在心靈深處作文15篇

無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的在心靈深處作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在心靈深處作文15篇

在心靈深處作文1

秋的言語,猶如一支歌,餘音繞樑,三日未絕。——題記

初秋,夜涼如水…

天黑得有些早了,濛濛浮雲,像輕紗飄過。一輪皓月,似落了空枝的花,皎潔,明亮,整個畫面柔情似水。一不小心。畫家把月亮勾勒得有些殘缺。一處一閃的星星點點像黑色幕上繡出的花苞,又像一對對閃光的眼睛,眨呀眨的,生動,可愛。在這光景下,我喜歡一個人坐在不遠處的角落裏,默默地靜觀花開,以靜賞動,以動化靜,洗滌出心中的美好。紫薇花吸收了月光,釋放了太陽的熱量。花苞待放,步於庭中,花前月下,享受這美的意境。

中秋,爛漫多嬌…

晨曦,一縷斜陽折射到了每一個空隙,在牆角,有一簇紫薇,孤獨,淒涼,卻散放着清香。秒針在玻璃框中一點點移動。一絲清風掠過,紫薇搖曳。心情漸漸沉淪,繁塵瑣事縈繞,心神不寧。那個花開的過程不知道什麼時候就被我掠過了,但它否定了哀怨,綻放了新生。夜幕漸漸黯淡雲層裏隱約明晃,如夢,如幻。月圓如玉盤,光輝揮灑。潭中倒影着皓月。盪漾起圈圈漣漪,涓涓細流婉轉悠揚,悅耳動聽。星星稀落散亂,月倚雲懷,似月兒清淚點點。長夜星稀人靜,明月玉樓疏影。

晚秋,挽雲散去…

華燈初上,城市裏喧囂起來,霓虹燈射出七彩斑斕的光。今夜無月,寂寞,孤冷淒寒,天漸寒。滿地落花,待來年重生,昨日的鮮豔生命,今夜的凋零悲慘。一天的默默無聞,安寧有睡意。一天,在嘆息中過去了,夕陽消失在地平線,如潑灑渲染的水墨畫。踩在枯葉上,譜寫了一曲小令。重重疊疊又零零散散。挽雲散去…

用秋的言語,譜寫悲歌一曲。餘音繞樑,三日未絕…

美一旦到極致,便成蒼涼…

用秋的言語,爲那段盛華童年封筆,譜寫悲歌一曲,深入心底。挽雲散去,帶着哲理,一個人走在街頭,向夢想前去。

秋之悲歌,唱進心靈深處,散去了挽雲,雲開了明理。

在心靈深處作文2

遠遠的望着一排排洶涌的海浪朝着堅硬的礁石撲來,一波接着一波的向着礁石咆哮。在海浪嚴峻的考驗和殘酷的沖刷下,礁石依然穩固的屹立在廣闊的大海中,它用堅定的毅志努力的抵擋着海浪接二連三的襲擊,永不屈服,永不退縮。海浪在猛烈的撞擊礁石後迅速粉碎成無數細小的水花漸漸散開。它任憑怎樣無情的拍打,都堅毅的站在那裏,含着微笑,默默地忍受着海浪向它發起的每一次挑戰。這時有一種聲音在空中迴響:“我要堅持,我要做一塊堅強的礁石!”我知道,這是礁石心靈深處的聲音,它讓我明白了世間的殘酷與冷漠,生活的坎坷與磨難。

踏着輕快的腳步漫步在兩旁樹木蔥鬱的林蔭小路上。看着路邊嫩綠的小草和盛開的野花,靜靜的感受那來自鳥兒婉轉的美妙聲音,都讓我更深刻的領悟到大自然的生機與蓬勃,領略到來自森林的心靈深處的聲音。讓我真正瞭解世間的美好與精彩,生活的燦爛與多姿。

瞭解了大自然的聲音,再重新體驗現實的生活,是一種獨特的感受,又是一種深刻的體會,得到的就會是一些發自內心的深思和理解。

每當緊張的坐在考場的桌前,絞盡腦汁的做着考卷時,心裏早已失落不已。各式的題型雖已擺在了面前,可是無論怎樣努力的思考,始終想不出答案,只好自甘途敗。最後的成績落到自己手中,悄悄瞥一眼鮮豔的分數。再看看一個個與白紙黑字不相稱的紅色錯×,心中總會聽到一種聲音在自己耳畔縈繞:“你甘心嗎?你後悔嗎?你退縮嗎?”隨着這聲音尋覓,才恍然大悟,它是內心深處的聲音。這種聲音告訴我:在失敗、痛苦、坎坷的道路上不可以氣餒,因爲這樣會使自己萬念俱灰,一蹶不振。如果這時能像礁石一樣堅韌,那麼成功之路將會在腳下伸展。

那來自心靈深處的聲音指引我跨過挫折的溝壑,讓我懂得更多深刻的道理,帶着我感悟更加多姿多彩的人生。

我想,在這種聲音的幫助下,我的人生路會走的更遠,更長!

