在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們的校園國中作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我現在就讀的學校是襄樊市磁器街國小，她歷史悠久、盛名遠播，我的太爺爺就曾在這所學校任教。雖然建校久遠，但校園的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留連、讚歎。
春天，和風送暖、萬物復甦，枝頭上鑽出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠，卻給嚴冬過後的校園憑添出許多生機與希冀。清晨，行進在這明媚的春光與綠色中，讓我們的心中充溢着無限的激情與活力。
夏天，驕陽似火、大地流金，可是校園裏高大的梧桐樹，撐起如蓋的綠蔭，帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內盛開的各種花朵，異彩紛呈、暗香潛送。課餘時間，孩子們在這蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書，盡享這難得的舒爽與愜意。
秋天，隨着西風勁吹、花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣，併發出沙沙的微響。擡頭仰望，天高雲淡、鴻雁南飛，真使人有“悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪情！
冬天，雪花飛舞、大地銀裝。我們踏着如瓊似玉的積雪，在校園內堆雪人、打雪仗、滑雪橇，渾然不覺嚴寒的侵襲。偶一跌倒，便有老師跑上前抱起我們，並柔聲斥責道：“怎麼這麼不小心，看摔疼了吧！”使我們心裏漾起汩汩暖流。
這就是我學習、成長的校園，她不僅景色秀美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我們擁有一個幸福、難忘的童年！
我們的校園國中作文範文2我們的校園又美麗又整潔。
走進校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個升旗臺，上面迎風飄揚着五星紅旗。再往前走，就可以看見幾棵桂花樹。特別是到了秋天，桂花開了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹下，深深吸一口氣，會使你心曠神怡。
來到教學樓，教學樓是黃藍色的四層高樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室裏都擺着八排桌椅，前後都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每個教室的佈置各不相同。有的教室牆上貼着美麗的圖案，有的教室牆上貼着學習園地，還有的教室黑板上已經辦好了板報，這就是教學樓。
最後有老師辦公室、機房。
我們能在這麼美麗的校園裏讀書、學習，真是太幸福了啊！
我們的校園國中作文範文3在我們村裏，有一道優雅寧靜的風景線，它是我們獲取知識的地方，也是我們第二個“家”，它就是我們的校園。
在校門口的正上方，有引人注目的寺頭中學四個大字，還有一個不加裝飾的校門和護牆，體現了學校優雅的環境。裏面還有教學樓、餐廳樓、宿舍樓，還有獨特的教學風範，使這個山區學校頓時脫穎而出。
進了校門後，是一條寬廣筆直的人行大道，給人一種心情舒暢的感覺。走了有一百米，就到了教學樓前面，五星紅旗迎風飄揚，在旗下我們曾許下“認真學習、回報社會”的誓言，它是我們學習的見證。在紅旗旁邊，有兩顆古老的芙蓉樹，粗壯的枝幹，像一個歷史的見證人，它記錄了我們校園變化的點點滴滴。記得在夏天，芙蓉花的香氣瀰漫了整個校園，朗朗的讀書聲飄蕩在甜甜的花香裏，學校的氣氛更加和諧。
芙蓉樹的後面，是我們去年剛剛新建的教學樓，它的面積是3084平方米，可容納800餘名學生讀書。每當坐在教室裏就心潮澎湃。以前的時候，住在那低矮的平房裏，用的都是自備的桌椅，並且教室裏一旦掃地就塵土飛揚。在冬天，教室裏非常冷，凍得手都無法寫字。現在，坐在寬闊明亮的新教室裏，地面和牆壁都是用陶瓷鋪的，而且是地熱供暖，坐在這樣良好的環境裏，我們還有什麼理由不好好學習呢?
