在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的童年那雙眼睛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在人生的路上，不知要遇到多少人，然而，最終留下記憶的並不太多，能夠常常眷念的就更少了。
這次回鄂西老家，總想着找一找阿三。阿三是我國小高年紀的同學。記得有一個學期，班主任分配阿三和我坐一位，讓我幫助阿三學習。阿三很用功，但學習一般。他很守紀律，上課總四把胳膊背在身後，胸脯挺得高高的，坐得十分端正。
阿三年年冬天凍手。每當看到他腫得像饅頭一樣厚的手背，紫紅的皮膚裏不斷流着黃色的凍瘡水時，我就很難過。有時不敢看，一看，心裏就酸酸地疼，好像凍瘡長在我的手背上似的。
“你怎麼不戴手套？”上早讀時，我問阿三。“我媽沒有空給我做，我們鋪子裏的生意很忙……”阿三用很低的聲音回答。阿三說話的聲音很好聽，帶着女孩子似的靦腆和溫存。
知道這個情況後，我曾幾次萌動着一個想法：“我給阿三織一雙手套。”
我們那時的十三四歲的女孩子，都會搞點和簡陋粗糙的針織。找幾根細一些的鐵絲，在磚頭上磨一磨針尖，或者撿一塊隨手可拾的竹片，做4根竹籤，用碎碗碴把竹籤颳得光光的，這便是毛衣針了。然後，從家裏找一些穿破了後跟的長筒線襪套（我們那時，還不知道世界上有尼龍襪子），把線襪套拆成線團，就可以織筆套，手套什麼的。爲了不妨礙寫字，我們常常織那種沒有手指，只有手掌的半截手套。那實在是一種很簡陋很不好看的手套。但大家都戴這種手套，誰也不嫌難看了。
我想給阿三織一雙這樣的手套，有時想得很強烈。但始終未敢。鬼曉得，我們那時都很小，十三四歲的孩子，卻都有了“男女有別”的`強烈的心理。這種心理使男女同學之間的界線劃得很清，彼此不敢大大方方地往來。
記得班裏有個男生，威望很高，儼然是班裏男同學的“王”。“王”很有勢力，大凡男生都聽“王”的指揮。一下課，只要“王”號召一聲幹什麼，便會有許多人前呼後擁地跟着去幹；只要“王”說一聲不跟誰玩了，就會“嘩啦”一大片人不跟這個同學說話了。“王”和他的將領們常常給不服從他們意志的男生和女生起外號，很難聽，很傷人心的外號。下課或放學後，他們要麼拉着“一，二”的拍子，合起夥來齊聲喊某一個同學家長的名字（當然，這個家長總是在政治上出了什麼“問題”，名勝已很不好）；要麼就衝着一個男生喊某一個女生的名字，或衝着一個女生喊某一個男生的名字。着是最糟糕最傷心的事情，因爲讓他們這麼一喊，大家就都知道某男生和某女生好了。讓人家知道“好了”，是很見不得人的事情。
