在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的滿分作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
滿分作文600字 篇1
行走於人世間，我們都是紅塵陌上的揹包客。自己鼓鼓囊囊的揹包中裝着的，是絕對屬於自己的東西——自己的別人竊不走，別人的自己也拿不來。走在路上，也許有時我們會驚慌發現自己缺少了些什麼，然而他人卻早已具備。但不必恐懼，因爲我們用己所有，依舊可以走向輝煌。
上天是公平的，它不會將所有完美傾加於一人身上，亦不會讓一人歷受人間全部挫折。我們有失必有得。當我們發現自己不具有協助自己的工具時，其實是上天安排我們用另一種方式去成功。
來自星星的孩子，抑或稱他爲“雨人”的周瑋，從中度腦殘到最強大腦，他完成自己的完美逆襲。自閉、飽受世人冷眼的他忍受着命運與現實的雙重不公，匍匐行走在現實世界。殊不知他那個自由暢翔的世界是常人難以抵達的。周瑋縱是沒有常人的思維，沒有世人的平視，而他60妙心算開十四次方卻是他走向頂端的宣告。
不必去計較自己擁有的多少，也不必豔羨他人精良的“裝備”，因爲人生之短暫讓我們無暇顧及那無意義的攀比。當我們因自己家庭條件的不優渥、自身條件的不完美而自怨自艾時，爲何不着眼與自己平淡而樸素的幸福，健康完整的身體，進而去爲夢想、爲未來而拼搏呢?我們有走向成功的資質，我們必須堅定不移。
不去理睬我們沒有的並不是就此不管、得過且過。上天讓我們錯過的美好，我們應當讓它以另外的方式補償。不要用虛僞的驕傲來粉飾自己真實的自卑，亦不要用平庸的膚淺來踐踏他人超常的智慧。我們需要的是在人生路上行走時不斷完善在我，從旅程中不斷汲取、學習。
尼采曾經有言：誰終將聲震人間，必長久深自緘默;誰終將點燃閃電，必長久如雲漂泊。於我們也是一樣，儘管無物所相，然而在積澱與轉化後，我們必可走向輝煌。
或許，等我們到達成功的彼岸時，看看自己的行囊中，那些我們認爲自己不曾具有的，其實是以特殊包裝而掩飾了自己本來的面目;或許是我們在行走的過程中將自己原有的打磨，打磨成了自己心中的物件。
滿分作文600字 篇2
記憶是座古老的小橋，浮於塵世，任時間消磨，隨風飄逝。林立其上的或許是我們的傷心過往，又抑或是我們的甜美回憶。憶往昔崢嶸歲月，看庭前花開花落，依然深埋心湖。
記憶是奔流的溪水，永往直前，無拘無束，不斷沖刷心靈淨土，不斷積聚力量，準備下一次更猛烈的衝擊。
記憶是涼爽的風，沁人心脾。桂花飄香的季節裏，採集芬芳，擷取甘醇，釀製成四季的精華。
記憶中有你，有我，有他，有快樂，有悲傷。但在回憶裏都顯得那麼的親切，因爲那就是我們的人生。沒有人能抗拒回憶，自己的，別人的，共同的。
遺失代表曾經擁有！
逝去的時光不再歸來，一切的悲歡離合在煙消雲散後顯得異常的飄渺美好，凌駕於記憶之上。我們學會了關懷，學會了體諒，學會了寬容。
高三了，難免感傷時光流逝，懷想過去的歡樂時光。偶爾從書海中擡頭透過薄薄的鏡片看着一黑板的公式和提綱，難免愁怯，突然有種想哭的衝動。可我們能抱怨誰？只得咬緊牙關再一次投身於茫茫書海之中。
深藍的星空蘊藏着多少難解的玄機？我不知道。未來的命運是什麼？我也不得而知。每一顆星都是守護天使，因爲失去而變得異常璀璨。
因爲年輕，我們曾一再揮霍無度。失落之後，偶爾拾起過往點滴，平靜的心中一陣空虛。恨時間不再回流，恨領悟過遲，可真的遲了嗎？
聞着書卷的氣息，潛游於深海之中，我發現，蔚藍的天空下的另一個國度異常的美好。像兒時得到了最心愛的.玩具，帶着單純的喜悅卻又平添了一份成長的感性。
放棄自己是一種頹廢，無論今宵何時，無論戰役多苦，我們都要堅持。260天的時間不算短，但爲了自己的前程奔波，它長嗎？
