在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的國小滿分作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中創造奇蹟。鼓勵他人既是處世的藝術，又是做人的美德，被鼓勵的人心懷感激，恰是對鼓勵者最好的回報。
那是在一次體育課上，我們班因沒站好對，而被罰跑兩圈，跑完兩圈也就是接近一千米時，我們都累得不成樣子了，大家都氣喘吁吁的，腳已經發軟了。接下來老師的話讓我們發出了同樣的驚歎：“啊——”老師說：“下面是跑步比賽，會算到期末考試的成績裏，按學號，五個五個的來，現在是一至五號。”我暈呀，我正是五號，全身都沒力氣，還沒開始休息，又要跑。我腦裏一片空白，腳軟得厲害，我慘了，我一定會是最後一名呀。這時候，有幾個女同學圍上來對我說：“**，加油，你一定能行的，祝你好運。”對我鼓勵的同學越來越多，他們爲我加油打氣，聽了他們的一番話，我頓時信心大增，我一直在心裏說：我能行，我能行，不能辜負大家對我的期望。後來，在起跑之前，他們又鼓勵我：“你最棒，我們爲你加油，你可是我們班的女強人哦。”我很感謝她們，我已經信心十足了。開始比賽了，我跑着，跑着，只想着要堅持不懈，大家在等我的好成績，我要加油。哎，結果不理想，才跑得第三名，前兩名都是男生。
朋友的鼓勵，朋友的鼓勵使我有信心，人在鼓勵中創造奇蹟。
鼓勵呀，鼓勵。我感悟到了鼓勵。鼓勵會在你灰心喪氣的時候幫助你；會在你困難時指點你；會在你痛苦時激發你。
讓我們感悟鼓勵吧！
國小滿分作文400字 篇2今天是星期六，奶奶要到我家來吃飯，來時奶奶還帶來一些正宗的河蝦。奶奶拎着蝦來到廚房，把蝦倒進了裝滿水的池子裏。只見那一隻只活蹦亂跳的小蝦在水裏游來游去真是好玩。
看着這些小蝦，我有了一個“壞主意”我趁奶奶不注意，“偷”了一隻最小最活潑的蝦，把它和我從惠山河裏捉到的六條小魚放在一塊兒。小蝦剛進魚缸，有些不習慣，所以在魚缸裏跳來跳去，那些小魚嚇得像沒頭蒼蠅一樣亂遊亂竄：你看一條魚的頭撞在了魚缸上，又有兩條魚頭對頭撞在了一起……漸漸地，小魚和小蝦都平靜下來了。
忽然六條小魚游到了一塊兒，好像在議論些什麼。然後六條小魚又向四面游去。突然，一條小魚飛快地向小蝦竄去，猛地用頭撞在蝦的尾巴上，小蝦一驚，然後把一雙鉗子高高地舉起，鬍鬚一翹，好像在說：“誰敢胡鬧，我的大鉗子可不是吃素的！”另外五條小魚也不甘示弱，立刻一齊向小蝦撞去。小蝦怒火大發，邁着大步繞着魚缸轉。一見到小魚，舉鉗就打。
“快來吃飯，吃完了飯上課！”奶奶大聲喊到。這時我纔想起下午還有課呢。便去吃飯了。傍晚，我再次來到魚缸前看一看小蝦與小魚相處得怎樣了。
只見小蝦趴在魚缸的一角，悠閒地擺着鬍鬚，小魚則在它頭上游來游去。看來相處得不錯，它們可真是不打不相識啊！
國小滿分作文400字 篇3一天早晨，我到陽臺上看植物。忽然襲來一陳涼風，我的胳膊上頓時感到一絲涼意。我看看遠處的天空，灰濛濛的。還有幾隻紅蜻蜓在繞着樹幹低飛。我想：一會兒就要下雨了。
果然不出我的所料，不一會兒就下起了濛濛細雨。雨絲長長的，細細的，猶如一根根琴絃，輕輕地落在大地上，綠樹上，房屋上……奏出了一支支美妙的'樂曲。如果你不仔細聆聽，是感受不到它的美的。
秋雨落在大地上時，它的動作是典雅的，很少濺起水花，落在樹葉上時，它的動作是輕柔的，像撫摸着孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸着小花小草，撫摸着大自然的萬物。
路上的行人都披着五顏六色的雨衣，舉着各式各樣的雨傘，在樓上望去，就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動着，美極了。
我也拿着雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的。我乾脆拿開雨傘，在雨中散步。雨絲親切地吻着我的臉，慢慢的撒在我的頭髮上。我知道我的頭髮上肯定已經佈滿了晶瑩的水珠了。
下午，雨停了。地上溼漉漉的，被雨水沖洗的一塵不染。葉子彷彿變得更綠了，花草們喝飽了水，打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了。可是天空還是灰濛濛的，好像雲姑娘還沒哭夠。
秋雨過後，我們的環境也變得更美好了。我愛這可愛的秋雨，你們呢？
國小滿分作文400字 篇4我家有一隻小花貓，它是姥姥送給我的生日禮物。我給它起了個名字叫小可，因爲它即玲巧又可愛。小可披着一件黃白相間的毛衣，有一雙閃爍的眼睛，就像兩個小燈泡。一對三角形的耳朵豎在頭上。嘴角邊還長着又細又長的白鬍須。長長的尾巴和動聽的聲音。
小可剛來時像一個害羞的小姑娘躲在一旁，我第一次餵它食物時，它像軍人般的對我有所警惕，躲在草叢裏不肯出來。小可見我走後又四處張望了一番，然後才慢悠悠地走向食物。
我和小可相處時間長了，都互相熟悉了對方成了一對好朋友。這時的小可像換了種性格，整天跟隨着我，弄的我想笑又想哭。笑的是它滑稽地動作令人發笑，哭的是它在屋裏到處亂竄把媽媽最新愛的花瓶摔碎了。
一天中午，我在屋裏做作業。小可趴在書桌上看我寫字，不一會小可微微入睡。這時飛進來了一隻小鳥嘰嘰喳喳的叫不停，小可被吵醒了很憤怒的叫了幾聲，然後撲向小鳥，小鳥迅速地躲開了。小可相離弦的箭一樣追小鳥了幾個回合，最終小鳥筋疲力盡地落在了窗戶上。小可又猛撲上去，結果撲了個空，小鳥也飛出了窗外。我看看亂糟糟的房間想教訓一下小可，看到小可寒酸落魄的神情。我又下不了手，我抱住它又拍拍它的頭安慰它。它好像知道我的心思又活蹦亂跳起來了。
