在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的老師不在的時候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你曾有過老師不在教室的經驗嗎?你注意過當時的畫面嗎?或許你是浪費時間，或充實的運用那一刻。現在就讓我告訴你，我寶貴的經驗……。
翻書聲傳遍教室，因爲老師一大清早就到辦公室開會了，所以我們都在教室裏安靜自習。如果不待在這個班級久一些，還會真的以爲每個人都是乖乖牌呢！這樣的 “靜默”大約持續十分鐘以後，就開始展現真相的畫面。有些同學開始吵鬧，緊接着有人交頭接耳。不久，有人開始玩起小玩具，更有人當着大家跳豔舞，開起歡樂派對呢！教室的角落，一個人正沉浸在閱讀的世界裏，不顧他人的雜鬧。因爲書本世界比熱鬧的畫面，更吸引我的注意呢！
突然！有人大喊：“老師來了！”所有的同學，都以迅雷不及掩耳的速度坐回自己的位子上。“砰”的一聲，門開了，老師緩緩的走進來。來不及歸位的同學，一個個被抓包。先罰站，再一個個等候“審判”。全班這時刻安靜了下來。這樣的畫面跟先前比較，有如天壤之別啊！
在老師不在時，班上受到短暫的自由，得到片刻的鬆懈。不過教室裏，卻也因爲老師的存在恢復了紀律，重新回到那“熟悉”的畫面與感覺。但是，我心裏依舊希望有時可以這樣休息一下，因爲那一時的趣味，往往讓人“回味無窮”呢！
老師不在的時候作文2當老師不在的時候，我們會發生什麼事呢？碰巧，今天老師就不在班上。這下咱們班要發生翻天覆地的變化了。
所謂山中無老虎，猴子稱大王就應該是這個道理了。看老師前腳剛走，同學們就歡呼：“耶！”接着扔書的扔書，最搞笑的就屬莫冬了，他跑到講臺旁，一片扭來扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢和表情，逗得我們鬨堂大笑。受了莫冬的影響，同學們也更儘性的玩了。有的互相扔粉筆頭，這時候班幹部對他們的管理一點都沒效果，這時候可不能少了調皮鬼劉超啊！邊笑邊走上講臺，說：“下面由我表演一個節目，說完便開始跳起，臺下的孫志軒有點不耐煩了，便開始鬥牛比賽，打了起來。剛玩的盡興時，忽然有人說：“哎呀，有人來了。”同學們又趕緊恢復原狀。
咦！過了半天，連個人影都沒看見，只聽到笑聲，哦！原來是騙人的把戲，虛驚一場，同學們又打的打，鬧得鬧，玩的玩。
但是老師也不是不負責任的，回來了，這時，我們可被老師逮個正着。
雖然我們玩的很開心，但是也悟出了一個道理，應該在老師不在的時候自覺的看書。
老師不在的時候作文3在上語文課，劉老師突然說：“我把語文課件落在辦公室了！”
劉老師剛走出教室，班裏便開始了“大鬧天宮”行動。你看，李知蔓和羅晨旭開始瞪眼，好像隨時都要“爆炸”似的。終於，李知蔓生氣了，好像在說：“老虎不發威，你當我是病貓！”過了一會兒她便和羅晨旭打起來了，弄的羅晨旭有氣不敢出。
江澤睿和她的朋友，一邊用貼紙裝飾自己的課本，一邊吃辣條，嘴裏還唱着歌。真是逍遙自在！
而張文梓鑑和司馬運翔開始了“歌狂”模式。要是老師在的話，他們肯定會被老師“狠抽”一頓。
突然，門被打開了，班上的同學立刻恢復了“上課狀態。”結果，是一個遲到的同學，班上又開始了“大鬧天宮”。同學們有的吃零食，有的畫畫，有的唱歌……
“老師來了！”不知道哪個同學大叫一聲，大家一聽，立刻坐在位置上。劉老師看見大家認真地學習，開心地笑了！
老師不在的時候作文4“鈴鈴鈴······”緊張的練字比賽總算是結束了，大家爭先恐後地跑出教室，放鬆放鬆自己的心情。第二屆可隨着鈴聲開始了，因爲電腦老師盧老師有事情，所以，胡老師讓我們寫讀書筆記。可 是，胡老師剛走不久，教師就變得像蜂窩似的，離位的離位，說閒話的說閒話。我本來在認真地寫讀書筆記，可是看別的同學玩的那麼開心，我忍不住湊了過去。
鄭元龍在門口玩遊戲，突然跑了過來，邊跑還邊說道：“胡老師來啦！”頓時，離位的不離位了，說閒話的不說閒話了，整個教室變得鴉雀無聲，每個人都把目光轉移到窗前的走廊那邊，可是半 天也沒見到胡老師的身影。這是，鄭元龍哈哈大笑地說道：“我是騙你們的，胡老師沒來。”大家紛紛說道“嚇死我了”“我還以爲是真的，虛驚一場。”