在心靈深處作文3

從我懂事開始,我就知道去外婆家必定要經過那座橋。

在記憶深處,那座橋是一座普通的水泥橋,整座橋都是由水泥鋪砌而成的,那時小河很窄,橋拱也只有一個,像一個月牙兒橫跨在小道上。到了夜晚,河旁邊的路燈倒映在河中,宛如一條條銀蛇在遊動,皎潔的月光籠罩着橋面,在黑暗中橋顯得有些突兀,橋墩旁的草叢裏蟋蟀、青蛙的叫聲接連不斷,更添加了一種可怕的氣氛。那時候每每晚上回家走過橋,總要把頭靠在媽媽懷裏,雙手緊緊抱着媽媽的腰,不敢擡頭看這可怕的情景?

對這座橋最深的記憶是在我八九歲時,那時正值深秋,因爲年代久遠,風雨侵蝕,橋變得破爛不堪,就像民國時窮苦人家的一件佈滿補丁的衣服,雖然仍是水泥橋,但這裏破那裏破,橋面坑坑窪窪,騎車過去都要顛好幾次,我記得那時候總問媽媽:“媽媽,你說我們經過橋的時候,橋會不會突然斷掉,然後我們掉到河裏去?”媽媽總回答我說:“不會的,這橋啊,你媽我小時候經常走的,結實得很。”深秋的季節裏,橋邊的草木都變得枯黃,凜冽的秋風吹過這座橋,感覺搖搖晃晃,特別危險,所以我給這座橋起了一個名字——“危橋”。

沒過幾個月,政府下了命令,決定要對我們這塊區域拆遷,建高樓大廈,理所當然,這橋也是要拆的。剛開始,爲了方便我們通行,在危橋的旁邊搭了一個吊橋,是由幾根麻繩、幾塊木板組成的,風一吹,發出吱嘎吱嘎的聲響。那時候,我走着吊橋覺得比危橋還可怕,特別是河水已被抽乾,走時從木板與木板之間的縫隙往下看,黑乎乎一片淤泥,就算是大白天也會讓人心生懼意?

現在,去外婆家仍然要走一座橋,只不過這橋已不是危橋,橋面鋪着柏油,因爲河道挖寬的關係,橋拱成了五個,對稱狀分佈,到了夜晚,沒有蟋蟀,青蛙的歌聲,橋旁欄杆上裝着五光十色的小燈泡,夜晚一閃一閃的,映亮整個橋面,還有路燈的光亮,遠遠看去,不再可怕,而是一片明亮,而我心頭卻有幾分空虛。不變的是路燈依舊倒映在河裏,宛如一條條銀蛇在遊動,月亮依舊倒映在河裏,依舊那麼皎潔明亮?

“危橋”,存在我的記憶裏,成爲我心靈深處的那座橋。

在心靈深處作文4

一個人的一聲中,有許許多多的日子,雖然我只經歷了12個春秋,雖然我在這個世界上還只停留了四千多天,但我仍然度過了一段美好的日子。

那年,我們剛分到一個班,用好奇的眼光打量着周圍的人。過了些日子,大家都漸漸熟絡起來,我也認識了你們:琦和婷。婷的性格很好,你說什麼她都不會向你發飆,因此,我和琦三年來一直都在欺負她,但我們的友情卻愈加濃厚。

我一直覺得我是個有着多種面具的人,在家人面前時有些任性的,在師長面前是聽話懂事的,在不熟悉的人面前是冷漠的……也唯有在朋友面前才還原了那個最真實的自己。和朋友在一起的時候,放行了自己,把心裏所有的壞情緒都釋放掉;我想,琦和婷是我的“正能量”吧!每當我心情不好的時候,我就會拿婷來發泄,她不會說什麼,因爲我們,是朋友。

這三年來,我和琦一直“狼狽爲奸”,一直沒有停止對婷的欺負。

六年級分班的時候,王老師不再和我們一起學習和生活了,我們都很傷心,因爲王老師是我們最喜愛的老師。我們總是在一起討論過去的種種和王老師的好。我、琦和婷總是小打小鬧,吐過有一天沒有爭吵的話就會覺得心裏不得勁,但意外地,我們沒有鬧過那些類似“絕交”的事件。我們總是上午吵了中午和。

