愛讀書的我作文集合15篇

在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的愛讀書的我作文,歡迎大家分享。

愛讀書的我作文集合15篇

愛讀書的我作文1

我叫孔維澤,今年7週歲半,就讀於杭州文一街國小秀水校區一(四)班,是一名少先隊員。我的名字是爺爺取的,包含了特殊意義,“維”字是在孔子家族的輩分,“澤”字是我在12月26日出生的,是毛澤東主席的紀念日,所以取爲“澤”,這就是我名字的由來;也是爺爺對我的期望。我還特別愛運動,如跳繩、跳遠、跑步和走路,但最喜歡是打羽毛球,還參加學校組織的羽毛球社團。

讀書,是我的興趣愛好之一。在幼兒園時,媽媽就讓我參加早期情節閱讀課,認識新漢字。媽媽會教我看一些簡單的小人書,如《弟子規》,《三字經》,《唐詩三百首》,《誰要跟我去散步》,《逃家小兔》,《猜猜我有多愛你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛你》,讓我感覺到媽媽是多麼愛自己的小孩,對自己小孩的無私奉獻。上了國小後,學會了看更多的書,如《我愛閱讀》,《我的成長日記系列》,《十萬個爲什麼》,《成語故事》等。最喜歡看《十萬個爲什麼》和《成語故事》,《十萬個爲什麼》讓我認識到世界是那麼豐富多彩,讓我明白了許多的道理。《成語故事》這本書裏包含了許多短小的故事,每個故事的題目都是一個四字成語,每一個故事都包含着一個深刻的哲理。

讀書,讓我收穫了許多知識;讀書,打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

愛讀書的我作文2

書籍是人類進步的階梯。

——題記

我是一個“小書迷”,整天捧着書,樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔,當然關於讀書的樂事也不少嘍!今天我就挑上幾件趣事說一說。

星期六上午,吃過午飯,我便捧起書來。可媽媽說,中午要午睡一會兒,下午纔有精神。媽媽喊了我3遍,我也紋絲沒動,媽媽着急了,大喊道:“快點!再不睡我就沒收你的書!”我抵不過媽媽的“軍令”,只好乖乖地“雙手投降”,不過,對付媽媽我還是有辦法的,我偷偷的把書放在枕頭下面,等媽媽睡着,我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀着……不知不覺,竟然不小心碰到了媽媽,我禁不住捂住了雙眼,心想:“完了,又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉,翻了個身繼續呼呼大睡。我長舒了一口氣繼續看書……(畫外音:“中午儘量午睡一會噢!”)

還有一次,我在上海的一個哥哥要來,媽媽下去買東西,叮囑我燒水,我答應了,給水壺裝上水,放在爐上,然後一頭栽進書房完全投入到書本的世界裏,水開了也不知道,媽媽回來了,一聽到水壺的響聲,扔下水果趕緊向餐廳跑,看到已經燒乾了的水壺,大叫道:“你個馬曉涵又把水壺燒壞了,太不像話了!”“啊?水不是還沒開嗎,急什麼?”“水壺都燒壞了,還沒開?”媽媽呵斥道。(畫外音:“大家要注意哦!”)

書籍是人類進步的階梯,拾級而行,或悲傷,或快樂,或幸福……我在不斷成長。

愛讀書的我作文3

“一日無書,百事荒蕪”,這句話我覺得說得特別對。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言,假如哪一天你離開書本,你會覺得很失望。

有一次,我回到家,看見我昨天新買的那本《三國演義》,它就如同一個磁石一樣吸引着我的目光,我連忙把書打開,品味起了,書帶給我們的快樂。我被趙子龍騎救主的事感動。我爲關羽驕傲自大,最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜,我還爲孔明發明出木牛流馬,成功打敗魏軍而高興。總之,看書入迷了的我,對周圍的世界毫不理踩,就算是天蹋下來了,我也會一動不動看下去,媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒聽,惱羞成怒的老媽,衝進我的房間,頓時,一股“殺氣”迎面撲來,老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵,把我從房間裏扯了出來,讓我吃飯。我邊吃邊看,媽媽一看,於是和爸爸商量了一個陰謀,爸爸按住我的手腳,媽媽趁機把書奪走,任憑我怎樣哀求,他們就是不還我書,要我吃完飯才能看,正在這時,一種強大的力量促使我狼吞虎嚥地吃了起來,一碗飯還不到5分鐘就吃了個精光,我又打開書,回到了三國的戰爭中,剛開了一會兒,我又要去上課外興趣班了,我才依依不捨地把書放下。

