在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的學習雷鋒作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習雷鋒作文 篇1
我們身邊有許多的‘’雷鋒‘’似的好少年 ，她們爲國家 ，爲人民做出了許多貢獻 ，這些精神都值得 我們學習 。她們都是我們學習的好榜樣 ，是我們的驕傲 。
助人爲樂 ，爲最基本的守則 。我們身邊有許多雷鋒事蹟 ，只要你仔細觀察，就會發現 。
有一次 ，在我追被禁小的時候 ，發現一位一年級的小女孩一不小心被一輛自行車撞倒了 ，但那輛自行車卻飛奔而走 。而小女孩卻在地上哭 ，卻依然沒有一個人去扶她一下。過了好大一會兒 ，一個同學攙扶着她 ，把她送到了班級。之後，她只叮囑了一句 ，連名字也沒留就離開了。之後 ，當小女孩再次找到那位小姐姐 ，向她道謝時 ， 那位小姐姐卻不承認 ，小女孩沒有辦法 ， 只好回去了 。 勿以善小而不爲 勿以惡小而爲之 。說的就是這個道理
學習雷鋒作文 篇2
雷鋒精神永遠值得我們去學習，它告訴我們要樂於助人，要有一顆善良的心，儘量去幫助有需要的人，下面就是三篇關於學習雷鋒的作文範文，我們一起來看看吧！
學習雷鋒的作文範文【1】
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，作文 向雷鋒學習。他，是中華民族的榜樣。他，一個普通人，卻有着許多人不曾擁有的東西：助人爲樂、大公無私、捨己爲人;這樣的一個人，可在一次幫助同事指揮倒車的時候，不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴，不幸因公殉職;這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活着。他，活在了13億人民的心中；他，活在了一張張記錄他行爲的照片裏；他，活在了雷鋒日記的字裏行間裏;
雷鋒叔叔的日記裏，一句話讓我久久陷入了沉思;
人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。話語雖然簡短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照;
雷鋒叔叔的種種事蹟，莫名地感動着我的心靈。從而立下志願：向雷鋒叔叔學習，成爲熱心助人的好少年！
從現在開始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點滴做起，國小六年級作文《作文 向雷鋒學習》。
從地上拾起一塊紙屑，扔進垃圾桶；不講髒話，講文明;這些事情不都是我們力所能及的事情嗎？
放學回家時，一位老爺爺朝我走來，他問道：
小姑娘，北街怎麼走？
從這裏先向前走到一個分岔路口，向左邊走，然後直走，又有一個分岔路口;我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望着我。
老爺爺，這樣吧，你給我說地址，我帶你走吧！
不知道爲什麼，我的心裏涌起一種無與倫比的暢快。或許，這就是助人爲樂的樂趣吧！
我送老爺爺到達目的地後，他一個勁地感激我，還說送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒有收這看似微薄的禮物，只是對老爺爺說這事舉手之勞。因爲——雷鋒叔叔的品質深深地感染着我，彷彿在我小小的心靈裏埋下了一顆美好的種子，我需要用行動去灌溉它，讓它長成一棵繁茂的大樹;
雷鋒叔叔，您在哪裏？您將永遠活在人民的心中！永遠！永遠在我們心中！
學習雷鋒的作文範文【2】
窗外，春意盎然，那是生機勃勃的春姑娘來了。在這初春忽冷忽熱的日子裏，最令人仰慕的是什麼呢?我想，應不是那一抹剛長出來的翠綠，而是那溫暖到每個人心中的。
雷鋒是誰?他生於上世紀20年代，從就小吃苦耐勞的他，也沒抱怨過什麼，在他日記中有着的經歷，他以助人爲樂而受到世人的稱道。某個村子的大媽丟了東西，有人幫她找;窮苦的孩子讀不起書，有人捐款交學費;大叔搬不動東西時有人幫忙……這些，都雷鋒的足跡。
爲什麼要學習?他樂於助人，凡是力所能及的，他一定會想辦法做到，就是危及到生命，他也在所不惜;他有釘子般的精神，遇到難題時，也許我們會有畏難情緒，而他不會，他會刻苦鑽研，堅持不懈，直到成功……這就是我們要學習、要提倡的。
正如含苞欲放的花朵骨兒，在生活中，也有無數雷鋒精神存在：
課室裏，爲培養好每一位學生，老師們是辛勤的園丁，竭盡所能地澆灌着我們這些祖國的花朵。
馬路上，爲維護交通秩序而忙碌着的志願者，他們是辛勤的指南針，把混亂的馬路指揮得秩序井然。
獻血站裏，排隊獻血的人是那麼大公無私，他們富有愛心，挽救了無數的生命。
學習雷鋒的作文範文【3】
有一天放學的路上，我忽然發現前邊有一大灘水。我跑過去一看，原來是一個消防水道管裂了。水沒完沒了地噴着，而邊上的下水道全被一些垃圾堵住了。一時間，馬路上就變成“大海”了。很多人都圍在旁邊看，但誰也不知道該怎麼辦。
這時，忽然從人羣中跑出來一個人，只聽那個人對大家說：“大家都往後退退，我過去看看能不能把水排掉！”說着，他脫下了鞋子和襪子，隨手扔在了地上，便光着腳淌進了水裏。來到了下水道旁，他不顧那惡臭味，用手一點點地把所有的下水道里的垃圾掏了出來，下水道通了，水都朝下水道涌去，路上的水漸漸地少了。然後，那個人又走到消防水道邊，只見他不顧冰涼的水打在身上，蹲下身子把手伸進消防水道中，摸了半天后。一會兒，我看見水慢慢地變小了，他一定把水閥關上了。接着他又把消防水道的蓋子蓋好。就在這時，也許是水閥沒有關好，水又噴了出來，那蓋子一下子飛了出來，有一個尖劃到了他的胳膊上，血立刻流了出來。可他不顧疼痛，又一次蹲下身子，再一次將水閥關上，蓋好井蓋，這才從水中走出來。
