[通用]那一次我真開心作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的那一次我真開心作文，希望能夠幫助到大家。

那一次我真開心作文1

養一條可愛的狗狗，是我一直以來的願望。

在我長達四個月的死纏爛打之下，爸爸終於給我買了一條小泰迪。當它真的來到我的面前，我的呼吸都停了半拍。多可愛的小傢伙！我仔細的端詳着它；紅棕色的小卷毛，像法國貴婦一樣誇張的頭髮，亮晶晶的眼睛就像天上的星星，對着我眨呀眨的。小臉那麼精緻，放在櫥窗裏，簡直就是最受歡迎的高端毛絨玩具。想到從此它就是我的了，我簡直開心的要蹦起來！

那天我才知道，當人實現了一個長久以來的願望時，那種快樂是無法用語言描述的。我想讓所有的人都知道我有了一條屬於自己的狗狗，想把擁有狗狗的快樂傳遞到每個人身上，本來陰鬱的天氣忽然變得陽光燦爛，連陌生人都使人感到格外親切！

我爲它取名“Lucky”，因爲我覺得，我和它的相遇是一種緣分、一種幸運，我想讓這份幸運保持下去，願接下來的每一天都“幸運”相隨，開開心心！

Lucky也興奮地問候着我，當我蹲下來看着它的眼睛，摸着它柔軟的`絨毛，心裏彷彿向浸了蜜一樣，甜滋滋的，它不斷搖晃着小尾巴，不管不顧的舔着我的腳丫，我突然感覺家是那樣溫暖、幸福。它好像知道我是它的小主人，一直跟在我的身邊，而我的身體也格外的輕盈起來，腳步也變得從未有過的輕鬆。

那天晚上我激動地翻來覆去睡不着，甚至仍然不敢相信這是真的？睡覺的時候嘴角都是上揚的，擁有Lucky使我有了美夢！

可以看着一個小生命慢慢成長，照顧它，參與它的一生，對我來說，這就是生命的奇蹟。有一種情緒就是開心，自從Lucky來到我身邊，這種情緒就一直伴着我。

那一次，是我目前人生中最開心的事，相信這份開心也會長長久久！

那一次我真開心作文2

生活中總會有許多讓人印象深刻的事情，各種心情伴隨着我們。而我那次的助人，讓我真切地感到了那種開心......

那是個雨雪交加的清晨，天地之間白茫茫的一片，毛毛細雨悄無聲息的飄落着，像是無數蠶娘吐出的銀絲盪漾在空中，雪花也紛紛洋洋的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷......

我站在車站，等着公交車。許久之後，遠處的公交車緩緩開來，在我面前停下，我一下子便竄上了車。車上的位置已經坐滿，只有一個前排靠窗的位子是空着的，我一下子就坐了上去，然後靜靜地等待發車。可是過了許久，車都沒開，我疑惑的探出頭，就看見一位老人正要上車，只是過了一會兒，車還是沒開，當我在探出頭時，才發現這位老人的腿腳不好，司機想等他站穩後再發車。這位老人上了車，離我越來越近，我看清了他的容貌：他一頭的白髮，眼睛微眯，額頭上長滿了皺紋，臉上帶着慈祥和藹的笑容，只是他卻穿着一身單薄的衣裳。他的穿着與周圍的人格格不入，身材更是瘦弱。他慢慢朝我這邊走來，三米，二米，一米，他慢慢靠近，使剛剛還在猶豫要不要讓座的我，不知怎麼就站起了身，朝他伸出了手。他也把手伸了出來，只是那隻手瘦的只剩下了皮包骨，沒有一絲血色，但卻格外的溫暖。他朝着我笑了起來，那笑容像是冬日裏的`一抹陽光，溫暖了我的心。我也回了一個燦爛的笑容，然後把他扶到了位置，上車才緩緩的開動。

在這寒冷的冬日，我卻感到格外的溫暖，我深切體會到“助人爲樂”的“樂”，助人彷彿使我一個冬天都感到溫暖......

