在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的美麗校園我的家國小生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們的學校坐落於古都金陵，浩瀚的長江之濱，校園裏處處花壇錦簇，綠樹蔭蔭。
步入校園，你會聞到一陣陣清香，沁人心脾。走進去瞧一瞧，你會發現不一樣的美。校園國小部有兩幢大樓，一幢叫和韻樓，一幢叫匯風樓。每到課間，大樓裏總有許多在嬉鬧的孩子：聊天、跳繩、踢毽子，個個朝氣蓬勃！最體現匯文特色的是我們的“和”文化大廳，大廳正中是一個大大的.“和”字，四周圍繞着正中心配上一百個“和”字，一百個和，一百種字體，體現着莊重，和諧，表達出了匯文的匯之風，和之韻。繼續向前走，悠揚的陶笛聲飄進你的耳朵，音樂教室到了。陶笛是匯文的特色，匯文的孩子個個會吹陶笛，6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優美的陶笛名曲呢！伴着這樣的鈴聲學習，我們的心一下子就安靜了許多。接着去我們最愛的學生樂園吧。那裏有着一個寬大的主席臺，標準的環形跑道，看到這裏大家應該猜到了，沒錯，就是大操場！每週一我們都會去哪裏開早晨會，週二到週五也會去跑操。大家邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，跑了一圈又一圈。整個學校差不多看完了，最後，來看一看漂亮的噴泉吧。夏天，小蜻蜓都來這裏玩水嬉戲了，真快樂啊！
我愛我的學校，更愛我的老師和同學們！
美麗校園我的家國小生作文2今年九月，我們搬入了新校區。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。
大門比原來擴大了許多倍，以至於我對它心存敬畏。我暗暗發誓，等我證明自己在八年級也一樣棒的時候，我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。
進入校園後最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了國小的梧桐上，那麼，我年少的倔強便會寄存在你的葉間了嗎，梧桐？
教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動。回過神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打着嶄新的書本，考慮着作文--“美麗的校園我的家”，心裏突然泛起漣漪，出現了一句話：
“校園從現在便是你們的家，請愛護，尊重她。她越過了世紀年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明--這個校園，永遠不老。”
一直都忽略了，我早已變成了學姐。看着七年級的新生高叫着亂跑，彷彿聽見了學校在念着：
“這個校園，永遠不老，因爲我相信你們會讓她變得更加有活力，更加美麗。”
我們既然來到了這所學校，就要將它當做一個大家庭來看待。因爲，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛護。美麗的校園的確是我們的家！
