流年優秀作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的流年優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時光輾轉從我們的指間流過，只留下那落敗了一地的花朵，醉憶過往，只剩那亙古的流年。

生命中有那麼多的無奈，有那麼多的註定，比如相逢與離別，比如喜悅與憂傷，有聚就有散，有喜就有悲，或許，這就是緣分，有緣而無分。

在冥冥之中，老天讓你我相遇，又在註定之中，命運讓你離我而去。來也匆匆，去也匆匆，只有那流年爲此動容。

心中寫滿對你的思念，彷彿思念已成爲一種習慣，縱然心裏對你大聲的呼喚，卻還是不能夠，如願。你可懂，這份思念。你可念，那亙古的流年。

對酒當歌，笑看春去春又來，花謝花又開，卻掩不了心底的那似水流年。觀人世間繁華紛擾，我卻忘不掉曾經點點。只願和你相依相伴，任日月星辰不斷變幻，我只想與你再次相見，流年已化爲一種思念。

在過往歲月裏不斷尋找昔日的影子，想你只能變成憂傷的文字，不可挽留的溫暖，不 可挽留的氣息，都定格在那似水流年之中，任思念不斷流轉。

思念的時候是孤獨的，比沒人可想的孤單更加令人痛苦與彷徨。懷念有你陪伴的時光，貪念那一時的溫暖，但那已成爲似水流年。期待與你的再次重逢，期待你甜美的笑容，期待你溫暖的懷抱，希望你的氣息化解我的思念。喜歡抱着你纏着你的感覺，害怕驟然離去的孤單與彷徨；習慣有你的感覺，害怕離別的傷感。但，我知曉，那只是一個無法實現的夢，夢醒如同鏡中花，水中月，徒增傷感而已。

你可知，沒有你的日子有多麼無聊；你可曉，思念你的日子是一種煎熬。你可懂，那似水流年，你可念，那過往滴滴盡是我對你最美好的眷戀。

思念是一首歌，觸動人的靈魂；思念是一首詩，薰陶人的思想；思念是一杯茶，留給人無窮的幻想。它們共同構成思念，思念已化爲一串耐人尋味的旋律，譜出一個美麗的流年。

你轉身離去，獨留我在原地，不知你是我的悲傷，還是我的陽光？

落花人獨立，微雨卻不見燕雙飛，如今花開不同賞，花落不同悲，誰又知道我們的曾經。看柳絮漫天，思念在流轉，卻無法忘懷那斑駁的流年。

不知從何時開始，我戴上了微笑的假面來應對那些不悅，不知從何時開始我丟失了那些天真的笑容，我亦不知自己從何時起開始懂得人情世故……

一顆糖果，一個娃娃，依稀記得兒時最幸福的是便是從爺爺手中接過這些東西，與鄰居家的姐姐相約坐在那棵村子裏最大最茂密的老榕樹下，在炎炎夏日裏，一杯冰沙一個笑話，還要怎麼都聽不厭的泡沫小人魚，我們總是有着許多許多的話題，聊到天黑都不想回家。。。。直到村子的那頭炊煙冉冉的升起，傳來了母親的呼喚聲，才曉得回家，哪怕回家會換來媽媽的一頓責罵，第二天也還是不屈不饒的繼續，就這樣我們在那棵大榕樹的懷抱中度過了一個又一個的夏天……

記憶中那條清澈的小溪邊，總是會傳來我們無憂無慮的笑聲，和着潺潺的水流聲現在回憶起來時那麼的動聽，那時總是會叫上一些小玩伴，我們在水裏光着腳丫嬉戲、捉魚，捉蝦……不過最後總是會在大人們氣急敗壞的呵斥中結束。

後來我們都長大了那個鄰家的姐姐也去了城裏讀書，兒時的玩伴也都相繼失散在流年中，在接着那個賣糖果的老爺爺也去世了，那棵有着許多童年回憶的老榕樹葉被砍下，那條載滿歡笑的回憶也被填平，最後那裏成爲了工業區，嫋嫋的炊煙也被那黑色的濃煙所代替……

時光匆匆滑過，回憶也開始泛黃，童年記憶也逐漸模糊……

漫步於城市的鋼筋水泥的街道中，一陣冷冽的寒風吹過，把我的思緒拉了回來……兒時同伴天真無邪的笑容已不復存在，換上了一付付虛僞的笑容，那美麗的泡沫美人魚的童話也被那些名人故事所取代。現在的我不得不面對那些“人情世故”……

