無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的國小記事作文6篇，希望對大家有所幫助。
國小記事作文 篇1
一件有意義的事
三月份是學習雷鋒做好事的活動月。在這幾天，老師讓我們學習雷鋒做好事。我心裏一直在想一定要多做幾件好事。
傍晚放學，我揹着書包高高興興地往家走，還沒跨進樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來。我尋味望去，不知是誰把一堆垃圾倒在了樓道口，真叫人噁心。
我捂着鼻子一口氣跑到樓梯口。忽然，我停住了腳步，心想，這堆垃圾如果不及時清掃，會影響環境衛生。於是，我來到垃圾堆前，拿來掃把，趕忙把垃圾掃在一起，用垃圾鏟把垃圾剷起來，裝進垃圾袋裏。最後我把垃圾袋扔到了街上的垃圾桶裏。
看着清潔的樓道，我心裏十分開心。
國小記事作文 篇2
在一個大雪紛飛的早晨，我踏着一行愛的腳印走向班車站。走在我前面的爸爸，爲我鋪起了一條愛的小路，讓我深深地感覺到有一股暖流在我心中流淌。
那天早上，鵝毛大雪覆蓋了整個路面。我剛邁上小路，腳就陷進了白雪中。”呀！雪進鞋裏了，真涼啊！”我大喊着。爸爸聽了我的”嚎叫”，二話沒說，就走到我前面，在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。爸爸彎着腰，邁着歪歪斜斜的步子，低一腳高一腳地走着，每走一步，都把腳下的雪踏實。他的腳一次又一次地陷進雪裏，樣子十分滑稽。當爸爸已經踩完一行腳印時，他朝我招了招手，說：“從腳印上走，雪不至於進鞋裏。”我按照爸爸說的去做，從爸爸寬大的腳印上走過。”咦？真的也。“爸爸轉過頭來，微笑着說：“太好了，走吧爸爸一步一個腳。”印地向前踩，而我則是踏着爸爸的'腳印緊跟在他身後。
到了班車站，我看看自己的鞋和爸爸的鞋，愣住了。我的鞋沒粘上一點雪，但爸爸的鞋卻溼溼了，鞋裏灌滿了雪。就在那個瞬間，我望着爸爸，一時不知道說什麼好。爸爸上班去了，那逐漸遠去的身影后面，是一行愛的腳印啊！
雖然冬天已經過去，但是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中那不僅僅是一行腳印，更是爸爸對我那默默的愛、真摯的愛。
國小記事作文 篇3
我最難忘的一件事
二年級 劉仲華
我最難忘的一件事至今讓我記憶猶新。 那是今年暑假，我和爸爸媽媽一起去山東旅遊。我們去了好多的地方，有南海公園、人民公園、動物園等很多好玩的地方，最驚險也最刺激的就數坐快艇了。
這是我第一次坐快艇，我感到很驚奇。我們坐到艇上，叔叔讓我們穿上救生衣。當我還在看海面上飛來飛去的海鳥的時候，快艇就“嗖”的一聲開走了，我看到水花四處飛濺，我趕緊抱住了媽媽的胳膊，我的心怦怦直跳。我向出發的地方看去，後面的房子變得越來越小，艇在海面上轉了一圈飛快地劃了個弧線，開始掉頭向回返，直到這時候我纔有點不太害怕了。“遠處的大海真美啊！”我不由得發出了這樣的感嘆。
國小記事作文 篇4
冬天真美呀！鵝毛般的大雪從天上紛紛揚揚地飄落下來啦！從陽臺往外看，白茫茫的一片盡收眼底。