18歲的青春花季裏，我們失去了多少？逝去的是往昔。把握現在纔是重點。收集美好，品嚐甘甜，拼湊起無悔光明的未來。
懂得了遺失的美好，就更應該學會把握美好，不讓人生從指尖輕易流逝。
滿分作文600字 篇3
“一本好書，就是一道風景。”我忘記這句話是誰說的。可橫看世間，怎不是紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華；縱看歷史，怎不是王朝落盡，一代又起的變遷。一本書，清新，自然，怎不是我們漫漫人生路上的一道風景。
讀“詩詞”，走進詩人心。
我感悟到陶潛隱居，“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適自如，分明看到了南山秋色，一片奼紫嫣紅，菊香涌動的風景；感悟到李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的萬丈愁情，分明看到了殘春曙色，落紅即逝，伊人倚窗，咬脣欲淚之景；感悟到李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的曠達樂觀，分明看到了墨色飄逸酒香醇美之中，月影朦朧的景色。
唐詩宋詞元曲，爲我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格調，內含哲思哲理的風景。
讀“紅學”，走進大觀園。
我感悟到黛玉葬花，“一抔淨土掩風流”的柔情萬種，分明看到了淚漬斑斑的湘妃竹，竹上杜鵑啼血，竹下落紅淨土的風景；感悟到湘雲吟詩，手挽青絲口快吐真言的活潑與豪氣，分明看到青石板上倩影飛掠驚起碎花碎絮，紛揚起舞的風景；感悟到寶玉神遊太虛幻境“都是金玉良緣，只念木石前盟”的柔情與追求，分明看到了怡紅院內青燈照壁，冷雨敲窗的怨，黛玉相伴，花冢葬花的愛。
一本《紅樓夢》，爲我的漫漫人生路上添了一道外是芳華盡綻，內含愛恨情仇的風景。
讀“水滸”，分明看到汗水在一百零八將的胸膛上閃亮，蒸發出凜然正氣；讀“三國”，分明看到飛沙狼煙，鐵馬兵戈的血色祭奠；讀“簡愛”，分明看到她用女性的柔情，詮釋自由那樣堅定鏗鏘；讀“凡爾納”，分明看到他絲絲縷縷的科幻色彩，在我們眼前幻化出銀白金屬光澤和光豔電子纖維纏繞的未來……
一本本書籍，內含一道道風景，或華麗或樸實或恢弘或微渺。裝點我的人生之路，更加絢爛多姿。
滿分作文600字 篇4
龍蛇筆走，千缸染卻蘭亭勝地；琴曲流觴，二胡拉出半輪月光；深谷神農，悠悠淡漫十萬藥香……中華文化博大精深，文字的歷史更是源遠流長，對待中華文字，我們更需要包涵一腔敬畏之情。
敬畏文字能使我們熱愛文字，併爲之勤學苦練，最終成就非凡。
一葉扁舟，苦心精學。著名書法家王羲之年幼時就十分喜愛文字，每日研究漢字的組成結構，領悟其中的奧祕。於是他整日臨池而坐，提筆將心中的敬畏之情嵌刻於紙上，用滿腔的熱血締造出了入木三分的輝煌。他若無對文字的敬畏之情，又怎會產生出每日臨池苦練的勤奮好學之念呢？正是源於王羲之對文字的敬畏與熱愛之情，給予了他勤學苦練的動力，提供了入木三分的精神基礎，使他成就非凡。
敬畏文字能使我們更虛心地學到更多的文化，創造出不凡的作品。
太極輪迴，錦繡山河。季羨林老先生毅然摘下國學大師、國寶等桂冠，潛心地投入到文學事業中，用手中的筆記錄下了文字的魅力，滲透了對文字的敬畏之情。周國平、林清玄他們又何嘗不是如此？他們對文字的敬畏之情，使我們即使處於網絡時代，也依舊能閱讀到優秀的文學作品，感受到作者嚴肅恭敬的寫作態度。倘若他們失去了對文字的敬畏之情，在市場意識極強的網絡時代，他們又怎能譜寫下一章章動人詩篇，我們又將去何處尋覓如此優秀的著作？正是因爲他們在日漸浮躁的年代仍飽含對文字的敬畏，才促使他們創造出了不凡的作品。