晚上,我剛一進門,書包一丟,就像脫了繮繩的野馬,狂奔向了書房,誰知半路殺了個“成咬金”,老爸“從天而降”,用迅雷不及掩耳的速度抓住我,說:吃完飯再看。“好不容易吃完了可老爸又說”作業寫完了嗎?我無奈地埋頭苦寫,可心中全是那本書。寫完後我一看時間,啊!10點了!我驚訝道。我躺在牀上,心中不斷的出現那本書,那本書和我進在咫尺,卻彷彿隔着萬水千山,我睡着了,可我的夢都是我在看書的情景,我彷彿來到了公元前的那亂世,看演了一出戰爭戲。

書藉是人類進步的階梯,假如你想爲祖國,爲社會作出更大的貢獻,那麼就先從看書開始,書是最平凡的,也是最神祕的,它裏面的東西,會讓你回味無窮。

愛讀書的我作文4

一雙大眼睛,時常閃動着靈動的光芒,一個小巧的鼻子下面,有着一張能說會道的小嘴,手裏經常捧着一本書,看得如癡如醉,忘乎所以。

爸爸叫我“小書蟲”,媽媽說:“家裏的書都能堆成一座小山!”可我就是愛讀書,只要一有空閒時間,就拿起一本書,津津有味地看了起來。

一個週末的早晨,我早上一起來,就迫不急待地拿起一本書,在書桌前有滋有味地看了起來。書中的內容太精彩了,我感覺自己彷彿成了書中的人物,心情也隨着情節起伏變化:有時留下感動得淚水,有時笑得前仰後合,有時又激動地睜大眼睛......時間一分一秒的過去,我沉浸在書的海洋中,像一條小魚歡快的遊着,忘記了周圍的一切。這時,廚房裏飄出一股飯菜的香味,媽媽已經做好了午飯,在外面大聲的喊我:“寶貝兒,吃飯了!”我雖然嘴上答應着,可是還沉浸在書海里呢。媽媽在外面等了好久,又喊了幾聲,見我還不出來,心想:她怎麼這麼久都不出來? 於是,她走進我的房間,看見我還一動不動地坐在書桌前看書看得入迷,就上前拍了拍我,說道:“吃飯了,飯菜都要涼了!”我才猛地清醒過來,媽媽笑着說道:“小書蟲,你這真是看書看得廢寢忘食了呢!”我不好意思地咧着嘴笑了。

讀書不僅帶給我很大的樂趣,還讓我收穫良多。《探索奧祕》爲我打開一扇科學探索之門;《宇宙之美》讓我領略到浩瀚宇宙的無窮魅力;各種文學書籍讓我在寫作方面有了很大的提高...... 讀書,已經成爲我生活中不可缺少的一部分。

這就是我,一個愛讀書的我。

愛讀書的我作文5

有人說:“書是人類進步的階梯。”有人說:“有了一本書,就代表有了一個夥伴。”有人說:“書是人與人之間溝通的橋樑。”是啊,書對人們如此重要!告訴你們一個小祕密,我也是“個小書迷”呢!我可“啃”過很多書噢!我爲了讀書,可發生了許許多多的趣事,下面,我就跟你們講講吧!

有一次,我正迫不及待的準備看一場足球比賽。拿起表一看,呀!才六點鐘,還有半個小時呢!我不禁大失所望。好吧,無可奈何之下,我情不自禁的拿出了一本《三國演義》津津有味地看了起來。在讀書的過程中,我彷彿走進了書的世界。瞭解了尊重人才,禮賢下士的劉備、英勇善戰的關羽、脾氣暴躁的張飛、聰明機智的諸葛亮……。時間在一點一點的流逝,不知不覺中,已經錯過了整場比賽,當我回過神來時,已經是晚上九點多啦!