當青春染指流年，我們那天真的笑容消逝的無從尋找；當流年染指青春，我們懂得了人情事故……

最真的微笑也在流年中迷失了……

記憶有一股子蒼老的味道，染指上流年似落了一地的殘花，帶着某些亂紅的氣息。風一過，肆意人心絃。

封鎖在千年的輪迴裏，有種叫命運的旅途，嗚咽着歲月的輕歌，帶着不可一世的魅惑，毫無商榷之地，侵襲而來，如最華麗的秀錦，鋪織如絲的年華。

（一）錦顏

高牆。琉璃。

是寂寞的宮院，深深幾許？

恩寵，華衣……這世間最令人憧憬的一切，如此簡單易得，卻又是醉人的。衣襟上長長的流蘇遮擋不住無限的淒涼。

縱使有傾國之姿，仍就身不由己。

“爲何你不對我展顏？”幽王的苦惱，是征服天下所有的慾望，慾望的膨脹，只能帶來不可想象的災禍。烽火戲諸侯，不可謂不高明，冷豔的美人笑了，卻也應了那句“傾國”。

周王宮苑染上血色殘陽，寂寞的宮闈鎖不住紅顏的泣訴。

戰起。國滅。

（二）錦音

手起。琴響。

浸過歲月，穿越時空，隱約聽到一曲。

瀰漫着高山流水之境，躲開世俗的嘈雜，樂者開始吟唱，聽者感之如絲滑的織錦輕拭着耳膜。

寧靜淡泊，儒雅至極。

知音者也，如蝶之雙翅，張張合合，無言卻深感之契合，若蝶折一翅，契合不再，獨弦而無聽？

碎琴。音絕。

流年物語，歲月如梭。

樂者爲知己者奏，知音已亡，留琴何用？

古來千曲名流如斯之多，誰又能聽懂這“知音”之曲？詮釋其“知音”二字？

（三）錦書

狼煙。戰火。

亂世，造就了離愁別緒。

遊離在外的文人墨者用悲憫的文字來記錄這段歷史，記錄遺難下的細碎。

曾記否，“花自飄零水自流”的一絲惆悵；

曾記否，“梧桐更兼細雨”的一縷憂傷；

曾記否，“生當做人傑，死亦爲鬼雄”的一種悲壯；

曾記否，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”的一簾斷腸？

……

所有一切在時間的漩渦內漸漸下沉。

錦書。不成。

徒留下支離破碎的蒼涼，感傷流年的魅惑，瞬間的消逝。

流年轉，轉千年。

觥籌交錯而喧囂，好比繁華靡靡後的寂寞，如斯的歲月，在吟唱，生命的妖嬈。

夜空中煙花，勾勒出繁華似錦，在轉瞬暈開後，溶進深褐衣的霧裏，之留下飄渺的虛空。

流年轉，轉千年。

時光織錦，醉了無數夢……

錦顏。錦音。錦書。只是織錦語。

流年轉，轉千年！

曾幾何時，我感悟過詩人李煜“借酒消愁愁更愁”的無奈與痛惜，又深懂周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔傲岸，潔身自好。而現如今的我們，則又必須經歷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這一過程。時光不經意間從指間滑過，流年和青春就這樣無可奈何的消逝了，硬生生的讓人無可言語的難過……

桃花爛漫間，曾穿越叢中，輾轉讀《流年》。那時的懵懵懂懂，似乎含義不太理解。歲月如溝，時光荏苒，卻淡淡薄不了我的記憶。腦海中揮之不去的影子現在又一一上映。兒提時代，真可謂是無憂無慮，可以擁有一個棒棒糖而足以忘所有，可以泥土裏翻來覆去，可以放鬆的唱兒歌，可以肆無忌憚去池塘捉魚……。然而，漸漸的，我們長大了，再也不會去幹那些曾經快樂的事了。有的只是對童年殷切的盼望和無盡的懷念，蹂躪得我到現在都無法釋懷。繁花似錦，車水馬龍，燈紅酒綠，而我，去隻身一人，茫然無措。現在我越來越成熟了，不再爲三言兩語的譏諷而淚流滿面。回憶往日的我，每次考試都受不了失敗的侵蝕，猶如空氣中哭泣的百合花，淡薄了對陽光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦追尋，又多少次茫然失措，夢猶中如雪花漂灑的精靈，心憶冷，意迷茫……

這就是流年所帶給人刻骨銘心的歡樂和痛，人生苦短，直至今日，方纔領悟到活的快樂是多麼重要。於是我期盼我的親情、友情向我靠攏，最終還是失望。孩童一心守護着她的夥伴們啊，可是她的夥伴們還是相繼離她而去，每個人都走了他們所定的路。是的，人生自古傷離別，正如秋葉，葉子的離開是因爲風的追求還是樹的不挽留。當日子成爲舊照片，當早照片成爲回憶，我們成了背對背行走的路人，沒有了曾經的曾經，我們再也沒有了以後的以後，我們埋沒於青春過程，兩兩相忘……