我們六年級了,是畢業班了,我們就要分開了。六年級上的最後一節語文課,其中有這樣一段話:“天要暗了,最後一道夕陽的餘光即將消逝;那場球賽,我們一敗塗地,大家垂頭喪氣地默默離開,我們還是做出勝利的手勢吧!多年以後,誰會記得那場令人沮喪的球賽呢?只會看見相片裏我們燦爛的笑容。我在滿天粉紅霞光的傍晚,踢着球,吹着口哨,什麼都忘記了。”這段話讓我一直很有感觸,每次讀都會有種想哭的悸動。就在這節課上,我們哭了;琦、婷和我抱在一起,後來淼也過來了,會考滿分作文只有她哭得最厲害,她摟着我,我的衣服也被她的淚水打溼。

這三年的時光,那麼美好,可卻這麼快的過去了,但我會記得琦,記得婷,記得淼,更會記得我們之間的美好。

希望當我回首過去的時候,能夠會心一笑,在那段日子裏,我遇到了你們。

在心靈深處作文5

生活賦予我感動,賦予我溫暖,一幕幕往事就像一顆顆珍珠,穿成一串項鍊,珍藏在我的心靈深處。

第一幕:

體育課上,調來了一位新男老師。他鐵板着臉,不帶一絲微笑,目光裏透着不可抗拒的力量,咄咄逼人。一上來就使了個“下馬威”:繞操場跑3圈!

剛跑完一圈,我就氣喘吁吁了。正感到體力不支時,我腳下一個趔趄,一下子頭重腳輕,摔倒在地上。毛糙的'地面擦破了膝蓋,胳膊肘,鮮血從傷口裏流出,染紅了衣衫。我爬起來,咬緊牙關忍着痛蹣跚着走到一邊。“我來扶你!”一個熟悉的聲音響起,我回過頭,是朋友月季!她一把攙住我的手臂,安慰我,詢問我的傷勢。

這時,幾個同學毫不吝嗇地掏出自己的紙巾遞給我,爲我送來溫暖的關心的話語,彷彿一股暖流涌入我的心田。月季把我扶到醫務室,坐在我身旁,看着老師用紅藥水擦拭傷口,不時問道:“疼嗎?”我衝她莞爾一笑,搖搖頭。同學們對我的關心就是一貼有效的鎮痛劑呀,它使我感受到了大家庭般的集體帶來的溫暖。那一刻, 我的眼裏涌出一團水霧,不是因爲傷的疼痛,而是因爲來自同學們的感動。.....

第二幕:

“淅瀝瀝。.....”放學時候,天忽然飄起了雨。哎呀,忘帶傘了!要是這樣回去,一定變成“落湯雞”.

我正站在教室門外乾着急,若雲拍了拍我的肩:“我帶傘了,我們合撐一把傘吧。”我高興地答應着,站在了傘下,走進了那片雨簾。

到了我們分別的十字路口,若雲毅然決然地對我說:“拿着傘,就借給你吧。”

“你呢?”

“我快到家了,沒關係的。”

“你媽媽會說你嗎?”

“我媽樂意着呢。”

其實我是知道的,還要走一段路才能到她家。我滿懷感激地接過傘,還沒說聲“謝謝”,她就衝進了雨簾。此時,我手中的傘變得沉甸甸的,因爲,那是一份濃濃的深深的友誼。.....傘外冰冷的雨在下,我的心裏卻暖融融的。.....

......

生活還在繼續,生活賦予我的溫暖卻有增無減。讓我拾起生活中的點滴溫暖,留在我的心靈深處。

(這是發生在我國小生活中的真實故事,感謝那些幫助過我的同學們)

在心靈深處作文6

時常行走在匆忙之中,看街道上車水馬龍,看小巷中人來人往。偶然停下腳步,找到心靈深處裏最溫暖的那一抹柔情。

——題記

“簽字。”遞給你那張留着紅色墨跡的卷子,鮮紅顯眼的“97”跳入眼裏。你接過卷子,嘴角微微上揚,拿起筆,龍飛鳳舞的簽上自己的大名。突然,你那雙溫柔而又纖細的手覆在我的蓬鬆的髮絲上,你微張着嘴脣,蹦出的字一點一點地敲在我的心上:“孩子,真棒。”我一下子愣在那裏,不知所措。

多久沒有聽過這樣的話了?是小時候摔倒爬起來的時候?是算數測驗拿了一百分的時候?還是在某次比賽中取得優異成績的時候?