有幾位小朋友正在堆雪人。而我卻用手不停地拿着雪地上那潔白的雪。你知道我們在做什麼嗎？我們正在打雪仗呢！環顧四周，趁哥哥、姐姐不注意的時候，我“抓”起一大把雪往姐姐那邊扔，哇，姐姐“中彈”了！我再“抓”起一大把雪往哥哥身上扔，哇，哥哥也“中彈”了！我捧腹大笑起來。可是，沒等我笑完，身後一個小朋友正在偷襲我，我也“中彈”了，哥哥姐姐看着我這副狼狽樣，也哈哈大笑起來。我可不甘心，發現爸爸正在那休息，於是馬上拿起一個雪球往爸爸身上扔，可爸爸身手敏捷，輕鬆地躲過了。我只好垂頭喪氣地走到旁邊歇一歇。爸爸也趁哥哥不注意的時候拿起一個雪球向哥哥“猛砸”過去，哥哥便“倒”在雪地上了。我也開心地笑了起來。
冬天的雪景很美，打雪仗更是一件有趣的事！
國小記事作文 篇5
我是個大大咧咧、愛笑愛蹦的女孩子，與班上所有的男女同學都打成一片。
中午放了學，我到學校門口吃午飯，碗是早就放在那裏的。纔開始吃沒多久，我就發覺一位和我玩得可以的男同學一直在盯着我看，好像有什麼難言之隱想說而不敢對我說我想：也許是我臉上有塊黑墨水他不好意思講出來。於是我拿了塊鏡子照了照，沒有。難道是我的穿着有哪兒不對勁嗎？我繼續猜測着問了問同學都說沒有。這一下我納悶了我實在想不出別的理由。
在我猜測的時候他仍在盯着我看。本來我可以直接去問的，但又不好意思；而他又剛好是那種很怕羞的人。另一種想法不經意地從我腦海中劃過：“難道他對我有……”想到這兒我的臉有些紅，也開始有些生氣。於是我匆匆忙忙吃完了飯，拿了碗回到教室。
回到教室，我越想越不可能，但又不能不相信自己的眼睛。沒過多久，他也來到了教室，我的臉也開始莫名其妙地紅了起來，最終不好意思呆在教室，走了出去。
沒過多久，他也走了出來，難道他真的有話要對我說嗎？爲了找到答案，我索性轉頭朝他走去。這一舉動確實在他意料之外，他的臉也開始變紅。我不好意思地低頭問到：“小康，如果你有話對我說，那就快說，但如果你說的話與學習無關，那就不必講了。”聽了我這句話，小康的臉紅到了耳根，這一下我更深信不疑了。我急忙地跑開了。
下午我都沒心思上課，我一向以“假小子”自居，連發型都是男式的，這怎麼可能呢？下午放了學，小康好似鼓足了勇氣似地走到我桌前說：“‘班長，我是想對你說，你中午吃飯時拿的碗是我的，由於自己膽小不敢對你說。”聽了這句話，我真想找個洞鑽進去。我怎麼能自以爲是地以爲他……想到這兒，我不好意思地對他說：“對不起，小康，我誤解你了。”小康這回大方地說：“沒什麼，我們仍是好朋友。”
國小記事作文 篇6
“賣烘山芋了，烘山芋要嗎？”初冬時節，走在大街小巷，聽着那一陣陣的叫賣聲，聞着一縷縷的香味，我想要是能親自挖一次山芋該多好啊！
真是無巧不成書。上星期學校組織我們五年級的全體同學去閔行區德育教育實踐基地進行爲期四天的活動，其中有半天時間就是挖山芋，令我記憶猶新。那天天氣涼爽，正是挖山芋的好天氣。在老師的帶領下，我們來到了山芋地。我先拿了一根木棒作爲挖山芋的工具，接着，我和虞田稼、毛齊靈等幾個小夥伴便開始挖起了山芋。
我們按照老師講的方法找了一塊凸出來的地方就開工了。大家你掘我挖，不一會兒挖到了一隻“小蘿蔔頭”，我曾在一本書上讀到一隻小山芋旁應該還有一隻大山芋，於是，我緊挨着在旁邊繼續挖了起來，果然不出所料，一隻大大的山芋露出了腦袋。首戰告捷，我興高采烈地把這兩隻山芋放上了“山芋山”。我們乘勝追擊，轉戰南北，打一槍換一個地方，不見“鬼子”不鬆弦，纔不多工夫就碩果累累。可惜，當我們挖得正來勁時時間到了，我們只得依依不捨地離開了山芋地。
望着我們親手挖出的山芋，我彷彿看見了一頓美味的烤山芋，遺憾的是，我們沒有聞到它的香味。雖然我們沒有嚐到自己親自挖的山芋是什麼滋味，但是我通過這次活動，體驗到了那份收穫的喜悅和那一股股撲面而來的泥土芳香。我想，以後有機會的話我一定還要去挖山芋。