這時，有人走過來問他：“傷口怎麼樣了，要不要到醫院處理一下？”他說：“沒關係，只是小擦傷，很快就能好！”一個老大爺過來說：“你真勇敢，我們都很佩服你，非常感謝你！”他趕緊說道：“不用謝！這是我力所能及，應該的！”說完就離開了，他的背影漸漸小了，我們都向他投去了讚許的目光。
在回家的路上，我又想起了他，他真是一個現在的“活雷鋒
學習雷鋒作文 篇3
雷鋒，這個名字我是早有耳聞，因爲他是我們中國人的驕傲，在我小時候只要誰做了一件有意義好事我們都會叫他活雷鋒，雖然我對雷鋒的事蹟知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂於助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰士。說到這裏大家可能要說解放軍就是要爲我們人民做事的，但是你們有沒有想過誰又有全心全意的爲人民服務呢？
雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的，但是在這短短的22年裏，他是在全心全意的爲人民服務的，他活的多麼充實、多麼光榮、多麼高尚啊。
他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災區，爲建築工搬磚運瓦，護送迷路的老奶奶，爲國小生講道理，我聽多一句話叫：一個人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但爲人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到爲人民服務中去……
雷鋒叔叔雖然已經離我們而去，但他的釘子精神和助人爲樂的精神永遠激勵着我們。我們要以雷鋒叔叔爲榜樣，多做對集體有益，對同學有益的事情，爲將來報效祖國做好準備。學習雷鋒，重在踐行，爲此，我們也要從身邊做起，從一點一滴做起，踏着雷鋒的足跡一步一步前進，做一個名副其實的四好少年。
學習雷鋒作文 篇4
在學習雷鋒的日子裏，3月5日天氣晴朗，我們五年級一班、四班、五班，三個班代表學校去幫紅星小區做清潔，我們排着隊伍，浩浩蕩蕩來到了目的.地。我們被分配到一樓，我們的勁兒可足了，提着水桶飛快的向水池跑，水花敲打着水桶發出叮叮噹噹的聲音，好像在唱着一支歡快的勞動歌。我們看着牆壁上雜亂物髒的廣告紙，宣傳單，看得眼花繚亂不知擦哪兒好，我們先用有點溼的抹布，抹了又抹，怎麼也抹不掉，不知該怎麼辦纔好，有人提議說：“不如問老師。”有人說：“不行，我們要開動腦筋，要有主人翁意識，應該靠自己的能力解決問題。”
大家陷入了沉思中，我急中生智，如果把抹布打溼，往牆上灑水，使廣告紙溼透後，在用清潔球用力的擦洗，不就擦掉了，我向他們介紹了這個方法大家採納了我的方法試了起來。果然，不出我所料全擦掉了。大概用了40分鐘牆面和樓梯變得乾淨整潔，牆壁露出笑臉彷彿在對我們說：“謝謝你們，小朋友。洗乾淨了我們的臉，我們不再醜陋了。”“同學們，集合啦!”老師在叫我們該回校了。我們提着水桶，看了看被我們潔淨後的牆壁樓道，依依不捨的離開了紅星小區。
通過這次活動，明白了許多道理：我們每個公民都應該愛護好我們周圍的生活環境，保持它的整潔，同時維護好周邊的生活環境是我們每個公民應盡的義務，使我們的工作生活環境更加衛生，健康，整潔。
學習雷鋒作文 篇5
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……
當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”四十二年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。爲了讓雷鋒精神繼續發揚光大，爲了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作爲一名新時代的國小生，在此，我代表五年級全體同學向全校學生髮出以下倡議：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
第二、學習雷鋒的助人爲樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守(國小生日常行爲規範)和(國小生守則)。我們全體五年級同學向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講髒話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校裏，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行爲要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，爲班級爭光，爲馬安完小爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成爲偉大的英雄，對人類是有貢獻的。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。爲了讓XX年的春光更加燦爛，爲了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧，五年級的全體學生們！
上個星期日的上午，我和爸爸到長途汽車站送我的表哥回部隊。
