戰勝困難寬容自己,縱觀歷史,許多寬容自己的人都有了偉大的成就。周處擺脫自己的過去,從新做人,爲國家效力,是寬容自己;司馬遷成對困難不放棄,堅持寫《史記》,是寬容自己;勾踐面對挫折不氣餒,實施偉大報負,是寬容自己。寬容自己,也就是給了自己一片快樂的空間寬容是一種智慧。

寬容他人,就是站在他人的角度上考慮問題,給他人一個快樂的空間,在人與人相處之中,總是會遇到一些矛盾,沒有矛盾就沒有世界。縱觀歷史,許多寬容別人的人都受到了別人的尊敬。寬容他人,就是藺相如對廉頗忍耐;寬容他人,就是齊桓公對管仲的不計前嫌;寬容他人,就是諸葛亮對孟獲的大度。寬容他人,使自己得到一種快樂,一種愉悅,是一種自己,架起了人生溝通的橋樑,寬容是一種智慧。

寬容自然,就是一種豁達。自然的力量是無窮的,人的力量和自然相比,就是滄海一粟,微不足道,天氣不好的時候,總是有人抱怨,可仔細想想看,抱怨是沒有用的,該來的還是要來,自然是不會根據人類的想法而改變的。去抱怨天氣,生活在抱怨之中,不如換一個角度去思考,去感恩於自然,去想想人類的過失,學者反思,學者去寬容自然。我們應該寬容自然,寬容自然,是人生的大智慧。

寬容是抑鬱時的解決方法,使你豁然開朗;寬容是人生航船上的指明燈,指引你前進;寬容是煩惱時的一縷微風,輕輕的撫去心中的不快。寬容是人生的一種智慧。

寬容高中作文4

寬容,是一種美德,懂寬容的人,就是一個品德高尚的人。有句話說道:“謹慎使你免於災害,寬容使你免於糾紛。”我們待人理應如此,要學會寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時候不伸出援助之手,那你的生活將毫無意義、一片空虛!因此,人生需要寬容的存在,需要寬容的呵護,需要寬容的滋潤。

莎士比亞名劇《威尼斯商人》中一段臺詞說道:“寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人,也賜福於被寬容的人。”的確,寬容使兩者都可以獲得福氣。寬容的人用一顆寬恕的心去原諒了這一切,也原諒對方;而被寬容的人得到了對方的諒解。難道這不是好事嗎?

有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動人的品德,那便是寬容。寓言中動物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚裏能容天下事”,在我們的現實生活中,怎樣來理解寬容呢?其實,寬容是一種境界。

有時候,人們會認爲寬容離自己很遙遠,捉也捉不到、摸也摸不着。但是,只要你用一顆寬恕的心去對待每一件事,那你不僅會得到別人的認同,也得到從未有過的快樂。反過來想:如果那匹被咬的馬沒有寬容這件事,後果會怎樣?後果就會令雙方的友誼化爲烏有,從此就不會和睦相處。

生活和待人也是如此。寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。孟子的《離婁下》說得對:“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”寬容了別人的過錯,等於給別人大海般的原諒。

朋友們,像大海一般寬容吧!寬容對每個人都會有益處,希望寬容能一直保持在人們之間,人需要它,因爲它能給我們帶來幸福、快樂和溫暖。

寬容高中作文5

生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行爲。生氣不但沒有解決問題,同時我們也沒有使他人認識到錯誤,則只是一種有害無益,既傷了別人,了傷害了自己,因爲至少被你所傷的人會以爲你欠大度,性格帶刺,會失去很多朋友,惡化自己的人限關係。

要寬容他人,學會用發展的觀點去看一個人,所以我們要寬容他人所犯的錯誤,對他人來說,這又是一個新的起點,他纔會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容,取而代之的是辱罵惑諷刺,也許他會背思想包袱,可能會影響他作爲誠信的最基本的人性的形成。

寬容不僅要寬容他人行爲的錯誤,而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點,但我至死捍衛你說話的權利。生活中,也許我們常會因爲談論到自己所喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人,可是他們也存在缺點,即使我們拒絕承認他們的缺點,我們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云,從而厭惡鸚鵡學舌,但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力,因爲這鸚鵡的本性。