在教學樓的四周，有許多綠化帶環繞，它能淨化我們的空氣，使我們有一個不受污染的環境。
宿舍樓位於教學樓的後面，約佔2820平方米，可容納住宿生790多人。以前在平房住宿的時候潮溼不堪，在夏天還會有咬人的害蟲。現在可好了，住在宿舍樓裏，爲我們的休息提供了一個良好的環境。
和宿舍樓緊挨着的是餐廳樓，有了它以後，吃飯的環境和條件提高了不少。它佔地約1111.7平方米。但由於保護意識不夠，餐桌大都受到大家的破壞，這就需要人人有保護意識，才能建設文明校園、和諧校園。
我愛我家，但我更愛我的校園！
我們的校園國中作文範文4當微風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的梧桐樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福的生活在美麗的校園裏。
我們的學校位於中山市五桂山。這是一個美麗的校園，校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵，蒼鬱濃勁的大樹，還有同學們活潑的身影。
進了大門，首先映入你眼簾的自然是那座藍白相間的教學樓。教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇裏有許多婀娜多姿的鮮花，有月桂、有貢菊、有冬青……那素雅的小白花星星點點地鑲嵌其中，猶如滿天繁星。那千百朵笑臉迎人的鮮花，構成一幅美麗的畫卷，使人耳目一新。微風過處，送來縷縷清香，猶如活潑可愛的小朋友對你迎面招手，點頭微笑。
離開花壇向前走，便來到啦操場，操場儘管不大，但很平坦，西邊還有一排排在微風的洗禮下搖曳的柳絮。春天，沉睡了一冬的柳樹甦醒了，那細細長長的枝條上泛出一層新綠，點點嫩綠，讓同學們聞到啦春天迷人的氣息；夏天，金燦燦的陽光照射在柳樹上，樹上的露珠閃爍着耀眼的光芒，同學們玩耍過後，那兒便成啦我們的“棲身之地”；秋天，葉兒黃啦，花兒敗啦，它們感恩大地母親的季節到啦。突然，一片葉子一不留神，被風吹得掙脫了大樹的懷抱，她們在空中旋轉、跳躍、輕舞飛揚，以優美的弧線簌簌的飄落在地上，最後投向敞開寬闊胸懷迎接、擁抱歸來的孩子的大地母親的懷裏，甜蜜地跟泥土睡在一起，給校園增添啦一絲清新。冬天到啦，白雪皚皚，雪花將整棵垂柳覆蓋着，它卻不畏嚴寒，昂首挺立，守衛着我們的校園。
參觀完了操場，我們又來到球場。這裏時不時傳來一陣陣的歡呼聲。同學們看到最關鍵的一球射門了，突然齊聲喊道：“球進了！”大家便興奮得手舞足蹈。球場的北邊有許多健身器材，有雙槓、有秋千、有沙袋……真是令我們眼花繚亂啊！又讓我視線久久不能離開的是那片蒼翠濃郁的竹林，一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴寒，還是酷暑，它四季常青，不停生長，這不正是象徵着龍泉學校同學老師們積極向上，努力奮鬥的刻苦精神嗎？若當我們站在竹林下仰望，便會看見可愛的翠竹向我們點頭微笑，還時而發出沙沙的笑聲，在陽光下顯得煞似美麗。
最後，來到學校的綜藝樓，這纔是人盡其才之地。有一絲不苟、兢兢業業辛勤勞作的老師；有刻苦而勤奮，在鑽研科學文化知識的莘莘學子，不管走到圖書館，還是閱覽室，只見同學們認真地在知識的海洋裏翱翔。在化學、物理科學館內，也只見同學們在積極勤奮地吮吸着科學知識的奧祕。這一切都將會成爲我們美好的回憶，系在我們的心坎上。
在這美不勝收的校園裏，秋風拂過，葉兒一片片的悄然落下，帶着一絲絲遺憾，也帶着夢想，投向大地母親的懷抱。也許是歡樂，也許是憂愁，我們終會登上告別的站臺，化爲一隻羽毛漸豐的小鳥，飛向遠方，飛向我們新的穴巢。而如今，我們只有在那崎嶇的小路上不停地奔跑，奮勇地攀登，心坎之鈴，纔會發出悅耳的聲響，終究有一天，我們會帶着勝利的果實，登上成功的舞臺。龍泉學校，我們因你而自豪，你卻因我們而驕傲。