到了車站，我們看到車站人很多，很擁擠，我們等了很久，到西安去的車終於到了，車一停下，人們都爭先恐後的向車門口擠去，生怕慢了一步，上不了車。正在這個關鍵時候，我發現剛剛都我們在一起的爸爸不見了，我心裏想，現在正是要幫忙遞送行李的時候，現在不來，我們就不是白來送一回了。不一會兒，我終於看見爸爸從汽車的後面走過來，兩隻手都提着一個大大的旅行包，原來是幫我表哥提東西去了，差點錯怪了爸爸了，我正在責怪着自己，忽然發現有點不對勁，我表哥的旅行包不是那個樣子的啊，怎麼回事呢，難道.......，這時，爸爸已經將那兩個沉甸甸的旅行包放到了車上，後面一個抱着一歲多的小男孩的叔叔一個勁地對他說謝謝，爸爸也一個勁地說不用謝不用謝。我這時才明白，原來爸爸是幫這個叔叔去拿行李了，原來是去做好事了。
車終於開走了，我和爸爸一起騎車回家，在回家的路上，我禁不住問爸爸：“您爲什麼不幫表哥提行李，而要幫素不相識的人提行李，別人又不給你一分錢？”爸爸說：“你也看見了，那個叔叔一共有四個袋子，還是抱着一個小孩，沒有人幫助怎麼能行呢？再說我幫他提一下袋子也吃不了虧，在別人感謝你的時候心裏還是很舒服的。”停了一會兒，爸爸又對我說：“你知道雷鋒吧，他纔是一個真正從心裏樂於幫助別人的人，他在短短的二十二年的生命中，做的好事數都數不過來，他纔是我們學習的榜樣，象他那樣的人才是對社會有用的人，他的一生雖然短暫，但是卻是最有意義的一生。”
回到家裏，我在網上找了一些雷鋒的資料，對雷鋒有了更深的瞭解，我決心向雷鋒叔叔學習，儘量做好每一件我能夠做的好事，做一個對人民有意義的人，做一個對社會有用的人。
學習雷鋒作文 篇6
3月12號是學雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔在生前做了那麼多的好事，他有提過什麼要求嗎？我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內容是這樣的：人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的爲人名服務之中去。我們也應該學習雷鋒做好事呀！
我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯後有事出去了，我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發現電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來後讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經很累了，所以我就拿起抹布，把家裏所有的地方都抹了一遍。媽媽回來後看見家裏乾淨了許多高興極了，問我打掃得累不累，我說：”媽媽，你平時一個人在家打掃很辛苦的，我以後一定要多幫幫你，因爲我是一個少先隊員，我應該學習雷鋒多做做好事！“媽媽開心的笑了。
還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過了一會兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我帶了傘擋太陽，可現在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的馮敏沒帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對她說：馮敏沒帶傘麼？要不我送你回去吧！”我們倆說說笑笑，不知不覺的就到了家。我對說，姚玉明明天見！“回到家後，我很高興，因爲我今天又幫了一位同學。
我終於領會到了”送人玫瑰，手有餘香“這句話的意思了，因爲看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。
學習雷鋒作文 篇7
“人的生命是有限的，可是爲人名服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這是雷鋒的一句名言。雷鋒的精神是一種無私奉獻的精神。他是一個毫無自私自利之心的共產主義戰士；他是一個把自己的命運同祖國人民的命運緊密地連接在一起的戰士；他是我們身邊的榜樣。
在這美好的三月裏，有一個重要的節日——————雷鋒日。這一天，我和小夥伴們去撿垃圾。我們每個人要帶一雙筷子、一雙手套、一個垃圾袋。我們在小區裏大幹了起來，草坪、花池、健身廣場裏撿，我們走邊了小區的各個角落。大概幹了幾個小時，我們覺得累了、腰痠了，“我們不幹了吧”當中的一個小朋友說。“不行。”我生氣地說。你不是要學雷鋒嗎？真麼容易放棄。要是雷鋒，他如果這樣還怎麼救人。小朋友想了想，鄭重地說“我們繼續幹吧！、”
“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中。”這句話是雷鋒說的，我們一定要永遠記住他說的這句話。
學習雷鋒作文 篇8
雷鋒這個名字家喻戶曉，小時候，我甚至誤以爲雷鋒是類似解放軍這樣的名詞。看過雷鋒日記，許多看起來毫不起眼的小事，雷鋒叔叔都會去做。如果，你、我、他、她，我們都是雷鋒，那麼這個世界將會變成怎樣？
人，是一種大公無私的動物，人在這個世界上生存，本身就不是孤立的。人人爲我，我爲人人。魯濱遜可以在孤島上生活，但他並不開心，最終逃離孤島纔是他的目標。
讓他人開心，自己才能開心，這也正是人類自我價值的實現。
向雷鋒叔叔學習，學習他的奉獻精神，幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個人。向雷鋒叔叔學習，學習他的艱苦樸素，締造節約形社會。向雷鋒叔叔學習，學習他的釘子精神，不被困難嚇倒，分秒必爭。
紀念雷鋒叔叔，向雷鋒叔叔學習！
