在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的與動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
理察·基爾飾演的大學教授帕克在小鎮的車站上偶遇一隻可憐的小秋田犬，它孤苦無依的身影惹起他的憐憫，多方尋找它的主人卻無果，只能暫時寄養在家裏，雖然妻子（瓊·艾倫飾）極力反對，並想盡辦法要把它送走，但看到丈夫和女兒對它無微不至照顧和由衷喜愛，終於決定讓它成爲家庭一員，因爲知道這隻小秋田犬來自日本，並且項圈上寫着“八”，代表幸運，於是帕克爲它取名“八公”。
八公陪着帕克全家一起成長，從小狗漸漸變成龐然大物。溫文儒雅的帕克在自己的閒暇時間訓練八公，甚至趴在地上自己用嘴示範撿球動作給八公看，但卻無法教會八公撿球回 來，後來帕克的朋友提示，日本犬不像美國犬，而且秋田犬這個犬種不會特意去討好主人，Hachi和你要好是因爲它和你之間有着感情上的牽絆，除非你和它之間有了什麼轉機，它纔會去撿球。
八公每天準時陪伴帕克上班，傍晚五點準時出現在火車站門口迎接帕克下班，這可是他們的約會時光！在小鎮車站的站長，賣熱狗的小販，附近商店的老闆娘的眼中這都是已經習以爲常的畫面，周圍的人都很喜歡Hachi，肉鋪的老闆娘會餵食給Hachi，並囑咐它不要告訴自己的老公，而有趣的是他老公也會瞞着老婆偷偷給Hachi餵食，看到帕克從車站出來叫出那一聲熟悉的“Hachi”，八公興奮地撲上前去撒嬌的樣子，已經成了車站每天上演的畫面。然而，有一天當帕克和往常一樣去上班的時候，八公突然反常對着他叫，可能動物對未來有一定的預感，八公知道他的主人將會發生不測，所以儘量的拖延時間希望它的主人可以留下，以前從來不屑於玩撿球的八公一反常態的叼起了球。然而，帕克教授卻沒能理解那位日本朋友說過的，秋田犬如果撿球的話肯定是因爲有特殊的原因，八公最終無力挽回一切，只能眼睜睜的看着主人離去...
就在那一天，帕克在大學演講時突然倒下，他因心臟病突發而死亡，再也沒有回到車站，後來，帕克的女兒帶走了Hachi，希望Hachi能和她好好生活。然而，Hachi卻一次次從家裏逃出來，還去了原來的房子，可是那裏已經有了新主人，之後，Hachi去了車站，一直守在那裏等待着，無論什麼天氣，每天傍晚五點，八公都來到火車站裏等候、凝視第二天、第三天從夏季到秋季，一直等到自己變老變弱，等了整整十年。十年時間裏，八公依然風雨無改，周圍的人都已熟知它，並親切地和它打招呼。十年後，帕克的妻子回來了，遇到的Hachi，並知道它在這裏默默守了十年，她坐到Hachi身邊陪它一起等，這一幕使周圍的人溼了眼眶。直到Hachi最後死去，它始終如一，它在死前看見了帕克從車站中走出，親切地對它說：hey！Hachi。一如十年前，Hachi滿足地緩緩閉上了雙眼。
與動物作文 篇2螳螂，是人類的朋友，是大自然的朋友，它可以幫人們幫忙去除蚊子，去除害蟲，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破壞這美麗而優雅的大自然人與動物的作文。
今天，天氣甚是舒爽，我坐在門市的路邊上，聽着歌曲、望着星空，無憂無慮。自由自在，休閒自如。非常開心，但是今天有一隻螳螂飛到我的身上，我也並沒有在意，三舅看見了拿出打火機，把這是小巧的螳螂拿走了，它極力犯抗着，但是一切都是徒勞，三舅把打火機點着，直衝這隻可愛的小螳螂，火點燃了螳螂的觸鬚、前爪、翅膀，可憐的小螳螂眼中閃爍着絕望的表情，我叫三舅別點了，三舅點完後就把小螳螂給了我，我看見這隻小螳螂還是極力反抗着，它是無辜的。也許是在我的衣服上休息一會在去某個地方，結果卻惹來殺身之禍。
我想對三舅和全世界的人說：“人與動物是一家人，雖然沒有血緣關係，但是，我們是在一個太空、一個星系、一個星球啊！大自然賦予了我們寶貴的生命，我們都常說，我們是高級動物，是，我們是高級動物，但是如果我們變成低等動物，高等動物拿火燒你的觸鬚、前爪、翅膀的時候，是什麼樣的？我希望大家能與動物、大自然、地球美好的相處，切記人類屬於地球，但地球不是屬於人類一個種族的！還有動物、植物、微生物…
與動物作文 篇3生活給予我激情,生活給予我幸福,生活給予我感悟,連在常人眼裏毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……
一天,我偶爾發現在牆角附近,有一個螞蟻的巢穴,離巢穴不到三米的地方,一隻褐色的小螞蟻扭動着細腰,撅着大臀部,擺動着兩條長長的觸角,東走走,西探探.突然,它發現了一塊比它大好幾十倍的麪包渣.只見它用觸角搜索着,繞着麪包轉了一週.緊接着,用細小的前肢試着把麪包擡起來,麪包卻一動不動.它又用一對鉗子似的牙齒咬住麪包,用盡九牛二虎之力企圖把食物拖走,可麪包仍然絲毫不動.小螞蟻見拖不動麪包,鬆開口,繞着麪包東轉轉,西轉轉,又擡頭看了看,彷彿在估略麪包的份量,便匆匆地離開了.