我喜歡這隻即可愛又活潑小貓。
國小滿分作文400字 篇5昨晚，躺在牀上翻來覆去睡不着，心裏一陣難受，緊接着便嘔吐了。我蒼白無力的走到奶奶房間門前，打開了門。“奶奶，剛纔我嘔吐了。”我有氣無力地說道。奶奶立刻起來，緊張的問道：“呦！有沒有事兒？”“沒。”奶奶拿着掃帚來到了我的房間，將嘔吐物清掃乾淨，我知道，奶奶一生最見不得這些，可爲了我，奶奶竟然裝出若無所事的樣子。我的眼睛溼潤了，奶奶見此連忙問道：“怎麼了？是不是難受得厲害？快躺下！”緊接着奶奶又端來了一杯熱茶，催促着我快喝下。“好多了嗎？”我點點頭。奶奶跟我睡，怕我再不舒服。奶奶把我摟在懷裏，頓時一股暖流流遍全身……
早上，媽媽知道了這件事，也是那麼關心我，還特地送我上學。上第一節課時，我的頭開始疼了起來，我心想休息一下就沒事了。於是，我便趴在了桌上，過了一會兒，疼得更厲害了，而且腿也疼了起來，如萬箭鑽心一半，我真想大叫一聲，可一想到奶奶、媽媽對我的關愛，我忍住了。如果這點痛都受不了，那怎麼對得起昨晚奶奶徹夜未眠，媽媽上班遲到呢？我一定要堅持下去！憑着這股動力，我咬咬牙忍了過去。
第三節課，楊老師走到我身邊，領我去了醫務室。從楊老師口中得知，原來是爸爸發短信給老師的。我聽了，感動極了，全家人都是如此關心我，我更應該早點戰勝病魔，儘快好起來。經醫生診斷，我只是感冒了，只點藥就沒關係了。手捧着藥，我輕輕抿了一口，哇，好苦哇！這要在平時，我早就不喝了，可今天我卻沒有，而是一股腦全喝了，因爲全家的愛。
下午我已經好多了，我知道，這都是愛的動力。
國小滿分作文400字 篇6生活像一個大拼盤，其中蘊涵着追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候，我們最需要的莫過於充滿鼓勵的掌聲了！
還記得，幾年前，我很榮幸地獲得了一次在學校升旗儀式上演講的機會，我花了很多的時間來準備，自以爲已經足夠了，可以在真正演講中發揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻，我顫抖了，背得滾瓜爛熟的稿子，可就在走上臺的一瞬間，大腦裏卻是一片空白，我戰戰兢兢地走到麥克風前面，心裏一直告訴自己：“要鎮靜，我行的！”當面對着數千雙眼睛時，我卻不由自主地感到耳根一陣陣發燙。我結結巴巴地背起了演講稿，說着說着，因爲膽怯，聲音越來越小，但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了。“謝謝大家！”整個操場突然安靜下來，只聽見“啪，啪”的幾聲，不知是誰率先鼓了掌，隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天，滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下，不遺餘力地拍動。如擂戰鼓，如振人禮炮，頓時，我倍受鼓舞！在過後的日子，這掌聲無時無刻不在激勵着我，不時鼓舞着我。催我努力、促我奮發。
如果人生是一隻展翅的雛鳥，掌聲就是給它自由翱翔的藍天；如果人生是一棵挺拔的大樹，掌聲就是撫育它成長的陽光；如果人生是一朵鮮花，掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。
那掌聲也許只是不經意間的，但卻成爲了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而爲，帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信！
掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲，在我們得到別人掌聲時，也不要忘記帶給別人掌聲。爲了你我、爲了他人、爲了世界更加的美好，請一定不要吝惜你的掌聲！
國小滿分作文400字 篇7大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎麼樣，是不是很酷呢？
當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。那麼，告訴大家一個祕密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，爲此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！
優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫着“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認爲，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。
缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大於優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。
願望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現願望，加油！