回過神來,你已經輕輕帶上了門。滿窗的靜謐,又讓思緒隨着髮絲上的餘溫,越飄越遠。

回到一年前那個記憶中永遠悶熱的夏天,我在考場中絞盡腦汁解着一道一道困難的題。頭頂上的風扇嗚嗚地轉着,好像不知道什麼時候就會掉下來似的;悶熱的空氣催眠着,令人昏昏欲睡。卻又突然想到在烈日下焦急等待的你,最終咬咬牙,堅持了下來。走出考場,長嘆一口氣,結束了漫長的國小生活。

在校門口,看到你。你站在那棵長得異常茂盛的榕樹下,微笑,向我招手。又上前擁住了我,將你那盛滿溫柔的手,覆在我那被汗水微微打溼的頭髮上,對我說:“孩子,真棒。”一個個字如精靈般鑽進心坎兒裏,一直鑽到那塊最柔軟的地方。

房間裏只剩下一盞暗黃色的燈光,還有我一下一下強而有力的心跳聲。

咔擦的金屬轉動聲又將我拉回。你端着一碗香氣四溢的麥片進來,放在我的桌前。舀一勺,香甜的小麥椰果玉米片咬在嘴裏,好似那一抹心靈深處化不開的柔情。

窗外,月光平靜而又皎潔,悄悄探進我的窗子。而我的心卻因母親的一句“孩子,真棒“而波瀾起伏,似乎久久難以平靜。

一直在家和學校之間來回,在各個習題之間奔波,卻忽略了母親帶給我們的溫暖,將心靈深處的那片柔軟塵封在了角落。

人是有性情的動物,即使何等匆忙,無論何時依舊在的,是心靈深處的一抹柔軟。而一句“孩子,真棒“撥動了我的心絃,其中蘊含着的,又是母親心底多少的疼愛與萬千柔情。

在心靈深處作文7

很多時候,我覺得我的媽媽一點也不愛我,我覺得她對待身邊的人比對我好得多。這是我藏在心底的祕密。你別不信,我有許多的事實可以證明。

從一年級開始,我便開始了我的寄宿生生活。第一天,陌生的環境,陌生的老師和同學讓我感到既期待又不安。對媽媽的不捨讓我不自覺地紅了眼眶。可是媽媽安排好我的一切後,竟然拉開我依依不捨的手,不顧難過的我,抿着嘴脣很堅定地走了。她在前面走,我在後面追,可是她聽到我一聲高過一聲的呼喊卻始終沒有回頭,甚至越走越快。傷心失望的我哭得撕心裂肺,這時候,我真氣她,你們說,這樣狠心的媽媽真的愛我嗎?

週末好不容易回到家,雖然迎接我的有我喜歡的菜、水果還有零食,可是,還有好多討厭的家規等着我呢。比如,吃飯時要注意餐桌禮儀,飯後要收拾桌子並洗碗。至於拖地、倒垃圾什麼的更是全歸我承包了。你們說,我是在過週末還是在做苦力呀!這樣愛偷懶的媽媽真的愛我嗎?

其餘時想看會兒動畫片或玩會兒遊戲吧,超過規定的時間,媽媽的臉可是比包公還黑還嚴肅呢,於是我只能乖乖地去溫習功課。這時候,我覺得我特不幸。而媽媽給我檢查作業的時候,別提我有多緊張了,生怕被她抓到一點錯處。要不然可慘了,她會反反覆覆地講解,直至我點頭表示明白,更過分的是居然要我重做幾遍,還美其名曰“長長記性”。這不是故意有難我嗎?你們說,這樣的媽媽,真的愛我嗎?

我一直在懷疑,我是媽媽親生的嗎?會不會是她撿來的?於是,我想在她的日記上或是微信裏找找“證據”。可是,我看到了什麼?“九月一日,寶貝開學了!萬般地不捨,強忍着淚水離開了她,忙碌地工作只爲給她創造一個美好的將來……十一月十二日,發現寶貝最近在家看喜羊年時間太長了,而且很入迷,這樣下去,眼睛怎麼得了……十二月七日,玉不琢不成器……看到一半,我眼晴酸酸的,原來,一直以來我就是個笨蛋!淚,無聲地滑落,可是心裏卻是甜滋滋的。因爲,我終於“看見”媽媽的心,那個嚴肅堅強的媽媽不輕易表露的內心。這一份隱藏最深的愛無處不在,無微不至。

“大愛無聲”,這是媽媽教會我的最深刻的人生一課,我愛您,媽媽。

在心靈深處作文8

有人說,眼睛是心靈的窗口,走進父親的心靈深處,我才真正的感受到父親對我的愛。

那天早上,一起牀,突然覺得頭暈目眩,四肢無力,暗想:肯定是發燒了,真是難受,我無奈而無助的趴在桌上,痛苦的呻吟着,我突然想起來:今天是週末,爸爸的工作肯定不是很忙,我可以讓他陪我去看病。

我費勁地撥通了爸爸的手機號,通過好一會兒,他才接電話。我無力地說:“爸,我生病了,您陪我去醫院看病吧!”爸爸啞聲道:“我現在很忙,要不你自己去醫院看病吧:”親切的話語中還夾雜着機器的轟鳴聲。“這樣吧,我告訴你怎麼去醫院看病,你還是快拿筆記下來。”爸爸焦急地說:“到了醫院後,先掛號,記住要買一個病歷本。到診室後,先坐在門口,等醫生叫你了,就趕快進去,不要在醫院裏亂跑。查體溫時,不要把人家的體溫表打碎了。看完病後,你就拿着醫生開的處方去繳費,然後去拿藥,拿了藥後,清點一下,看看有沒有遺漏的。回來時,過馬路要注意安全。”聽完爸爸的話後,我覺得心裏酸酸的,眼淚也不由自主的流了下來,心裏難過極了,喑想:難道我還沒您的工作重要嗎?還說你最愛我呢,看來都是假的,我的心情失落到了極點。

