無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的國小五年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小五年級作文300字 篇1
鼓浪嶼是廈門一個著名的景點，也是一座風光秀麗的海島。
早晨，霧從山谷裏升起來，鼓浪嶼浸在乳白色的濃霧裏，好像披上了一層輕紗走在島上的人們好像走進了童話世界。太陽漸漸地升了起來，霧也漸漸的散去。陽光穿過雲層，灑在水面上，藍色的海面蕩起了金色的波浪。沙灘上有許多貝殼，有的潔白如雪、有的像要燃燒似的、有的杏黃杏黃的、有的五彩繽紛，真美呀！幾隻黑亮黑亮的燕子，圍成一個圈，在鼓浪嶼上空飛翔，好像爲鼓浪嶼戴上了無數美麗的花環。
下午，一陣微風吹過，海浪拍打着岸邊的礁石，發出了啪、啪的聲音，好像奏起了美妙的樂曲。人們覺得太熱了，便穿好泳衣，準備在海里痛痛快快洗個澡。過了一會兒，海里擠滿人，有的在學游泳，有的在比賽自由泳，還有的在洗澡呢！
晚上，鼓浪嶼便成了燈的海洋。霓虹燈有紅的、黃的、藍的，五彩斑斕，如同仙女撒下的花瓣，把鼓浪嶼照亮了。燈籠掛滿大街，紅色照亮了海面。人們有的在欣賞鼓浪嶼夜晚的美景，有的在商場裏買東西，還有的在大街上玩遊戲，可熱鬧了！
夜漸漸深了，人羣慢慢散了，鼓浪嶼進入了甜蜜的夢鄉。 廈門的鼓浪嶼真是一個人見人愛的地方啊！
國小五年級作文300字 篇2
西湖，是杭州一顆璀璨的明珠。它的一年四季都是那樣的迷人。
春天的湖面平靜得就像一面巨大的藍色鏡子。黃鶯在那嫩綠嫩綠的柳樹上唱着一支支好聽的歌兒。鬱金香那一朵朵花苞讓它們顯得像一個個在舞臺上翩翩起舞的小演員。白堤的桃花開得特別燦爛，散發着特有的香味引來了成羣的蝴蝶和蜜蜂。
夏天的西湖非常熱鬧。西湖裏成片成片的荷花猶如一大隊穿着迷彩服的士兵，幾乎一半的湖面都被這一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠地覆蓋了。在一片綠海中，一朵朵粉紅色的荷花探出頭來，好像一位位凌波仙子在翩翩起舞。而一旁的保俶塔就像一位亭亭玉立的少女，屹立在寶石山上看着這迷人的風景。
秋季與冬季的西湖在我眼中依舊是那麼美麗。秋天的時候，有的樹葉金黃金黃的，而有些樹葉卻火紅火紅的。桂花的濃濃香味籠罩整個西湖。冬天的時候，樹葉都落光了，但這絲毫不影響它的美麗。皓皓白雪覆蓋了整個西湖的路面，斷橋殘雪在此時顯得異常詩意。
啊，這美麗的西湖，一年四季都有着獨特魅力的西湖。
國小五年級作文300字 篇3
每個人都讀過書，我也不例外。我讀過的書就像一條條魚兒，在浩瀚無際的知識海洋裏遊蕩，那條最活躍的魚兒，正是我和書發生過最難忘的一件事。記得那是在星期六的一個晚上。
“江嘉龍，別看書了，都九點多了，快點睡覺，不然明天又起不來了！”媽媽那“河東獅吼”硬是把我從書的海洋裏拽了出來。
“反正放假，晚點睡又不會怎麼樣。”我小聲嘀咕，不料這麼小的聲音都被媽媽那“順風耳”聽見了。
“不管是不是放假，每天都要按照正常的時間休息，不然會把身體搞垮的。”
