在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的以我爲題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我爲題的作文 篇1
我長大了以前，我總是聽媽媽說：“誰誰長大了，我的女兒什麼時候才能長大啊！”我老是問媽媽什麼是長大。媽媽說長大就是懂事了，不用讓她再操心了。於是我天天盼望着快快長大，好讓媽媽開心些。今天，我想悄悄地告訴你們：我長大了！什麼？不相信，不相信就往下看！
一次，媽媽吃過晚飯就趕着到學校加班去，我做完功課後，看見碗還沒洗，我想給媽媽一個驚喜，便挽起袖子，奏響碗筷交響曲：我把碗筷放進碗盆裏，再放些水和洗潔精，然後拿起抹布把碗一塊一塊地洗，再拿起筷子，在手中搓來搓去，最後我把我洗過一遍的碗筷重新沖洗一遍，便大功告成了！過了一會兒，媽媽回來了，她仍然走進廚房，準備洗碗，但眼前的`一切讓她呆住了，她斷斷續續地說：“怡欣，這……是你洗的嗎？……”我自豪地說：“當然了！”我話音剛落，媽媽便一把抱住了我，高興地說：“我的女兒長大了！”我聽了心裏可高興了。怎麼樣？我是不是真正長大了？！我長大了以前，我總是聽媽媽說：“誰誰長大了，我的女兒什麼時候才能長大啊！”我老是問媽媽什麼是長大。媽媽說長大就是懂事了，不用讓她再操心了。於是我天天盼望着快快長大，好讓媽媽開心些。今天，我想悄悄地告訴你們：我長大了！什麼？不相信，不相信就往下看！一次，媽媽吃過晚飯就趕着到學校加班去，我做完功課後，看見碗還沒洗，我想給媽媽一個驚喜，便挽起袖子，奏響碗筷交響曲：我把碗筷放進碗盆裏，再放些水和洗潔精，然後拿起抹布把碗一塊一塊地洗，再拿起筷子，在手中搓來搓去，最後我把我洗過一遍的碗筷重新沖洗一遍，便大功告成了！過了一會兒，媽媽回來了，她仍然走進廚房，準備洗碗，但眼前的一切讓她呆住了，她斷斷續續地說：“怡欣，這……是你洗的嗎？……”我自豪地說：“當然了！”我話音剛落，媽媽便一把抱住了我，高興地說：“我的女兒長大了！”我聽了心裏可高興了。
怎麼樣？我是不是真正長大了？
以我爲題的作文 篇2
我成長爸爸媽媽關心我，爺爺奶奶愛護我，可還有一位默默無聞的朋友伴隨我健康成長，它就是￣課外書。我的腦海裏回想起我三四歲時，爸爸就給我買了四冊【古詩三百首】，裏面的許多精美的小插圖使我大飽眼福，我的眼睛閃出亮光，一邊看小插圖，一邊畫畫。我還會指手畫腳地指着古詩請爺爺教我，爺爺也會一絲不苟地教我讀。我養成了每天讀古詩的習慣。很快，我四冊的【古詩三百首】已經會背誦兩冊了。我每天都陶醉在這個充滿詩情畫意的“古詩王國”裏。爺爺幫我發揮了我的古詩生涯，也增長了我的讀書樂趣。時間過得真快呀！轉眼間該上國小了，我依依不捨地離開了我的古詩生涯。從一年級開始，我養成了看“閒書”的習慣，爸爸媽媽也支持我看“閒書”。從那時起，爺爺總帶我去可以開闊視野的書店買幾本有趣的書【格林童話】【成語故事】等這些名勝古蹟的“閒書”使我彷彿置身於知識的'海洋中游弋，使我手不釋卷，廢寢忘食。【格林童話】這本舉世聞名的童話故事書使我浮想聯翩，【成語故事】這本歷史悠久而富含哲理性的故事書讓我囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。後來，隨着年級的增長，故事書一類以不能使我滿足了，我要“更上一層樓”閱讀更高年級的書籍，我漸漸癡迷了中外名著。每逢週末，當其他小朋友在外面玩耍時，我便會躲在房間裏，品味那些古色古香的課外書時，我便會心潮起伏，陶醉在這美不勝收的知識裏。書，它使我的知識豐富起來，是我的視野開闊起來，使我的童年流光溢彩的，讓我的童年滿載而歸。指導老師：賴少冬
以我爲題的作文 篇3
祖國,你一直沿着真理的方向勇往直前,你真偉大啊!改革開放以來,你煥然一新,完全告別了舊時代,迎來了一個現代化飛速旋流的金色的新時代.你再也沒有那落後的人民枯瘦的身影；你斬斷了陰霾的劍光,像金黃的太陽；你普照衆生的'滄桑；你在輻射的節奏中眺望着更加燦爛的無限光輝前程.
新時代的祖國依舊可見那遠古的風采：淳樸中隱着聰慧,荒古中透着俊秀；現出了麥穗與齒輪構築的太陽,隱去了那落後的陰雲.我們再也聽不到那血淚凝結的嘆息；我們再也看不到那殘忍暴力的廝殺；我們再也找不到那貧賤不堪的足印；我們再也見不着你那昔日枯瘦而又蹣跚的身影了.啊!我的心如海浪拍岸般洶涌澎湃!祖國發生了翻天覆地的變化,我也從一個小孩子成長爲了一個即將升國中的國小畢業生,我與祖國一同成長