那一次我真開心作文3

今年暑假，我是六年級，因爲六年級是國小畢業班，沒有作業，所以今年的暑假我很輕鬆，於是我就去蕪湖的車。

來到蕪湖的第2天，我就和媽媽、舅舅、妹妹、姐姐。一起去方特遊樂園玩。

一大早，我們就來到了方特遊樂園門口，等着窗口買票。等了大約一個多小時，終於買到了票。我是第2次來遊樂園，所以對遊樂園的地形也熟。我看到了遊樂園地圖，只有兒童樂園才適合我和妹妹、姐姐。於是我們就直奔兒童樂園。看到了兒童樂園的人很多，就去了最刺激的‘飛天魔椅’意思就是做在椅子上然後把鎖鎖好然後他們就按了個按鈕。椅子在被一條繩子，在空中飛，很刺激，我都忍不住大叫。不過很快時間就到了，想玩就要在排一次對。但我還沒有玩夠，於是我就一個人去排隊，排了大約半小時終於到我了。我飛快的跑到座位上，不一會，就結束了，可是卻引起了笑話。機器停了以後，我沒有下來，想等下次開的時候就不用再排隊了。可是那個工作人員，把我拉下來，可是拉不下來，因爲我把那個繩子栓成死頭子了。最後在另一個工作人員拿個剪刀來把繩子剪斷才把我拽下來，把我訓了一頓就放我走了。我出了‘飛天魔椅’。我和他們又來到了‘海盜船’這海盜船其實就是讓是在他給你的指定地點座好後，他開機器，然後你下面的一個大圓盤在他指定的`軌道上跑，那個軌道是香蕉形的所以你在上面就像在半空中不停地飄。我們接下來又去了電影院，看了3D電影，海底生物大戰章魚兵團。是變壞是章魚佔領了海底。海底生物沒有去路，就組織起來共同反抗章魚的同治。因爲是3D電影你帶上眼睛就想那些可怕的章魚兵團是活的，還在攻擊你┅┅我們又玩了很多好玩的有過山車、排山倒海。

這一次，我真的玩的太開心了，真希望國中畢業時在去方特遊樂園玩一次。

那一次我真開心作文4

走在溢滿稻香的田埂上，望着無邊無垠的“金海”，聆聽着割稻人的氣喘聲，我似乎穿越到了那個快樂的昨日。

今天的陽光似乎受到了成熟稻穀的薰陶，金燦燦的，暖洋洋的，香噴噴的。我和父母、還有祖母一起握着鐮刀，徜徉在這片美景之中。

“不對，是這樣：一手握刀柄，一首握住稻杆的中下方……對，就是這樣……”我在母親的培訓下，終於學會了割稻。我挑了一小塊離父母較遠的稻田，準備大幹一場。我按照母親的教導，俯下身子，用手握住稻杆，把鐮刀靠着稻杆根部。“加油！哼！”我自己先喊響了號子。我手一用力，隨着一聲清脆的聲響和一縷清香，一小撮稻被我輕鬆拿下。我挺直腰板，心中激起一種超前的成就感。“青出於藍而勝於藍嘛！”我看着遠處埋頭苦割的父母，輕聲說道。俯下身，我繼續做着我的“割稻大業”。“一二一，二三二！”我熱火朝天地幹着，而擴展的速度卻越來越慢，一點點的痠痛從我的腳緩緩爬上了我的腰和背。我撐着身子，“一割三起身”地周而復始地“工作、休息着”。再起身看父母親時，他們仍舊埋着頭，兩三塊滿滿的稻田被他們割得只剩下幾株還倔強地站立着的水稻，而這僅有的'幾棵也迅速低下了高傲的頭顱。“割稻時有一個技巧：就是儘量不要起身，否則你會越來越累！”母親的忠告在我耳邊響起。我恍然大悟，原來起身的次數。

