在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一堂英語作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一堂英語作文 篇1
往事如風，曾經上過的課的記憶大多都隨着時間慢慢流走，但是，英語興趣班的一堂課，卻一直縈繞在我的腦海裏，每每想起都讓我回味無窮。
那是一個春光明媚的下午，我照例來到英語學校上課。“hello，catherine！”一進門，就聽見老師熱情地對我打招呼，離上課還有十幾分鍾，老師正在做着課前準備，只見她一會兒低頭在卡紙上寫着單詞，一會兒在黑板畫一些迷宮似的格子和一些奇怪的圖形，忙得像個團團轉的陀螺。“這難道是新改版的飛行棋遊戲？還是要玩迷宮？老師今天又準備了什麼祕密武器？”此刻，我心裏打了無數個問號。
過了一會兒，summer老師擡起手腕，匆匆瞟了一眼手錶說：“上課了。”老師指着黑板上剛畫的那些古怪的圖形，告訴我們這是她新設計“大富翁”的遊戲，她把我們分成兩個組進行比賽，哪組回答的問題多，讀出的單詞多，分就越多，“錢”也越多。第一個要學習的單詞是“italy”(意大利)，老師教我們讀時，我就想：“待會老師一定會考我們背單詞”，所以我邊讀邊努力地揹着，果不其然，讀了幾遍後，summer老師就給了我們一個搶背單詞的機會，我毫不猶豫地高高舉起了手，站起來流利地背出了單詞，旗開得勝掙了3分，我們組的同學都露出了勝利的'微笑，對方組故意裝出不在乎的“面無表情”。我們的比賽很激烈，當我們恰好前進到“監獄”而被暫停一回合時，對方會開懷大笑，像撿了個寶似的；當對方經過我們的地盤而必須留下“買路錢”時，就輪到他們“黯然神傷”了，像打敗了的兵似的……
summer老師上課有時也會“開火車”。當我們前進到“america”(美國)的地盤上時，我們發現美國的版圖不像中國是一大塊集中在一起，而是有許多小塊分佈在各個地方，“這到底是怎麼回事呢？”“爲什麼美國的版圖上會東一塊西一塊的呢？”“這真是太奇怪了！”我們在下面竊竊私語，老師爲了解答我們的疑惑，開始扯起了美國的地理，然後又扯起了美國的歷史、文化，直到她下意識地看了看牆上的時鐘，才發現“火車”開得太遠了，可她還好像講得意猶未盡，我們也聽得意猶未盡。就這樣，在玩玩鬧鬧中，我們就學會了很多的單詞，收穫了一些有趣的小知識，最重要的是我們始終努力着並快樂着。
這樣的課，我喜歡！要是我們學校的語文數學課也能上得這樣活潑有趣該多好呀！
一堂英語作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”！上課鈴聲響了，同學們爭先恐後地跑進教室。
大家都很期待英語老師的到來。突然，有人來了！大家目不轉睛地盯着她看，心裏滿腹疑團：她——是誰呢？她好像有一雙孫悟空的火眼金睛，看透了我們的心思，說：“Hello！我是你們這學期的英語老師，我姓申，大家可以叫我申老師，也可以叫我Miss申。”
我們在學習英語的過程中，不僅知道了怎麼讀怎麼寫，而且還玩得很開心，趣樂多多。
一趣：埋地雷
老師對我們說：“我們來玩一個有趣的遊戲‘埋地雷’，想必大家都玩過吧！”我們不約而同地說：“玩過！”規則：老師在某個單詞下做個記號，那便是地雷。把記號擦掉之後，只要有同學讀到了埋好地雷的單詞，便馬上“引爆”。開始了，地雷分別是A、C、F。第一局有少數同學引爆了地雷——“三二一，嘣！”第二局和第三局時，地雷接二連三的引爆了。遊戲結束後，有的同學得意洋洋地向大家炫耀，而有的同學垂頭喪氣，自己爲什麼這麼不小心，還有的同學生氣地直跺腳。這個遊戲可真所謂“驚天地，泣鬼神”啊！
二趣：擊鼓傳花
第一個遊戲結束後，接着，老師又帶我們進行了下一個遊戲：老師把花從一小組開始傳，老師喊停時，拿到花的人便要讀出老師點的單詞，不會的話便要表演公雞下蛋。遊戲開始了，花慢慢地傳啊傳，傳到了小夏那兒，她在千鈞一髮之際以迅雷不及掩耳之勢把花傳到了小天那兒，老師用教鞭點了一個單詞，他不會，只好上臺表演。同學們看了笑得前俯後仰，直拍課桌，小天也在講臺上害羞地笑了起來。教室裏一片歡笑聲。
下課了，同學們依依不捨地對老師說：“Teacher,goodbay！”
這堂英語課真是有趣！
一堂英語作文 篇3
I am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English. Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity. I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my classmates clapped their hands, because they like her, too. Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our common interest. I will never forget about that class, it causes my passion to learn English.
譯文：
我現在在上國中，從週一到週五我有很多的課，我最喜歡的科目是英語。上週，我的英語老師給我們佈置了一個任務，她要求我們做一個展示，展示我們最喜歡的英語國家的名人。我選擇了艾薇兒，她是我最喜歡的歌手，我已經聽了很多年她的音樂。當我向同學們展示了這個歌手，我的很多同學鼓起了掌，因爲他們也喜歡她。然後我們分享着一些艾薇兒的事情，那節課我覺得很開心，很有趣，我們聊得也很開心，分享着我們共同的興趣愛好。我永遠都不會忘記那節課，它點燃了我學習英語的激情。