寬容需要一顆平常心。

也許我們因外物而執著過,所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化,所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛情感動無數人,也許悲劇是美麗的,但一個美好的結局又是多少人所期盼的,雖然主人公的性格是悲劇的原因,但更主要的是家庭仇恨,仇恨摧毀了愛情,其實是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心,不以物喜,不以已悲,才能處廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君,這樣我們才能更好去寬容。

因爲寬容,所以快樂。

人言道,退一步海闊天空,的確,我們寬容了,就不去計較太多的得與失,名與利。我們心中便少了一份憂傷,少了一份煩惱,而這樣我們就能活得更加快樂。

爲了美好的未來,請相信寬容,學會寬容。

寬容高中作文6

記得法國作家雨果曾經說過:“世界最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是一個人的胸懷。它可以包容世間萬物,可以與人爲善,可以化干戈爲玉帛。”那位一面之緣的校友對我的包容,就讓我感受到了寬容的魅力所在,讓我在生活中學到了怎樣寬容別人,更讓我記住了有一種美麗叫寬容。

星期五,天剛矇矇亮,公雞的喉聲打破了清晨的寂靜。接下來就是洗漱三部曲了,我早早起了牀做準備接完水去見媽媽,心想:這一次,肯定一個接水的人都沒有吧。我一打開寢室的門,真的是“早起的鳥兒纔有蟲吃啊”,我不相信自己的眼睛,水池旁的人接踵摩肩,如果等的話,猴年馬月纔可以等到啊。再說了媽媽馬上就要去上課了。但是我如果擠進去人家會說我沒禮貌,怎麼辦啊,排隊還是不排隊……我呆在原地,眼珠咕嚕咕嚕的轉,心中猶豫不決。算了,不管了。我衝進人羣中,左推又擠,費了九牛二虎之力搶到了一個位子。

站在水龍頭前,我“幸災樂禍”的看着遠遠排在後面的人。當我擰開水龍頭時,一句話在我耳邊響起“仗着自己是七年級的就這樣”我的心從天堂掉到了地獄,剩下的只有無盡的尷尬,我真想找個地洞鑽下去,另一位學姐發話了:“沒事的,學妹可能有急事吧!”“有什麼急事,這麼……”“不要說了”學姐捂住了另一個女生的嘴。我接滿了水,臉上出現一片紅暈,我感激的看着那位學姐,見她微微笑着點了點頭,我的心裏像扔掉了重重的擔子,仰望天空。只是天似乎一下子放晴了,鳥聲在天空嘹亮的響着,花兒展開更美好的笑臉。

是啊,讓我們在生活中將心比心,用微笑去收納一個個錯誤,對別人需要有原則的寬容,對自己更需要有原則的寬容。自己的錯誤,不能以“寬容”爲藉口加以安慰。對自己擁有更多的“不寬容”,纔可以使別人“寬容”自己。在人生的旅途中要謹記:有一種美麗叫寬容。

寬容高中作文7

泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

寬容的反義詞是狹隘,自古以來,狹隘一向爲人所恥。

周瑜氣量狹小,對諸葛亮百般暗算,最後卻被三氣吐血而亡;龐涓不服孫臏才學在他之上,對其施加毒手,結果兵敗身亡;慈禧與人下,別人吃她一馬,她殺別人一家,死後被人唾罵。這些便是狹隘的結果。

告別狹隘,才能成就自己。

東漢建安五年,官渡之戰,面對數倍於曹軍的袁軍,曹操最終以少勝多,大敗袁軍。得勝之後,曹操發現了許多書信,這些信件大多都是軍中部將寫給袁紹的,其中不乏示好投誠之語。曹操看過後,命人將信當衆焚燬。那些原本打算私通袁紹的部將見曹操此舉,慚愧不已,心中愈加感激,自此軍中士氣更盛,爲曹操統一北方奠定了基礎。

可見,寬容是一種資源,正如林肯曾說過的:“當我們把他們變成朋友時,不正是消滅了自己的敵人嗎?”我們在寬容的同時,也爲自己營造了良好的發展空間。

唐太宗李世民在位期間,魏徵常對唐太宗當面反駁,有時激怒了太宗,非常難堪,但魏徵仍據理力爭,繼續規勸。面對這樣直言不諱的進諫,太宗懷着一種“以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。”的寬容胸懷,最終成就了“貞觀之治”的繁榮盛世。