終於，胡老師真的來了，還罰我們寫一篇日記《當老 師不在的時候》。
今天，我們算是“樂極生悲”，也算是一次教訓。
老師不在的時候作文5當老師不在的時候，你會怎麼辦？繼續認真學習，還是瘋狂的玩……我想，我會選擇第二種。我們聽說班主任要去濟南學習，7天哪！而且把所有語文課調換音美體。一時間，班裏沸騰了，像一個個炸雷突然炸開，班裏亂作一團。班主任終於走了，臨走前對我們千叮嚀，萬囑咐，對我們不放心，使她突然變成了疼愛兒女的老奶奶，嘮叨個不停……班主任走後第一天，同學們直接瘋了，那情景，簡直是螞蟻搬家搬錯位了，亂作一團。不用說，接下來三天，還是那樣兒。直到第五天，我們都安靜下來，認真學習了（後來聽別班同學說，我們好像是被人潑了一盆冷水，突然清醒了。）。我着急的想：班主任啊，你快回來吧，我好想你！雖然當時盼着班主任快走，讓我們好好的放鬆一下，可不知怎麼的，離開了班主任的我們，像一隻只雛鳥，尋找着媽媽。我突然清醒：當班主任對我們嘮叨時，批評時，我們顯得不耐煩，但當班主任走時，我們卻對她充滿了思念之情，感激之情……天哪！盼星星，盼月亮，可把班主任盼回來了，圍着老師說着說那，快快樂樂。我坐在課桌上，深深的感受到：老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無私的燃燒着自己，卻把光輝留在我們幼小的心靈中，照亮了我們的前進道路……
老師不在的時候作文6現在老師不在班級上的機遇幾乎是零，尤其是像教我們這個年級的那些老師們，不在的時間相信大家能夠體會，今天終於有老師不在了，我們怎麼會放過那屬於我們的快樂時光呢?
老師不在的時候同學們是交頭接耳聊天，有的看小人書，有的畫漫畫，還有的玩手機當然也有班幹部管過同學們都當耳邊風，然玩得很開心，只有個別少數同學在寫作業，班裏就像當時孫悟空大鬧天宮的天堂。
我也閒的無聊在和右面的`張瑩瑩交頭接耳，雖然是閒得無聊但也沒有和她玩五子棋，這點自知之明我還是有的，玩五子棋我就和太上老君那煉丹爐裏的煤炭是一個級別，純屬挑我骨頭上次的自習課我已經見識到了，所以我也拒絕了和他下象棋，我就要贏的時候，她居然指着天上說：‘‘看，飛豬’’拿了我的棋子，我只好慘敗。但聊天的一部分我還是記得的，我說：“王敬的臉像屁股猻猴”王敬自己聽了還哈哈大笑，旁聽的人也在笑他，大家都喜笑顏開，他卻還以爲給大家添了份笑柄，正當我們滔滔不絕的聊天當中，突然有一個人說：“老師來了。”上自習課這樣說的人多的是，我也沒太在意只是瞄了一眼，才發現老師真的來了，於是立馬回頭，險些被老師發現。
老師不在的時候是很快樂，但也應該要有限制的
老師不在的時候作文7“叮零零……”上課了同學們飛一般地跑進了教師，準備上課，可是過了好久還不見老師來，班長去辦公室一看，老師還是不在便跑了回來對大家說：“今天老師不在大家可以看看課外書，有作業的也可以做作業但是不可以說話。”說完全班竟鴉雀無聲，這使我想起了以前。
記得上學期的一個早自修，整個教師像一個菜市場，有的同學講空話，有的同學折飛機，還有的在教師追跑打鬧玩得不亦樂乎，值日老師走進了我們的教室，不由地皺起了眉頭，對大家說：“安靜，安靜。”可是大家卻當做耳邊風置之不理，值日老師生氣了，大聲說：“你們班是怎麼弄的，再吵就扣分。”
這才把同學們壓住了，可是那老師沒走多久，大家又吵了起來。
你看現在，全班就連一根針掉下也聽得見，以前在教室裏追跑打鬧的那個同學也拿出了《十萬個爲什麼》去大自然探索其中的奧祕。
你看我們班老師不在還能做的這麼好，可真是沒白長個兒。
老師不在的時候作文8二十分鐘過後，上課鈴響了，同學們都依依舍的回到了教室，等待老師的到來。
過了一會兒，老師還沒來，有些調皮蛋便跑出去“偵察”。突然，一個“特務”跑了回來“稟報軍情”：“經我軍仔細觀察，老師們正在開會，在我軍的帶領下，你們可以盡情的玩了!”“好耶!”同學們異口同聲的歡呼着。
有的拿出老師佈置的作業，認真的做起來;有的開心的講着一些趣事;還有的乾脆圍在一起，拿着瓜子“嘰裏呱啦”地吃起來……
此時，幾位同學跑上講臺，拿着一盤磁帶，假裝放進錄音機裏，然後他們幾個人輪流說起了一條條笑話，這一條條笑話逗得同學們前仰後合……此時的教室，簡直比菜市場還要熱鬧!
