在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的愛學習的班長作文，歡迎大家分享。
今天，放學後，我到同學家去了一趟，“叔叔，請問班長同學在家嗎？”我在門外問道。“原來是學習委員呀，你有什麼事嗎？”班長同學的爸爸說，“她老媽陪她去醫院打吊針去了。”“我是來給班長同學送作業本，並告訴她今天的家庭作業，既然她不在家，那我就去醫院找她吧！”
說完，我就馬不停蹄地跑到醫院，直奔班長同學的病房而去。來到門口，只見門是開着的，裏面靜悄悄的.。我想：班長同學肯定睡着了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想着，我小心翼翼地把頭探了進去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。
只見班長同學一隻手正打着吊針，另一隻手卻捧着一本書正津津有味地看着。看着，看着，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒擡頭望着天花板，一會兒又低下頭，好像在思考着問題。“好孩子，你已經看了很久了，歇會兒吧！”她老媽心疼地說。“老媽，讓我把這篇新課文預習完了再休息吧！”班長同學懇求道，“明天學新課，不好好預習，就跟不上了。”
以前，我對班長同學的成績爲什麼那麼好總覺得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時，我走了進去，把作業本交到了她的手上，並告訴了她今天學了什麼知識，老師佈置了什麼作業，她聽得是那麼的專心致志。聽完，她微笑着說了聲：“謝謝你！”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時起，每當我在學習上遇到困難準備退縮時，就會想起在醫院看到的那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學習的那股子勁，一直激勵着我前進。