我讀書的趣事可不止這一件呢!下面,我就繼續跟你們講吧。

還記得那是一個週末的上午,我正專心致志地在房裏寫作文,媽媽對我說:“我先出去一下,你可別偷懶,我回來後要檢查你的作業!”我擡起頭,看着這堆積如山的作業本,不由得嘆了口氣。媽媽剛走,我那腦子裏就冒出了一個鬼點子:先看會書休息一下吧。不行,我必須先完成作業。可是,這看書的念頭就像是個頑皮的小孩子,時時刻刻在勾引着我。最後我還是經不住書本的誘惑,抓起一本書津津有味地讀了起來。不知過了多長時間,媽媽回來了。我才發現大事不妙,嚇得連忙做起了作業。“你怎麼還沒做完呀?”“我……我讀讀……了會兒書。”“什麼?”結果大家可想而知。

聽了我的故事,你們是不是忍不住哈哈大笑了呢?是的,我就是這麼愛讀書。我愛讀書,我最愛讀書!書,是你讓我度過了一個美好的童年!書,我愛你!

愛讀書的我作文6

以前我對讀書有一種厭惡感,因爲我討厭讀書。可那件事改變了我。

那是一個陽光明媚,萬里無雲的下午,放學回家時,路過一家書店,我和媽媽便進去準備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進書店,目光就立刻鎖定在一本漫畫書上,“我要買這本書。”我指着心儀的書對媽媽說。媽媽卻回答:“那你要再選一本故事書。”沒辦法,我只好順手拿了離我最近的故事書,然後一臉不開心地回了家。很快,我看完了漫畫書,閒來無事,便隨手翻一翻那本被冷落的故事書,可沒成想,精彩的故事情節深深地吸引了我,我津津有味地看了起來。

從那以後,我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書,幾乎每天都要讀幾頁書,從那以後我也變得勤奮起來,連身邊的人都開始讚美我了,說我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次,大家都在吃飯,而我卻在自己的臥室裏窩着,我正看到精彩的地方,都捨不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界裏,真正體驗了一把“廢寢忘食”的感覺啊。

還有一次,那是星期六,我正在讀一本厚的像一個枕頭的小說時,媽媽不知什麼時候來到我的身邊,眉頭緊鎖,嚴肅中流露着一種慈愛,“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表,發現已經九點多了,“天哪!”說着,抓起書包,放下書衝了出去。

讀書使我快樂,書就像一位良友伴隨我們左右,我感謝自己愛上了讀書,俗話說:“要通古今事,須讀五車書!”我喜歡現在這個愛上讀書的自己。

愛讀書的我作文7

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”可見書對我們是十分有益的。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”可見書對我們是多麼的重要。

愛讀書的我,家裏有一大堆的書,一旦有空我就會看書,連短暫的幾分鐘也不浪費,這使我增加了許多的閱讀量。

還記得前段時間,我迷上了海倫凱勒的《假如給我三天光明》一開始讀的時候就隨便翻翻,後來我被它深深的吸引住了,把它從頭到尾細細讀了一遍。海倫凱勒借助了自己的雙手“看”到了美麗的世界,“聽”到了絢彩的世界。海倫創造了一個又一個的奇蹟,她讓我懂得了要“在逆境中學會珍惜擁有的一切,在逆境中依然如此快樂”。

過了幾個月,我又迷上了《三國演義》,諸葛亮的草船借箭,三氣周瑜,舌戰羣儒等故事令人嘖嘖讚歎。劉備的煮酒論英雄,躍馬檀溪,三顧茅廬,攜民過江等故事令人欽佩。這些故事也令我受益良多,讓我對歷史的瞭解更深了。

不過,讀書竟給我帶來了“苦”。那是一個陽光明媚的上午,我正在回家的路上,心裏甜滋滋的,因爲我剛買了一本《魯濱遜漂流記》,便在路上捧着它津津有味地讀了起來。過了一會兒,我突然覺得腦門一震,好像撞到了什麼東西,十分疼,擡頭一看,居然撞到了一根大柱子。

書,像一級一級的臺階,讓我們一步步走進知識的殿堂。書,像一隻帆船,載着我們在知識的海洋遨遊。書,像一對翅膀,讓我們在知識的天空翱翔。

書,是財富,也是朋友,我愛讀書!