我們的校園國中作文範文5校園書香，書香校園。校園你是多麼美麗，多麼璀璨，在你這裏，人才輩出，你送走了一屆又一屆的學生，他們在這裏學到了許多知識，道理，他們對你心懷感激，我也是其中的一員，你在我的心裏留下了深深的印記，久久不能忘記。
走進校園的校道，兩排油綠綠的樹生機勃勃，像挺拔站立的士兵，威武高大，像是在守護校園似的。這條校道是學生們的必經之路，所以也十分熱鬧。每當在校道中行走，旁邊總伴隨着同學們的歡聲笑語，還有打掃衛生的同學們的聊天聲，嘻嘻哈哈在校道中環繞，空氣中也伴隨着喜悅。
校道左邊是停車場，有老師們的，有同學們的，一排一排的整整齊齊擺着各式各樣的自行車，在停車場附近還有一間小賣部，這裏有着很多的學習用具，有漂亮的，可愛的，精緻的，多種多樣，還有買一些小零食與飲料等物品。經過停車場就到達了小操場，小操場的左邊是教學樓，外觀宏偉高大，並且這座教學樓可抗八級地震哦！
很厲害吧。這座教學樓裏大部分是教室，還有老師辦公的房間，這裏劃分可是整齊規範的。進入教學樓有兩個樓梯，一個樓梯是靠近停車場的，一個是靠近角落的。我們從比較近的樓梯口進入參觀下吧！也就是靠近停車場的樓梯口。
在走廊上望過去，一間一間的教室，走近一看，每間教室都有自己的特色，自己的裝扮，教室裏的桌椅排列得整整齊齊，地板乾乾淨淨，讓人看了心情舒暢，前方和後方各有一個黑板，可前方的黑板是老師講課用的，後方的是黑板報，每班的黑板報都獨出心裁，都是同學們認認真真，一筆一筆完成的美麗圖案。
走到盡頭，拐角是樓梯口，還有教室辦公室與年段長室。從樓梯口下來，又返回到了小操場，可以看到教學樓對面的建築，那裏我也很少進入，只是簡略的知道里面是校長室，與老師們集合開會的地點。這棟建築裏還有食堂，學生們都在這裏食用食物，每次一到時間，這裏總會飄出香氣撲鼻的味道，讓我立刻飢腸轆轆，被美味的食物吸引。再
往前走，是運動場。往左走是小籃球場，同學們放學經常帶着自己的球，在這裏比賽。往右走是乒乓球桌，直走是跑道。這個運動場是也是我們上體育課的地方，給老師們，學生們都提供了方便。
我們的校園基本就是這樣的了，很漂亮的校園吧！這裏總是書聲琅琅，歡歌笑語，這裏的同學們互相幫助，互相關心，互相包容，這裏就是我的校園！
我們的校園國中作文範文6我們的新校園——黃岩實驗國小，坐落在美麗的方山腳下，是一個美麗的地方。下面，我就向大家介紹一下我們的新校園。
走進南大門，我們沿着大約二三十米長的水泥地走進去，首先，映入眼簾的是兩塊景觀石，其中一塊刻着紅色的由著名書法家米芾寫的“童心自在”這四個大字，非常耀眼。好像在說：“同學們，歡迎大家到這所美麗的學校來上課。”
景觀石後面是一個長滿荷花的池塘。瞧！池塘裏，一位位花仙子正在梳妝打扮呢！一朵朵美麗的荷花就像一張張白裏透紅的小姑娘的臉，有些荷花像剛成熟的桃子，荷葉隨風而動，荷花不停地擺弄舞姿，我的鼻子裏也不時鑽進一股股淡淡的清香。荷花那婀娜多姿的身軀，真是美不勝收。
荷花池的東面是我們三、四、五年級的嶄新的教學樓。這幢樓一共有五層，呈Z形。看上去氣派極了。
這幢樓每層有六個教室，兩個辦公室。同學們坐在這麼寬敞，這麼明亮的'教室裏學習，心裏肯定有說不出的幸福和快樂。我們的教室位於一樓的最西面。教室裏的課桌、椅子等都是嶄新的。我們教室裏的課桌極爲奇怪。本來嘛，一般的課桌只有一個“大肚兜”，可是，我們學校的課桌有兩個“大肚兜”，好像一間兩層樓，怎麼樣？奇怪吧！
再往裏面走，就看到了一個兩層樓的房子。一樓是餐廳，二樓就是圖書室。周圍有很多的花草樹木，漂亮極了！
再往北走，就是我們的大操場。紅色的塑膠跑道，鬱鬱蔥蔥的草坪，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們在大操場上隨心所欲的奔跑、遊戲。大操場周圍，有體育館、籃球場和單、雙槓活動區。我好像看到了大哥哥大姐姐們在籃球場打籃球。他們你爭我搶，好不熱鬧。