起身本來是一種緩衝，可它卻會在無形中拖累了你，所以讓我們埋着頭堅持着！

我站在稻田中央，風吹着我的衣衫，我微微一笑。那次我是多麼快樂啊！我慶幸自己在還來得及的時候，懂得了這個令我一生受用不盡的哲理：有時候，越起身越累！

那一次我真開心作文5

人生漫漫，歲月匆匆。總有一些事讓你心酸，有些人讓你溫暖，有些風景觸動你的心絃。而記憶如魚兒，當它於時間的深井中游走而行時，我依舊着迷於那一條完美的弧線，它使我開心。

每天晚上回寢時，我總會拿一本中學生必備古詩詞回去，可往往就是這一舉動，引起了之後的故事。

我清楚的記得那是週四，上語文課時，倪老師問：這週末要舉行江聲詩詞大會，有哪位同學想參加呀？出於心理暗示，我不自覺的往後看，看有誰會舉手。千算萬算也沒有算到，就因爲每天晚上背詩，寢室裏的'那些好哥們極力推薦我去參加。我沒有辦法，又不好推辭，只好無奈的報上了。最終，我們班的代表爲我、董凱中，劉希晴和李妍蕾。

自此，我每天更爲努力的背詩，在完成作業的情況下，總會去看一看，記一記。

時光飛逝，詩詞大會如約而至。我再次懷着一顆忐忑的心去參賽，雖然我每天認真的記，背，但還是聽天由命吧！好則加勉，不好也罷。

週三，我在教室裏寫作業時，突然聽見董楷中闖進來大聲說劉錦鵬，你還說你詩詞大會沒考好，都考了年級第三呢！頓時，我高興壞了，彷彿自己登上珠峯一般，全世界都是我的，堅持和努力並沒有白費。

無獨有偶，自古一直流傳堅持就是勝利。古人也是這樣。

祖逖和劉琨每天聽到雞叫後就起牀練劍，春去冬來，寒來暑往，從未間斷。功夫不負有心人，經過長時間的刻苦學習和訓練，他們終於成爲能文能武的全才，既可寫一手好文章，又可帶兵打仗。

正是這種精神，如同夜空中的微光，一點點聚焦起來，照亮我們人生的道路。那次比賽，使我快樂。

那一次我真開心作文6

在一個星期六的下午，我閒着沒事，就想和爺爺下象棋。

我爬到書櫃上，把象棋拿下來。隨後，我跑到茶几前，擺放好象棋，就拉起正在看書的爺爺，請他過來陪我下棋。

我懷着緊張的心情與爺爺對下起來。要知道，我的棋藝很不怎麼樣，逢下必輸；而爺爺的棋藝正好與我相反，那個高啊，逢下必勝。我要與他比，是螳臂當車——不自量力。不過，這也只是一種娛樂嘛。

然而，我相信：世界上沒有人是百戰百勝的，也會有失敗。只要我努力，我也一定會成功的。這麼一想，我緊張的心情漸漸放鬆了下來。

可是，剛和爺爺過了幾招，我的大將“象”就犧牲了，被爺爺的“車”消滅了。嗚嗚嗚……，我好傷心呀！好在我沒有灰心，振奮精神，決心也消滅爺爺一員大將。

我悄悄地把“車”移到爺爺的`“馬”身旁，爺爺竟然毫無察覺，我頓時欣喜若狂，但我並沒有動一點聲色，生怕爺爺看出什麼破綻。可就在我準備進攻時，哪知爺爺的“車”竟也神不知鬼不覺地移到我“馬”的上方，當我發現時，“馬”已落入“車”口，逃不出來了。只能眼睜睜地看着“馬”戰死沙場了。

