愛使我成長國中作文範文

愛使我成長國中作文篇一:愛使我成長

愛使我成長國中作文範文

愛使我成長

六年(4)班趙雅鑫

在成長的道路上,愛能教會我們很多,例如戰勝困難與挫折,懂得關愛與幫助,學會辨別善良與邪惡,總之愛會使人成長。

我曾看過一個公益廣告:有一位老父親得了老年癡呆症,記不清許多事情,有時甚至走到家門口都忘了這是他家。有一次,他兒子帶他去飯店吃飯,那位老父親伸手往桌上拿了一個餃子,立刻放進兜裏。那兒子有些尷尬地給衆人賠笑,回過頭問他父親:“爸你幹嘛?”老父親護住兜裏的餃子,似乎害怕別人搶了去,說道:“這是留給我兒子的!”那兒子聽了老父親的話頓時淚流滿面。

看了這個感人肺腑的故事,我不禁感嘆:即使忘了自己的家,忘了一切,那位老父親都忘不了自己的兒子。人人都說母愛偉大,而我認爲父愛不一定亞於母愛,母愛溫柔,父愛深沉。然而這個故事讓我想起了一件事:

三年級的夏天,我發燒了,連夜高燒不退,爸爸媽媽帶我上醫院,醫生說要打吊瓶,而當昏昏沉沉的我聽見“吊瓶”兩個字,立馬像打了雞血似的跳了起來,大吼:“我不打吊瓶!”媽媽瞪了我一眼,沒好氣的說道:“必須打吊瓶!”我立刻反抗起來,而爸爸有些手足無措地看着我,忽然說道:“打吊瓶的話,手機就給你玩!”我一聽“手機”,滿嘴答應:“好!成交!”爸爸釋然的吁了一口氣,陪着我打吊瓶,媽媽有事先回去上班了,我一邊玩手機,一邊打着吊瓶。在我玩手機時,突然來了一個電話,爸爸在一旁接聽,似乎聽見爸爸說:“我不去上

班了,我女兒今天生病了,工作總會有的,但,女兒只有一個啊!”無聲的淚爬上了我的臉,見爸爸快轉過來,急忙擦掉了淚水,爸爸看見有些異樣的我,焦急地問:“怎麼了?不舒服?”我搖了搖頭。時間一點一點的流逝掉,而我的臉色卻越發越蒼白了,本來好多了的我又開始有些昏昏沉沉了。爸爸急忙叫來了護士指着我問道:“爲什麼她臉色那麼蒼白?”護士說道,只要喝些水就好了。爸爸一聽,立刻出去買了水,我喝了礦泉水後,清醒了不少。兩個小時很快就過去了,我的吊瓶也打完了。爸爸帶我回到家,我們兩父女,一着牀,便呼呼大睡了。

從那時起,我不知是出於女兒的本能,還是應爲那件事,我開始照顧爸爸了。爸爸愛喝酒,喝完酒後,桌子都由我收拾。有時爸爸叫我幫他盛半碗飯我總是將半碗變成滿滿一碗。有時趁他不注意還將他的酒偷偷倒掉一點,我希望爸爸能少喝酒,多吃飯。

我開始學會照顧人,關心他人,也許是因爲父愛使我成長了吧!

愛使我成長國中作文篇二:作文愛使我________”爲題

作文:

生活中充滿各種各樣的愛,愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨着我們成長。愛使我們戰勝了困難與挫折,愛使我們不斷走向成功,愛使我們??

請你以親身經歷和切身感受爲內容,選取一兩件事或幾個片段,以“愛使我________”爲題,寫一篇記述文。

愛使我更加自信

如果自卑是一朵乾枯的花,那麼自信則是經歷風雨後綻放的花瓣。

——題記

記得這學期剛開始時我們學了一篇關於海倫·凱勒的文章,她說,她開始不知道什麼是愛,曾幻想出愛是太陽,會使人暖暖的,然後一蹦一跳地跑去問老師:愛就是太陽嗎?

當初我還覺得有點可笑,但如果愛不是太陽,那還會是什麼呢?

