在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的圍棋作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圍棋作文400字 篇1
看着自己的“中國圍棋業餘三段”的證書，我常常想起那次驚險連連的圍棋比賽。
那天，可能是晚上空調的溫度太低了，我的腦袋痛得厲害，可是“身經百戰”的我還是忍着痛疼拿下第一局，我的頭痛還在繼續，雖然我的心情保持得十分平靜，第二局，我竟然不明不白的輸了。我的心情開始變得惡劣起來，第三局我感覺又頭痛又急躁，手下的棋子方寸大亂，我輕輕鬆鬆讓對方再下了一城，又失一局，我的心情已經不能心平氣和了！這時，我的耳邊響起圍棋老師對我說的話：“袁登凱，你是一個比賽型棋手，敵強你強，敵弱你弱，但是你的優點是比他們要冷靜許多……”我開始調整自己的心態，可偏偏頭不爭氣，我似乎睜不開眼，昏昏欲睡筋疲力盡……剛巧，我們二段組的計時器壞了，我們得回去等待安排。真是天助我也！
過了幾天，又到比賽時間了，我的頭痛也好了。我一連勢如破竹拿下兩局，不過，最後一盤我卻難以冷靜下來，我全身上下每一個細胞都沸騰了，我想這次如果輸了，我感覺我會很難原諒自己，好像是前所未有的第一次，比賽時我心中這樣的忐忑不安，對方似乎和我一樣，也是懸在空中——心裏沒底。即使這樣，我們一點都不急，她每下一步，我都感覺過了一個世紀那麼漫長，到底是女孩子容易優柔寡斷，最後她還是超時負了。我一拍大腿歡呼雀躍，終於，我笑到了最後，我喜極而泣！
誰能控制自己的情緒，誰就戰勝了自己，誰就贏得了勝利，這就是那次圍棋比賽送給我最珍貴的禮物！
圍棋作文400字 篇2
‘徐自華，你晉級了，恭喜你！’一進圍棋教室，方老師就笑眯眯的表揚我。這讓我想起那兩天比賽的情景，也鬆了口氣。
上週是我圍棋4升3的考試。考前我準備的很充分，但是一進考場，我還是有點緊張。一上場就慌慌張張地下錯了幾步棋，被對方吃掉一大塊，結果輸了。中場休息時，我想，我爲什麼會輸呢？我想起媽媽說的一句話，不要緊張，相信自己，放輕鬆。我對自己說，我下一盤一定會贏的。於是，我深深的吸了一口氣，平復了自己緊張的心情，從從容容地開始了接下來的比賽。果然，我輕輕鬆鬆地連贏兩盤。可是，樂極生悲，我太高興了，一大意，把最後一盤給丟了。
我非常沮喪。媽媽勸我，沒關係，明天再接再厲，爭取奪回來。
晚上我早早地上牀休息，調整好自己的心態。第二天，我帶着滿滿的自信再次走進考場。一下子連贏兩盤。我贏了！媽媽也高興壞了，直誇我，真棒。我心裏美滋滋的。
這次的圍棋考試，讓我懂得了，心態非常重要。只要心態好，就一定能發揮出自己最好的水平。
圍棋作文400字 篇3
媽媽認爲我每個週末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學習圍棋之路。
我剛去圍棋班時信心滿滿，老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈，心裏有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因爲都是初學者，不知道什麼是致勝的關鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最後對手走出了幾步棋，我看着那幾步棋發現：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！
我有一點失落的回到家裏，在網上仔細地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連着的棋。我就在電腦裏一直練圍棋死活題……
過了一週我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最後我以壓倒式的優勢贏得了勝利，我開心極了！
這件事使我明白，做什麼事都不能驕傲，並且要研究，勤于思考學習！
圍棋作文400字 篇4
昨晚我看了很久的電影，你看，這麼快竟然就睡着了。“小目，星位，天元，拆二。”像我這樣的圍棋迷會做什麼樣的夢呢？不用猜了，當然是圍棋啦。二十年後的棋我正聶衛平舉行了一場圍棋比賽。最後，我下贏了聶衛平，奪得了棋聖的稱號。很快，日本、韓國又來橫掃中國。棋聖——我帶領着聶衛平、羅洗河、常昊、楊祖德、馬曉春與日本、韓國舉行了一場圍棋比賽。