上帝啊！我頓時灰心了，準備繳械投降。

“張彤，別灰心嘛！你已經進步很大了！”爺爺鼓勵我說。

“嗯，我一定要打敗您！”我又來了自信。與爺爺又激烈地交戰起來。我收拾“殘兵敗將”向爺爺大舉進攻，犧牲了三個小兵，終於把爺爺的兩個“象”給殺了。爺爺失去了兩員大將，自然“元氣大傷”，無法再組織有效進攻了。我開心極了，氣勢大增。又以失去一員大將“炮”捉拿了爺爺的兩個“士”，我更是信心大增。

接下來，我一直以這種失少獲多的方法與爺爺戰鬥，沒幾分鐘，爺爺的“軍隊”就被我殺得“片甲不留”。

我勝利了啦！我心裏別提有多高興！多開心！因爲，我戰勝了從沒有戰勝過的爺爺。

那一次我真開心作文7

陽光明媚，我以晴天之悅，從家門出發。

聽說李大叔家裏新開了一個果園，我去看看，正好散散心。

來到李大叔家裏，我沒見到人，我喊：“李大叔。”房間裏有人迴應了一聲，我走了進去。看見了一個熟悉的光頭，可與往常不同的是，大叔光頭下原本面無表情的臉卻變得開朗起來，我知道，那是因爲他新開了個果園，他很開心。我說：“大叔，你果園裏的長勢怎麼樣，我們去你的果園裏吧！”他連聲應好。

進入果園，我看見了許多我從來都沒有看見過的植物，看見了田裏種着的農作物。但我的'目光卻沒有被這些花枝招展的植物所吸引，我一直走到了果園盡頭，發現了一面倒下的牆。“唉，我最心疼的就是這一面牆下的植物啊！”大叔抓了抓那會反光的後腦勺，“那面牆下的，是我種了十幾年的銀杏樹啊！就這樣從世界上消失了。”我也不想見到這一悲慘的一幕，所以迴轉過頭，慢慢地從土堆旁走開了。突然，有一處綠色的身影從我眼前閃了過去，我揉揉眼睛。發現在這小土堆後面有一處綠色在掙扎，在拼命地頂開壓在它身上的土塊，他就是那被壓在土堆下的銀杏樹，銀杏樹還沒有死，這是什麼力量在支撐着他呢？

有一陣笑聲在我耳邊環繞，我回首四周，並沒有人在笑，這笑聲原來是我發出的。銀杏樹那種頑強的與大自然做鬥爭的精神是可敬，是值得我們去尊敬。而我呢？我平時所做的一切一切都沒有與銀杏樹相對的，我想，我們應該要與銀杏樹一樣，去珍愛生命。在珍愛自己生命的同時，也要珍愛他人生命並延伸生命的價值。

今天，我受益匪淺，我感受到了人生最有意義的一天，我不僅飽受了田園的風光，又感受到了生命的意義，我會記住這一天，不忘記這一個生命的意義。

太陽落下了，留下了幾絲殘留的朝霞，我面向太陽，感受着這從未有過的激動，是的，明天又是新的一天，明天就要做新的人生……

那一次我真開心作文8

放暑假了，媽媽決定帶我回外婆家玩。

我順便帶我朋友去，我們有說有笑地到了外婆家，我們想到外面去玩，可是去哪呢？就到附近一條小河邊玩吧，朋友也同意了。

我們到了河邊，感到一股涼意，真是個避暑的好地方。河邊的水很淺，很適合玩耍，我們立即下了水，站在河邊玩。突然“咚”的一聲，從天上掉下一個東西砸到我的頭，我四處找了找，只見一個圓圓的果子在地上，原來是從樹上掉下來的，朋友見我被果砸，在一旁笑得前仰後合，可突然她不笑了，原來她也被砸了，這次我也笑了，笑得發抖，有些控制不住了。沒想到一來就這麼好玩。朋友又說她要到前面去玩，於是就跑開了。我想她一定有了什麼鬼點子。