不一會兒,只見幾隻螞蟻從巢穴裏前呼後擁地爬了出來.原來,剛纔小螞蟻是去找幫手了!
在小螞蟻的帶領下,螞蟻們爭先恐後地趕到麪包前,有的咬住麪包往巢穴的方向拼命拖,有的在麪包後面使勁推,有的鑽到麪包下用力擡,它們個個齜牙咧嘴,六條細腿拼命地蹬踏着,可還是搬不動麪包這龐然大物.無奈之下,一隻小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去.
這次,它帶出了一大羣螞蟻,只見螞蟻們一隻接一隻整整齊齊地走出巢穴,浩浩蕩蕩地奔向麪包渣.隊伍中,還有好幾只非常顯眼的大螞蟻,它們的身體烏黑髮亮,觸角又粗又長,體格十分健壯,這便是螞蟻中的大將軍吧!
在食物前,大將軍們把食物巡視了一番,將頭湊在一起商量了一會兒,然後紛紛散去.只見一隻大螞蟻威風凜凜地站在麪包頂,像個總指揮.一羣一羣的小螞蟻在大螞蟻們的帶領下,來往穿梭,忙忙碌碌,幹得熱火朝天,直看得我眼花繚亂,我彷彿聽到“嗬喲,嗬喲……”的號子聲.
不一會兒,“巨大”的麪包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片.一塊塊的小碎片被一羣羣一隻只的螞蟻井然有序地搬回巢穴.不到十分鐘,一大塊麪包便消失得無影無蹤,螞蟻們也無聲無息地歸巢了.
看到這感人的一幕,我明白了：正由於螞蟻們無私、團結,最終才能成功地把食物搬回巢穴.爲什麼螞蟻不自己獨吞食物?爲什麼螞蟻能搬運比它們自身重好幾倍的食物?因爲它們無私、團結,這不正是人類所缺乏的嗎?
感謝螞蟻給予我成熟
與動物作文 篇4他是一個醫務工作者，用一隻母白鼠做腫瘤實驗，他給那隻白鼠移植了癌細胞，過了幾天，腫瘤在關在籠子裏的白鼠的身上越長越大，可他驚訝地發現一個異常的景象，那隻白鼠焦躁不安，隨後痛苦地用嘴撕咬身上的'腫瘤，並將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。
又過了兩天，他又發現那隻白鼠產下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那隻母白鼠奄奄一息地帶着不堪目睹的傷口，躺在籠子裏，嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母親的乳汁，一天天長大，白鼠母親的身體日漸銷售，拖着只剩下皮包骨頭的身子，在癌細胞無情的肆虐下，用無與倫比的頑強和神奇的意志，用自己身體裏所有的能量化爲生命的乳汁，餵養着這一窩鼠崽，終於有一天，母鼠永遠倒在籠子裏，沒有了一絲呼吸，一羣被餵養長大的小白鼠把它圍在中間……
他一直都在觀察這個奇異的現象，母鼠在產下鼠崽後，整整活了二十一天，他心裏驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時正常的哺乳期，此後，小白鼠就可以脫離母親而獨立生存了，這隻母鼠在正常情況下，因移植了癌細胞在身體內，早就應當死亡了啊！”面對此情此景，面對這種偉大而悲壯的動物的母愛！他潸然淚下……
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直衝那雲霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇蹟。
大自然是什麼顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色，綠色代表着永恆，象徵着和平與永恆。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就瞭如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育着人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因爲有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那麼什麼是它生命的真諦呢？
"魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠"這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那雲雀直衝雲霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神祕。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴着清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
聆聽自然，感悟自然。
與動物作文 篇5中秋節當天，我們回鄉下爺爺家過節。爺爺家的屋檐下，不知道什麼時候，多了個燕子窩。這個窩的小主人是三隻可愛的小燕子。這三隻可愛的小燕子，每天都早起到山上捉蟲子去。一天中午，我坐在小板凳上，用自己剛剛打死的戰利品—一隻蒼蠅，餵我的綠袍大將軍—螳螂先生。突然，我聽見一陣清脆的鳥叫，我回頭一看，原來是小燕子們要回巢了，我心裏突然生起一個念頭：看看小燕子是怎麼從那麼小的洞口飛進飛出的。可是還沒等我看清楚，“嗖——嗖——嗖”三聲，三個黑影一閃而過進了巢裏。正當我驚訝它們的神速時，一隻小燕子探出它那個小巧的腦袋，歪着看看我，又對我叫了幾聲，便把小腦袋縮回去。不一會兒又飛了出來，它對着巢叫了兩聲，另兩隻也飛出來了。我想它們應該是太累了，回來休息休息在繼續去消滅害蟲吧？假期要結束了，我告別小燕子和調皮的螢火蟲，又回到了城市裏的家下午，我到山裏跟爺爺拔花生，捉螞蚱，我在山上玩了一下午，漸漸的太陽要下山了，我們回了家。天黑了，我們坐在院子裏乘涼。忽然一陣鳥叫，原來小燕子們要回家了，但是他的巢建在院子的電燈旁，我們開着燈，它們害怕。我趕緊關上燈，小燕子快活地叫了幾聲，招呼着家人回到了巢裏。突然，我看到一個東西一閃一閃的，爺爺說那是螢火蟲，“螢火蟲！”我高興地叫着，小傢伙好像被我嚇着了，燈一下子滅了，“啪”地一聲掉了下來。我跑過去，撿起小螢火蟲放在一個煙盒裏。哦，可憐的小傢伙。過了一會兒，小螢火蟲屁股上的小燈又亮了，比剛纔更亮。我想觀察一下它的小燈，這個調皮的小傢伙見我一看它，燈就滅了。我把它放進煙盒裏，它就左爬右爬，燈也一閃一閃的。爸爸說螢火蟲是一種很嬌貴的小生物，不能隨便抓，養它們，如果那樣它們會死掉。我擔心螢火蟲會死掉，就把它放飛了，沒想到它一會兒又飛回來找我了，還爬到我的手上，看來有點戀戀不捨啊，真調皮。既然它這麼喜歡我，我也不拒絕，我把它放在窗臺上，它想走就走，想回來就回來，很自由。
與動物作文 篇6我最喜愛的小動物是小白兔。
小白兔的耳朵長長的，紅紅的眼睛像小珍珠，雪白的身子一根雜毛也沒有。
書上說小白兔愛吃青菜，可我家的小白兔愛吃玉米。我把玉米放在它的碗裏，它不聽話，每次都把玉米弄灑了，我便一粒一粒的幫它撿起來，告訴它:“不要把玉米弄灑了”。它好像聽明白了我的話，以後真的沒有把玉米弄灑在地上。
小白兔跑的時候，雙腳向前一跳，後腿向後蹬地，就跳出了很遠，我都追不上它呢!
我給它拔了一棵帶着根的草，它可聰明瞭，用前腳踩住草根，然後去咬草的嫩葉部分，一擡頭，美美地吃了一口,直到吃飽爲止。
它還會看電視呢!它看見電視裏有草，就衝上去。還好，我及時抱住了它，要不它可就慘了。
它看見狗便逃了，我告訴它，這是電視節目，不是真實的。它彷彿聽明白了，又跑了回來。
怎麼樣，我家的小白兔是不是聰明又可愛，還很乖巧呢!
