在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的珍惜的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜應該是及時地詮釋。及時做事，及時表達愛意，及時感恩，及時享受生活，珍惜幸福，學會知足，遠離後悔和貪婪，在某事物消逝之前用心去保護。一個人所珍惜的必是他認爲最美好的，即使是曾經的珍惜，那也在他的曾經中是最美好的。
珍惜每一天，每一分，每一秒，可能某一個東西就從這一秒鐘離開，所以我們認真，仔細的把握住每一分每一秒。
九年級的學哥學姐們，珍惜現在的機會，你們就差一點了，加油，現在不努力，以後就沒有地方努力了，爲了自己的夢想，爲了考上理想的高中，珍惜吧!
八年級的學哥學姐們，你們還有一年的時間，可能在有的人中覺的一年挺長的，可有的人不是這樣想的，如果再不珍惜這一點一滴，你要想一想你以後怎麼辦，總不能讓父母養着吧!珍惜吧
七年級的'同學們，我們現在從頭開始也不晚，作爲同齡人，我知道你們的心理變化，但這種變化必須壓下去。自己想一想，是不是應該爲了自己的尊嚴，父母的微笑，老師的指導，而珍惜現在的每一分每一秒。
珍惜這兩個字是多麼的刻骨銘心，記住這兩個字。那你將幸福快樂一輩子的!
珍惜的作文300字 篇2“沙、沙”又聽見小草的摩擦聲了，大部人的人都說：“這是風吹草動啊！”但是，有的人卻不這麼認爲，相反的，他們是細細的聆聽，並且看着那一片片像綠海的草原，而且，當風吹過去時，小草就像海浪一樣輕輕波動。
不過，那已經快要成爲我們的回憶了，因爲現在是個工業發達的社會，所以人們不停的蓋房子，而且，陸地不夠大，人們的眼光轉向草原和山丘，因此，動物和昆蟲都沒有地方可以住了。
不過，有些比較好心的人爲了讓樹木不在減少而把用過的紙經過處理後變一張全新的紙。雖然有人一直這樣的保護樹木和小草，但是，還是有人一在的破壞，也因此這樣，讓大地生氣，因爲空氣污染讓小草小花枯萎，因爲小草小花枯萎讓大地變得很貧瘠，所以，纔會有地震這種嚴重的天災。
其實，地震只是大地爲了讓在陸地下面的種子出來透透氣，也讓這一塊土地有一段時間不用撐着房子這個負擔，不過，人類的野心是永遠不會變的。但是，地球還是孜孜不倦的保護只剩下一點點的草原，所以，我們一定要好好的珍惜一草一木，讓地球變回以前碧綠的明日之星！
珍惜的作文300字 篇3我們的書桌，不完美。我們的教室，不完美。我們，也不完美。不過，我喜歡這樣的。書桌不完美，不照樣供我們寫字嗎？教室不完美，不照樣坐了六年嗎？我們不完美，不照樣度過了個美好的童年嗎？也許，曾經的我們，並不是完美的；那多年以後的我們，會成爲最完美的嗎？那所謂的以後，又會有多遠呢？我們，還有緣再相見嗎？這一切的一切，都還只是個未知數罷了……我們都不是完美的，都只是從零開始。
從零開始的我們，結局又會怎樣呢？我只知道，這一過程，它會擁有許多不同的足記，證實着，曾經的我們來過。因爲有着不完美的你們，讓我走起來沒有那麼艱難；因爲有着不完美的你們，讓我學會積極進取；也正是因爲有着不完美的你們，我才能理解這一切。多年以後，你們還會記得我嗎？希望以後在某個轉角，遇見你們，不是相視一笑而過，而是一起回到我們曾經的那個地方。青春只有一個，我們也只有一個，雖然對方都是處於不完美，但在這樣一個單一的世界裏，我不得不說，且行且珍惜，好好記住彼此，珍惜彼此。
珍惜的作文300字 篇4那天雲淡風清。 孩子在書堆裏找資料，發現了一本塵封的筆記本，裏面什麼都沒有，除了一張梧桐葉。 孩子兩歲那年被送到了鄉下奶奶家，於是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶說奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。於是奶奶嘴裏便會時常地塞着孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習慣伴着那並不悅耳的歌聲入睡，有着那並不光 滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。
孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸說孩子長大了，該去上學了。孩子不願意，因爲他不想離開奶奶，失 去那份奶奶對他的愛。於是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。
吃着吃着，孩子哭了。
珍惜的作文300字 篇5每個人都有一個獨特的天賦，我們必須好好珍惜它。因爲它會帶給你與他人不同的能力。
我的天賦很多：寫作、記憶，以及鋼琴。我想我應該重點向這三項發展，因爲這三項比起學其它本領更得心應手。不應該放棄，鋼琴我比其它同學落後很多，是因爲我從沒有加速，如果從起點重新開始，只要我肯努力，相信我一定會先衝到終點。
寫作，我總是得到老師的好評及讚賞。但我不應該驕傲，而是更加努力，因爲我知道——人外有人，天外有天，山外青山樓外樓。
我是班裏記憶力最強的一個，在這方面我有領先的優勢，但老師總不把我放在眼裏，把另外兩個記憶力遠遠不及我好的小同學稱作班裏的“背書大王”。但我不氣壘，我更會加倍努力，總有一天，老師會把我和兩個“背書大王”一樣看待的。
能力不夠別人好沒關係，哪怕那是你的天賦。加速方法=努力、努力、再努力！沒人一生下來就是天才，天賦會讓你得到一定的能力，超越別人。
好好使用你的天賦吧！我們必須珍惜這個天賦。
