清明隨想國中作文

在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的清明隨想國中作文,歡迎大家分享。

清明隨想國中作文

清明隨想國中作文1

天陰沉沉的,小雨淅淅瀝瀝地飄着。平日裏開得正豔的小花低下了頭,碧綠的小葉子掛着晶瑩的淚珠。今天是一年一度的清明節,我望着窗外的濛濛細雨,不免有些傷感。“天,也在爲去世的人哀悼。”我不禁自言自語。

在這個令人思念的日子裏,我不由想起了已經去世的曾外祖父,想起了他威嚴中略帶幾分慈祥的臉,想起了他生前的種種事;想起了曾外祖父因爲菜有點兒淡,而大發雷霆,想起了曾外祖父重病臥牀時我們去看望的情景,想起了曾外祖父在臨終前幾天那滿意的笑容。雖然曾外祖父生前十分嚴厲,讓我有些恐懼,但是今天,我對他充滿了思念之情。

在這個令人思念的日子裏,我不由想起了那些“生的偉大,死的光榮”的革命烈士。在戰場上,他們拋頭顱,灑熱血,把自己的生命置之度外,爲了革命事業不顧一切。如果沒有他們,就沒有新中國的誕生;如果沒有他們,就沒有和諧的今天;如果沒有他們,就沒有現在和平的年代。是他們,讓我們過上幸福的生活。所以,我們怎能把革命烈士忘懷呢?

在這個令人思念的日子裏,我們更不應該忘記在生死關頭,把生的希望留給別人的英雄。用自己的血肉之軀搭起生命帳篷的好媽媽;爲救學生而永遠閉上雙眼的好老師。那些有名無名的英雄,我們不能忘懷。

雨,刷刷刷地下。風,呼呼呼地刮。站在窗邊的我,不禁熱淚盈眶。“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂……”這首流芳百世的詩,在我耳邊久久迴盪……

清明隨想國中作文2

一輩子是多長時間,說不清。總是糊里糊塗過完一生,走向墳塋。 三四月天氣,總是空氣潮溼,梅雨紛紛,。浸染了清明節,引發了萬家祭祀的哀傷。深呼吸,一切都沉重,連鳥兒的啼鳴也叫人傷心之至。天灰濛濛的,咱們一家開車回到姥姥家上墳。

一路上,咱們穿過了非常多墓地,聽到了撕心裂肺的嚎叫。白色的紙錢被燃完後殘留的天地更加昏暗了,這彷彿是一場大規模的生死派對!活着的人們用哭聲來表達自己內心的哀思,死了的則在地下跟着嗚咽。經過一路的嘈雜,一路的混亂,咱們終於來到了姥姥家。

裝着準備好的紙錢,咱們全家緩緩向墓地走去。隨着加快的腳步陣陣哭聲越來越清晰。走過一座古老的房子,咱們便來到了墳地。望着眼前成羣哀嚎的人們,我不禁向後退了幾步,躲在媽媽身後,穿過幾個墳堆,咱們終於來到了姥爺的墳地。整理好紙錢,爸爸點上了火,頓時一團熊熊的火焰燃起。姥姥和媽媽開始一把鼻涕一把淚水的失聲痛哭起來。我輕輕低頭看着跪倒在地的年邁的姥姥,心頭一陣苦澀。眼前這位歷經滄桑的老人,她那深陷的雙眸中飽含着思念。

我靜靜地站着,望着眼前的一大片人羣。陷入了沉思:對於那些已逝的人們,咱們該用怎樣的方式來表達對他們的思念之情呢?再看看周圍活着的人,咱們又該如何對待呢?

