在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級滿分作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這一天爲何美好，那是因爲我和媽媽，姑姑，還有4歲的表妹去了位於竹鎮西部叫巴布洛的生態旅遊景區遊玩。
早早的我們就來到了景區大門口，門口沒有我想像中排隊等候買票的人羣，一開始我還以爲是因爲知道這裏的人太少了所以都沒什麼人來玩。後來問了門口的保安叔叔才知道，原來景區是免費入園的，“太好了”我一聽就開心的大叫了起來，於是拉着小表妹興奮地往裏跑去。
一進景區的大門，空氣都變的無比清新。沿着一條水泥路我們先參觀了牧羊場，在這裏我發現了一件有趣的事，這裏的羊只吃遊客拿在手裏餵它們的食物而不吃任何地上的東西，我問媽媽:“這是爲什麼？”媽媽笑說：“也許小羊以爲被人拿着的都是好吃的吧。”是這樣嗎？帶着這個疑問，我也買了幾根胡蘿蔔去餵它們，不管答案是什麼，看到它們吃的那麼香，就當媽媽說的話是對的吧！沿着牧羊場往西大約五分鐘的路程，我們來到了用秸杆搭建的恐龍園，我好奇的左摸摸右瞧瞧，還讓媽媽給我照了好幾張照片，我要帶回去和沒來的爸爸分享這與衆不同的恐龍園。
四年級滿分作文300字 篇2放學的時候，正下着雨。小梅沒帶傘，站在大樓門口哭。小明拿着傘過來對她說：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧。”小梅不哭了，說：“謝謝你！”
小明和小梅共用一把傘走在回家的路上。看着雨幕裏來來往往的行人和飛奔的車子，他們倆都很高興。
雨越下越大，小小的.傘已經遮不住他們兩個人了，小明的肩膀被淋溼了，小梅的書包也被淋溼了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說：”小明，你的衣服都淋溼了，把傘往你那邊去一點吧。”小明笑着說：“我不怕淋雨。”小梅擔心地說：“你身體不好，愛感冒，你別淋壞了。”小明又說：“我家有很多藥，再說，我也不怕打針輸液。”小梅說：“我們倆靠近一點吧，就都不會淋着了。”
於是，小明和小梅擠在一起，打着這把小雨傘回家了。
四年級滿分作文300字 篇3教室是我們獲取知識的地方，也是我們第二個家，大家有沒有想過未來的教室是什麼樣子呢？我覺得有必要認真、仔細的琢磨這個問題！
我覺得會很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺，應該統統都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內容，讓孩子們自動學習。如果，上課時誰不好好學習，椅子就會發出電波傳遞給講臺，講臺上就會出現一個叉號標記，出現懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會把作業發送到孩子們的本子上。
爲什麼黑板會發送作業呢？因爲作業本與黑板通過網絡系統是連接着的，而且沒有筆，作業本就相當於平板電腦一樣，所有的作業在作業本點擊一下就能打開。誰不寫作業就會受到黑板發出的指令，將會受到應有的懲罰。
教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動轉移到音樂教室裏，，且開啓“蜜蜂”狀態，這樣就不會打擾別的班級上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時，大家都去室內體育館，那裏有條通往室內體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！
對於我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現，讓我也美美體驗一把吧！（^_^哈哈哈）
四年級滿分作文300字 篇4大家都說蒙娜麗莎的微笑是世界上最美麗的微笑，但是我在一次坐公交車時否定了這一個答案。
那是一次炎熱的夏天，我去做公交車，我選了一個座位。在車子快啓動的時候，突然有人說了一聲“等等”，汽車停了下來，大家都在埋怨司機。一位抱着孩子的婦女跌了一跤，才急匆匆的跑上來。她身上都是灰塵，但她只是拍了拍孩子裹着的被子，而對自己身上的髒污視而不見。她皮膚的顏色很黑，但那黑色的皮膚蓋不住她那炯炯有神的眼睛，她手上長了很多繭子，一看就知道是一個勤勞的母親。
這車子上似乎太熱了，她用手擦了擦自己和孩子額頭上的汗，忽然她好像發現了什麼。血，一小灘血。她把孩子上翻下尋找着出血的地方，可是找了很久也沒有找到，她安心了，露出了微笑。原來傷口在她自己身上，她置之不理。又過了一個站，她們下車了，可是這一次微笑，一直留在我心中。我想：這一刻，不管是什麼樣的冷血動物也會被感動，因爲這喚醒了它們的最後的善良。
我們的母親不僅像黑暗中的一縷陽光，更像一棵大樹保護着我們，等我們茁壯成長，她們終會離去。
