實用的敘事的作文【範例6篇】

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的敘事的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的敘事的作文【範例6篇】

敘事的作文 篇1

風,好大的風。

風,盤旋煙霧瀰漫。

我在狂風中失去了方向。沙子隨着風四處流浪,這些小東西蒙住了我的眼睛,堵住了我的耳朵,狠狠地抽在我的身上。

我在這樣的環境中已經走了好多天了,沒有食物,沒有水,更沒有幫助。我問自己,我還有希望嗎?這對我來說是一個很難的問題,我想了好久好久,終於還是回答不出來。我決定不再思考它了,依然繼續迎着風走着。我已經沒有退路了,風摧毀我的家,我的一切。我從那裏走了出來,不能再回去。

風依然肆虐地向我撲來,我快挺不住了。突然,我發現我失去了視覺。可是我明明看見心中一直喜歡的那個女孩,看見她那雙大大的眼睛、美麗的面龐,她那窈窕的樣子讓我心動;這時,我失去了聽覺。可是我明明聽見貝多芬的命運交響曲在我的耳邊盤旋,那美妙的音樂使我陶醉;不,我的嗅覺也有沒了。可是我明明聞到了媽媽爲我做的那碗雞蛋湯的香味在我的身邊瀰漫,那清清的香氣給我提神;不,不要,爲什麼連我的味覺也要拿走。可是,我偏偏嚐到了巧克力的味道,那濃濃的淳淳的香味使我興奮。

我終於倒下了,但我沒有放棄,我在積蓄力量重新站起來。我現在真的'什麼都沒有了,我感到有些絕望了。不,不是的,我感到了疼痛,這是沙子抽在身上的感覺。我還有感覺,有感覺在支持着我,同時我還感到血液在我的身體裏流動,我還有力量,這使我很高興。

就在這時,我有了剛纔那個問題的答案,現在我不是沒有希望,而是隻剩下希望了。

我堅定了信念,用盡力氣又重新站了起來。現在,我對剛纔對風的那種畏懼全部都消失了。我對狂風大叫着:

“風,有本是你就來吧,我是不會被困難擊倒的。”

說完,風撕裂了我的身體。然後把我的靈魂送進了天堂。

風,依然盤旋煙霧瀰漫。

敘事的作文 篇2

在浩瀚的星空中,每一個星星就代表着一個人,所以每個人都會有屬於自己的光芒,或強或弱,或明或暗,但因爲這些光芒,世界才那麼美好。——題記

每一個都不是完美的,都會有缺點,但是也會有自己的閃光點。以前的我對自己很是不滿意,長得不漂亮,學習成績一般,做事笨手笨腳……我一度認爲自己沒有優點,但自從媽媽帶我去學習素描後,一切都改變了。

我一開始學習素描,也並沒有畫得很好,但我在畫畫中感受到了快樂,畫畫可以讓我傾訴自己的不滿。因爲喜歡,所以我開始努力,我努力學習,將老師的教導牢記在心,一有時間就練習,雖然有時還是不如意,但我都堅持下來了。

一次,在課堂畫畫,畫得不是很好,我便很失望,認爲自己什麼都做不好。回家後我一眼看到了我放在窗臺上的那盆向日葵,它不像玫瑰那樣美麗嬌豔,也不像鬱金香那麼芬芳,它很普通,但能結出美味的果實,它不漂亮,但它仍然自信地在太陽下綻放自己的光芒。我不就像那盆向日葵一樣,我也很普通,沒有出彩的地方,但我也許也能像它一樣自信地綻放自己獨特的光芒。

我開朗起來,又充滿了自信,連忙去練習素描,也許我現在畫不好,但我努力,我有決心,就一定能自信地展示自己的'閃亮點。我很用心地學習,上課我把老師的教誨,指導牢牢記住。下課後,在空餘時間我一心一意地練習,漸漸地,我的畫畫水平上來了,老師的表揚也越來越多,我似乎已經找到屬於自己的光芒。

最近有一個素描杯比賽,這一次我決定參賽,因爲我找到了自己的自信。一開始的是預賽,我很用心地比,一筆一劃我都控制得很好,我把自己所學的,都用在了這次比賽上,希望得到好成績來證實自己。功夫不負有心人,我進入了決賽。但我不會像以前那樣不知所措,而是充滿自信,我相信自己能行。