我拖着沉重的步伐走出了家門,照着爸爸的提示,先去掛號,大廳里人山人海,我也不知道排了多久的隊,拿了病歷本後,我扶着欄杆,緩慢的走到診室門口,坐了下來。終於輪到我了,測完體溫後,醫生又問了一大堆問題。拿了處方,隨後去繳費,繳費的窗口排起了長長的隊伍……忙完這一切後,時間已經不早了,我拿了藥後,挪動着灌了鉛似的雙腳向家走去……

走到家門口,正好遇見了爸爸,只見他一臉的疲憊,頭髮有些凌亂,他匆忙地問我:“怎麼樣?一切進行地順利嗎?”爸爸撫摸着我的頭,深深地嘆了口氣:“我知道讓你一個人去看病,你心裏很難過,但我不可能永遠都陪在你身邊,你必須要勇敢起來,堅強的面對生活中的困難和挑戰。”說完又深深地嘆了口氣,從他的嘆息中,我似乎讀懂了什麼,我感受到父親的辛苦與不易,以及他對我的關心和細緻的愛。

父愛如山,沒有裝飾,沒有深深地表白,但在父親的心靈深處,對我的愛是永恆不變的,它將始終伴隨着我……

在心靈深處作文9

一個星期天的下午,媽媽帶我到成都後花園去玩。進入後花園,在大水車的地方,我遇到了一個年紀比我小一點的男孩,他是個盲童,眼睛先天看不見光,經過多次治療,隱隱約約能看見一點點,但卻於事無補。

他鼻樑很高,牙齒比較整齊,穿着一身暗紅色外套,他不在乎別人對他的輕視、奚落,他從來不會悶悶不樂。因爲他認爲,悶悶不樂能夠讓眼睛好起來嗎?不如敞開心扉,快樂的面對一切,這也是我和他交流後所知。

我扶着他走進桃園,他自言自語地說:“這裏鳥語花香,左邊是一團團桃花擠在一起,幾顆桃樹像戰士們一樣整齊的站立,右邊是一大片草地,一片小草從地面上探出尖尖的腦袋,幾個小孩子在草地上嬉戲、打鬧……”。我忍不住好奇地問:“你是怎麼知道的?”他笑了笑:“我用我的眼睛……”

是啊,每個人心靈深處都有一雙眼睛,這雙眼睛是最雪亮、最純潔的。雖然周圍並沒有他所說的那麼美,但是他卻是在用心靈深處最美的眼睛在看,我們每個人需要的不就是這樣雪亮、純潔、美麗的眼睛嗎?

一個星期天的下午,媽媽帶我到成都後花園去玩。進入後花園,在大水車的地方,我遇到了一個年紀比我小一點的男孩,他是個盲童,眼睛先天看不見光,經過多次治療,隱隱約約能看見一點點,但卻於事無補。

他鼻樑很高,牙齒比較整齊,穿着一身暗紅色外套,他不在乎別人對他的輕視、奚落,他從來不會悶悶不樂。因爲他認爲,悶悶不樂能夠讓眼睛好起來嗎?不如敞開心扉,快樂的面對一切,這也是我和他交流後所知。

我扶着他走進桃園,他自言自語地說:“這裏鳥語花香,左邊是一團團桃花擠在一起,幾顆桃樹像戰士們一樣整齊的站立,右邊是一大片草地,一片小草從地面上探出尖尖的腦袋,幾個小孩子在草地上嬉戲、打鬧……”。我忍不住好奇地問:“你是怎麼知道的?”他笑了笑:“我用我的眼睛……”

是啊,每個人心靈深處都有一雙眼睛,這雙眼睛是最雪亮、最純潔的。雖然周圍並沒有他所說的那麼美,但是他卻是在用心靈深處最美的眼睛在看,我們每個人需要的不就是這樣雪亮、純潔、美麗的眼睛嗎?