寬容是一種氣度,是對人對事的接納和尊重。

廉頗與藺相如的故事家喻戶曉。當藺相如完璧歸趙,位在廉頗之上後,面對廉頗的嫉妒與百般詆譭,相如選擇了“引車避匿”。倘若藺相如也是個斤斤計較之輩,趙國早被強秦所吞併。可正是藺相如不計較個人利害的寬大胸懷,使廉頗羞愧不已,負荊請罪。兩人結爲至交,使強秦不敢加犯於趙國。

正所謂“惟寬可以得人”,寬容使人在生活的道路上越走越寬,反則步履維艱。寬容是一種大度的表現,化解了世間的恩恩怨怨。

告別狹隘,方能進入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境,學做那留人清香的紫羅蘭。

寬容高中作文8

寬容,這兩個字是多麼平凡又簡單,它是一種理解,也是一種尊重。

記得一次在學校裏。下課後,因爲在上交作業時,一個同學的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字,沒想到他會“打擊”我,於是墨水一下子濺在了紙上,雪白的紙上立刻隱現了藍色的蹤跡。我頓時勃然大怒,衝着這個同學吼道:“你怎麼回事?怎麼會這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇着了這個同學,只見他不斷向我道歉:“對不起,我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見他當真了,也繼續以兇狠的姿勢命令他:“明天,給我帶10元錢,作爲墨水和紙的賠償費,還有我的時間和精神損失費!”他果真答應了。

回到家後,我仍餘怒未消,好像這個人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況後,開始批評我:“你這樣做真是太不應該了,不管他怎麼碰到了你,他都不是故意的,何況也道歉了,你不該向他索要10元錢!”見媽媽也爲這個同學說話我就更來氣了:“媽,他浪費了我長時間的辛苦之作,浪費了我的墨水,浪費了我的白紙,還讓我生氣,這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開始語重心長地教育我:“孩子,做人不能斤斤計較。你不該因爲別人觸犯了你而對他人過分苛求。不錯,你是會有損失,可這並不重要。當你開口指責觸犯你的人時,你想他的心裏會好受嗎?東西破了,可以補回來。而心破了,卻怎麼也補不回來。所以,你要以一顆仁慈之心去寬容他人。

二天,當那個同學給我錢的時候,我拒絕了,並很高興地原諒了他,令他大爲吃驚……

是啊,正所謂:退一步,海闊天空,忍一時,風平浪靜。對於別人的過失,必要的指責無可厚非,但能以博大的胸懷去寬容他人,就能讓世界變得更加精彩。

寬容高中作文9

寬容是什麼?它是陽光,溫暖空氣;它是雨露,滋潤大地;它是清風,吹散愁緒。寬容是一面鏡子,你給它一份陽光,它就反饋給你一張笑臉;你給它一份陰雨,它就會哀愁的待你。

寬容他人,溫暖自己。人總免不了會犯錯,但“知錯能改,善莫大焉”,何必抓住一點過錯不放呢?就連孔子也會犯錯,但他仍是人人敬仰的教育家。他也有一名弟子,總是愁眉不展,孔子便向他詢問,原來是他的父母偏愛哥哥,自己經常受委屈。孔子便教他要寬容的對待他人,更何況是自己的親人。從那以後這個弟子便讓着哥哥,寬容他的缺點,而他自己與哥哥的關係也逐漸好了起來。寬容他人很簡單,但它的影響卻不容小視。如果國與國之間可以相互寬容,那麼世界將沒有戰爭。

寬容使生活更精彩!正是因爲人們的寬容,壞人得以有了重新改過的機會;好人也有了不至於變壞的機會。多一份寬容,這個世界就多了一個好人。如果別人摔壞了你的鉛筆盒,寬容他吧!因爲一個鉛筆盒遠不及一份人情重。如果別人說你壞話,寬容他吧!因爲他的壞話只是因爲他還沒有學會如何的與朋友相處。如果你做了錯事,別人寬容你的話,你會感激他的吧!同樣,寬容他人,他人也會感激你。

寬容的作用很大很大,學會寬容也非常的簡單。這就像是玩皮繩遊戲,終有一次你又會回到原來的.位置。寬容是可以傳遞的,你寬容了他,他又寬容了她,或許下一次就就是他寬容了你呢!