果然，一條條用樹葉做成的船從上面飄了過來，肯定是她弄的，這時我撿來許多石子，朝她的船扔了過去，這可好玩多了，有的.船散成了一片葉子，有的船和一些大塊石頭沉沒了，有的船卻被砸了個底朝天……各式各樣的都有，我也扔得起勁，不過運氣時好時壞。有一次，我準備了一塊比較大的石頭，我先把它舉起，身子慢慢往後，使上全身的力氣往前把石頭扔出去，隨着“咕咚”一聲，只見兩條小船一起被砸中，我立即跳了起來，高興地說：真是一石兩船呀！”我高興得邊跳邊砸，石子如雨點般落到河中。

這時朋友走來，見自己的船大多消失了，又見我笑嘻嘻的，就全明白了，突然她說：我們不如給它們增加大浪吧！”我們兩人立即用手使勁趕水，波浪一層層地涌過去，那些剩下的船都變得“狼狽不堪”，我們大笑了起來，四處迴盪着笑聲，我們笑得臉都僵硬了，腰都彎了，肚子都痛了，久久才平靜下來。

剛走過繁忙而又緊張的期末，回到大自然中放鬆，我們找回了童真，那一次，我真開心！

那一次我真開心作文9

推開記憶的大門，翻開心靈的書本，再拂去往事的灰塵，展現在我眼中的是一次又一次的成長與發現。以往，現在，在不經意間成長的我們，總是那麼輝煌與燦爛。

在最近幾天的生物課上，老師給我們講解了顯微鏡，它像一把鑰匙，帶領我們走進了一個全新的世界——細胞。我認真地聽着，並做好了筆記，爲回到家的作業做好充分的準備。

終於期盼到了放學，我匆匆地趕回了家，拿出了我的好幫手——顯微鏡，哈哈，我也有一臺。

在以前，我這臺顯微鏡只能是我的玩具。對它也只抱着一種玩耍的心態，根本就沒有去觀察過。久而久之，對它的“三分熱情”也隨之淡化了。然而現在，熱情又“死灰復燃”了，因爲我長大了，學習了知識，懂得了用顯微鏡去觀察，去探索。

好了，開始吧！這次我的觀察對象是窩苣。我先讓媽媽把窩苣切片成透光的。我以爲會很複雜，可在媽媽高超的手藝下，完美完成了。費話不多說，我馬上把含有水份的窩苣片放在玻片上，緊接着開始對光，可問題卻隨之出現了：這是晚上，檯燈光不是很強，看不清呀，即用最大的光圈，再用凹面鏡，也是漆黑一片。可聰明的媽媽想了個辦法，家中不是有手電嗎？一照，嘿，真亮！可一直拿着也不是辦法呀，於是，我又去找了根繩子，把手電拴在了檯燈上，哈哈！成功了。克服了對光這個難題，接下來就該調整了要看到這細小的細胞，我足足調了二十分鐘。終於，我看到了，看到了一個個長方形，整齊地排列着，像城牆，像堡壘。我幼小的心靈被深深地震撼了。除了我們肉眼能直接看到的.東西，原來還有這樣一個全新的世界呀！

阿姆斯特朗曾對他去過月球發出感嘆：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步，可對整個人類來說，卻是巨大的飛躍！”然而對今天的成功，我卻想說：這一發現對世界探索者來說是微不足道的一點，可對一個人的成長來說卻是巨大的成就！

那一次我真開心作文10

朋友，在你的印象之中，是否有許多令你難以忘懷的事？現在回憶起來，或捧腹大笑，或怒髮衝冠，或潸然淚下……

還記得國中第一學期第7周的校運會，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。第一天是最振奮人心的40×200米的競賽，我望了望其他班，每一個人的臉上都寫滿了必勝的決心，而我們呢，卻人人嬉皮笑臉，我不禁捏了一把冷汗，像我們這樣，能在高手如雲的校運會裏獲勝嗎？