在星空中,星星的光芒也許有的很強,有的很弱,但每個人都有自己的光芒,不論是強是弱,都是屬於自己的。

敘事的作文 篇3

今年發生了很多讓我難忘的事:參加黑龍江省英語演講比賽獲獎,第一次參加學校冰上運動會,第一次做升旗手等等,但我最難忘的是今年春天和媽媽去爬蛇洞山的危險經歷。

那是今年六月九日,一個陽光明媚的星期日。媽媽帶我和大哥哥坐着火車去碾子山區爬蛇洞山。下了火車我們坐着小麪包來到蛇洞山腳下,我擡頭一看:呀!這座山雖不高卻和我以前登過的山不同,它沒有修好的路或登山的石級,路都是登山人踩出來的,這可怎麼登山啊?媽媽似乎看出了我的想法,對我說:“我們這次不是登山是爬山,書上說過‘世上本沒有路,走的人多了便成了路。’所以不要怕,一起爬山吧!”“衝啊!”大哥哥大聲道。“好,開始爬山啦。”我開心地回答,然後和大哥哥衝到前面去爬山。因爲第一次這樣“爬”山,要手腳並用的爬上一個大石頭然後再爬另外一個,讓我覺得好玩極了。開始的一段,我勁頭十足,一邊爬一邊欣賞路邊的野花,還會擺各種姿勢讓媽媽給我照相。可是慢慢的,新鮮感沒有了而且又累了,我便開始煩躁起來。我嘟起嘴,媽媽要給我拍照我也不配合。媽媽看出我有些累了就說:“我們在這塊平坦的地方休息一下吧,吃點東西,好好地補充體力。”可是大哥哥還是興致勃勃地並不覺得累,他說:“才爬這麼一會兒就休息啊,我還不累呢,劉昱寧一定是你累了吧,你認輸吧,沒我厲害了吧,哈哈。”聽了這話我很生氣,累了卻又不肯認輸,就鬧起脾氣來了。我加快腳步走到前面。媽媽在後面一邊跟着一邊說:“不是你們,是我累了,你們停下來喝點水。”可是我就不聽,氣呼呼地哭着一直向前走。突然我腳下一滑摔了下去,在危機的時刻,媽媽想都沒想就縱過去抱住了我,我和她就這樣一起向下滾着。她用她的身體和手臂儘可能地護住了我。終於,一個緩坡的大石頭擋住了我們,我們停了下來。我已經嚇呆了忘記了哭。媽媽在確定已經安全後站了起來,一邊扶起我,焦急地問我有沒有嚇到、有沒有受傷,一邊把我裏裏外外的看了一圈。當發現我的手臂刮破了一點皮的時候,她很關切地問:“寶貝,疼不疼啊?”這時,才趕下來的大哥哥說:“阿姨,你受傷了,你沒事吧?”我們這才發現媽媽的胳膊和腿都受傷出了血。看着媽媽的傷口我突然緩過神大哭起來,喊着:“媽媽……”“媽媽沒事的,你沒受傷就好,”媽媽把我抱到懷裏說,“以後可不要賭氣、鬧彆扭,多危險啊,乖不哭。”我們短暫的休息了一下,然後下了山。媽媽一直都沒有責備的話語,後來再提起時她只說“太危險了,媽媽太大意了”。

這件事清晰地印在我的腦海裏,它不僅是今年最難忘的事,也會是我一生最難忘的事。因爲它不但讓我身臨其境地體會了危險和恐懼,更讓我深切地感受到了媽媽的愛,真正地懂得了“母愛是偉大的'”深刻含義。以後我常常用這件事提醒自己不要因壞脾氣而衝動做事,因爲我不能讓愛我勝過愛自己的媽媽爲我擔心。

點評:

小作者開篇運用對比的手法,一一列舉了20xx年值得難忘的事,但最難忘的便是這次爬山之旅,開篇簡潔明瞭,引出下文;接下來點出時間地點人物事件,對這次爬山進行描述。小作者事件選擇的很典型,也是自己親身經歷的事情寫起來感情色彩濃厚。整篇行文流暢,內容充實,感情豐富,對人物細節的描寫細膩。結尾處收尾呼應,點明中心,突出母愛的偉大,從中悟出道理。

敘事的作文 篇4

今天,我向大家介紹一位新朋友,這個朋友可懂得天下所有的知識,古今中外的知識,科學深奧的祕密,動物世界的神奇,他都能一一告訴你,他就是我一生的伴侶——書!

從我才四歲時,各種各樣的.漫畫書就已經時時刻刻在我身邊了,一旦有時間,我就捧起書來“啃”。在六歲時,我已“啃”完了不少書,上了國小,便開始“啃”一些字多圖少的書了,比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……,等上了高年級,“啃”的書也就深奧起來,《西遊記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕;豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地,我又迷上了《作文選》開始了“啃”書的旅途。旅途很困難,你要通過思考、續編、品味、尋求新知、列單總結、想象這六道關卡,才能取到“真經”!