但寬容並不是縱容,有些事情我們應該寬容,而有些事情則不應該寬容。在二戰期間,我們中國收養了幾百個日本孤兒,這些居民寬容了他們的父母,因爲孩子不應該爲戰爭揹負責任。可是在抗戰勝利後,中國寬容日本後卻使中國遭到了污衊。

寬容是通向幸福生活的大道,但每一塊磚都要鋪好,否則一旦這條大道有了殘破之處,就有可能再也找不到正途。用好寬容,讓它來改善人類;而不是用縱容來改變人類。

寬容高中作文10

俄羅斯的現實主義大師屠格涅夫說過:“不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。”是啊,寬容是人與人之間友誼的橋樑,可將彼此之間的心靈溝通;寬容是一種潤滑劑,可以消除人與人之間的摩擦;寬容是一束陽光,可消融彼此間的猜疑積雪;寬容是一首詩,就讓我們來爲它吟誦吧!

記得曾經與這樣一件事,在我心中難以忘懷。那是一個平常的課間,我在和好朋友黃采薇玩遊戲,卻不小心將周芯瑩新買的杯子摔了,不一會兒,周芯瑩回到了座位上,發現了自己的杯子被摔破了,就問她同桌有沒有看到是誰摔的,她同桌說沒看到,她就問我了,我不好意思地說,是我不小心摔的,我心想:那是她新買的杯子,如今我不小心給它摔壞了,她肯定得叫我賠,可她卻說,沒事,我回去換一個就可以了,我說,不太好吧,我還是賠你一個吧,一人做事一人當,我這就給你賠。我剛要拿錢包,她就阻止了我,說:“沒事啦!大不了我再買一個,我沒那麼吝嗇。”頓時,一股暖流流進了我的心田。寬容是美好的,是溫暖的,它會在你的心底形成一股暖流,暖徹心扉!寬容是首溫暖的事!

寬容對方,是對對方的鼓勵;寬容對方,是對對方的信賴;寬容對方,是對對方的期望!

“負荊請罪”這故事想必大家都知道,它講的是戰國時趙國的藺相如因爲有功被趙王封爲上卿,官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣,就想給藺相如難堪。藺相如卻儘量避開廉頗,別人都以爲他怕廉頗,可是藺相如卻說他連秦王都不怕,又怎幺會怕廉將軍!不過是因爲他和廉頗都是趙國的棟樑。如果他們成了仇人的話,趙國就危險了。這話傳到廉頗耳裏,非常慚愧,他便袒露上身,揹着荊條,親自到藺相如家去認錯,兩人於是成爲生死之交的故事。

寬容,是首溫暖、快樂的詩!

寬容高中作文11

有一位總統在公共場合被一位女士踩了一下腳,女士不好意思地說了一句對不起,總統幽默的說:“不是你的錯,是我的腳長得太不苗不條了。”這就是寬容。大家被總統的回答深深的震撼了。

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,纔有了風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,纔有了浩淼無垠。泰山不辭小土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

有一個長期在外工作的兒子,回到家中看到自己的母親整日悶悶不樂。便問母親,是不是自己對母新的照顧不夠,後來才知道,原來母親正和一個與自己年齡相當的男子談戀愛,母親又怕孩子不答應。兒子便讓母親領着自己見了那位男子,兒子看他頓時驚呆了,原來母親愛的人竟是曾經多次迫害自己的人,但爲了母親,兒子決定不計前嫌,大張旗鼓的爲母親舉行了婚禮。從此,兩人成了患難與共的好朋友。

選擇的過程便是放棄的過程,選擇了一種可能性等於放棄了另一種可能性,選擇了寬容,你也就選擇了快樂;選擇了仇恨,你也就選擇了痛苦。人人都渴望快樂,那怎樣纔是真正的快樂呢?快樂其實很簡單,那就是記住別人的讚美,忘掉那些粗魯的話語。

這個世界就這樣奇怪,只要你心中充滿寬容,把寬容化爲行動的力量,在人們看似絕望的懸崖上,也能有意想不到的奇蹟發生,也能搭到救命的稻草,寬容的力量是偉大的,是超自己的,連上帝也爲那些勇敢付出寬容的人動容,在死亡即將來臨的時候,上帝就爲寬容放了一條生路。