在心靈深處作文10

每個人都經歷過感人肺腑的事,就算是件微不足道的小事,也能使人淚流滿面,這就是親情。

——題記

觸動心靈深處的事不一定驚天動地,有時一件小事就讓你感動不已。小小年紀,鬆開我的手,迷失方向的你在人羣裏,一邊哭泣,一邊拿着冰激凌。有時候,我難過生氣,你總有辦法逗我開心。

我依然清晰記得,那些曾經有笑有淚的光陰。

我的弟弟年紀小,但他總是那麼活潑可愛。說到他,你大概不知道他有着最簡單,最讓人想忘卻忘不掉的名字——王子。沒錯,你沒猜錯,他就是王子,與灰姑娘跳舞,讓睡美人從夢中醒來的王子。

這小不點,總是那麼淘氣,不打他,他又不把你放在眼裏;打他,你又捨不得。真是左右爲難。

在最近幾天,他做的一件事讓我很感動。

“哎,不行了,累死我了。”一進門,大呼小叫的我一頭鑽進被窩,想睡了個輕鬆覺。沒過多久,“咚咚……咚咚……”,一會輕,一會重的敲門聲,把我從睡夢中驚醒。我生氣地把被子掀開,使勁地把門打開,剛要大聲嚷嚷,弟弟王子衝我微微一笑,說:“姐姐,吃飯了,今天的飯菜特好吃呢!”我又把這股嚷嚷勁吞回了肚子裏。“好。我知道了,一會兒就出來。”還未清醒的我應答了弟弟的“邀請”。

我徹底清醒後,走進了廚房。這時,弟弟看見我準備用餐,並十分火速的拿碗幫我盛了飯。他那嬌小的身軀,和可愛的背影,頓時感動了我,覺得他那小樣子非常可愛,想立馬抱起他親他。

“姐姐,盛好了。”他小心翼翼地端着飯遞給我,我接過了碗吃了起來。弟弟笨手笨腳的用筷子夾菜給我,“姐姐,你吃這個,保證超級棒。”他知道我是肉食動物,所以拼命地夾肉給我,直到我的碗堆滿。看着這碗“暖心飯”和弟弟可愛的表情,我覺得自己生活在幸福之中。

這件事讓我感動了許久,我奏響了心靈深處的歌——感動之歌。

未來的每一個腳印,踏着彼此夢想前進。路上偶爾風吹雨淋,我也要握緊你的手心。

在我未來的生命之旅,我要和你一起走下去!

在心靈深處作文11

在我心靈深處,有一片風景。那是鄉間秋天那無垠的田地,成片的果園,還有外婆慈愛的笑容。那時,鄉間到處都閃現着我小小的身影,盪漾着我的歡笑。

那是我三歲的時候,正值金秋。鄉間,到處都瀰漫着各種成熟果子的香味,令人垂涎三尺。走在鄉間的小路上,一擡頭,發現路邊大樹上原本茂密的青翠的樹葉,此刻變得金黃金黃的,搖搖欲墜地掛在枝頭,被風一吹,那樹葉便翩翩而落,在空中飛舞旋轉,如同金色的蝴蝶,使我立刻來了精神,奮力追趕它,與它嬉戲。試想一下,在茂密的樹林間,千萬只“蝴蝶”都在飛舞,是多麼美妙壯觀啊。風去葉落,我興奮地上前,伸出雙手接住它——哦,原來這是一片金燦燦的葉子,脆生生的,叫我不得不小心翼翼地捧着它,生怕把它弄碎了。這些飛舞的葉子,多麼美妙!

秋天的風是清涼的,也是令人喜悅的。當它把大部分黃葉吹落後,滿樹成熟的果實便出現在眼前,碩大而又飽滿,彷彿在向樹下的人兒說:“快,快來摘我吧,可好吃啦!”所以,饞嘴的我這時便總是站在樹下,昂着頭,眨巴着眼,嚥着口水,眼巴巴地望着那些果實,迫不及待地想爬上樹摘一個嚐嚐。

每當這時,我的外婆便會拿根長長的竹竿,伸到那些果子的邊上,把那些果子輕輕打下來,洗淨了遞給我吃。唔,果子可真甜啊。我高興地咧嘴而笑,仰頭看着外婆,滿眼欣喜而此時的外婆,則會一臉慈祥地看着我,滿眼慈愛。這時,又一陣風吹過,又是一片片黃葉飛舞旋轉,有的甚至在我們的肩頭停歇。靜寂的鄉間,頓時充滿我們的歡笑聲。此時,落日西沉,紅彤彤一片,早已失去了威力。天邊被這紅光映照得五彩斑斕,爲美麗的鄉間,增添了幾分神祕與夢幻。廣闊的田地,豐收的果園,頓時成爲仙境。一老一小站在這仙境中,顯然一幅“鄉情圖”。

眨眼間多少年過去了,我也早已離開我熱愛的鄉間。但那個秋天的美妙,卻成了我心中難忘的風景。我親愛的鄉間,我熟悉的果園,我廣闊的田地,不知你們還記得我這小小的人兒否?