愛讀書的我作文8

在我衆多的好朋友當中,有一個不與我拌嘴,卻能給我帶來無限快樂和知識的朋友——書。我從小就愛讀書,與書結下了不解之緣,有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閒就讀書,細細品嚐它帶給我的快樂。

兒時,我沉浸在童話的樂園,我漫步在童話的仙境裏,曾經爲白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興;爲灰姑娘的命運而無比悲傷。幼時的我在童話的樂園裏,懂得了善與惡、美與醜。隨着年齡的增長,我已經不在依戀那一個個天真純潔的童話,而是喜歡在文學的世界裏遨遊。

我愛讀書,書可以使我開闊眼界,增長知識。像《桂林山水》《林海》等很多我都沒有去過的地方,但這些景色我還是瞭如指掌,其原因就是我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過,但是通過讀書我彷彿和作者去遊玩了一次。書還可以使我增長知識:《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學、動植物的世界裏盡情遨遊,感受大自然的奇妙,宇宙的廣闊,科學的奧祕。《哈里.波特》帶我走進那神祕的魔法世界,跟隨哈里與他的夥伴進行一次次驚險刺激的冒險。是書給我一片遨翔的藍天,是書給我一片知識的海洋。我愛讀書。

現在我越來越發現,書是我們增長知識的源泉,是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學們,讓我們一起熱愛讀書吧。

愛讀書的我作文9

在天華寄宿制學校三年級3班你會經常看到最後一排坐着一個女孩在靜靜的看書,她有一頭烏黑的頭髮,兩隻不大卻很有神的眼睛鑲嵌在白裏透紅的臉蛋上,不知看到了什麼有趣的內容,她笑了起來,一雙小酒窩歡快地在腮邊盪漾,愛讀書的我作文。是的,那就是我——李菁菁,一個文靜、快樂的女孩。我愛讀書,從爺爺的《中醫學導論》到爸爸的《交通規則》我都看,不過我還是最愛看知識性的書籍,當“超級英雄”、“神奇小子”等節目問題我能回答出來的時候心裏可高興了,如果爸爸媽媽對我的答案有懷疑,我會馬上把書找出來,翻到那一頁給他們看,讓他們佩服得不得了,我也很得意,去年我還代表我們班級參加學校知識搶答賽呢,林老師說我是“小才女”,同學們也這樣叫我,可媽媽說“所謂才女者,乃琴棋書畫無所不能也。”看來我還差很遠。讀了張濛濛的三本日記以後,我也想寫,第一次給《語言文字報》投稿居然採用了,那已經是一年級的事了,老師和媽媽都想再看到我的作品,我卻不知道寫什麼,暑假參加了寫作班還是沒找到靈感,現在我的心情就象我發表的作文題目“心急如焚”。你們還想了解我的學習吧?我成績很好,特別是語文,不過我有點馬虎,粗心,想打一百分很難,如果這個缺點能改掉,應該可以進入班級前三名,另外媽媽說我很懶,我不愛運動,體育課是一件讓我傷腦筋的事,晨練的時候可以讓我看書就好了。最後我把媽媽送給我的一句話送給你們:鳥要高飛先展翅,人要成才早讀書。

愛讀書的我作文10

我的名字叫鄭俊堅。今年快八歲了。在府學國小上二年級。我是我們班的學習委員。大家都很喜歡我。

我的臉蛋圓鼓鼓的,眼睛小小的,配上一副紫紅色的眼鏡,看上去很有學問的樣子。我的髮型很時髦,就是人們常說的西瓜太郎頭。我的頭髮又黑、又亮、又順,大家都很羨慕我。另外,我的身材也超級棒,肩膀寬寬的,屁股翹翹的,媽媽說我長大後肯定能成爲一個迷人的男子漢。

我很愛學習,也很愛讀書。哪怕是幾分鐘的時間我也決不會放過。我居然利用上廁所的時間看完了一整套的《上學就看》,學到了很多新知識,被媽媽戲稱爲“廁所文化”。雖然家裏的書已經很多了,但是我最高興的事情還是去書店。每次走進書店的大門,我就像一條小魚遊進了知識的海洋,對每一本書都很感興趣。記得有一次,我在書架上看到了那本我早就想買的《魯濱孫漂流記》這本書,於是,我便迫不急待地蹲在地上看起來。漸漸地我被書中的情節吸引住了,彷彿自己也變成了書中的人物,和魯濱孫一起在荒島上求生,一起去冒險。不知道過了多長時間,媽媽過來叫我回家。我應了一聲,趕緊站起來,卻差一點摔倒,原來是蹲的時間太長腿麻了,我只能一瘸一拐地走出書店,現在想起來還真是滑稽可笑。但是,我最大的不足是我不愛運動,寧可在家裏讀書、看電視、也不下樓跑兩圈。我必須改掉這個壞毛病,既要身體好也要學習好。