世間所有美好的事物都存在於一個美好的心境之中,別人的好,其實就是自己的心靈照片,別人的完美無缺,其實就是自己心靈的完美無缺。如果我們平靜的心境遭到了破壞,我們就應該輕輕地問問自己,是不是自己的心靈出現了缺口?如果我們能將寬容作爲一種心境,那我們就幸福了,所有的刻薄與冷漠都將漸行漸遠,留給你的永遠是一是顆溫潤的靈魂。

寬容高中作文12

我只聽耳畔人云亦云談寬容,說道時皆是將寬容奉爲行事之標杆。可寬容這一詞出現頻率如此之高,又是否真如人所說,時時被當做立己之道?

至少在我看來,寬容是有難度的。首先,你得評估你寬容的意義,是給他人一個救贖的機會,還是造就一個不知悔改變本加厲的惡魔。其次,你得考慮,是否能承擔寬容帶來的一切後果,不論結果美好還是慘烈,你都能坐懷不亂,泰然處之。或許你會放手一搏,賭一把,給別人一個重生,但你得做好準備,要麼展現自己的寬容大度,要麼承受目光短淺識人不明的罵聲。

寬容本就不易,再加上這許多後顧之憂,更是難上加難。

中國原是禮儀之邦,又自古將寬容作爲美德,強調“以大度兼容,則萬物兼濟”,俗語又有“得饒人處且饒人”之說,自是將寬容視爲文明的唯一考覈。但仍有些事是我們無法寬容的“零容忍”。

郭美美手執LV,身穿普拉達,坐豪車,炫富忙,原來後有會長乾爹撐腰,紅十字會成ATM。此事一出,國民譁然,皆憤然而起,高呼“零容忍”。李啓銘,校園當作賽車場,撞死兩女生後面不改色,大喊“我爸是李剛!”,如此恬不知恥,喪盡天良,更是讓人無從寬容。

故依據這兩件事來看,寬容確實不容易。

但最讓國民無法寬容的,是民族之恨,國家之痛。日本曾怎樣迫害中國人民,又曾怎樣製造南京大屠殺慘案,是每一箇中國人都銘記於心的。而日本非但無絲毫悔改之意,反倒惡意篡改歷史,隱藏真相,再三參拜靖國神*,實在令人髮指。對中國人民來說,怎麼能寬容?

我想寬容總該有一個限度,總該拿一個態度。寬容不代表放縱,更不能以寬容說事讓某些喪盡天良的人放任自流。寬容並非是件簡單事,更多時候,亦與氣度胸襟無關。我們的寬容,我只想說,別慷慨的過了頭。

自己走自己的路,永遠是領軍者。

寬容高中作文13

江海因爲寬容,娟娟溪流而浩瀚無邊;高山因爲寬容,細沙塵土而巍峨連綿;藍天因爲寬容,彩霞絢爛而美麗動人;田野因爲寬容,曲折小路而妙趣橫生。

人,應該學會寬容別人,才能放出異彩。有的人認爲,寬容是懦夫的行爲。這種看法就大錯特錯。其實這兩者之間存在着本質的區別。懦夫是當集體、國家、社會的利益、尊嚴遭到無理傷害而忍氣吞聲的行爲。面對一千多個不平等條約而唯唯諾諾的腐敗清政府纔是懦夫;經不起嚴刑拷打、貪圖榮華富貴的叛徒纔是懦夫;爲敵人賣命效勞的傀儡纔是懦夫——懦夫的行爲只能使邪惡更加囂張。而懂得寬容的人,從不計較個人的得失,他們從大局出發,考慮全局的利益。清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居,因葉家無理霸佔了漲價三尺地方,張家寫信告訴了在外的張英,於是張英馬上回信,他在信中寫道:“千里家書只爲牆,再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”張家的人安信的意思退讓三尺後,葉家也慚愧地後退三尺。試想,張穎如果沒有寬容豁達的胸襟,執意要奪回三尺地,定會激化兩家的矛盾,結下深仇大恨。張英正是用寬容的力量讓兩家和好。如果說兩家的恩怨是小事,那麼國家的安危就是大事了。將軍廉頗對比自己官高的藺相如很是不服,處處刁難,傲慢無禮。而藺相如爲了不使兩人產生衝突,使敵國趁虛而入,危害國家、人民、總是忍讓、寬容,使國家安定。