在心靈深處作文12

每個人內心深處都有一首歌,我們每個人對它的定義也不相同。

——題記

是您,用肩膀爲我撐起一片天;是您,用粗壯的雙手爲我遮風擋雨;是您,用壯實的雙腳爲我踏出一片天地。

前不久,我聽了一首歌,使我想起了您,想起了您與我的一切,頓時,一滴晶瑩剔透的淚珠從我的臉龐劃過。

此時此刻,我多想擁抱您。

這首名爲《父親》的歌。使我深受感動,讓我想起了與您一起的美好時光。

夏熱

夏日炎炎,涼爽多多。記得您以前經常陪我玩,那一天非常熱,我要您陪我出去玩,您毫不猶豫地答應了。我們在炎炎夏日下玩耍,可我卻感覺不到熱,因爲我一擡頭,總是看到您慈祥的面容。

秋涼

秋日涼涼,震撼多多。記得那一天、那一刻、那一秒,我多希望時間就這樣定格。那天,我剛到家門便聞到香噴噴的飯菜。我放下沉重的書包,迫不及待地跑到飯桌旁,我原本以爲馬上就可以吃飯了,可在您的“威逼利誘”下,我又無奈地等了一刻鐘。我看着桌上早已冷卻的飯菜,早已沒有吃飯的念頭。此時,您似乎看出了我的心思,便說:“你還想不想吃?”我呆呆地望着,重重地搖了搖。此時,您說:“人生就像這桌菜,只有趁熱吃,才能吃出它的味道。人生亦如此,事情只有趁早做,才能體現它的意義。”您說完後,便叫我一起動筷吃飯。我剛拿起筷子,您就夾菜到我碗裏。我心頭一顫,因爲這是您第一次爲我夾菜。

冬寒

冬日漫漫,感動多多。記得在一個寒冷的冬天,我早已進入了夢鄉。可到了半夜,我還是會時不時冷得發抖。此時,不知是您恰巧經過,還是等待許久,您又爲我拿來了一牀被子。雖然這只是一個小動作,可對我而言,這卻是最大的感動。

《父親》是一首高度讚揚父親的歌,是它,讓我記住了與您在一起的時間。最後,我要將它獻給您,因爲它也是我心靈深入的歌——父愛之歌。

在心靈深處作文13

我們只能偶爾透過直覺去感知他的存在,相識靈魂深出傳來的呼喚,但是我實在要感謝它——那就是親情。

——題記

我又與父母發生爭執了,父母總是訓我,從他們的眼中我很少看到慈愛,嚴肅冷峻是他們的一貫風格。我生氣的將自己關進房間,打開臺燈,試圖從書中找出一些安慰。這時,一則片段引起了我的注意;當年唐山大地震,有一位年輕的母親,一邊織毛衣,一邊用腳踩着搖籃逗她那僅五個月大的寶貝女兒。天崩地裂的一剎那,母女一起墜入黑暗無邊的餓廢墟,所幸的是母女倆都安然無恙。但驚嚇後的女兒從母親懷裏醒了,她醒後啼哭不止。母親知道她餓了,忙開懷餵奶。一天一夜後,滴水未進的母親奶水枯竭,孩子哭聲越來越弱,母親用毛衣針刺破手指,塞進孩子的嘴裏,當人們發現這對母女時,母親已經氣絕,孩子還一息尚存。母親爲孩留幹了最後一滴血奶。讀完這個片段時,我已經淚流滿面了。

這時,我的腦海裏出現了一幅幅畫面:當我每次考試考差了的時候,父親雖然總會訓我,但是卻每次都會給我分析錯題原因,以至於我下一次的考試考的很好,因爲我弄懂了那些錯題。作文

當我上學執意不帶雨傘的時候,母親卻總會匆忙把傘送到樓下,我只對着天上那明媚的陽光無奈地搖了搖頭,但是若沒有母親那次送傘,我可能回冒雨回家,因爲就在母親走後不久。天下起了傾盆大雨。

啊,我頓時開朗了,不是沒有情,是情被遺忘了;不是沒有愛,是愛隱身了。親情,這是可以使你的生命之樹翠綠茂盛,使你的人生花香滿徑的一種愛。親情,就好像融融燭光,在暗夜裏溫暖你的心;親情,就好像大海里的航標,在迷茫時指引一的方向;親情,就好像靜夜裏的淡淡星光,雖暗淡,卻恆久永亮。作文

親情是一首堅定的歌,唱出了彼此的心聲;親情是一句催人上進的話,鼓勵着我們勇往直前;親情是一杯苦咖啡,苦澀濃郁,刺激着你的淚水,夠起你的憂愁。

在心靈深處作文14

在每個人的心靈深處,都會有一首歌,它如夢如幻,悠揚縈繞,載着濃濃淡淡的幸福,或酸酸甜甜的酸楚。 從小到大,我都不是個乖孩子,尤其是剛剛步入了青春期,似乎更有“天地能奈我何”的倔強。我做過許多令同齡人敢想不敢做的事:我可以獨自一人去網吧熬夜;可以在其他同學吃飯的時候買一捆啤酒和朋友們喝醉,然後趁老師不在的時候在學校裏撒瘋;可以??