以前,我是個很自卑的女孩,遇到什麼事都覺得自己不行,沒有能力完成,認爲自己就是最差的。但是有一件事,它讓我足以從自卑的邊緣爬起。

從很小的時候我就跟奶奶生活在一起,她的一言一行直接影響着我,教育着我,鼓勵着我。

從國小開始,我就喜歡寫作,可一直也沒能發表,看到作文報刊上一篇又一篇的作文心裏很是羨慕,但又沒有勇氣去投稿。有一天,奶奶親切地對我說,你那麼喜歡作文,爲什麼不去試試呢?經過我反覆的思考後,終於拿起筆,把我的作文認真地謄抄在稿紙上,小心翼翼地裝進信封裏,寫好地址,投進了郵局??

之後便是無盡的等待,一天又一天,都幾個月過去了,心涼了也不見發表通知,甚至連退稿信也沒有,我徹底失望了。在我又着急又苦悶時,奶奶卻不緊不慢地走過來對我說,你可以在寫呀,可以再投呀。哦,我的作文本里真的還有好多呀??

之後,我的信封一個又一個地減少,日子也一天又一天的過去,終於有一天,我等到了回覆:你的詩歌優良手背發表,記得領取樣報。哦,原來我也很優秀??

後來,我在暑假期間瘋狂寫小說,可是寫到一半時就迫於天氣太熱或其它種種原因想放棄,可是奶奶一直說,好好寫吧,等出版了多好。那雙笑眯眯的眼睛和那張樂呵呵的嘴,使我立刻感到有種力量直刺向心髒,然後痛得難受。哦,我不應該放棄??

雖然完成後的小說並沒有出版,但我寫下來了,嘗試過了,就不會覺得遺憾。因爲我總覺得奶奶在我身旁鼓勵我,所以總會有所收穫。

所以,如果愛是一輪不落的太陽,那我的自信與堅強就是在太陽底下開出的小花兒,永遠迎着太陽,靜靜開放。

愛使我成長

愛是花兒的芬芳,是蝴蝶的翅膀,是傷心的蒲公英迷失希望的方向;愛在孤獨中絕望,在絕望中堅強,堅強以後不停地飛翔。——題記

“當我還是一個懵懂的女孩,遇到愛不懂愛,從過去到現在。”

憂鬱的天空中,飄起了雪,雪花在天空中肆意的飛舞着,我已經有幾個月沒有見到父親了,每一次接父親的電話,那頭總是斷斷續續,功課繁多的我總會抱怨父親,父親只會輕輕地問我:“丫頭,想爸爸了嗎?”我會很不耐煩地說:“纔不想呢,你走了我不知道多開心,你最好永遠別回來了!”說完便重重地掛了電話,我知道我那樣做不對,但在我的心中,沒

有比傷害父親更讓人開心的了!

我的父親說起來,確實讓我挺自豪的,但在這自豪下面呢?是媽媽的`眼淚,還有小小的孤獨的我。在我家,沒有溫暖的懷抱讓我依靠,沒有舒心的微笑體貼我,沒有關懷,更不會有愛,我總認爲這一切全是父親造成的,因爲他狂熱於工作,而忽略了我們,每一年的中秋節,在我家,根本不會有月餅,因爲那樣會讓媽媽傷心,每一次看電視,我都不敢把電視調到極富親情和愛的節目,那樣會讓我的心再一次空起來,再一次受傷,再一次填滿我對父親的恨,但是自從那件事後,我真正的讀懂了他——我的父親。

“我已不是一個懵懂的女孩,遇到愛用力愛,珍惜現在。”

依稀記得那是一個飄雨的清晨,門外傳來急促的敲門聲,打開門,門外站着早被淋成落湯雞的父親,父親看到我時,眼睛眯成一條線,憨厚地笑着,剎那間,雨點都變成了光圈,他從懷中拿出一袋東西,不知爲何,我的心中竟酸酸的,那種感覺是我從未曾有過的痠痛,我不知道該說些什麼,父親便在門口說:“丫頭,穿這麼少,快去加點衣服!最近學習還好吧!學習要自己的主動地去學,用心去學,不懂的千老師,不要不懂裝懂,要‘知其然’,也要知‘其所以然’??”