在北大門的東邊，就是六年級教學樓了。看！大哥哥大姐姐們正坐在教室裏認真學習，準備迎接六年級畢業班考試呢！
我爲我們有這樣一個美麗的校園而感到高興！我愛我的學校！
我們的校園國中作文範文7我們的校園是個美麗的地方。
進了學校大門，首先映入眼簾的是孔子像。他是那麼的謙虛，慈祥和智慧。他的服裝尤如仙人一般，仙氣十足。讓我感受到“仙風道骨”四個字其實並不只是花幹骨師傅尊上纔有的稱號呀。孔子像的兩旁有兩本非常巨大的石頭書，分別是弟子規和論語。它們彷彿告訴我們知識就是一艘承載着無數希望的小船，將指引我們前進的方向!每次從大門進入學校時，他總會雙手合十，好像是在迎接我們哩。繞過孔子像，來到星光廣場。
這裏有210塊大理石築成，總面積爲2500平方米。大吧?爲什麼叫星光廣場呢?因爲它的地上有56臺地燈，每當夜幕降臨，56臺地燈閃閃發光之際，從上向下看，彷彿看到了尤如璀璨星空一般的大地。它是那麼的廣袤，深遠。閃耀着人們無數美好的瑕想。我想:這該是多麼偉大的傑作呀!這56臺星光會不會象徵着56個民族大團結呢?順着廣場，沿着和悅路來到運動場。
操場上，同學們正在上體育課。他們浩浩蕩蕩地在六條硃紅色的跑道上飛奔。爲操場增添了一道獨特的風景呢!一陣風襲捲而來，散落在操場上的一片片草坪被風輕撫着翩翩起舞，仙女一般哩!穿過操場，來,到海棠林。
海棠林裏，大樹上的葉子都黃了，晶瑩的雨珠懸掛在葉尖，狂風伴隨着秋天的來臨，雨珠連同葉子接二連三的掉落下來，大地一下披上金裝，真是“滿校盡戴黃金甲”呀!我想這裏一年四季都應該是美美的。春天，海棠樹擡起頭來努力的生長，堅定地告大地她那偉大的夢想;夏天，暴雨來襲，身邊的小花都被打的垂下了頭，海棠樹卻倔強的擡着頭，努力的吸取來自天空的滋養;秋天，年輕的海棠林裏飄動着濃烈的果香，讓身在教室的我們也是醉醉的啦。冬季，就剩下幾片葉子孤零零的站在樹枝上顫抖，這不禁讓我想到唐代詩人柳宗元的詩句:“幹山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”可是大雪過後，便是“忽如一夜春風來，幹樹萬樹海棠花開”的景緻了。這便是我美麗的校園啦!
我們的校園國中作文範文8校園是每一個同學最熟悉的地方，也是一天中花費時間比較多的地方，校園爲廣大學子提供良好的學習環境，爲教師和學生提供接受教育的場所，校園在你的印象中是怎麼樣的呢?你最深刻的校園是哪裏呢?校園哪些地方給你帶來的影響最大呢?校園在記憶中有很多美好的回憶!
回想起我的國小校園，那是坐落在鄉鎮交叉路口的一塊空地上，四周高高的圍牆威嚴聳立着，校門口旁邊有一整排整齊的樹木，也不知道是什麼樹木，筆直得樹幹，茂密的樹葉，迎風樹葉在莎莎的作響，門口兩邊的樹木想哨兵一樣站崗，守護者校園!
走進校園，回憶裏的畫面一幕幕的出現在眼前，門口對接的校道一直通道前面的教學樓，門口的右側是籃球場，左側是羽毛球場，還有一整排的班級黑板報，看着這一些，想起那年一起在黑板上製作不同主題的黑板報，我是負者塗顏色，班上有個寫字很漂亮的女生，叫小悅，還有畫畫水平高的小晴，還有其他同學也會參與，每次都是中午或者下午放學之後我們幾個集合在黑板前，商量怎麼設計版面，準備哪些素材資料，需要用到哪些工具，你一言我一語，分工明確，將黑板報製作好!向個班級交上滿意的答卷!
往裏走是教學樓，還有科技樓，教學樓前面都有一座小型的花圃，種了很多花，還記得那年班級活動老師組織同學們一起去拔草，班上又調皮的男生，偷懶，有些同學看到打小報告，被發現了，裝模裝樣的拔草，也有打打鬧鬧的，在女生頭上放花放狗尾巴草的，歡樂總是不斷!
校園的校風校訓是印象最深的，講文明、守紀律、勤學習、求上進，這些老師每次班會課都會提到，總會進行一次思想教育，這些也是對以後的學習生活很大的幫助!
我的校園，不算大，但留個我們的收穫很大，母校，我爲你感到驕傲!