將敬畏之石投入水中，石已不見，卻在心中泛起層層漣漪。從成語"默默無聞"變成廣告的"默默無蚊"，多少國小生因此造成誤解？從人氣極旺的名人的博客中的低級錯誤，多少人對他們萬分不屑？倘若多一些對文字的敬畏，也許我們的精神生活會更加富足，更加美好。
細品文字，我們會觀看潮涌大江的壯闊，體味魚翔淺底的怡然，領悟山日對話的靜謐，瞭解中華文字的悠久歷史與豐富內涵。讓我們敬畏文字，聆聽富足精神的美妙音樂吧！
滿分作文600字 篇5
小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多廣，只知道可以永遠在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長。
是的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來書寫， 童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，戰爭的年代裏，童年是奢望，繁榮的年代裏，童年是不可缺少。
現在的我們也真是苦，雖說生活環境，生活條件比父母當時不知好多少倍，可我們小小年紀就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學習上的壓力，有來自於父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優的壓力，哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢？
想想當時父母的童年是那麼輕鬆、自在、快樂，從不過問學習的好壞，一起讀書、玩的同學學習都一般般，複試班教學，一個班老師教兩個年級，根本沒有什麼壓力。上、下學可以在路上摘摘野果，采采野花，到農民地裏去摘黃瓜，樹林裏打毛慄，竹林裏拔綿竹筍，山上採野橄欖花做花餅吃，河裏游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……
少年不知愁滋味，但現在的少年卻充滿了憂愁，要在乎成績，在家又要幹家務事，有時動不動就說：你們現在的小孩真幸福，不用幹家務事，我們像你們這麼大時候晚上8：00還在田裏種田，還在……
滿分作文600字 篇6
你也許很瞭解你的家人、朋友、同學……你也許能夠洞察自己周圍的一切，但令你最琢磨不透的是你自己。而我，卻想努力讀懂自己。
5歲時，天真爛漫。“你慢點兒，別跑快了，小心摔着”！外婆在後面一邊追我，一邊叮囑。可我纔不管那麼多，張開雙臂，揮舞着小手，不停的奔跑，還叫着；“下雪了！外婆，是學哎”！接着便是以陣哈哈大笑，那一刻，彷彿雪精靈在天空中飛一樣。忽然噗通一聲我摔倒在地。和大地來了個親密接觸，外婆趕緊跑來看有沒有受傷。我從地上爬起來，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然後說；“外婆，這泥巴也太難吃了”。說完便呸呸的吐口水，外婆看着我哭笑不得，我再次奔跑起來，土地上留着我一串串快樂的腳印……
10歲時，膽怯而又有勇氣。“外婆，我不想去，我害怕”，我對外婆乞求。外婆：“上個學都不敢，以後還能做什麼事情，自己去”。我被拒絕。“可是現在這麼黑，萬一路上有壞人怎麼辦嘛，我被壞人抓了去怎麼辦”？“哪會有什麼壞人，再走晚一點就趕不上課了，不會有壞人的，快走吧，你能行的”。這句話頓時使我有了力量，我便鼓足勇氣走上公路去上學。
15歲時，充滿夢想。就快進入期末考試了，同學們正緊張的進入複習，而我卻偷偷的開了個小差——計劃自己的未來。我夢想着將來成爲一名出色的教師，在賽課時儘自己最大的努力，拼出個勝負，最終打敗對手，凱旋而歸。可我現在怎麼努力呢？這個打算會是對的嗎？我又產生了許多疑問。我還夢想着擁有一座自己的莊園，在你在裏邊中自己喜歡的花草樹木，養自己喜歡的動物，可是這一切又怎麼容易，實現呢？我的夢想能夠成真嗎？十五歲的我及對未來充滿夢想，且有十分迷茫！