我朝媽媽吐了吐舌頭，說：“我纔不會上這種騙三歲小孩的當呢！”我拿着書跑向我的房間，否則媽媽肯定會用那“三寸不爛之舌”批評我的，我想：上次躲在房間裏都被發現了，那還能在哪裏看書呢？我忽然想起去三樓，因爲爸爸媽媽不經常去三樓，我在我的房間裏大喊一聲：“我要睡覺了。”然後就貓手貓腳地來到三樓，我關上房間的門，打開燈，翻開書津津有味地看了起來。當我沉迷於書裏那個美麗世界的時候，突然一擡頭，糟了，已經12點了，媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓，不幸的是，我剛好被走出房間的媽媽抓了個現行……
雖然這件事已經過去了很久，但我依舊覺得那件事就發生在昨天。
國小五年級作文300字 篇4
我家裏有一個存錢罐，那是媽媽送給我的第一個存錢罐。
存錢罐的左邊站着一個“唐老鴨”，右邊站着一個“米老鼠”。“唐老鴨”戴着一頂藍帽子，穿着一身像海一樣藍的小衣服，再加上它那又長又扁的黃色嘴巴，顯得格外精神。“米老鼠”穿着一件紅色的小襯衫，還有它的那雙小鞋子，漂亮極了。“唐老鴨”的毛是白色的，猶如雪一樣白，而“米老鼠”的毛是黑色的，猶如炭一樣黑。
存錢罐是一棟小房子。房頂上有一個缺口，那正是投幣處。“唐老鴨”和“米老鼠”在門外向我們招手，好像在說：“你好，朋友，要不要過來捐點錢?”每次我看見它們這樣，就忍不住笑了起來。
一年過去了，我從存錢罐裏把錢取了出來。一角、五角、一元，我費了九牛二虎之力才把錢數完國小五年級優秀作文，一共有148元錢國小五年級優秀作文。我高興地對媽媽說：“媽媽，我有148元錢了!”
我愛我的存錢罐，它讓我養成把零花錢存起來的好習慣。
國小五年級作文300字 篇5
“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈！”知道我今天爲什麼這麼興奮嗎？不知道的去看下面的通知吧！
這下明白了吧！今天下午舉行一個活動：優秀作業展喲！我的作業可棒了！什麼？你們竟然不相信，那好，咱們騎驢看唱本——走着瞧，咳！時間過得真快，馬上就要看作業展了，那就快走吧！經過老師們的介紹後，我們在五（4）班的後面進了參觀的教室，我心不在焉的翻開了一本本的`作業本，那時我驚呆了，我又連翻了幾本作業，發現五（4）班同學們的作業字跡工整，筆墨顏色相同，看起來十分舒服。可我看過他們作業後，再看我作業發現了我的有很多缺點：上面黑一塊白一塊的，像被人打了一樣，字兒像一條條黃鱔一樣，又歪又扭，有的字兒像被風颳了的，挺不直腰的樹斜着一樣。我愧疚極了。
哎！我真太自信了，我以後一定要向人家好好學習呀！
國小五年級作文300字 篇6
“陳沁怡，把自默本發掉﹗”聽這聲音，就知道我們的班主任陶老師來了。
陶老師高高的個子，一頭烏黑的秀髮，白白圓圓的臉上，鑲嵌着兩顆黑寶石似的眼睛，秀氣的鼻子下面，一張花瓣似的、能說會道的小嘴巴。陶老師的嘴脣粉紅粉紅的，就像春天裏的桃花。
陶老師很關心學生，很多時候她總是喜歡摸摸我們的頭，抱抱我們。記得有一次語文課上，我打了一個噴嚏，只覺得鼻子一熱，像有一條毛毛蟲爬了出來，我用手一摸，哇，流鼻血了。陶老師看見了，急忙放下書本掏出紙巾，小興翼翼地塞到我的鼻子裏，扶着我到辦公室裏，並用冷水拍拍我的額頭。一臉着急地問我還有沒有哪裏不舒服。直到我的鼻血止住了，陶老師才放心地去上課。中午吃飯，陶老師特意叫食堂給我準備了一碗紅豆粥和美味的點心。我的心裏暖暖的，非常感動！放學了，陶老師特意和媽媽講了一下我的情況，並囑咐我多喝水，多注意休息。
這就是關心愛護我們的陶老師，我們永遠愛她。