楊祖德與日本的武公正樹比，聶衛平與日本的大竹英雄比，常昊與日本的林海峯比，馬曉春與日本的板田榮男比，羅洗河與曹薰鉉比，至於我呢，就與曹薰鉉的徒弟——李昌鎬比。比賽開始，每組的人毫不示弱，一個個胸有成竹。尤其是羅洗河與草薰鉉那一組，一個是贏了從未輸給中國人的李昌鎬的羅洗河，一個是李昌鎬的師傅曹薰鉉，到底誰能勝出呢，讓我們拭目以待。數分鐘過去了，裁判宣佈道：“第一桌申定成中盤認輸，第二桌馬曉春中盤認輸，第三桌常昊中盤認輸，第四桌揚祖德勝，第五桌聶衛中盤勝，第六桌曹薰鉉與羅洗河和局。就這樣，中國人慘敗。我們回家刻苦練習，終於，我們打遍天下無敵手，正當我們要報仇時，喔喔喔，這時我才發現這只是一個夢。
圍棋作文400字 篇5
記得那是我剛要讀一年級的時候，爸爸帶我到學校報名，看到了老師桌上的圍棋，一顆顆黑白分明的棋子滑不溜湫，閃着迷人的光芒，從那時起，我就愛上了圍棋。
當然，我那個時候是把圍棋當做玩具來着，我最喜歡的就是把棋子貼着臉，閉上眼睛感受它冰涼的溫度；抓一大把棋子再讓它們從手縫中紛紛地滑落，聽着它們互相撞擊發出嘩啦嘩啦的聲音；用黑白相間的棋子擺出各種各樣的圖案和文字，玩得不亦樂乎。
後來，我慢慢地長大了，看了一些介紹圍棋的書，參加了學校的圍棋興趣小組，我學到了好多圍棋方面的知識，漸漸地掌握了一些下圍棋的要領和技巧，比如：粘、立、斷、長等等，棋藝有了一定的進步。
開始真正學習圍棋，我更喜歡圍棋了。圍棋的規則雖然簡單，但兩個人下起圍棋來卻變化多端，比中國象棋更爲複雜，“自古圍棋無重局”，這就是圍棋的魅力所在。
下圍棋對人的智力很有幫助，通過學習圍棋，我增強了計算能力、記憶力、判斷能力，培養大局觀念，不爲蠅頭小利所誘惑。培養了腳踏實地的精神，知道了只有老老實實佔住邊角做眼，才能取得勝利。
我喜歡圍棋，不僅僅因爲圍棋的博大精深，還因爲下棋時心無旁騖的寧靜和兩個人心照不宣的交流，同時還有勝不驕敗不餒的精神。
我愛你，圍棋！
圍棋作文400字 篇6
星期天的傍晚，圍棋課上，老師安排我和蘇威豪來一場對弈。
行禮之後，對弈開始。我是黑棋先下，佈局開始，我先把棋子落在右上角的'星位上以示對對手的尊敬。對手不假思索地把棋下在左下角的星位上，還禮。接着，我走了一個錯小目，小飛守角，正當我準備走一個立體形，可是被對方搶先了，我頓時緊張起來：得走大場，不然讓他佔上風了。
到了中盤，我們都開始向中間發展，我一連走了好幾手進可攻退可守的好棋，破壞了對手很大一塊地盤，在中間形成了我的大模樣。漸漸地忘記了之前的緊張，不禁有了些洋洋得意起來，心想：我既破了對手的空，還在中間形成了我的大模樣，這局勝券在握了。對手在我地盤的邊邊角角走了一些棋，得意忘形的我認爲那幾手棋已經威脅不到我了，於是就去開闢新地盤了。可就在這時，對手來了一個圍魏救趙，這一下讓我損失了好幾目，我有些緊張了，掌心滲出了汗，額頭上的汗珠順着臉頰滑落到了棋子上。不能坐以待斃，靜下心來，認真思考，一定可以找到突破口的！我一邊防守，一邊突圍，終於挽回了一些損失。
官子階段，看似平靜，其實透着我們很多的心思，雙方互不相讓，不是飛就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是長，互相交叉，有攻有守。最終，我們以點目的方式判斷輸贏黑棋勝，我高興得一蹦三尺高。
這盤棋讓我收穫了快樂，同時也收穫了成長。圍棋博大精深，它就像是一個朋友，提醒我謙虛謹慎、戒驕戒躁，爭取更大的進步。
圍棋作文400字 篇7
今天又是快樂的一天，我們像出籠的小鳥，歡快的飛到了靈芝坡！
前幾天老師在羣裏說，會有市二小的學生來到這裏看我們下棋。一想到我可以和別人下棋，還是在山上，這景象！這感覺！簡直太棒了！
我們一路快馬加鞭，走在了三大陣營的前面，我腳下好像踩了風火輪，一衝，就衝到隊伍的最前面，一直到找到下棋的地點。
老師等人到齊，拿出圍棋佈，我和衛書赫搶着鋪圍棋佈，等到我們鋪好了以後，老師說可以自己找對手了。於是我東看看，西瞧瞧，終於發現了“獵物”任炳赫。
我迅速跑過去，生怕他被人“搶跑了”，他同意跟我下，於是我倆找了一個位置，各自坐下，我執黑，他執白。
我先佔星位，他也占星位。4手時我佔了天元，他下在右下角星位的前面，我用小飛，接着他下在了下面，準備打吃，我也不甘示弱，長了一下，就這樣，我們你一顆，我一顆的下，到第108手時，我在我的上方做了一半活眼，沒棋子了，於是最後數完棋後，是我贏了。“我贏了任炳赫！”我興奮的說到。但我知道，有人比任炳赫還厲害，所以我不能驕傲。
今天的圍棋比賽在我看來就是對我幾天來的一個總結，我發現了我的不足，以後我會慢慢改正的，加油！