雖然還是不太瞭解自己，但我正在努力讀懂自己，現在我是一個帶着夢想走向未來的人。
滿分作文600字 篇7
那時花開
您愛花，愛它的芬芳，更愛它的精華。每當夏季到來的時候，您總會坐在槐樹下，伴着淡雅的花香，品着槐花茶。那時您說：“世界上再也沒有比這更美的事兒了。”那時的我，賴在您的懷裏，心裏想着一樣的話。
二年級，我參加了“書法社”。您教育我，寫書法，就要剛中帶柔，就像槐花一樣，香味雖淡，但不失它的雅緻。可是我總覺得自己的書法與同學相去甚遠，更達不到您的要求。而您卻鼓勵我說：“好好努力，正如槐花茶那樣，即使原來多麼平凡，但經過曬乾，炒制，原本柔弱的它又變得柴瘦枯乾，但是泡起來，清香依然令人心醉。”我雖不甚懂，但在槐花醉人的香氣裏，卻也一天天的堅持了下來。
記得那次，正是花開時節。您和我在槐樹下一起述說往事，您破天荒的講起來了您的童年。那些昔日的瑣事，那些在田野裏互相追打的小淘氣，那些抱在一起嬉笑打鬧的日子。您說那時的生活雖不富裕，但是許多的小夥伴在一起的快樂時光，早已刻在了心裏。您還深情的爺望槐樹，說槐花當年還是一家人半個月的口糧，槐花還是您的救命恩人呢。說到興起，您大笑着，揮舞着雙手，不時落下的槐花更令您激動。我仰起頭來望着您，沐浴着槐花雨，第一次學會了熱愛生活，學會了珍惜童年，學會了善待友誼。您把我高高的舉過頭頂，笑聲驚飛了樹上的小鳥。
可是，那場大病卻壓垮了一向樂觀的您。躺在病牀上，您還不忘記教育我：“人要堅強，就像槐花一樣，不畏懼風雨的打擊，在挫折中綻放，在怒放時爲人們帶來清新的香氣。”我哭着喊着要您，可是您卻從此離開了我。
而今，又是一年槐花香。那滿樹的槐花喲，一朵朵一串串，壓彎了樹枝，香遍了村落。可是我親愛的爺爺，您卻再也不會回來了。爺爺，您放心吧，您的教誨，您的鼓勵，已如槐花的種子在我的心中生根發芽。等到那時花開，您的孫子定會成長爲一個您一樣熱愛生活、樂觀堅強的人。
滿分作文600字 篇8
每當到了夜晚，我就會躺在牀上，開着電燈，捧着一本書，津津有味的看起來。 今天，我看的是《小抄寫員》。它寫了敘利奧家裏很窮，只靠他父親抄寫籤條維持生活。敘利奧爲了減輕父親的辛苦，每天晚上十二點半偷偷的幫父親抄寫籤條。這樣過去了四個月，敘利奧因爲過度疲勞影響學習而多次被父親責備。一天，父親發現了敘利奧幫自己工作，父子倆緊緊的抱在了一起。
是啊!愛是多麼偉大,親情是多麼偉大!敘利奧每天幫父親抄寫，是什麼支撐着他?是親情!不，是對父親的愛!不，是對父母的愛!不，是對家庭的愛!再看看我們，不是和敘利奧有天壤之別嗎?父母給了我們愛，我們就一味的吸收着愛，貪婪的享受着愛。但是，我們爲父母付出了多少?當父親責備敘利奧，不理會他時，他多麼難受，自己所付出的愛，到了父親身上就成了責備。但是，他爲了愛而忍受了這種痛苦。看，親情的力量多麼強大!
最近，我在報紙上，一個國小生的父母都有病，爲了攢錢治好父母的病，他放學時在路上撿垃圾。想象一下，夏日的一天中午，一個人揹着竹簍，頂着烈日撿垃圾，多辛苦。這不正是表現了他對父母的愛嗎?這不正是說明了親情的偉大嗎?
我雖然不能相敘利奧那樣爲家庭作出巨大的貢獻，不能像報紙上那個小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母知道，我是愛她的。前幾個月，媽媽生病了，可家裏連飯菜都沒有。媽媽執意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我終於知道了我多麼愛媽媽，愛家庭。
深夜來了，我關掉電燈，看着月亮。清幽的月光下，我彷彿看見了敘利奧點着油燈抄籤條的情景……