驀然擡頭,我發現那一大片一大片的油菜地,金燦燦的,真美啊! 今天,咱們能看到這樣美麗的花兒,也許命明天他們就凋零了,咱們再也無法找到他們的蹤影,美麗總是短暫的,因而咱們應該珍惜。

那麼,對人是否也是同樣呢?珍惜擁有。

清明隨想國中作文3

不管身在何處,子女都會在清明節前夕或當日返鄉祭祖。或擠公交,或騎摩托車,或開私家車,爲先祖墳頭添幾掀土,栽幾棵松柏,燒許多紙錢,點上香燭,擺上貢品,虔誠的磕頭,發自真心的說幾句心裏話,向親人彙報家庭、事業、晚輩的乖巧和學習優秀,陰陽兩隔卻又心近、情深。

不管多忙,不管多遠,不管天氣如何,每年清明節我必將回鄉祭祖。騎着“雅馬哈”,一個多小時的顛簸後熟悉的家鄉便倏地呈現眼前。我家祖墳就在屋後自留地中。六個土冢整齊的靜列,枯蒿已倒,翠綠的新草不擇貧富的鋪滿墳頭,各色小花自覺地點綴墓地,蒲公英金燦燦的耀眼。兩墳頭有所塌陷,我趕緊填起來。

我一邊燒紙錢,一邊思親。倆曾祖父只在舊的泛黃的黑白照片中見過一位:頭戴瓜皮帽,身着長袍,腳穿闊口平底黑鞋,長髯及胸,很威嚴,儼然民國打扮,聽爸爸說正直、嚴厲。倆曾祖母我記得一位,她然而在1988去世的。據爸爸講,她30歲就守寡,80多歲離世。她然而個慈祥的老人!記得我小時候,她滿頭銀髮,微微顫顫的住在北房。她愛清靜,可我們一夥曾孫們吵得老人家不得安寧。她最愛我哥,因爲哥聽話。老人起得早,所以能在老家的大核桃樹下撿很多核桃。常常笑眯眯的哄我哥哥說:“咱家母豬下豬娃了,看走”無人處,會給哥哥給許多核桃。爺爺七十幾因病離世,奶奶走的時候僅六十多歲。我的祖上雖不顯赫,但都勤勞和善,衆鄰稱讚。

清明隨想國中作文4

又然而一個清明節,前一夜,又恍惚聽到故去英雄們的呼喚,他們又在想念我們了?目視着一塊塊的石碑,也目視着其間一些無碑的墳頭------英雄們的事蹟然而不能用碑來表達的,更何況一座土墳。似乎然而想使烈士們明白自我的功績之大、之重,不錯,他們的功績無限大,碑墳也許然而象徵。

我們去懷念英雄,必須要懷念,他們的血和我們的光明永遠成正比,沒有前者即沒有後者,我們實在無法用語言來描述偉大,對不起,英雄!

眼淚模糊中望着那些當之無愧永垂青史的名字。昔日的拼殺,吶喊覺得又浮在眼前,血一向在流,流到墳裏。黑土下的壯士們,你們還在擔心戰鬥勝利嗎?你們還在擔心侵略者嗎?你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎?不必了,不必了,壯士們,你們好好安息、放心安息吧。世間已經安定,太平。我想,每個英雄的嘴角都必須泛起微笑。爲了和平,爲了尊嚴,他們犧牲了太多太多,我們何以報答?何以補償?!

明媚的陽光映照着他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐,他們永遠偉大!烈士們,你們看到了嗎?祖國的盛世火焰永不停熄,偉大造就偉大這句話決不會出錯,世界東方將永遠閃耀着紅星。

清明隨想國中作文5

清明到了,預示着暮春了,雨水也了。小草不在是嫩芽尖尖而是綠草茵茵了;楊柳不在是吐芽而是柳絮紛飛了;桃花不是含苞待放了而是鮮花怒放了······選一個晴朗的週末,去踏青。

清明到了,當然要吃青糰子了。傳說清朝末年,正儀鎮有個叫趙慧的女子,發現一種醬麥草是做青糰子青汁的好原料,而用手工磨的粉做的糰子更爲柔軟細膩,又不粘牙,存放數天不破裂、不發硬、不變色。後來正儀鎮中心橋南一爿糕團店的陳四寶老大娘從趙慧處學得了這個祕方,從此青糰子供應於市場,成了一種色味兼美,饒有鄉土特色的點心。所以現在大家都有吃青團的習慣

