在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三級水火箭作文600字-三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的`朋友。
暑假，我參加了夏令營活動。在夏令營的第5天，我們製作了水火箭。老師說：要麼製作一級水火箭，要麼製作二級水火箭，要麼製作三級水火箭，你們選什麼？我們隊一起大聲的回答：集體制作三級水火箭！
我們從揹包裏拿出卡紙、一個大大的可樂瓶、雙面膠、打氣筒、發射架、發射器、剪刀、測速儀。
開始製作了。我們用剪刀剪了四個尾翼，還有一個尖尖的腦袋，一個機身。測速儀安在哪裏呢？我提議：爲了更加符合空氣動力學原理，應該把測速儀安在機身裏，架好發射架。
萬事俱備了，老師居然選我來當指揮員。我高聲喊道：準備發射！停了3秒鐘，打氣員喊道：打氣完畢！發射員說：氣壓已經達到最高程度！我說：發射員請注意，3秒後發射！3，2，1，發射！
隨着我的一聲令下，一個三級水火箭升上了高空。我們頓時歡呼起來！可不一會兒，火箭掉下來了。我看了看測速儀，每小時才1000米的速度，沒有達到目標。
我們把機身裏裝滿了水後，我又下令：準備發射！打氣員說：打氣完畢！發射員說：氣壓已達最高程度！我說：發射員請注意，3秒後發射。3，2，1，發射！
水火箭升上了高空，這次升空飛行的時間比上次長，過了好一會這才掉了下來。我又查看了一次測速儀，成功了：一小時50公里！
下午，烏雲密佈。我們將水火箭寫上編號：神州11號，準備在惡劣的天氣的情況下發射。
發射的時間到了，我們帶着火箭來到一個空曠的場地上，我一聲令下，水火箭升上了高空，我們歡呼雀躍：成功了！
