在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的愉快的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愉快的生活作文 篇1
我的課餘生活很豐富，你想知道嗎？快跟我來吧！
“鈴鈴鈴”……操場上沸騰起來了，同學們三三兩兩成羣結隊，互相追逐打鬧，人聲鼎沸。同學們有的打籃球、有的同學踢足球、有的打沙包……整個操場成了一片歡樂的海洋。
我們幾個小夥伴湊在一起講笑話，沒想到抽到第一的竟然是我“我講了！”我說：“一天，有三個國家的人在吹牛，英國人拿兩個金子扔了出去，說：‘我們國金子就是多！’美國人拿出四付餐具扔了出去，說：‘我們國家餐具就是多！’中國人隨手把身邊的律師扔了出去，說；‘我們國家律師，就是多。’同學們聽了個個哈哈大笑：“再來一個！再來一個！”鈴鈴鈴……上課啦！同學們飛快的跑回教師。
課間十分鐘就這樣快樂的過去了，大家一身輕鬆，好像身體又被打足了氣，個個精神抖擻，爲下一個四十分鐘的學習做好準備。這就是我的課餘生活，你覺得豐富嗎？
愉快的`生活作文 篇2
暑假裏，爸爸帶着我和媽媽到他的朋友家裏玩。爸爸朋友的家在一個農莊裏，那裏可好玩了，最讓我難以忘卻的是拔花生。
那天我們到了種花生的地方，只看到了一大片長着小葉子似的植物。我問媽媽：“媽媽，花生都結在哪兒呢？”媽媽說：“花生和其它的果實不一樣，不是結在枝幹上的，而是長在土裏呢！你試着慢慢拔，看花生是怎樣長的吧！”第一次我不會拔，使了很大力氣才拔出來，雖然拔出來了，可我卻摔了個四腳朝天，媽媽在一旁看着我摔倒的狼狽樣子，就哈哈大笑起來。我撅着嘴巴，不高興地說：“人家第一次不會拔嗎！”媽媽這才停止了笑聲。我吸取了第一次的教訓，第二次用了一點巧勁，一拔，花生全拔出來了，我抖了抖花生上的泥沙，裝進小筐，我和媽媽又拔了一會兒，一看，已經很多了，於是就把花生擡了回去，等着吃煮花生。
花生煮好了，我們開始吃了，譁，這花生可真香啊！
愉快的生活作文 篇3
我有很多喜愛的課餘生活，每當做完作業，我就會情不自禁地看起書來；每個雙休日，爸爸會帶我去游泳、畫畫；有時候，媽媽還會帶我去登山、打乒乓球……我最喜歡的就是旅遊了。我爬過聞名中外的黃山，去過山清水秀的桂林，到過美麗的雲南，最讓我記憶猶新的就要數去日本迪斯尼遊玩了！
那裏的“太空山”可刺激啦！我正坐在一艘“飛船”上，突然，飛船快速進入了一個“黑暗世界”，後來又出現了一些一閃一閃的小星星。緊接着，飛船的速度越來越快，到後來，就像真的在外太空裏遨遊了。我心慌意亂地想：如果我掉下去了，那該怎麼辦呢？回不了中國，更別提回家了。我心裏怕怕的，手緊緊地握着手把。驚險的旅程終於結束了，我感到一陣輕鬆。
旅遊能讓我開闊眼界，能認識很多新朋友，還能給我帶來不同的歡樂，我就是喜歡旅遊！
愉快的課餘生活
我最喜歡的課餘生活是“抓鴿子”。
每天早晨去上學的時候，我都會留在院子裏一會兒，因爲我要“抓鴿子”。
我們家的院子裏每天都會飛來一隻鴿子，它尖尖的嘴巴，灰白相間的羽毛，墨綠色的脖子，還有一對藍色的腳環呢！
今天早上，鴿子又來了，我心想：把它抓來吧！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽同意了。於是，我和媽媽就動手做起了陷阱：鞋盒做蓋子，花盆支撐着，漁網當線。接着就等着鴿子鑽進去吃米吧！我等了很久也沒抓到，只好放棄了陷阱。我決定用另一個辦法——“用手抓”。我把米倒在面前，等它來吃。鴿子來了，我伸手一抓，啊，鴿子飛走了，停在了圍牆上！我喊它，它也不下來，我想：哎，今天是抓不住它了，還是等明天吧！
周老師的話：這篇文章開門見山介紹了自己的課餘生活，抓鴿子的過程與自己的想法融合在一起，同時還注重描寫鴿子的外貌，小作者這些細緻的描寫值得學習。
愉快的生活作文 篇4
這個國慶節，我和我的小夥伴們一起去桐鄉遊玩。
第二天早上六點半，我被窗邊的第一縷陽光喚醒。這時，鴨子、公雞、小狗、羊媽媽和羊寶寶們早已醒來，它們在進行着集體大合唱，這是早晨最美妙的音樂。我打了個哈欠，伸了個懶腰，歡快地起牀了。
吃完早餐，我和小夥伴們去大草坪上愉快地玩耍。草坪好大呀！我們跑啊跑，一直跑不到草坪的盡頭。我們穿着雨鞋，踩着水坑，雖然搞得滿身都是泥水，但心裏還是特別開心，因爲自由奔跑的感覺真是太棒了！
這邊我們開心地玩耍，那邊爸爸們在釣魚、媽媽們在做美味的午餐。等我們玩得精疲力竭的時候，一大桌子豐盛的午餐展現在我們眼前。我們狼吞虎嚥地吃起來，似乎飯菜也變得特別美味！
兩天的生活很快過去了，我們拍了集體照。我真捨不得離開這裏啊！