這就是我一個活潑開朗的小男孩,身上既有優點也有缺點。希望大家都能和我成爲好朋友。

愛讀書的我作文11

大家好!我的名字叫趙雪蕊。我有一個粉紅的小嘴巴,高高的鼻樑,一對彎彎的柳葉眉和一對水靈靈的小眼睛。我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。

我非常喜歡讀書。早晨,我把純白色的窗戶打開,讓新鮮的空氣頭巾我溫暖的小窩裏,我舒展開胳膊,來迎接新的一天。我打開厚厚的書,一頁一頁的`看,當看到心動的句子時,彷彿腳底下有一朵幸福的雲朵。踩上去,託着我,飄呀飄,飄進了書的王國。我讀者這本書,進入了這感人的故事裏,彷彿我就是故事中的主人公。我將優美詞句用彩筆畫上波浪線,然後將她記到我的密碼本上,仔細默默地品讀,用心體會。爸爸、媽媽給我起了許多關於書的外號,比如:小書蟲、書呆子、書迷員…….我非常喜歡爸爸媽媽這樣叫我,因爲我愛用心去讀書。書在我的生活裏是不可缺少的一部分。當然,看書自然是我的“家常便飯”。記得有一次,我竟然看書看得如癡如醉,竟忘了騎車去小龍人學校接正在上幼兒園的妹妹,急的妹妹哇哇大哭。哎!誰讓我這麼愛讀書呢!就像一句名言說得好:書籍是人類進步的階梯。寫的多麼好,多麼值得讓人細細回味呀!人類要進步就必須用心讀書,用心體會,同時,也要記好詞好句,做到:心到,眼到,手到。還有一次,因我想書中的精彩內容,玩時卻不在意,同學嚇我一跳。如今想起,真想笑。

讓讀書走進人生,讓人生飄逸書香。瞧,這就是我,一個愛讀書的我。

愛讀書的我作文12

我愛游泳,但不是在游泳館內,不是在小河裏,不是在湖畔……而是在海洋——書的海洋。

書與我有着不解之緣,閒暇時,漫不經心地拿過一本書或一篇文章都會看得如了迷,在裏面遨遊,細細觀賞裏面可愛的小魚和那些閃閃發光的電鰻。讀到具有喜劇性的文章時,我會放聲大笑;讀到作者所寫的人令我怒髮衝冠的時候,我會被作者引起共鳴;讀到感人之處時我的眼眶會不自覺地溼潤;讀到小幽默時,我會笑得合不攏嘴……

既然我說了我與書有着不解之緣,那我就讓你見識一下我與書那份不解的緣份。

偷書

幾天來,每天我都有必修課——睡午覺,我對媽媽說:“媽,我去小屋睡午覺。”每次我這樣問媽媽,媽媽都會同意。我悄悄的把作文書夾在毛巾被裏,再小屋偷看,只要聽見腳步聲,我就將書藏在被子裏,然後裝睡,等一切“風波”平息以後再將書取出,仔細閱覽。

祕密閱覽室

我家有一座祕密閱覽室——衛生間,每次去衛生間時,總會去小屋取幾本書,再抱進衛生間,但是總忘記那出來,會出現以下現象:書架上的書越來越少,衛生間裏的書越來越多。

本人愛讀書的行爲相當之多,可以說不勝枚舉。由於時間關係在下就不一一細說了。

書像一架鋼琴,譜出一個個知識的樂章;書像一位老師,對我進行諄諄教誨;書像一把金鑰匙,開啓智慧之門……

“讀書”在我眼裏好象在品一道色香味俱全的菜。讀書,我愛讀書,讀書是我人生一大樂事。

書,會陪我走過一生!

愛讀書的我作文13

書是我們增長知識的營養品,書是我們進步的階梯,如果沒有書的幫助,我們就不會有所收穫。

每當我無聊的時候,我就喜歡一個人靜靜的閱讀。在我所讀過的書中,我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書,讓我知道了無論做什麼事都不要退縮,要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中捲入了一場風暴,被衝到了一座荒無人煙的小島上,他在這座島上又冷又餓,也沒有地方居住。於是他走遍了整個小島,發現了許多山羊,還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個安全的地方,就開是找材料建房子,他每天捕獵並把捕到的獵物留一部分飼養。後來還遇到了一個野人朋友“星期五”,之後魯濱遜也不再那麼孤單了。雖然在後來有“星期五”這個伴,但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來。他是多麼勇敢,他戰勝了一切困難與險阻,魯濱遜的勇氣可嘉,精神更可敬!

