春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是對老師最深情的讚美——題記
踏着夕陽的那抹餘暉，揣着忐忑不安的心緒，我走進了老年大學，當老師用那淺淺的微笑，示意我的那一刻，我彷彿回到了昔日的校園......
清風細細的飄來，那散落的書香，款款地偎入我的心海，一池微瀾在心底緩緩的溢開；它輕柔地，讓我拾起了遺失了很久很久的童味.......
一位幹練、睿智，兩眼卻炯炯有神的老師，用他那娓娓動聽的語調，講訴着如何寫好一篇散文，聽着他那細緻入微的講解，我那不溫不火的心，頃刻被他點燃，沿着那杜甫草堂，我們走進了范仲淹的岳陽樓，在歷盡滄桑的汨羅江前，感悟了屈原的：‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的悠悠愛國心，最後在那牧童遙指的杏花村，我們找到了那屬於我們自己的伊甸園---老年大學
在幾十年的悠悠歲月裏，我們都遇到過許許多多，身份各異的老師，他們有着一個共同的特點，那就是用他的整個身心，乃至生命，履行着他們的使命，他們總是默默地燃燒着自己，奉獻着自己；像那流淚的紅燭，用他那滴滴鮮紅的血液，點亮着一席又一席的桃李，那流淚的紅燭，就是老師那博大的情懷.
老年大學那豐富多彩的生活，驅走了我們的孤獨和寂寞，老師那和藹可親的教學，那平易近人的品德，那有針對行的講解，激發我們的學習熱情，他有着一雙善於發現學生專長的慧眼，恰倒好處的引領着我們，暢遊文字裏。
他從一個字、一個詞，一段話上去探討、去分析；讓我們在理論和實際結合中，領略文學基礎理論，當我們的一篇篇文稿，映入他的眼簾時，他那專注的神情，彷彿是一名初學者，在瀏覽老師的作品，一篇習作，他認認真真批改，反反覆覆的閱讀，那怕是一個小小的標點，一個不顯眼的錯別字都逃不過他的.眼睛，看到批改後作業，我們驚訝之餘，被深深地感動了，此刻，我們找不出更美的詩句頌揚老師，只有用我們那拙劣文字，融進我們所有的情愫，深深地對老師說一句，謝謝！謝謝你老師！你是我們人生中最美麗的邂逅。
踏着唐詩宋詞的韻腳，品味着徐志摩的再別康橋，我們的心蜿蜒夕陽中，纏綿在朱自清的荷塘月色裏.......
一隅紅燭，醉染着優美的詩行，昔日我們那滯留的，那青澀的夢，在老師的潛心編織下，在老年大學的沃土裏，萌芽、吐蕊、綻放.....