一聲刺耳的哨聲劃破了寂靜，第一組的比賽開始了！只見每個同學都卯足了勁，都想在前三甲的寶座上佔據一席之地。但是，七個隊伍之間的差距越拉越大，大家的心也越提越高……當4班最後一個同學衝過終點時，全場爆發出一陣歡呼。

“第二組的同學請進場！”我稍微放下的心再一次吊了起來。代表開始的`令槍再一次響起，第一棒的同學如離弦之箭般衝了出去。本來緊密的距離也被漸漸拉開，7班的“領頭羊”漸漸佔據了上風，可不久又被我班的人反超……我的心也隨着他們忽上忽下。排我前面的人一個一個地減少，我越來越緊張，手心捏出了汗，我甚至都能感到我自己快要爆表的心跳。我在同學的歡呼下，忐忑不安地走上了跑道。交棒的同學越來越近，我也越來越緊張。交棒的那一剎那，我的腦子裏一片空白，我甚至連自己這麼過去的都不知道，我只知道當時我拼盡全力跑，交完棒的那一瞬間，我的腳便立馬疼起來。到最後，我們班以4秒的優勢贏了7班。我可以想象，我們如果有一個人慢了4秒，那麼這個象徵榮譽的獎狀就不再是我們班的了。可見團隊合作是多麼重要！

得到這個成績時，我們一班人全都激動得歡呼起來、擁抱起來，歡呼着這來之不易的成績。這一次，我真的好開心！

那一次我真開心作文11

記得有一次國慶節，我和父母親一起去重慶，欣賞了酉陽桃花源的美景。

那天，經過幾個小時的舟車勞頓，我們終於抵達了目的地——酉陽。大家爲了節約時間，決定當天晚上就欣賞酉陽的城市風光，第二天再向桃花源進發。

第二天清晨，我們早早地就來到了馳名中外的桃花古洞。洞很長，足有2公里，很多人都是走到一半就折了回來。我也有過中途放棄的想法，但後來又覺得既然來了，那就要走到底，不能輕言放棄。洞裏的景色令人咋舌：千奇百怪的鐘乳石懸掛在洞頂上，有的好像隨時都會掉下來一樣；有的如同仙人下凡一般，氣宇軒昂；有的重疊在一起，氣勢雄偉；還有的東一塊，西一塊，正好就擺成了一個個栩栩如生的圖案。山洞兩旁，不時還有如同繁星般燦爛的石花，它給人的感覺並不像是石頭那樣的冰冷與堅硬，而是像 夏花那樣的燦爛與明媚。越往裏走，中途折回的人也越來越多。這種“逆流而上”的感覺雖然很吃力，但也讓我更加興奮。

最終，我歷盡了千辛萬苦，終於走到了古洞的盡頭。“天生一個仙人洞，無限風光在險峯”。收穫滿滿的我，想想沿途欣賞到的風景，是那些中途放棄的'人所無法看到的，心中感受到的快樂，也是他們無法領略到的。想到這些，我的心裏就特別高興，這也是一種前所未有的開心。

經過那一次遊洞，我感受到了生活也是與之相似的。在山洞中，我能一走到底，沿途欣賞了很多人沒有欣賞到的風景。在生活中，我也應該一路向前，不畏懼任何艱難險阻，照樣能享受到生活中的真諦！

那一次我真開心作文12

那次我真開心。

在我上五年級的時候，爸爸在外面給人家開車的時候，中途留在了一個煤廠裏裝煤，那裏面有很多狗，而且還是寵物狗，正好一隻大狗生了幾隻“小可愛”。爸爸也喜歡狗，特別是好看的狗。那老闆也喜歡狗，就和那狗的主人說好送他兩隻，給他拿條煙就行了，在工作的時候，爸爸就把小哈哈放在了後車廂裏。每天餵它吃火腿腸，可幸福了。

