在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的寫讀書的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫讀書的作文 篇1
夕陽留下的一片執着的餘暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書頁，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書行……
我暢遊在書的海洋，乘坐着輕舟在七百里三峽中激流勇進，感受着李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情；時而又體驗着酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情盪滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！
我漫步於塞外的沙漠之中，看着王維點燃的一抹孤煙升上雲霄，欣賞着“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報國之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴着“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的思鄉之情……此情此景，令我感動至深，於是我大呼“精彩”！
我在岳陽樓上憑欄佇立，看着長江流水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東昇，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽樓果然名不陽樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢，站在這裏，你才能真正體會到範公“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！
我站在梁山之巔，鳥瞰遠方，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風而逝，無影無蹤……可愛率真的李逵，正義無畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗爭失敗的犧牲品，人們都罵那一心招安的`宋江，可我覺得，宋江何嘗不是一個受害者？從秦始皇開始，皇權主義便在中國人心中紮下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因爲這種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！
“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫下幾個大字，轉身淡然離去，紙上顯着“精彩讀書行”。
寫讀書的作文 篇2
楊思源是我的同班同學，也是我最好的朋友。他平時很愛看書，很受同學們的歡迎。
有一天下課鈴了，同學們都不約而同地衝出去玩，只有一部分同學留在教室裏。同學們有的在看書，有的在畫畫，還有的在做作業。有幾個看書的同學，別人叫他去玩，他就馬上放下書像小鳥一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了，他看書看得入了迷，別人叫他去玩，他只是擡了擡頭，眼睛馬上盯回書本，好像什麼事都沒發生一樣。當他看書看累了，他也會找我下去盡情地玩耍。
楊思源是個小書迷，他懂得很多知識。如，有關火箭升空、飛機的種類、生活常識……他都能清清楚楚地告訴我，我可佩服他了。有一次，老師請同學講故事，我們全班同學紛紛推選楊思源。因爲他看過很多有趣的童話故事，他總會把故事繪聲繪色地講給我們聽，每次都逗得我們哈哈大笑。
這就是我的同學——楊思源，他給我們帶來了不少的快樂!
寫讀書的作文 篇3
書，是人類進步的階梯。一本好書可以開拓你的視野，幫你找到人生的理想和方向。書也是打開知識大門的鑰匙，許許多多的好書一點一點地滋潤着我的心靈，讓我受益無窮，伴隨着我成長。
記得我小的時候，我還不會認字，每天晚上，我都纏着媽媽給我講故事，我仔細地聽着媽媽給我讀的童話故事，這時我彷彿進入了童話的世界，童話裏的每個人物都成了我的好朋友，這時，我多麼渴望自己能讀更多的故事書呀！
漸漸地，我入了國小，老師教會了我拼讀拼音，也認識了更多的字，從此，我只要一有時間就一頭扎進書海里，補充精神糧食。
現在，我已經讀國小四年級了，書也成了形影不離的好朋友，我們現在的世界，奧祕的身影無處不在，可是隻有書才能帶我們找到它們的答案。
慢慢地，書成了我的良師益友，它教會了我許許多多做人的道理：得意時，它教會了我什麼叫謙虛；失敗時，它教會了我怎樣克服困難面對挫折；和朋友心存芥蒂時，它教會了我怎樣學會寬容；在人生的道路迷茫時，它教會了我怎樣找到方向……。
書帶給了我無窮無盡的知識和樂趣。書是我們一生中取之不盡用之不竭的財富，是我最親密的夥伴，更是我的良師益友，在我成長的道路上，好書將一隻爲我指明方向伴我前行！
