在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的戰爭中作文5篇，歡迎大家分享。
1937年8月23日，上海火車南站有許多人，非常熱鬧，接下來卻發生了意想不到的事。在門口，一小隊日本兵進了火車站，他們個個都端着一隻步槍，其中有一個人端着一挺機關槍，他們來多了人羣最多的地方開始掃射，人們四處逃竄，有的人倒在血泊中，然後一個日本兵背的步話機響了，他們就撤走了，接着又迎來了日軍的轟炸機。那些轟炸機投下了一枚枚的炸彈，過了很長時間，它們飛走了。
此時的火車車站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面傳來一陣哭聲，一看是一個三四歲的孩子，他遍體鱗傷，衣衫襤褸，手裏抱着一個東西，應該是他的父母給他的。他的嘴張着好像在喊：“爸爸媽媽你們在哪？”可是沒有人回答。這時有一個過路人收留了他。
戰爭的確很殘酷，上面只是戰爭中的一個小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白爲什麼他的爸爸媽媽沒有回答他，爲什麼所有的人都躺着不動，爲什麼天上飛來的大鳥會往下扔會爆炸的東西，所有的人爲什麼會身上紅紅的。這些他當時不會明白。
戰爭，你給人們帶來了什麼，不管是什麼性質的戰爭，我們不希望發生，因爲他給人們帶來的只有痛苦和悲傷。
渴望和平，制止戰爭，讓孩子們在和平的環境中幸福的成長！
戰爭中作文 篇2一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證着1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒爲什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海裏浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰着投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因爲沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因爲沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什麼該做，什麼不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看着這幅照片，想着想着，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
戰爭中作文 篇3“指揮官，我方艦隊與其他艦隊失去聯繫。”
“報告戰損情況！”
“戰機損失嚴重，輕型及中型艦艇損失30%，重型艦艇及旗艦損傷10%。”
“敵軍艦隊整體損失達70%。”
“好，傳令所有艦艇火力全開，消滅他們。”
“蓋伊阿號旗艦啓動終極武器星辰炮！”
“指揮官，這會使我們的旗艦失去能量變成敵人的活靶子！！”艦上一名參謀官說到。”
“我是指揮官，聽我命令啓動星辰炮！”麥迪侖上將吼道！
“瞄準敵方旗艦321放！！”
只見旗艦上位於艦首的12個黑黝黝的炮口發出強烈的金色光柱，在一瞬間貫穿敵方戰艦羣，使敵方旗艦遭到重創。
“報告，敵方旗艦受重創已失去作戰能力，此次攻擊預計對戰機及輕型艦羣造成毀滅性打擊，對中重型艦羣造成重度打擊。”
“但我方旗艦已不能移動……”
這時指揮室產生劇烈晃動！
“怎麼回事？”
“報告，旗艦遭到敵方小股編隊襲擊，動力室受創！！”
“用剩餘能量啓動離子防護罩。”
“是”
“查一下旗艦能量還能支持多久？”
“報告，還能支持地球時間7小時！”
“命令所有非戰職船員乘坐逃生艇逃生！”
在旗艦各處，