直到那次老師忍無可忍把家長請了來,與其說是請來,倒不如說是把家長叫來和我一起接受批評。而我也因此被停學一星期。

回到家,爸爸什麼也沒有說,而把我當成了空氣。直到那個週五,他開完家長會回來,才終於爆發了,他拿了根將近一米的木棍,高高的掄起來打的我的背生疼。我咬着牙一聲沒吭,但眼淚卻不爭氣的掉了下來,最後木棍斷了。媽媽一直在那裏看着,不攔不問。我恨啊!當時甚至想到了用死來表達我的憤怒,但我沒有,因爲我疼的不想動。

但爸爸似乎並不想放棄我,他通過許多關係給我辦了留級,十分麻煩,但他卻從沒有給我說他有多麼不容易,只是每次外出回來的時候臉上寫滿了疲憊。 那一天,我哭了,對他說我錯了。他卻笑了,說﹕“知道錯便好,以後改掉就行了!” 於是,在我步入新學校的兩個月中,我變了,世界也就此變了個模樣。在開學的那天早晨,我醒來發現枕邊有一張紙條,上面寫着:你未來的生活,需要你自己去創造——爸爸。我的眼睛溼潤了。

“我的生活,我來創造”現在已成爲我心中的歌詞,將永久的在我心中奏響??

歲月如歌,我不知道是不是每個人心中都會有一處場景,一個記憶,在歲月的河流中,幻化成一首心底的歌。但在我心底,當千帆過盡,塵埃落地,一直縈繞着那首歌。

教師評語:真實的生活經歷,創作了一曲感人肺腑的歌,年少的生活經歷,寄託了父母太多的愛與無奈。回眸往

事,才發現世間唯父母之愛最純情,最無私,像山間溪水一路叮咚,潺潺不絕。

在心靈深處作文15

看一場動畫片,望一片繁星,聽一個故事,讓心靈深處的傷感隨記憶漂泊,徘徊其中,漂盪其處,留下記憶,帶走了追憶,留下永恆,帶走了歡笑,我揮一揮衣袖,不帶走一絲雲彩。

心靈深處的傷感,是開心地坐在沙發上,看着電視屏幕裏的動畫片,精彩的情節,逼真的畫面,打破了我心中的平靜,傷感也隨之而來,爲什麼?我已經上國中了?爲什麼?我已經13歲了?小時候,總是喜歡看動畫片,《神奇寶貝》、《西遊記》的誘惑;《鐵臂阿童木》的科幻……都已經消失了,我發現,動畫片已經離我越來越遠。媽媽說,你該看些教育片,你已不是兒童,同學說,你該看些武打片,你已不是兒童,動畫片太幼稚。我傷心,動畫片真的不適合我了嗎?

心靈深處的傷感,是我該疏遠有趣的動畫片了。

心靈深處的傷感,是靜靜的打開窗戶,擡頭看着漆黑的夜空,閃爍的繁星,皎潔的白月,讓我心曠神怡,一陣風吹來,放眼望去,星星好多啊!但不久,傷感也悄然而至,爲什麼?我已經上國中了?爲什麼?我已經13歲了?小時候,總是喜歡看天上的繁星,和媽媽一起數星星、唱歌謡,《小星星》的優美;《123》的有趣;《小蝌蚪找媽媽》的童稚……都已經消失了,眼前的繁星也陌生了多少,多得讓我心急如焚,媽媽說。你該學會獨立,你已不能再和媽媽一起數星星,看星星。同學說,你該學會深沉,你已經長大了,數星星真無聊。我悲哀了,星星,一個多美好的字眼呀!

心靈深處的傷感,是繁星,它讓我明白,我該拋棄美好的數星星了……

心靈深處的傷感,是倚靠在牀邊,聽廣播裏的故事,動人的話語,動聽的語調,讓我心神嚮往,但不久,傷感也流淌在心中,爲什麼?我已經上國中了?爲什麼?我已經13歲了?小時候,總是喜歡讓媽媽給我講故事,我會認真的傾聽,《灰姑娘》的曲折;《皇帝的新裝》的可笑;《拇指姑娘》的離奇……都已經消失了,耳邊的聲音已漸漸模糊,但心裏卻再回響。媽媽說,你該學會獨立,你不適合聽媽媽講故事了。同學說,你該學會自己看書,故事書不適合你,不要看了!我難過了,聽故事的美好已遠去了。

心靈深處的傷感,是故事,它讓我明白,我該遠離溫馨的聽故事了……

心靈深處的傷感讓我明白:我長大了!可是,長大竟是如此!