寫老師作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫老師作文4篇，歡迎大家分享。

“發禮物了！”不知誰喊了一聲，大家開始興奮起來，盼望地盯着老師手中的袋子。羅老師把禮物輕輕地放在每位同學的桌上，然後微笑地看着同學們一一打開禮物時驚訝、快樂的表情。

這是我國小快畢業時見到的最感人的微笑。從那個留戀慈愛的眼神中，透露出一陣陣柔和的輕風，悄悄地爲我們的心送去關懷與愛。

那個微笑，來自於老師的內心深處，就像大樹向飄向泥土的落葉微笑一般。一下子，我被這個微笑喚醒了，心裏一下子涌現出許多老師的關懷。面對這些我所有的恩師，我心存感激。

曾有位老師說過，“恩”是由“因”和“心”組成。而感恩只是因爲有心。

謝謝老師，讓我從此懂得感恩。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。——題記

我的眼前，時常浮現出一張熟悉、親切、令人難忘的'臉龐，她便是我的啓蒙老師——馬老師。

馬老師有一頭烏黑髮亮的捲髮，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶着微笑。她工作認真、關心學生是我敬重她的重要原因。

有一天晚上，我吃過飯後就到學校附近玩耍。當時，天已經很晚了，學校裏一片漆黑。忽然，我發現我們教室依然燈火通明。於是，我跑到教室外窗戶那裏，踮起腳朝裏面看，只見馬老師手拿紅筆，正在認認真真地批改我們的作業。那時我們小，作業寫的亂七八糟，錯字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯誤。老師改的很認真，我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最後，馬老師發現了我，於是走到窗前，關切地問：“你有什麼事嗎？”我輕聲地說：“老師，這麼晚了你怎麼還不回家呢？”老師聽了，笑着說：“白天太忙了，只有晚上纔有時間批改你們的作業。況且，明天你們還要改錯呢。等會兒批改完了，老師就可以回家了。”接着，她回到了講桌旁，繼續批改作業。

我性格內向，膽子又小，上課不敢主動發言，也不敢大聲回答問題。有一次語文課，馬老師叫我回答問題。我站起來，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵我：“不要怕，大聲些。”於是，我慢慢放開膽子大聲回答了這個問題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對我說：“以後要多多發言，即使回答錯了，也是一種收穫呀！”我聽了，心裏頓時熱乎乎的，覺得老師就像媽媽一樣關心我、愛護我。

馬老師，您就是這希望與幸福的播種人。我永遠都忘不了你——馬老師。

老師，我錯了！

今天清早，當我向考場走來時，心裏還是那樣踏實，步伐還是那樣堅定。因爲這幾個星期來，爲了準備這場英語期會考試，我把單詞作爲“主攻方面”。把書裏的單詞背得滾瓜爛熟，每天回家都要背一個小時，直到“倒背如流”爲止。平我這股機靈勁兒，還怕寫不出單詞來？

現在，我坐在考場上，一看到這個一大題的測試題目可傻了眼了，我絞盡腦汁也想不出這些單詞。這一單元我從來沒背過呀！我複習的時候書翻得太快，這課還沒翻到過呀！我手中的筆變得千斤重，心裏暗暗叫苦：這下可砸鍋了！

我看看周圍，同學們個個低着頭，專心致志的寫着。教室裏只聽見“沙沙”的寫字聲。我坐在位子上，如坐針毯……急得我抓耳撓腮，老師這麼那麼刁，偏出我不知道的題。

這時，一個邪念出現在我腦子裏，一開始被我馬上否定了，但後來沒辦法，所以，我準備進行這個行動。

我鬼鬼祟祟地把書翻到那一單元，抽出書來偷偷看一眼又放回去，來回幾次，害得我都冒出了冷汗。當考好時，我一點兒也不高興，心裏有一種說不出的滋味。

在這裏，老師，我向您道歉，我錯了！

老師，您是我們的導航員，您帶領我們在浩瀚的知識海洋裏遨遊，帶領我們走向金色的彼岸。老師，我讚美您！是您使我們由一羣無知的孩子成爲有知識，有文化的社會主義接班人。我們的班主任姓陳，她中等身材，一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得十分的和藹可親。陳老師在生活上非常地關心我們，對待我們就像對待自己的孩子一樣。那年夏天的一個星期一，輪到我們組做值日。俗話說，十月天就像娃娃臉，說變就變。我早晨上學的時候還是碧空萬里，可是，在我做值日的時候卻突然下起了雨。這時，陳老師急匆匆地趕來，焦急地對我們說：“快上樓吧！你們這樣淋雨會生病的！”我們只好回到了教室，而陳老師的衣服也被雨水打的渾身溼透。

忽然，教室門口出現了一個熟悉的身影，是陳老師，只見她氣喘吁吁地跑進了教室，手裏拿着一些自己的衣服，一進門就關心地對大家說：“我發現同學們因爲做值日，把外衣和鞋子都淋溼了，趕快先換上我的衣服。我給同學們把外衣和鞋子放到暖氣上去烤一烤，等幹了之後再穿上。”可是，同學們你望望我，我望望你，看着陳老師穿着滿身的溼衣服，都不好意思第一個上去。陳老師便一個一個地摸同學們的衣服，發現誰的衣服溼的厲害，就先給換上。然後一個一個地給同學們烤乾。可叫到一名女同學時，他說：“老師，我的衣服只溼了一點兒，沒關係，很快就會幹的，還是讓別的同學換吧！”可陳老師卻說：“你背後都溼透了，不要說了，快去把衣服換下，不然會感冒的！”說着，陳老師又仔細的一個一個地檢查了同學們的衣服。我們看着這感人的一幕，聽着老師親切的話語，一股股暖流涌上心頭。這樣的事情只有媽媽會想得到，還有誰能想得到呢？而我們的老師卻想的如此周到！陳老師不僅在生活上關心我們，在學習上更是如此。

上個學期，我們班有一名同學上體育課時不小心摔倒了，造成了粉碎性骨折，住院治療了一個多月，在這段時間裏，耽誤了許多功課。陳老師看在眼裏，急在心裏，她不辭辛勞地奔波於學校和醫院之間爲他補課。期末考試時，這位同學的考試成績名列前茅，陳老師也欣慰地笑了。這就是我們最敬愛的老師！老師，您對我們無微不至的關心和照顧，我們只有好好學習，用優異的成績來報答您對我們的關愛，爲祖國的建設作出貢獻。親愛的老師，我讚美您！