青團的製作並不難,可我家的青團卻不必一般。先將艾葉洗乾淨,過一遍水,然後把他們發在麪糰裏揉搓,直到麪糰變色。將麪糰放在模具了一壓,立馬出現了許多團,看着都流口水。再將白糖、芝麻、肉末和花生、麻油包入其內,第一口香甜可口;第二口甜而不膩抱你白吃不厭。

那是隻知道吃,現在才知道是爲“寒食”準備的。

相傳戰國時期公子重耳流亡,餓暈在路上,他的心腹介子推割下腿上一塊肉給重耳吃。十九年後,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

晉文公執政後,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前爲介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上差人去請介子推上朝受賞封官。文公親自去請介子推出山,終不見子推。晉文公乃下令舉火燒山,孰料大火燒了三天三夜,大火熄滅後,終究不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆抱着一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望着介子推的屍體哭拜一陣,然後安葬遺體,發現介子推脊樑堵着個柳樹樹洞,洞裏好象有什麼東西。掏出一看,原來是片衣襟,上面題了一首血詩:

倘若主公心有我,憶我之時常自省。

臣在九泉心無愧,勤政清明覆清明。

晉文公將藏入袖中。然後把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。爲了紀念介子推,晉文公下令把綿山改爲“介山”,在山上建立祠堂,並把放火燒山的'這一天定爲寒食節,曉諭全國,每年這天禁忌菸火,只吃寒食。

走時,他伐了一段燒焦的柳木,到宮中做了雙木屐,每天望着它嘆道:“悲哉足下。”“足下”是古人下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼,據說就是於此。

第二年,晉文公領着羣臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見那棵老柳樹死樹復活,綠枝千條,隨風飄舞。晉文公望着復活的老柳樹,像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前,珍愛地掐了一下枝,編了一個圈兒戴在頭上。祭掃後,晉文公把復活的老柳樹賜名爲“清明柳”,又把這天定爲清明節。

清明到了,帶上紙錢,帶上楊柳,帶上食物去祭拜先祖。我們把柳枝編成圈戴在頭上。在墳頭插上柳枝,用幹柳條做成的掃把掃墓,除掉雜草,點上香,擺上食物。磕幾個響頭祈求我那隻見了我年的太公一切順利。

清明到了,我依稀能記得我那隻見了五年的太公那張帶有慈祥微笑的臉。

清明隨想國中作文6

三四月的天氣,總是灰濛濛的,在這潮溼的空氣中,又迎來了一年一度的清明節。在這樣一個沉重的日子裏,媽媽開着車,載着爺爺、奶奶和我來到了墓場。下了車,我們慢慢地走向墓地,一路上,祭清的人們絡繹不絕,鞭炮聲咽嗚聲纏綿入耳,我頓時覺得心頭壓抑起來,就連鳥兒的聲音也顯得那麼哀怨、悽慘。我們來到了祖先們的墓前,拿出事先準備好了的祭祀用品小心地一一擺放。

奶奶拿着紙錢一把鼻涕一把眼淚地哭泣。平常嘮叨的爺爺也在祖先的墓前跪了下來,眼中縈繞着陣陣淚珠,我的心中也一片苦澀。眼前這幾位經歷過滄桑的老人,他們那深邃情感是比海還深,比山還高的思念。我站在一邊,心中想“對於那些已去的老人們,我們該用怎樣的方式來表示對他們的紀念呢?驀然間發現了一片油菜地。那片燦爛黃在這樣陰霾的景象中是那樣的嬌豔,突兀的插入春天的生命,可誰說它們明天就不會無由的凋謝了呢!因此,我們是不是應該好好珍惜眼前的人和景物,讓他(它)的生命燃燒的更有價值和無悔。