與動物作文 篇7“我是一隻小黃鴨，小呀小黃鴨……”我邊走邊哼起了悠長快樂的小曲子來。因爲媽媽要帶我們到一條清澈見底的小河中，教我們捕魚抓蝦，並且還可以在那裏玩耍。
開路嘍!路過樹林，穿過田野，我們來到了一條寬寬的馬路旁。果然像媽媽說的那樣，這裏的車來來往往，一輛接着一輛。他們一見到我們和我們的動物朋友就會停下來，讓我們先過，不論他們有多忙，有多着急的事，也是這樣。他們對我們可真好!
過馬路啦!哥哥姐姐對我們說。我們站成一豎排，喊起了口號：“一二一，對齊站，一二一，橫豎排……”我和後面的小弟弟的、小妹妹看到車不動了，就好奇的左看看、右瞧瞧，不一會兒就落了隊，看看那些停下來的車，我彷彿成了“小領導”，神氣十足，想着我便大搖大擺、不慌不忙的走着，一步一步穿過了斑馬線，我跟上了哥哥姐姐。呵呵!第一次有過這樣的感覺真好!我的腳下踩着硬硬的地，和家裏一點也不一樣。那車有四個大輪看起來還挺氣派。
到嘍!到了水塘，我們在裏面遊着，撲閃着翅膀，鬧來鬧去，路邊的行人竟沒有反對!捕魚嘍!抓蝦嘍!我們玩得真快活!
在玩耍中，我們知道了，剛纔那一些人給我們讓路的不僅僅是車，還有人。“人和我們動物，剛纔的謙讓叫做和諧。”媽媽說。
噢!這就是鴨老師講得人和動物的和諧呀!我高興的暗暗想道。
與動物作文 篇8同學們、老師們：
當你漫步在綠樹蔭蔭的森林，當你行走於青色一片的綠茵，當你輾轉於層戀疊峯之間……你是否想到如果能遠遠的聽到“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的鳥鳴，如果能看見到穿梭於樹中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿……那麼，大自然會多麼靈動，多麼迷人。
誰不向往靜謐的田園生活?誰不渴望每天看見藍天白雲?誰不期待身邊有鳥語花香?聽着松濤低語，鳥鳴啾啾，看着苔蘚絨絨，樹葉飄飄，伴着流水潺潺，魚兒嬉戲，人都會陶醉其中。自從地球上有了人類，我們的命運就與野生動物息息相關，動物作爲生物鏈的重要組成部分，卻面臨着前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動物在滅絕，每天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態平衡被破壞，益蟲被滅，害蟲猖獗;森林被伐，災害頻繁;植物破壞，土地沙化……我們的自然生存環境正在惡化。可是我們又能怒誰呢?這難道還不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物所造成的嗎?這難道不是我們自己在破壞自己的生存環境嗎?
同學們，老師們，4月10日~4月16日是我國的愛鳥周，爲了讓我們大家都能爲鳥兒做一些有益的事，爲了人類共同生存的環境，爲了這個星球上的一切生物的未來，我希望全世界人們發出倡議：伸出我們的雙手，每年種上一棵樹;做一名保護野生動物的積極宣傳者;提倡不食用野生動物，樹立飲食新風尚;勸說、阻止傷害野生動物的人和事;讓我們行動起來，從我做起，從小事做起;讓家鄉的樹更綠、天更藍、水更美;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動物與我們人類在同一片藍天下和諧地生活;讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!
與動物作文 篇9記得是三年級的時候，我參加了一個活動——放飛小鳥。
那一天，我起了一個大早，驅車趕往東湖鳥語林。在那裏，我領了一隻小鳥，那小鳥金黃色的小嘴上還帶着一絲紅暈，紅紅的羽毛上帶一點金色，美極了!主持人一聲令下，我用雙手託着小鳥，高高舉起，那小鳥展開雙翅，用力的扇着。不一會，小鳥就騰空了，一點一點地往上飛，又過了一會，天空上就有了它矯健的身影。我高聲呼喊着：小鳥，再見!
通過這個活動讓我明白了：小鳥是人類的朋友，而我們的朋友正遭遇着規模巨大的獵捕，許多昔日以億計數的鳥類已瀕危。每種鳥類的數量都正在急劇減少，也許，千百年後，美麗的地球上再也不會見到有鳥兒在天空上飛翔的身影;也許，在不久的將來，鳥兒將像藍熊一樣稀有、珍貴;也許，以後，鳥兒將會成爲一個傳說;也許……
讓我們一起來保護鳥兒吧!讓我們一起爲了我們的朋友能在美麗的地球上生存下去而努力吧!
讓我們不留餘力地爲保護鳥兒一起加油吧!