漸漸地雨下得大了,父親,依舊站在門口,嘮叨地說着話,瞬間,我發現原來父親的嘮叨聲是那麼的好聽,低沉的嗓音訴說着多年的無奈,訴說着多年的悲哀,還有對我的愛,我似乎幾近沉醉於中,父親額前頭髮更溼了,我試着用手去擦乾它,可我這手啊!卻在掙扎和徘徊中放不下,我怕啊,當我觸碰父親時,他會是怎樣的驚異與逃避。父親默默地走了,只留下懷中還略帶餘熱的包裹,我小心翼翼地打開來,是橘子,他竟然還記得這是我的最愛,那一刻,我的心在不安地抽動着,是什麼原因讓我開始厭惡他,是什麼理由讓我開始不理他,是什麼感受把他再一次帶到我的身邊,促使我這顆漂泊的心不再迷茫?我懂了,父親,我懂了,是你那悠遠而又綿長的愛啊!

我不顧一切,穿着大拖鞋在雨中狂奔,我在尋覓我的父親,我要帶他回家,我跑着,在風雨中跑着,任飛雨肆意地向我吹來,我已分不清那是淚水還是更美的回憶,最終,我找到了父親,他在一個微小的雨篷下,他原本瘦弱的身體在風雨中卻愈發堅強。我奔過去,雨水滑過我的臉頰,卻是溫熱的完美,我大聲地叫着:“爸爸,爸爸??”我和父親相擁在一起,那一刻,我似乎感受到自己的心在解凍,一片一片地融化在父愛的海洋裏,那種感覺到是我從不敢想像的幸

愛使我成長國中作文篇三:愛讓我成長

愛讓我成長

愛,春天偎依着她幻想;夏天緊牽着她漫步;秋天環繞着她歌唱;冬天擁抱着她翱翔。

自從上國中以後,因爲學校離家遠了,媽媽每天都會爲我熬粥,清甜清甜的,彷彿她將所有對女兒的愛都傾注在每顆米粒中,每一顆米粒都顯得那樣的飽滿。

每天早上一下樓,桌上總放着一碗香噴噴、熱騰騰的粥,我早就習以爲常了。

一個冬天的早晨,天,灰濛濛的,整個世界彷彿依然還在沉睡。

揉揉剛睡醒的雙眼,一下樓,忽然發現,桌上缺少了一樣東西——粥。我有點疑惑,進房一看,媽媽還停留在甜夢中。

注視媽媽,我發現她衰老了許多,我不曾留心她臉上的皺紋和兩鬢的銀絲是何時出現的。一直以來,她都給予我無微不至的愛,浸透到生活的每一個縫隙中,而我已經當作理所當然,沒試過靠近她,沒試過關心她,從來沒有。

也許,此時正是我彌補的機會??

看到媽媽還在睡,我忽然臉上露出了笑意,躡手躡腳地潛入廚房,左手拿起麪條和雞蛋,右手拎起鍋鏟,5分鐘,10分鐘,15分鐘??

經過30分鐘的苦苦作戰,終於戰勝了兩碗麪和兩個雞蛋,簡簡單單。我欣喜,第一次特地爲媽媽做早餐,心裏洋溢着一種關愛媽媽時的幸福,這感覺真好!

這時,媽媽已經起牀,臉上露出了一絲驚訝。

“豬媽媽,吃早餐啦!”我笑了笑。

這是個寒冷的早晨,一張桌子,母女倆。

“我的豬女兒呀,這個雞蛋不熟!”媽媽咬了一口,不熟的蛋黃溢了出來,她笑了笑,吃了,像在享受人間美食一般,臉上滿是喜悅。

“媽,今天天冷,多穿件衣服。”我說。

媽媽愣了一下,隨即,點頭,微笑??

依然,一張桌子,母女倆,但卻不再寒冷。

愛,拉近母女心靈的距離??

愛,讓我成長。

【點評】一:立意新穎。文章常寫被關愛的幸福,而本文作者寫的卻是關愛媽媽這種獨特的幸福感覺。長愛幼,司空見慣;幼尊長,意蘊深遠。二:氛圍輕鬆。關愛話題,常被寫得莊嚴肅穆。本文中的“露出笑意”“豬媽媽”“豬女兒”等語句,如此輕鬆活潑,溫馨和諧。三:描寫細膩。肖像、心理、語言、動作、神態、細節,多種人物描寫方法不一而足,恰如其分。