“一個人生來不是要給打敗的,你進可以消滅他,可就是打不敗他。”意志可以磨練,但你打不敗它,它是不可摧毀的。我們要有頑強不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊,魯濱遜正是有了這種精神與意志,纔有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前,這種精神與意志變成了不可摧毀的力量,是他戰勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學習。

我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加,因爲我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的決心。讀了這本書之後我心中有一種自信,相信自己一定會像魯濱遜一樣在困難面前不退縮,有堅定的決心和毅力。學習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣,才能闖過這些黑暗的險灘,迎來光輝的明天。

愛讀書的我作文14

在一個十歲的小女孩心中,什麼是樂趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服,是芭比娃娃的可愛,還是捉迷藏的精彩……告訴你吧,在我心中這些都不是,我覺得只有,看課外書才能使我快樂!

小時候,也許我會玩一會兒芭比娃娃,會玩捉迷藏,會吃花花綠綠的糖果,但是長大了,我絕對不會再做那些事了,我現在覺得,讀書是最快樂的 了!

從天書到讀書,我對書的興趣越來越濃,身邊的書也越來越多,我把看書當作一種樂趣,一種享受。以前我看見同學們在看,童話書,我也要求我吧,爸爸給我買了一本童話,我看着看着,就上課了,我只好把頭髮全放進去,下課的時候我又在看,看到放學的時候,到培訓班,趕緊做完作業,又開始看起來看書。看着看着時間突然到了晚上7點,我爸來接我了,我還是一直在看,結果爸爸讓我走了,所以我只能回家了,回家的時候我又一直在看,等睡覺的時候,爸爸說我們該去睡覺了,我就把書偷偷的帶到樓上,然後看了起來。看着看着感覺有些困了,我就把燈關了睡覺。

我現在作業也寫的快了,所以寫完以後,我就開始去借《三國演義》,後來我用幾天的時間把這本書看完了。我又去借別的四大名著……時間一天天過去,我讀的書越來越多。

讀書,讓我開闊了視野,使我明白了許多道理!有人把書比作階梯,你給我鑰匙,而我卻認爲書是一位貼心的朋友,傷心時他帶給我歡樂,沮喪時,

他帶給我安慰,驕傲時他給我敲響警鐘,成功時他爲我鼓掌……

他爲我鼓掌……

我喜歡書,我的這幾年,多虧有了書的陪伴,我的這幾年纔沒有那麼孤單。所以我謝謝書,他在這幾年給我了快樂!

愛讀書的我作文15

“書籍是人類思想的寶庫”,這是烏申斯基說過的一句話。

我從小就不怎麼愛看書,到了國小六年級我才明白了,原來我那一直都是愚昧無知的行爲。這裏感謝的是我的語文老師張春旭老師,如果不是她,我不會體會到讀書的樂趣;如果不是她,就不會給我這些靈感。

老師第一次讓買書,我便買了幾本。有《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》這三本書。這三本書使我越看越着迷,越看越想看。我在看書的時候,總會一邊看一邊想象着書中的圖畫,這樣就像是在電影院免費看電影一樣。我那三本書很快又看完了,然後我又買了幾本。如《第七條獵狗》、《最後一頭戰象》、《象田怨》、《牧羊神豹》等。這些書我最愛了,我只要有時間,便會翻開書去看一下,這些書全部都是沈石溪寫的。這些書裏面的內容簡直是太精彩了,我看完一本,接着看下一本。父母也非常支持我讀書。有那個父母不希望自己的孩子好好讀書,認真讀書呢?在我的心中,書已經成爲了我的一部分,我是不能離開它們的。我以前就怎麼沒有注意到書會有這麼大的吸引力?

書籍是人類進步的階梯,這句話果然沒有說錯。書的吸引力已經讓我達到了廢寢忘食的地步了。我在最近,又買了一本沈石溪的小說全集,共八本,分別有《狼王夢》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等,沈石溪把裏面的形象刻畫的栩栩如生。

老師,謝謝您,是您讓我感覺到了讀書的快樂,讓我領悟到了讀書的真諦!同時,我的語文成績也提高了,這是我沒有想到的。