在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關於五年級英語作文彙總十篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於五年級英語作文彙總十篇1
我的英語老師好溫柔，好善良，好善良。她留着黑色短髮，劉海下閃着水汪汪的大眼睛。穿着一身粉色運動裝，充滿青春活力！她是我們班的英語老師。
老師長相詳細描述
向老師是一位善良的老師。當學生犯錯時，老師不會像其他老師一樣責罵學生，而是讓他完成未完成的作業。有一次，我作業還沒寫完，老師就發現了。我們吃午飯的時候，老師很認真的叫了一聲：“歐玉萍，過來。”聽到這裏我驚呆了。我想：我沒做錯什麼。老師過去想讓我做什麼？我上課不認真？不可能！我上課很認真。我恐懼地走到老師面前，彎下腰耐心地告訴我：“玉萍，雖然你作業還沒寫完，但我知道你一定忘了，對吧？”沒關係，你現在回去幹掉他！“拿到作業後，我很難過。老師對我那麼好，我再也不會辜負老師對我的信任了！
老師的耐心和善良是有實例爲證的，只是敘述不夠生動，不夠有活力！
我永遠不會忘記你對我老師的好！這是我最喜歡的老師，——翔。
最後一點，但整篇文章例證不足，需要充實
關於五年級英語作文彙總十篇2
有關職業的英語作文精彩句子搶先看
1、首先，……其次，……最後，很典型的文章格式。
2、最後，我想教書，因爲在我面前的這些開始成長和改變的學生身邊，我也會和他們一起成長和改變。
同時，我將盡一切努力淨化我的靈魂，這樣我就能成爲人類靈魂的建築師。
同時，我將努力淨化我的心靈，這樣我才能成爲一位締造其他人的心靈的人。
對於這一部分，你有30分鐘的時間寫一篇作文，題目是我的理想工作。你應該寫不少於100個單詞，你的作文應該以下面的提綱爲基礎
1、人們對職業各有不同的理想；
2、我理想的職業是什麼；
3、我怎樣爲我理想的職業做準備。
記得要工整地寫你的作文。
我理想的工作
世界上有各種各樣的工作，如寫作、護理、教學和工程。但是不同的人選擇不同的工作作爲他們理想的職業。這是因爲每個人都有自己的興趣。
至於我，我已經下定決心當一名教師。我選擇這樣做主要有三個原因。首先，我想教書，因爲我喜歡學術日程的節奏。兩次長假給了我一個反思、研究和寫作的機會。其次，我想教書，因爲我喜歡自由地犯自己的錯誤，學習自己的課程，激勵自己和學生。我可以有機會繼續學習。最後，我想教書，因爲在我面前的這些開始成長和改變的學生身邊，我也會和他們一起成長和改變。
但是教書一點也不容易。我必須聰明地學習以獲得更多的知識。同時，我將盡一切努力淨化我的靈魂，這樣我就能成爲人類靈魂的建築師。
關於五年級英語作文彙總十篇3
“轟隆隆！轟隆隆！”外面還在打雷，爸爸媽媽還在夢裏沉醉。但是我睡不着，就坐在牀上等天亮。那是我一生中最難忘的記憶。
我看了看手錶。快六點了。我悄悄下了牀，快洗衣服的時候，外婆已經起牀了。我很驚訝地看到我已經起牀了。哦，不是因爲今天有比賽！終於天亮了，但是今天，太陽沒來值班。天陰了，似乎要下雨了。我忍不住唱起來，“春雨煙雨地下！啊，啊，春雨在地下！”讓我說，嘿，真的。
爸爸媽媽做完後，我們就出發了。媽媽、爸爸和奶奶來給我加油。不知道的以爲是一羣親朋好友。但是到了那裏才知道，父母是不允許進來的。我只好一個人上樓，然後看到了唐老師。按照老師的指導，我坐在會議室外面，看到了金維和陳敏。我是第四個進去的。教室裏坐着四個評委，都在對我微笑。突然，緊張感消失得無影無蹤。我走上舞臺，鞠躬，開始我的演講。我一直微笑着，演講很快就結束了。評委們對我點點頭，說可以。我離開教室前又鞠了一躬。