我放學回來後，媽媽說給我個驚喜，於是就把那隻小狗抱出來了，我看見後可高興的不得了。身上的'毛色是黃色摻合着白色，耳朵長長的垂在眼旁，眼睛圓圓的，看着就像一個可愛的小娃娃一樣。我一把抱住了它，又是摸又是親的，高興得眼淚都出來了，因爲我養過好幾條狗都死了，不是病死的就是被殺死的，都怪我不好，不把它們拴好，以致於這個悲慘的結果，我就想着：我以後再也不養狗了，可是當我看到哈哈那可愛的小狗時，就再也按捺不住心中的想法了。我又同媽媽和弟弟給它取了個名字：“哈哈”。

哈哈身上很髒，都是煤灰。我們給它洗了個澡，洗過以後比以前又多了幾分可愛。我還和弟弟爭了起來，因爲我們什麼東西都好平分，狗也不例外，我就想出了一個兩全其美的好辦法，一替一週輪流養狗，這既不傷害姐弟感情，還能和哈哈一起玩。

我在冬天的時候還把它放在了牀上睡覺，它一睡到牀上就睡着了，而且睡姿還特別像人，真可愛。

還有一次，那時下雨，哈哈跑去和大爺家那條大狗玩，回來時身上弄的都是泥巴，我們大家都笑的合不攏嘴了，它還一直甩泥，我們又給它洗了個澡，洗澡時它像人一樣躺在盆裏，也不反抗，享受着沐浴給它帶來的快樂。

和哈哈在一起是我最開心的時候。

那一次我真開心作文13

那是一個多風的夜晚，我的夢想飛上了天。

本來，我在放着風箏，風箏越飛越高，“如果我坐在風箏上那多好呀！”望着九霄雲外的風箏，我開始胡思亂想。當我坐着風箏在雲間穿梭的時候，是否能乘風破“雲”，摘下雲朵，嚐嚐仙女吃的棉花糖？能否飛到太陽上去，看看太陽之神阿波羅？帶着好奇心的我可否在課堂上放風箏，把我的求知慾掛在風箏上去環遊世界？多麼美好的願望呀！如果能，我還渴望把寫不完的作業掛在風箏上，讓它飄走；我還希望爸爸媽媽的嚴肅飄走，讓他們的童心飛回來。

不過，我也只能這樣想想。我的幻想滔滔不絕地從腦海裏流出來。於是，我寫下了我的`願望：不要作業、學校變成遊樂園、不要考試、不要不許我玩耍……好多好多的心願，被我折出了好多好多的紙鶴，掛在風箏上，但是願望太多了，飛不起來。

我不希望丟掉任何一個願望，哪怕很小很小的一個願望。在我的努力下，我自己做出了一個很大很大的風箏，比大象還大，比大西瓜還大！紙鶴在它身上掛着，很不起眼。

風箏飛上了天，飛得好高好高。我好快樂！我的雙腳漸漸離開了地面，我跟着風箏一起飄啊飄，我飛到了月亮上。“哈哈！我也當宇航員了！”風箏還在飄，飄出了宇宙來到一個遊樂園，那裏男女老少應有盡有。我開心極了，痛快地玩了一整夜。