“指揮官，我們不是懦夫，我們要戰鬥，船亡人亡！”
“這是命令，所有艦隊出戰！掩護逃生艇！”
“走……”麥迪侖上將衝着話筒吼道。
“所有警衛人員將非戰職人員架上逃生艇！！”
“逃生艇準備完畢！”
“好，全體出動！”
“所有艦炮準備，撤下防護罩！”
“attack”
在蓋伊阿號旗艦撤下防護罩的同時，蓋伊阿號旗艦及所有艦艇的艦炮同時開火，霎時，戰場上萬炮齊鳴火光沖天
“報告，我方艦隊損失達80%……”
“報告，蓋伊阿號旗艦後部遭重創，艦炮25%無法使用……”
“報告，動力室能量不穩定，隨時會發生爆炸！！！”
下回待續
戰爭中作文 篇4“快跑！快跑！”熱鬧的上海車站裏傳來了此起彼伏的'喊叫聲。爲了逃離日本鬼子的魔爪，人們爭先恐後地趕到火車站，打算乘火車逃離。
“嗚嗚——！”隨着幾聲轟鳴聲，火車從遠處開來，就要進站了。一個孩子一手牽着媽媽的手，一手抱着玩具，開心地準備上車。
“隆！隆！隆！砰！砰！”鬼子的飛機在空中盤旋，投下了許多顆炸彈。
“快跑，鬼子來了！”頓時，人們的呻吟聲，叫喊聲伴着、炸彈的爆炸聲，人們一個個倒在了血泊之中，月臺一下子被炸得粉粹，天橋一下子踏了下來，碎片下，還壓着幾個人的屍體。
前一秒還被媽媽抱在手裏開心地玩着玩具的小男孩，可是在下一秒，媽媽不知道被什麼東西擊中了，就被重重地倒在了地上。在倒下的那一刻，媽媽用身體緊緊地護住這個孩子。接着，身後又傳來幾陣轟炸聲，媽媽趕緊用體保護他。孩子叫喊着：
“媽媽！媽媽！”他看見媽媽的臉上滿是鮮血，塵土遍佈了他的全身，最後時刻，撫摸着孩子臉的那雙手，慢慢地，慢慢地垂了下去。孩子哭着搖着媽媽的身體，可是媽媽卻再也沒有迴應他。
他又慢慢往邊上爬去，爸爸，爸爸就在前方不遠處。但是爸爸卻被天橋面的碎石壓在了下面，奄奄一息，手中還緊緊地握着那個洋娃娃。孩子邊哭邊爬着，終於爬到了爸爸的身邊，爸爸除了把那個沾滿鮮血的洋娃娃放到了孩子的手中，再也沒有力氣去抱一抱他了…
孩子坐在爸爸邊上使勁呼喊叫，叫着，卻得不一點回應。“轟隆隆！轟隆隆！”轟炸聲依舊在不時地傳來，原本的南京火車站一下子變得面目全非，這時，有位年倒地的青年人，拼盡最後的力氣，爬到了孩子身邊，對他說：
“別怕，孩子，要好好活下去！”於是他用盡全身的力氣，把孩子向上一託，穩穩地放在了月臺的夾縫中最安全的那塊地方。年青人的臉上露出了一絲笑意。“砰！砰！轟隆隆！”又有幾枚炸彈落了下來，自己卻倒在了煙硝之中。
孩子坐在月臺上，緊緊地抱住爸爸用鮮血染紅的洋娃娃，對着廢墟撕心裂肺的哭叫着，一位外國記者拍下了這一幕——戰爭中哭泣的孩子，並且收養了他。
戰爭中作文 篇51937年8月28日，對上海人來說，真是一個不幸的日子。
這天陽光明媚，上海火車南站熱鬧非凡。因爲人們又可以見到自己日夜思念的親人了！你瞧，有一對夫妻正教他三四歲的孩子玩耍着。
忽然，在大家毫無心理準備的情況下，一枚炸彈從上空飛下來，“轟”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了，車站裏成千上萬的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。廢墟里，到處都屍橫遍野，血流成河。這時，從被炸的候車室廢墟中傳來一陣幼兒的哭聲，聞聲過去，原來是那個剛認識火車的小男孩。他孤孤單單地坐在那裏，身上濺滿了血，露出一臉驚慌，還張大嘴“嗚嗚”地哭着，連脖子、臉上的青筋都露出來了，這個可憐的孩子是在用他的哭聲尋找他的父母，可是，他哪裏知道？他那可憐的父母已經被日本侵略者的炸彈奪走了寶貴的生命……
戰爭過後，他活了下來，被一位軍人收養，成了一名光榮的戰士，他要肩負起保護國家、維護和平的重任！維護和平，制止戰爭，是世界人民的心願。全世界應該行動起來，爲戰爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間！