國小五年級作文300字 篇7
咦，這節作文課四班的王老師站在我班講臺前，一臉的神祕，他要幹嘛呢？
只見王老師小心翼翼地彎下腰，從講臺下面拿出了一個粉紅色的包包。同學們議論紛紛，有的說是吃的，有的說是化妝品。王老師微笑着從粉紅包裏拿出了兩套燒杯，燒杯裏還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學課拿燒杯幹嗎？難不成要做實驗？我們腦子裏充滿問號。
果然，王老師開始做實驗了。他先給一號大燒杯盛滿自來水，又給小瓶子裏也灌滿水，接着從口袋裏取出了一支鋼筆，擠了四摘墨水在小瓶子裏，然後大拇指按緊小瓶子拼命搖晃，直到水和墨均勻混合在了一起，最後，拎着小瓶子上系的線，輕輕地，直直地，慢慢地放進大燒杯裏，就像細心的媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣。“要溢出來了。”有同學忍不住說。可是，奇蹟出現了，小瓶子裏的墨水竟然絲毫沒有滲出來。
國小五年級作文300字 篇8
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空中奏着一首美妙的旋律，多麼清脆，多麼悅耳。
當外邊下着細細的雨絲是時，大家出去散步也很少帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都跑到了九霄雲外，一股涼意涌上心頭，感到十分愜意。下暴風雨時，黃豆般的雨滴急速下降，猶如一條粗麻，狠狠地抽打着窗戶，時不時地發出“啪，啪”的輕響，小樹們喝的大飽，一個個撐着說：我...我...喝地太飽了！”花兒們個個垂下了頭，課堂教學無精打采的樣子，小鳥得翅膀也被打溼了，只能停在電線杆上嘰嘰喳喳的叫着。
夏天的雨後更加具有特別：小筍們從土裏探出頭來，環視着新的世界，被清過的馬路更是透亮，一輛輛車開過，濺起的水花猶如一個個頑皮的小水娃，幫車輪‘洗澡’，溼潤的泥土軟軟的像海綿一般，一道彩虹架在天際，炫亮的顏色讓人們的眼睛放鬆開來，彩虹在陽光的照耀下顯得更別具一格。
這就是夏天的雨。清爽，舒適，給人一種快活感。
國小五年級作文300字 篇9
昨天，是一個美妙的日子，因爲重慶昨天下雨啦！
這可不是一般的雨，是大雨，是先閃電 ，再打雷，最後下雨的罕見的“暴力超級大雨！”
昨天傍晚，我們正開車回家，在石門大橋 附近，天空忽然出現一道閃電 ，爸爸 驚恐地說等會肯定有暴風雨，我和媽媽 不約而同地點了點頭，標示同意。果然不出所料，我們剛過一座立交橋 ，一顆顆豆大的雨點落在車前擋風玻璃上，緊接着，傾盆大雨就“倒”在了我們的車上，路邊低窪的地方很快形成積水，車一開過，一道道水花從從車後飄過，我本能地躲閃，生怕被濺到水，後來才醒悟，車窗是“光！”着的。路邊的小樹雖然在狂風的力量下搖晃得厲害，但他們卻也在貪婪地、幸福 地喝水，因爲他們已經一個月沒有這樣暢快地喝過水了。冰冷的雨水掉到滾燙的地面，一絲絲水汽迅速升上來，與被吹散的水分子混合着成了水霧，看不清路的司機們只能以20公里時速開着車，還得打閃光燈呢！不然就有可能發生追尾事故哦！
總算要到家了，可雨刮像是有意戲弄我們似的突然罷工了，完了完了，只能模模糊看到車外面的路了，不過萬幸的是已經離家很近了。爸爸 開車進車庫停車，可是從車庫出來時，雨卻停了。你說奇怪不奇怪？