回到了地球上，風箏的線鬆了！風箏帶着我的夢想飄走了“太好了！我的夢想上天了！”希望嫦娥能看到，然後幫我實現它！“

叮鈴鈴！鬧鐘響了，原來是一個夢！

難道我的願望只能在夢裏實現嗎？

那一次我真開心作文14

童年是燦爛的點點星光，在屬於自己的那片星空中劃下了一道道金光閃閃的印子，特別是在鄉下的那會。

住在鄉下的時候總能收穫許許多多的快樂，因爲我是無拘無束的，家門口那片菜田是我的樂園，不必說綠油油的小青菜，紅豔豔的胡蘿蔔，細長的黃瓜，也不必說蚱蜢在綠葉上跳躍，肥胖的毛毛蟲伏在菜葉上休息，單是旁邊的小小的池塘一帶，就有着無限的樂趣。我最喜歡的還是約上幾個同學一起捉鳴蟬，小小的身板上扛着一張笨拙的大網，別提有多滑稽了。站在樹下一個個抓耳撓腮，左看看右瞧瞧，看不清楚上面有什麼，只有耳畔充斥着“知了”的蟬叫，有個眼神好的小夥伴，找到了一隻，以“迅雷不及掩耳之勢”成功拿下了首隻戰利品，而我呢？在樹下呆呆地看了好一陣子，才發現了一個黑色的'身影。我絲毫不敢馬虎，輕輕地舉起了網兜，用力一揮，“終於得手了！”我高興的跳了起來。

我端詳着在我手中的那隻黑色的“小胖子”越看心裏越喜歡，真是可愛極了！然而正當我得意之時，腦海裏卻閃現出老師在教導我們要愛護小動物的畫面。我看着可愛的蟬兒心中有些不忍，但經過幾番掙扎後，還是決定將它迴歸大自然，看着它高興得在空中盤旋，不停地叫着，“知了知了”好像在向我說“謝謝你，謝謝你。”我的心情也跟着好了起來。一轉身，瞥見小夥伴們的網兜裏已經有了好幾只知了了，看着那些可憐的小傢伙，好像在叫救命，我建議大家把蟬兒都放歸大自然。大家面露難色，都不捨得放掉蟬兒。無奈，我只好從口袋裏掏出了一些糖果來跟他們交換，見他們開始動搖了，我乘勝追擊，費盡心力才說服他們，我小心翼翼地將蟬兒全部放生了，聽到它們歡快的笑聲，彷彿它們在向我們招手致意！樹上又重新熱鬧起來了……

月亮慢慢爬上了樹梢，我帶着空空如也的網兜回了家，聽着樹上蟬兒悠揚的叫聲，彷彿置身於悉尼歌劇院……

那一次我真開心！

那一次我真開心作文15

窗外，陰雨綿綿，反正不能出去玩，我正好可以完成暑假作業。

我手執水筆，流利地完成我的作業。翻了翻育才集團學生“VIP尊享，私人訂製”的文科、理科天天練，正好翻到科學作業的目錄，由老師口述我執筆寫下的“完成P1—P18複習作業，預習作業不用寫。”當這幾個字映入我的眼簾時，我不禁想起了我們的新科學老師口述這段話的情景。

“叮零零”第四節課結束了，班主任(科學老師）還在講話。我們都很焦躁，心裏不由得一陣埋怨，下課還在拖課。突然，老師叫我們拿出《理科天天練》，我們皺着眉頭不斷翻着。老師也拿了同學一本，翻着。十餘秒後，他將《天天練》還給同學，看着我們，然後在黑板上寫下了一道題與兩個頁碼，指着這道題，和顏悅色地對我們說：“誰能寫出這道題？”

班中鴉雀無聲，只有一人舉起了手。老師也不叫他，而是又指了指這兩個頁碼，和藹地告訴我們這一個是《天天練》》上的頁碼，一個是科學書上這節課的頁碼，又讓我們翻書尋找。約一分鐘後，老師又問我們：“現在有人知道嗎？”

班中依舊一般寂靜，還是隻有剛剛那位學霸舉起了手。老師突然大罵道：“這只是一道填空題，雖然在第二單元，但這都不會，說明了什麼？”我們不敢出聲，準備好接受狂風暴雨般的罵聲。可是萬萬沒想到，老師蹦出了這樣一句話：“說明作業太難了！所以，十八頁以後都不用做！”

話音剛落，全班同學都尖叫了起來，瘋狂地稱讚着老師，而老師也笑嘻嘻地看着我們。雖然老師這樣說，但我們也知道，這只是老師替我們減壓的'一種方式，學習還是需要高度自覺的，想到這裏，我又埋頭做起我的暑假作業。