在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描春節的作文5篇，希望對大家有所幫助。
描春節的作文 篇1
“過年了！過年了！……”伴隨着這歡天喜地的聲音，春節在大家的翹首期盼中降臨了，猴年的結尾，迎來了它的新朋友猴年，讓我們共同歡送那xx年，共同迎接這xx年吧！
晚上，全家人歡聚一堂，吃着豐盛的佳餚喝着香醇的美酒，談笑風生，其樂融融。有的滔滔不絕地講着這一年辛辛苦苦的365天;還有的投入遐想，盼望着猴年更加順利。總之，大家顯得無比高興，有的，笑得嘴巴都合不攏;有的，笑得眼睛眯成一條縫;有的，仰着頭望着天花板傻笑;還有的，笑得打嗝……氣氛一下子活躍起來。
吃完飯，我們就來到家門前，和小孩子們一起玩着絢麗的煙火。我們首先放了“小煙花”五顏六色。接着，我們大孩子又放了，80株的大禮花，光彩四射。就這短短的幾十分鐘，勾引出了，我們大孩子的童心。
漸漸地到了晚上8點，xx年的春節聯歡晚會將要開始了。我們就便各自回家，坐在電視機旁津津有味地看着那精彩的節目。最精彩的要屬劉謙的魔術了。他盡然可以把硬幣從手中變到封閉的水杯中;更精彩的是，居然可以把戒指從手中變到完整的雞蛋中，太不可思議了。隨着歡聲笑語，嘻嘻鬧鬧，不知不覺的晚會已接近尾聲，
十二點的鐘聲敲響了。所有的`大街小巷，都放起了鞭炮來。“嗵啪”又是兩聲“天地響”現在可熱鬧了。響亮的，清脆的聲音，還有那閃閃煙花激起了我們小孩子的興趣。於是我們又拿着我們心愛的煙花玩了起來。“噼噼啪啪”多麼悅耳的鞭炮聲啊！估計過了一個小時左右，鞭炮聲漸漸減弱了。
我們也都陸續地回家了，我一看手機，已經1點半了，然而卻沒有一點睡意。我站在窗前向外望去，啊！大街小巷燈火通明，要照平時來看早已是夜深人靜了，這是一個多麼不平凡的夜晚啊，一年纔有一次，我永遠不會忘記。
描春節的作文 篇2
春節是我國的傳統節日，每次過春節，人們總要貼春聯，貼福字放爆竹。你瞧，家家戶戶都是一派張燈結綵，喜氣洋洋的景象。
我們家也不列外，我拿起一副春聯，黏上膠水整齊地貼在門上。爸爸又將“福”字倒貼在門上。姐姐也在屋裏忙着。她先拿起幾隻紅燈籠，又把一串小彩燈貼在牆上。小彩燈一閃一閃地，好像一顆顆正在眨眼的小星星。
吃完年夜飯，我和哥哥、姐姐一起出去放煙花。哥哥打開打火機，點燃了導火線。只聽“啪啪啪啪”幾聲，一條小火龍直衝雲霄，一朵美麗的“菊花”開放了，它們五彩繽紛，一會兒變紅，變黃，一會兒變綠、變青；一會兒變藍，變紫。一朵朵煙花有的像銀蛇飛舞，有的如金光四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏……真是美麗極了。這時，姐姐又拿出一個“大花炮”，平放在地面上，用打火機點燃。“轟”地一聲，它也飛向深藍的'夜空。它時而像一朵嬌豔的紅牡丹，時而如一朵美麗的大黃菊，時而像一朵動人的紫羅蘭。
放完煙花，我們回到屋裏，坐在沙發上收看中央電視臺播放的春節聯歡晚會，精彩的節目逗得我們哈哈大笑。
“爆竹聲中一歲除”一年又過去了。我們愛那絢麗多彩的煙花，更愛中華民族美好的春節。
描春節的作文 篇3
快要過年了，你快樂嗎？春節的街頭可熱鬧了，我帶你去看一看。
首先，進入眼簾的是那一幅幅對聯，它象徵着下一年給人們帶來喜慶、歡樂，攤主面帶笑容，爲我們推銷對聯。
然後是精美絕倫的壁畫，那一山一水，一草一木，鳥獸蟲魚，樣樣都有，讓我眼花繚亂，不知哪一張好，真漂亮！
接着，就是那活潑的大鯉魚，活蹦亂跳，在迎接新年的.到來，白鰱魚也不甘示弱，蹦出水面，在陽光的照耀下，它們渾身發亮。
春節的街頭不僅僅是這些，最顯眼的是吉祥物-——雞；花燈發着五彩的光芒；水果挺着大肚子，更不少的人們，也忙碌地買這買那：有的人嘴上樂開了花；有的人因買的太多，累得喘不過氣來；有的人拎着大包小包，坐車回家。可熱鬧了！
春節馬上到了，你準備的怎麼樣了呢？
描春節的作文 篇4
今天是新的一年的開始，我與表哥一起放煙花，賞煙花，看春晚，開心極了。
一束束煙花慢慢升起，只聽“砰”的一聲煙花四散開來。像一束束鮮花，美麗極了
還有的煙花噼噼啪啪地飛上天，好似流星一般美，我與表哥都許了願，不知道朋友有沒有呢？
我們還學會一個新遊戲，名曰：“太極”。用右腳頂着對方的.腳（或左腳）。右手攥住對方的手（或左手）。互相拉扯，借力用力，順着對方的歷來將對方拉倒（或推倒），誰的腳先動誰就輸了。玩慣了也可以算上另一隻手，不過攥着的手不能鬆，另一隻手不用攥着。但不能推，拉，拽，扯，只能靠擺動來壓制住對方。
後天我們又要去給奶奶拜年，好想奶奶啊！還有兒童的年薪——壓歲錢！
我祝願奶奶與所有的朋友們新年快樂，年年有餘，恭賀新禧，吉星高照，恭喜發財，多福多壽，財運亨通，健康長壽，吉祥如意，幸福吉祥，前程似錦，大吉大利，幸福快樂，祝賀佳節，萬事如意，身體健康，事業發達，恭賀新年，好朋友簡簡單單，好情誼清清爽爽，好緣份久久長長。