等爸爸的時候，唐老師對我說了一句很深刻的話：“成長比成績重要，經驗比排名珍貴。”
關於五年級英語作文彙總十篇4
秋夜是韓國的秋月節，設定在農曆八月十五日chusok(韓國中秋節),也被稱爲韓國感恩節或中秋節，是韓國最著名的節日之一。它發生在收穫季節。因此，韓國家庭藉此機會感謝他們的祖先爲他們提供大米和水果。
慶祝活動在韓國中秋節前一天晚上開始，在假期後一天結束。因此，許多韓國家庭休假三天，與家人和朋友團聚。
慶祝活動始於一次家庭聚會，會上有一種名爲"鬆餅"的.年糕蒸糕)都是伺候的。這些特殊的年糕是由大米、豆類、芝麻和栗子製成的。然後，這個家庭通過拜訪祖先的墳墓並向他們提供大米和水果來表達對祖先的敬意。韓國人蔘觀他們祖先的墳墓，爲即將到來的冬天鞠躬並打掃這個地區。晚上，孩子們穿着他們最喜歡的韓服，在明亮的月亮下圍成一個大圓圈跳舞。他們玩遊戲，唱歌。像美國的感恩節一樣，chusok是慶祝家庭和感謝他們祝福的時候。
社區活動包括假面舞、康崗蘇沃萊（一種古老的圈舞)、拔河和烏龜遊戲kobuk-nori(烏龜遊戲),其中兩個男人扮成烏龜，遊覽村莊，表演吃喝。最重要的是，ch'usok是一個感謝秋收和重申家庭和社區聯繫的時刻。
關於五年級英語作文彙總十篇5
學習任務很多。這周校外的英語老師給我佈置了另一個任務(上次學錄音)——，根據書中的連環畫編一個英語故事。
哦，上次讓我很痛苦。我還沒喘過氣來。老師爲什麼又演戲了？想想我自己，我看不懂幾個英文字，語法朦朧，勉強能考上。但如果你真的想讓我編故事，我沒那麼厲害。但是我們能做什麼呢？補上！於是，那天下午，我開始了我的“偉大工程”。
我第一次看這本漫畫書是構思出來的。我的腦袋開始轉來轉去，“哦，對了，就這麼寫吧！”我心裏已經有了一個大概的框架。但是，有框架有什麼用？就我的英語水平來說，一天一個字都憋不住！我該怎麼辦？還是應該先用中文打故事？這是唯一的辦法。於是，我打開word文檔，迅速打了起來。過了一會兒，我打完了。看來只能邀請我們“權威”的英漢詞典——了。我打開了字典。我的天，眼前的一切都讓我眼花繚亂。什麼是“退”“整”“塑”？聞所未聞。這個故事我玩過8、9行。這樣下去要多久？別大驚小怪的，眼睛都直了？這條路似乎行不通，我們必須找到另一條捷徑。
還有別的辦法嗎？想了想，突然想到，網上不是有漢譯英網站嗎？想到這，我忍不住打開網站，查了一下，嘿，有！我開心的打開這個網頁，把我寫的中文內容貼進去，點了“翻譯”按鈕。哈哈，真的是“不需要太多努力就能搞定整件事”！一片片的英文字出現在我眼前，我趕緊抄下來，完成了任務。
哎，從現在開始，我要好好學習，有紮實的基礎，爲自己的未來做準備。
關於五年級英語作文彙總十篇6
hello,boys and girls! i’m susie. i have many r names are mimi,rose and mike. what lovely dolls they are!look!mimi is in red skirt. she looks very nice.
rose is a student. there are some books in her is reading. oh,where is mike? “hi, i’m here!”mike is a lovely boy. he likes playing football. look, his shoes are y he is in a blue sweater. i like them very much.
do you have dolls,too?please tell me,ok?