科學家說過:“書是人類的精神食糧”。是啊,書是我們知識的源泉,我們學到的字、詞、句、段、文都是從書中學到的,一本你喜愛的書就像一盞明燈,是一位朋友,也是茫茫大海中的一座燈塔。

書可以百讀不厭,每次都會有新的發現和收穫。這就是需要我們選擇不同的角度,多思考,多想象,多總結體會,這樣才能把書上的知識轉化爲自己頭腦中的東西。

讀書吧,它會讓你領略到許許多多有用的知識!帶着你浩瀚在知識的海洋之中!

敘事的作文 篇5

今天,媽媽不在家,放了午學後,我回到家裏,我得自已煮飯炒菜。飯我會煮,但炒菜是第一次。

早晨,媽媽買好了菜,有豆角、茄子、肉等。飯在電飯煲裏很快就熟了,我也準備好了中午要炒的菜。這時,媽媽又回來了,我迎上去對媽媽說:“媽媽,今天,我來學炒菜。”媽媽微笑着點點頭。

我和媽媽來到廚房,媽媽對我說:“炒菜看似容易,但要炒好也不易。你會拿鍋鏟嗎?先放油還是先放鹽?你會掌握火候嗎?”這一連串的看似簡單的問題,我一個也答不出。因爲,我沒有炒過菜,但我相信“實踐出真知”的道理,但對媽媽說:“我不懂,媽媽您教我吧。”

於是,媽媽就一個一個問題給我講,並作示範。還幫我拿好油鹽味精醬油,放在一邊。我點燃液化汽竈火,我開始炒菜了。我先炒肉片拌茄子,剛把油放下去,油就濺起來,好似跳水運動員跳到水池裏濺起水花,我嚇得連退幾步,生怕油濺到身上,把我的臉蛋燙傷了;媽媽說,把火勢降小一些,我把火降小一些,油鍋不濺花了,發出滋滋的`響聲,我走過去,我把肉片放下去炒了幾下,再把茄子放下去,均勻地炒,待到半熟時,放鹽和味精,滴上幾滴醬油,再放上一點水,蓋上鍋蓋,煮了一會兒,一碗肉片就端上桌了。

我又炒了一碗豆角。吃飯時,爸爸,嚐了一下肉片炒茄子,直吐舌頭,說:“今天誰煮的菜,鹹死了。”媽媽說:“是燕靈學煮的。”我低下了頭。爸爸安慰我說:“沒關係,以後多炒幾次,不就會炒菜了!什麼東西不都是從不會到會嗎?”我點點頭。這真是一次難忘的嘗試,也讓我悟出了許多道理。

敘事的作文 篇6

奶奶生病住院了,我跟着老媽去探望她老人家,還是如同小時候一般不喜歡醫院裏的那股味道。但是我仍然安分地坐在奶奶病牀前。

奶奶對面病牀上躺着一位不到三十歲的年輕阿姨,看起來很憔悴,聽說她得的是“格林巴利綜合症”,死亡率極高。她鼻子裏插着根管子,進食就是用這根管子直入食道;她呼吸特困難,每五秒鐘都要吐一次痰,但由於無力只能掛在嘴邊;這病還有一個重要特徵就是全身肌肉萎縮。因此,阿姨身邊守護的人特多,她們相互稱大姐、二姐、小妹。姐妹們細心地照顧着生病阿姨,定時用針管向管子裏注食,不停地擦拭着阿姨嘴邊的痰液,不間斷地做全身按摩。

醫生說,由於對症治療和她姐妹們的精心照顧,阿姨已經完全可以恢復健康,真是太讓人高興了,有親姐妹真好,我想。第二天我沒去醫院,媽媽去了,回來後就迫不及待的地告訴我,照顧奶奶同病房阿姨的不是她的親姐妹,只是她的一些朋友,阿姨的丈夫骨折了,所以她的朋友們都來照顧她,象親人一樣,友誼啊!媽媽有些激動。友誼真好,我想。

友誼是互相排憂解難,友誼互相是寬容、理解,友誼是相互支撐,友誼是地久天長!有位哲人這樣評價友誼:“得不到友誼的人將是終生可憐的.孤獨者,沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”我說,友誼是世上最美麗的花朵,不是生長在土壤裏,而是開放在人們心靈的曠野中。它象一朵火紅的月季,在祖國的大江南北、長城內外,月月綻放,天天流芳……