無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的勇氣與挑戰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天上午，我參加了峯毅拓展訓練，目的是爲了挑戰一下自己的勇氣。
這天，我和朋友來到峯毅拓展訓練營，開始，教官教我們站軍姿。之後開始了我們的第一個項目“坎坷人生路”。規則是找一位隊友幫助你走相應的路線，而且還得有一方蒙上眼睛。第一輪我蒙上了眼睛，我的隊友就拉着我，用語言提示我行走。開始時，我們不熟練，可是走完獨木橋之後，我們就有了默契。下一輪就是他蒙上眼睛，然後我們就順利的完成了任務。完成這個項目以後，我深有感觸，我覺得只要完全信任隊友，就能戰勝任何困難。
做完第一個項目，我們休息了一會兒，又開始了第二個項目“集體大逃亡”。顧名思義，就是逃脫的意思。規則是我們全體28個戰士，在不被敵人發現的情況下，乘小船逃離孤島。第一局和第二局很輕鬆就過關了。到了第三局，就有難度了。因爲第三局有五個“傷員”，四個蒙上了眼睛，一個雙腿不能走路。看到大家踊躍的去幫助傷員，我也去幫助他。大家團結一心，勇於幫助他人，就一定能獲得成功。
經過前兩個項目，時間過了一大半，簡單休息以後，進行第三個項目“逃生牆”。這堵牆很高，不過我們會加油的，通關時間爲“40分鐘”。開始我們不知道怎麼爬，試了幾次都爬不上去，後來兩個教練和一個家長來了。我在下面做人梯，兩個教官和一個家長往上拉，才拉上去。過了一會兒，教官就把我們全都拉上去了。這裏讓我深有感受，感受到了團隊合作力量之強大。雖然是在教官的幫助下完成的，但是，我們已經盡力了。
通過這三個項目的訓練，我懂得了只要有勇氣挑戰自己，就一定能成功！
勇氣與挑戰作文2放寒假前的`最後一個星期六，我準備上這個學期最後一堂國畫課。
張老師拿着一張四尺單開宣紙，鋪在了我前面的桌子上，說：“今天你在這上面畫一幅青綠山水卷。”我嚇得“啊······啊······”地叫着，嘴裏不停地說：“這會不會太難了，我從來都沒畫過這麼長的畫呀。”張老師看了我一眼，語重心長地說：“你不挑戰一下，怎麼知道自己的能力呢？”我嚥了一下口水，懷着忐忑不安的心情，拿起畫筆準備開畫。可不知爲什麼，我的筆一直停在空中，不敢落到紙上。張老師彷彿看穿了我，拍了拍我的肩膀，說：“拿出勇氣來，老師相信你一定行的。”我終於鼓起勇氣，大膽地下筆了。
我參照以前畫畫的方法，從右往左，從下往上，認真地一筆一劃的畫了起來。畫着畫着，我越畫越大膽，越畫越順手。一塊塊石頭出來了，一座座山顯露了，一棵棵樹勾畫出來了。在畫石頭之間的縫隙時，我運用了書法上的橫·豎·撇·捺，這樣看起來輪廓清晰。在畫樹的形狀時，我運用了素描的畫法，使其更流暢。
畫着畫着，我忘記了時間，忘記了周圍的人。我細心的給畫上色:山上了三青，石頭上了赭石，樹上了藤黃和花青，最後用細細的毛筆寫上了我的名字。一幅青綠山水卷誕生了。這時，張老師笑呵呵地走了過來，說：“你真棒，挑戰成功了，這幅畫可以裝裱了。”
這次畫畫，讓我有勇氣挑戰了自己。以後的人生路上，一定會遇到許許多多的挑戰，只有不放棄，拿出勇氣，就一定能挑戰成功。
勇氣與挑戰作文3新的世紀，新的時代，新的選擇，讓我們登上勇敢之船，架起智慧風帆，去迎接新的挑戰。
——題記
勇敢點，挑戰就在面前
如果你已經聽膩了大海無休止的咆哮，如果你已經經歷了世事的蒼涼，如果你已經感受到了人世間的擠壓和滄桑，何不勇敢地挑戰呢？挑戰，是一種激勵。事業，沒有挑戰，就不會輝煌；企業，沒有挑戰，就不會自強；而人生，沒有挑戰，就不會前進。所以讓我們勇敢點，人生短暫，有挑戰纔有前進的動力，有了動力，我們纔會奮力前行。爲了自己，何不拼一把呢？
拿出勇氣，迎接挑戰
所有的人，所有的企業，所有的國家時時刻刻都在面臨着挑戰，但卻會有不同的路，不同的結果等待着他們。不同人踏上不同路的時候，從此分道揚鑣。勇者選擇的路是坎坷的，但在坎坷背後卻也能藏着一條鋪滿鮮花與掌聲的路。而懦夫則選擇那條看似平坦的路，但走過時間的門之後，才發現自己繞回了起點。勇者經歷了暴風驟雨後，迎來了屬於自己的彩虹；懦夫，卻“繞”完了自己的一生。
未來，請迎接我的挑戰
在別人眼中，我們是受不得半點苦的小孩子，是經不起磨練的孩子，是叛逆的非主流。但是，無論別人怎麼否定，我們就是要個性，要張揚，不甘平庸，誰說挑戰只能在面前，今天，我們就要對這一切說“不”，我們的挑戰，還可以在未來。無論怎樣的未來，輝煌或是平庸，都會有挑戰，倒不如，現在就向未來發起挑戰，告訴所有人：“我們的未來不是夢！”
淚眼婆娑過一段雨季，驀然回首，多少次只因一瞬間的動搖，千百次地與成功擦肩而過。挑戰，已變成了一種勇氣。讓我們架起起航的風帆，讓青春在這裏起航，讓我們在天地間飛揚，讓挑戰伴你我同行！
勇氣與挑戰作文4在我上四年級的時候，有一件事，讓我很難忘。
那一天，我和以前一樣坐在下面認真地聽課，聽着聽着，忽然聽見老師叫我把黑板上的題講一下，我驚呆了，以爲自己聽錯了，猛地擡頭用滿是疑惑的眼神看着老師，在老師滿是笑意的堅定眼神下，我才確定自己真的沒有聽錯。但我一直是個膽小害羞的姑娘，從來沒有上臺過，環顧四周，發現同學們都看着我，無聲的眼神中我似乎看到了大家對我的鼓勵。我慢慢地站起身，同學們立刻鼓起掌來，在同學們熱烈的掌聲中和老師帶笑的眼神中，我慢慢走到了講臺上。
站在講臺上，看着下方坐得端端正正的同學們，頓時腦海裏一片空白，兩腿發軟，過了好久才找回了自己的思路，我看着黑板上的題目，磕磕絆絆開始了我的講解，眼睛緊盯着黑板，都不敢向下方看一眼。
就在這過程中，我不經意間掃到了老師在微笑着點頭，彷彿在肯定我，這讓我一下子有了勇氣，我掃了一眼下方，發現同學們並沒有笑我的，反而一個個都在認真地聽我講，還不時做着筆記，看到這一幕，我內心充滿了力量，一點也不害怕了，聲音也不抖了，流暢快速地講完了整道題，贏得了老師和同學讚許的目光。我昂着頭、帶着微笑回到了座位，這一次的經歷，讓我明白了在講臺上講題並不難，勇敢一些就好。
勇氣，讓我更加自信了。