關於五年級英語作文彙總十篇7
老師——人類靈魂的工程師，我從上學的第一天起，才知道這個世界上有老師這個親切的稱呼，我多麼盼望能有一天站在神聖的講臺上爲乖巧的同學們講課，終於有一天我如願以償，實現了這個夢寐以求的願望。
今天下午最後一節英語課，英語老師目睹了我的英語口語表達能力，她對我的表現非常滿意，我被老師隆重的選定成這節課的臨時英語老師。
我受寵若驚，但很快就鎮定下來，開始專注的領讀，同學們認真的看着書本，跟着我大聲朗讀，響亮的聲音迴盪在教室的每個角落，我沉浸在這濃濃的學習氛圍中，時間一分一秒的過去，直到老師做了個停的手勢，我們纔不約而同的停下來。老師微笑着表揚了我們，特別表揚了我，第一次當“老師”的情景將深深刻入我的腦海中……
關於五年級英語作文彙總十篇8
這些天來，我對學習英語越來越熱情。本來對英語很反感，看到就頭疼。我總是把英語放在作業的最後，但我最後不想做了，所以我走了。現在看到英語就激動。我做作業時首先寫英語。這個改變讓我很開心，也很自豪，我覺得這是一個很大的轉折點。
也許因爲有希望和動力，做一些事情只是開心和享受，而不是無聊。
也許有一天，我會和你一起旅行。你的英語不好。如果我英語不好，有多差？簡而言之，我們中的一個必須擅長英語，對嗎？
我總能看到前方的光明，未來是光明的。什麼都過不去。委屈了就掉幾滴眼淚轉身。不用記在心裏，不然就委屈了。我的心很小，只能選擇一些東西放進去，把必要的東西扔出去，扔在路上，這樣纔不會累。
我從不在背後說別人的對錯，這是對別人的不尊重，對我來說毫無意義。我的世界很小。吃飯睡覺看風景很簡單，但也很開心。偶爾和朋友鬧矛盾，轉身和好。真正的朋友永遠不會走到分手的那一步。如果會有決裂，只能說明她不是真正的朋友，而是來到你的世界，給你上了一課，然後匆匆離去。
俗話說“學好數學物理，不怕走遍天下。”現在，英語已經成爲當代人不可或缺的技能。我們重視英語是毋庸置疑的，但似乎這種熱情太高了。刀子切面包和手指。對於這種過分 ...[更多]
關於五年級英語作文彙總十篇9
週五中午第二節課，邢老師告訴我們第三節課有英語活動。我們都想看看第三節課有什麼新內容。每個人都懷着激動的心去做練習。我們班做完練習後，來到教室，驚呆了。我們班有一名阿斯頓英語學校的外籍教師和其他一些英語教師。等着我們準備上課。桌子上有一大袋白色的面具、鋼筆和顏料。我一想，原來下週四是萬聖節。我們要做個面具帶回家。
班裏每個人都笑得很開心，聊得很開心，鬧得屋頂都快掀翻了。過了一會兒，我們正式開始上課。外教首先簡單的知道了我們班學生的名字。我們用英語向外教說出我們的英文名。互相認識後，外教挑了幾個穿橙色衣服的同學在萬聖節表演大南瓜。
然後我們遇到了萬聖節殭屍，木乃伊，骷髏，鬼魂。然後外教挑了幾個學生表演木乃伊。演出結束後，我們開始製作面具。先分組吧。我和俞、高、胡碩恆、李澤坤在一組。老師給了我們每個人一個面具，把英文報紙放在我們的桌子上，給了我們每個人一支鋼筆和一個杯子和顏料來沖洗鋼筆，於是我們開始畫畫。根據我們喜歡的風格，我們給它們塗上了鮮豔的顏色。過了一會兒，一個接一個，面具變得五顏六色，嚇人。我們都爲自己的作品感到高興。我們畫完之後，老師讓我們戴上面具，給我們拍照。最後，我們依依不捨地和外教告別。
我真的希望那些老師每天都能來，因爲這個班太有趣了。
關於五年級英語作文彙總十篇10
I have a friend,she is beautiful and name is Jie yi Ting,Her ENGLISH name is is ten years has long hair ,small mouth,big eyes and small nose.
She has many hobbies,they are dancing,singing,playing the piano and draw favourite food is cake and bread,her favourite fruit is apple and favourite subject is English and art,she can draw nice picture.
We are good friends.I like you like she?
