以自我爲話題的作文五年級

人生漫漫長路，唯有堅守，才能活出真正的自己。今天小編爲你整理了有關自我的作文，希望對你有用。

往事難忘，許多往事常常浮現在我眼前，每當這時，我的心就再也無法平靜下來，第一次考級的情景就浮現在眼前……

那是二年級的事，我們學完了小提琴二級課程，要參加考級。當我得知這個消息的時候，又激動又緊張，心裏想：我能行嗎，萬一不行可怎麼辦呀?

我認真地練呀練，心中默默地盼望着那一天的到來。終於有一天，老師對我們說：“下個星期我們考試，希望大家都能考出一個好成績。”老師的話既給了我壓力又給了我動力。我暢想着，彷彿看見了評委們讚許的點頭; 看見了媽媽欣慰的笑容;看見了……

令人激動的時刻到了，那天下午，老師和家長們把我們領到了少兒活動中心，然後陪我們檢查卡號、報到、忙活了大半個小時，終於開始進考場了。我的心忐忑不安起來，緊張極了，一會兒就輪到我了。我走進考場，心裏像揣了只小兔子似得怦怦直跳，以至我拿琴的手都直打哆嗦。評委讓我別緊張，我努力使自己的心平靜下來，纔開始拉琴。漸漸的，我的手不哆嗦了，心裏的小兔子好像睡着了，拉出的曲子也變得婉轉了。拉完三首曲子，我擡頭一看，發現評委們正讚許地笑着，我那已經提到嗓子眼的心也放鬆了下來。我向評委們深深地鞠了一躬，拿着小提琴輕鬆地走出了教室。

考完級之後，就是漫長而又難熬的等待，雖然只過了兩個星期，我就拿到了考級合格證，我卻像過了兩百年一樣。那天，我手裏拿着證書，激動得熱淚盈眶，要知道，爲了這次考級，我付出了多大的努力啊!有苦有笑，有喜有怒，多少次想打退堂鼓，在媽媽的鼓勵下，我還是堅持了下來。現在，我終於品嚐到成功的果實，那味道原來是如此甜蜜，這真是梅花香自苦寒來……我邊想邊看着媽媽，媽媽也激動萬分，她的臉上洋溢着一種難以掩飾的驚喜。

通過這次考級，我知道了一個道理：一分耕耘，一分收穫，只有戰勝自我，克服困難，才能享受到成功的喜悅。

人一生要讀懂的東西真的很多。我們也許常常在意自己是否讀懂了歷史風雲，讀懂了科技之光，讀懂了世態炎涼，或是別人的心靈與思想。然而我們常常忘了閱讀一樣東西，一樣最重要也最難讀懂的東西——我們自己。

讀懂自己有時很容易：你可以從鏡子中讀出自己的美麗與缺憾，從掌聲和噓聲裏讀出自己的成功與失敗，從淚水與歡笑中讀出自己的欣喜與悲哀。但我們要讀的不僅僅是這些，我們要了解的是真正的自我，是潛藏在內心深處、獨一無二的自我。這真的很難。也許我們會發現其實自己並不像表現的那麼勇敢堅強，也許我們其實也有着自私和貪婪，也許真正的自我會是那樣的令人難以接受，但我們必須這樣做，因爲這是我們最重要的閱讀課。

陶潛在污濁的官場中讀懂了自己，讀懂了自己的放浪與清高註定不能見容於黑暗的衙門，讀懂了自己“性本愛江山”的情懷，於是便有了“採菊東籬下，悠然見南山”的千古佳句。魯迅從國人的麻木中讀懂了自己，讀懂了自己註定要擔負起喚醒民族之魂的偉大使命，讀懂了自己心靈深處不屈的民族氣節，於是便有了棄醫從文的選擇，成了堪稱民族脊樑的中華文學之魂。他們讀懂了自己，更讀懂了社會;讀懂了歷史，更讀懂了自己在人類歷史長河中的位置。也許並不是每個讀懂自己的人都能功成名就，但讀懂自我，卻是實現人生價值的第一張門票。

讀懂自己才能讀懂世界，不識乎己，何以識天下?只有讀懂自己，纔會真正懂得這段人生的歡喜與無奈，嘗透生活的苦澀與醉人;纔會真正不去在乎別人的眼光，走最適合自己的路。讀懂自己，我們纔會明白自己這顆螺絲釘的尺寸，才能在社會機器中找到真正屬於自己的那個閃光點。每個人都有喜歡或厭惡的書籍，也都有樂於閱讀或倦於瞭解的心靈。也許我們不能讓每個人都愛上閱讀自己的心靈，但我們至少可以讓自己去讀懂它，欣賞它，尋求出內心深處真正自我的潛能與智慧。

在與人相處中，“以自我爲中心”的人大有人在。他們常常表現爲：強人所難，不顧別人的感受，很難聽進他人的意見，獨斷專橫。

以前班上有個文藝委員，學校搞活動時，從不聽我們的意見。雖然最後獲得了全校第四名。但她並沒有博得同學的好感，反而使同學對他意見紛紛。以自我爲中心會使人居高臨下，喜歡對別人發號施令。每一個人要想與別人相處融洽，就要尊重別人的意願，切忌強人所難。古語云，“己所不欲，勿施於人”，就是說自己不喜歡的東西，不要強加給別人：同樣，“己之所欲”有些情況下也須“勿施於人”，就是說自己喜歡的東西，最好也不要強加給別人。這個“強加”，就具有不尊重別人的意願，“強人所難”的意味。

要知道，人與人的`喜好不同，興奮點也會有所不同，說不定你認同的恰恰是別人所反對的，你喜歡的正好是別人所厭惡的。這樣，你還要強迫別人和你保持“齊步走”的話，別人心中肯定不快。其次，要做到不以自己爲中心還要聽取別人的意見，切忌獨斷專橫。以自我爲中心的人往往固執倔強，獨斷專橫，不願聽，也根本聽不進去別人的意見，他們一旦形成了自己的看法或是作出了某個決定，就會“炮轟不動”。這不僅會讓人難以與之相處，自己還可能發現不了自己的錯誤和缺點。這種人極不受歡迎，因爲聽不進別人的意見，只一味地炫耀自我，凸顯自我，根本不顧及別人的感受，不給別人的表現機會，這樣一個專斷的人怎麼能贏得同學的好感呢?

我們還要放低自己的姿態，不要居高臨下。我相信大家都喜歡和一些謙和，低調的同學交往，而討厭跟自高自大、對別人居高臨下得同學打交道。自高自大的同學往往目中無人，總是高高在上，實行“強權外交”，正因爲這樣，他們纔沒有好人緣，纔不受其他同學歡迎。這就需要我們在與同學交往時，放低自己，保持跟同學們的平等的姿態。

人人都有表現欲，人人都像被人重視、受人尊重。這需要我們在交際中“看輕”自己，尊重別人，不強人所難，不居高臨下，虛心地聽取別人的意見，更多地爲同學着想。只有如此，才能走出“以自我爲中心”的漩渦，使自己成爲受歡迎的人。