正在這“潮漲”之時，那些“偵察兵”跑了回來，並低聲說：“老師來了，準備停戰!”同學們便立刻放下手中的事：有的將作業塞進了書桌裏;有的立刻跑回座位;還有的將瓜子皮收拾好，打算下課再扔……幾秒過後，教室裏恢復了原樣，同學們都假裝看起書來。
當老師進教室時，剛好下課鈴響了，她只是說了一聲“下課!”同學們便像離了弦的箭跑了出去……
老師不在的時候作文9“今天下午我有事要出去，中午你們就自己在學校吃飯，下午我也不來了，黑板拉開後有作業，放學前拉開，我看你們誰手賤，中午就拉開看了。”老師說完這些就走了。
同學們吃飯的速度加快了，我感到很奇怪，心想：有時老師在教室的時候班級都很亂，這次老師不在教室裏，怎麼還安靜了，不應該更亂嗎？這個疑問一直在我心裏縈繞着，直到大家吃完飯。
那些平時在班裏最能鬧的是第一個吃完飯的，然後同學們接二連三地吃完了，班級一下子就熱鬧起來了。這時我才知道，他們吃飯那麼快，是爲了更快的“瘋”。
同學們把老師走之前故意關掉的電腦打開，放起了音樂，在講臺上開始羣魔亂舞，班長也不管了。同學們還買了好幾瓶“飛雪”，弄得教室裏滿天“飛雪”，連同學的臉上都是，我還偷偷地給他拍了一張大頭照。快要上課的時候，王柏俊爲了讓大家安靜，一個不小心，老師的教鞭就“夭折”了，同學們被他逗得哈哈大笑，他拿着兩根夭折的教鞭，張着嘴傻站着，讓我真正地明白了什麼叫做“尷尬”。
哈哈，老師就快來了，接下來的劇情我很期待哦。
老師不在的時候作文10我們班下課的時候簡直是：驚天動地、山崩地裂、平地萬聲驚雷響……這不，老師纔剛走，又鬧開了。
“安靜！安靜！” 我和另外一個班幹部不停的喊着，還不時的用長尺敲着桌子，可喊破了喉嚨，敲斷了尺了也沒用呀！他們還在若無其事地講着話，回着頭。其中最讓人氣不過的就是徐冉和李霞軍兩個人了，徐冉還好，就是講話聲大了些，話多了些；而李霞軍呢，自己走下位子跟別人說話也就算了，畢竟是下課，我也就不說他了。可是別人不理他，他居然說的更起勁。於是暴跳如雷的我大喝了一聲，“李—霞—軍！” 猛的一下，全班都安靜了下來，只有李霞軍還在向我擠眉弄眼，搖頭晃腦，一副：看你能把我怎麼樣的架勢。氣急敗壞的我在心裏狠狠的罵了一句：臉皮真的比城牆還厚！這時，走廊裏傳來老師輕快而有節奏的腳步聲，於是，一場風波就這樣不了了知了。
我們班下課時就像一個戰場，但這些“戰場霸王”挑起來的事端經常會被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。
老師不在的時候作文11俗話說得好,“老師不在校，學生亂了套。”這句話最適合我們四(1)班了。
上課了，王老師走進教室，“同學們，今天我要去聽課，我讓你們寫的作業你們可都要完成哦!”王老師說着，捧着一大疊書，走出了教室。
剛開始我們都安安靜靜地做着作業。但是沒過幾分鐘，教室裏發出一些聲音。又過了幾分鐘，教室裏已經吵得不能形容了。班長叫道：“別吵!別吵……”這時，突然從一個角落裏傳來一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們忍不住狂笑起來。教室裏到處都是動物的叫聲。“汪!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的就數那烏鴉的叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。
這時林老師走到教室門口，有些同學看到林老師，就閃電般跑回了自己的座位;有些同學沒注意到林老師，結果被林老師當場“抓獲”。
“你們難道比別人多24小時?還是你們早就寫好作業了?”林老師審問我們。我們沒有回答。
“罰寫200字作文，沒寫好不準出去玩!”林老師說。
寫着寫着，我寫得手都麻了，我真後悔不好好寫作業。