可見,寬容的力量可以維護國家的安危。寬容,是峻巖勁鬆,使人愈壓愈堅。古語說:有容乃大,能讓爲高。寬容了別人,也就是寬容了自己。給別人一些空間,你獲得的將是一片藍天。讓我們擁有寬容的心靈吧,應爲寬容產生的力量是巨大的。寬容。能化解人與人之間的恩怨;寬容,能使事業興旺發達;寬容,能使祖國和諧繁榮。

寬容高中作文14

寬容是美好心性的代表,也是最需要加強的美德之一。在我眼裏,樂觀、上進、寬容是分不開的。

眉間放一字“寬”,不但自己輕鬆自在,別人也舒服自然。

寬容是一種堅強,而不是軟弱。寬容要以退爲進、積極地防禦。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的,主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對衆生的憐憫。

人緣。

足夠的耐心和關注,就連小孩子也會捨不得你,聽你話的。

切忌嘮叨。雖然嘮叨是一種關心。但這種過分關注往往是不信任的表現,會引起反感。

在指責別人錯誤之前,首先就要尋找出一點甚至多個自己在這一問題上做得不夠或不對的地方。沒有一個錯誤和自己全然無關,至少沒有很好地指導和監督。

寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。

從心理學角度,任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。瞭解對方想法的根源,找到他們意見提出的基礎,就能夠設身處地,提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。

任何人都有自己對人生的看法和體會,我們要尊重他們的知識和體驗,積極吸取之間的精華,做好揚棄。

寬容就是不計較,事情過了就算了。每個人都有錯誤,如果執著於其過去的錯誤,就會形成思想包袱,不信任、耿耿於懷、放不開,限制了自己的思維,也限制了對方的發展。

即使是背叛,也並非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人,也將以他堅強的心志在氛圍中佔據主動,以其威嚴更能夠給人以信心、動力,因而更能夠防止或減少背叛。

寬容也需要技巧。給一次機會並不是縱容,不是免除對方應該承擔的責任。任何人都需要爲自己的行爲負責;任何人都要承擔各種各樣的後果。否則,對方會一而再、再而三地犯禁(錯),顯示出軟弱。

寬容也意味着對自己的寬容。

人需要善待自己。人需要對自己的原諒。

不要給自己被太重的包袱。因爲我們的出發點就是讓自己快樂。

寬容高中作文15

雨果曾經說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”可見,寬容之心能讓你的胸懷更加開闊,讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話卻緣於一次偶然的經歷。

我的性格是比較隨和的,一般不會和別人生氣,但也有例外。有一次,一位同學說要借我的鋼筆用一下,我很爽快地借給了他,卻想不到這小事卻拉開了我倆矛盾的序幕。

幾十分鐘後,他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學,我不會不放心,也沒有在意,就收起來了。可是回家之後,我拿出鋼筆寫字時卻發現了異樣,仔細看了看,居然發現這支筆的筆帽不是原配的。我頓時怒火中燒:這可是我生日的時候,姑媽送給我的禮物啊,我特別珍惜喜愛它!可現在,它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦:哼,看我明天上學怎麼找你算賬!

第二天,我怒氣衝衝走到那位同學面前說:“你到底對我的鋼筆做了什麼?你要給我賠……”說着,我竟然委屈地哭開了。他不知所措的站在那裏。過了一會我漸漸止住了哭聲。看到他像做錯事的小孩子似的站在那裏,我不禁心軟了。想起小時候我用小刀割破了家裏的沙發,爸爸只是教育了我,並沒有對我疾言厲色。爸爸都可以原諒那麼調皮的我,現在我卻爲何要爲難眼前朝夕相處的同學呢?想到這裏,我對他笑了笑,說:“好啦,沒事啦,我原諒你啦。”看他臉上掛着不可思議的誇張表情,我開了一句玩笑:“怎麼樣,嚇到你了吧,看來我的演技還不錯哦。”然後我倆都笑了起來。

從生活中的件件這樣的小事我們都可以學會寬容,用一顆寬容的心去對待別人,也用寬容之心給自己減壓。