夏花的絢爛終究不及秋葉之淨美，這正如我們的流年，世俗紛擾，唯有保持一顆清淨而寧靜的心，力爭向上，在青蔥的歲月裏鬥志昂揚，綻放光芒。流年間，奼紫嫣紅倒不如一枝獨秀。不要爭着去做那個妖嬈，快樂就好。

感謝青春，我學會成長。感謝流年，我不再彷徨！

在20xx年裏，我體驗了成功的喜悅，那是一種欣喜的感覺，它讓我對以後的生活產生了濃厚的興趣，也讓我擁有了不盡的知識。在此同時，我也體驗了失敗的難過，那像無數道傷疤，使我產生了傷痛的感覺。但是它讓我懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了書本中都汲取不到的力量。

淚水和歡笑豐富了我平淡的人生，在父母老師的鼓勵下，我戰勝了無數次的挫折與失敗，在掛着淚的笑窩中，我學會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，我都依偎在家人、朋友身邊；這裏是最寧靜的避風港；每一次歡笑，我都分享給全家與朋友，這裏是我心靈深處最美好的香格里拉。

有欣喜，有傷痛，有淚水，有歡笑，這就是我的似水流年。

我要辭別過去，擁抱未來，在新的一年裏要有新面貌，再漫長的生命都是一天天過來的。要想過得充實，過得有意義，無疑只有每一天都“充實快樂!”

生命就像手掌中的流沙一般，對於已從指縫間溜掉的沙粒，我們無需嘆息，只要好好握緊手掌間剩下的沙粒，永遠把“今天”當成“行動”的最好日子，同樣可以收穫豐厚。

新的一年，意義非凡。這是我由少年逐漸走向承認的標誌，在這裏，我不用庇護在父母的翅膀之下，因爲我擁有了屬於自己堅強的翅膀，我可以盡情地遨遊於蔚藍天際的天空，時而旋轉，時而飛躍，時而停歇。

在新的一年裏，活力四射。這是我由少女走向成熟的標誌。那時，我已不再懵懂無知，因爲我擁有了隱形的翅膀，我知恩圖報，我勇敢堅強，在困難與挫折面前，我不再向以前的小女生一樣哭哭啼啼，而是表現出穩重沉着的姿態，我擁有抱負、理想，擁有人生目標，擁有活力。

在新的一年裏，任務艱鉅。這是我在國中時段最緊張的時刻，我將會擁有繁重的學習任務，面對老師父母的“嚴刑拷打”。我擁有修剪的翅膀，想飛卻力不從心。

隨着已落滿塵土的日曆的最後一張掀起，我們將辭別20xx年，展開了對美好明天的憧憬。

新的一年，充滿活力，激情四射，我一定會在這個人生佳時，綻放出值得回憶和收藏的花兒。

冬天的清晨，太陽升起。窗簾已遮掩不住的陽光從斜縫裏露出，拉開淡黃色的窗簾，陽光充斥着整個房間，細碎的塵粒在空中笨拙的飛舞，小心翼翼的觀察着陌生的世界。金色的陽光散在身上，暖暖的並帶些微涼。

冬日的早晨，霧未散盡，看到朦朦朧朧的白，一種迷惘在心頭滋生，我想將它看清，但它卻躲進了霧中，正如同我在霧中。

此時，我好似在浩瀚的大海中泛着舟，尋找流年的彼岸。海浪拍打着海面，一層又一層，使我看不到也摸不到。

迷惘正在心底蔓延，我也正在尋找流年，塵封的記憶，翻開了一頁又一頁，從一開始的模糊，到漸漸的清晰。

變了。時間變了，地點變了，同學變了，就連自己，也變了。離開了生活了14個燦春、酷夏、悽秋、寒冬的地方，來到，來到這個陌生又摻雜着未知的恐懼的地方。環顧自己生活了半年的房間，溫暖又帶着陌生的寒冷，這種寒冷是我的靈魂顫抖着，心靈抽噎着。昔日的快樂追逐着時間離開了我，往日的幻夢也尋着光陰遠離了我，一切的過去都選擇將我拋棄。我沒有抱怨，因爲誰也無法經受的起時間的洗禮。掙扎與現在與往昔，最終我選擇追溯回憶。

揚起心靈的帆，登上回憶的船，在茫茫生命的海洋中，尋找流年的彼岸。尋找流年，尋找流逝的昨天。

對擦肩而過的時間無動於衷，努力向前，尋找彼岸，平淡枯燥的過去一天又一天。漸漸地，我倦了，依舊在夜裏，依舊失眠。思索着，思索着，猛然間發現，不經意間我流逝了多少個昨天。

散了，霧散了，保護它的霧散了。隱約的身形漸漸顯現，原來那種迷惘——是孤單。

將我包裹的霧也散了，我終於發現，只要自己的心沒變，情感沒變，其他的又有什麼重要呢。何必太在乎美麗的昨天。只有你認真對待了今天、明天，纔會有更多值得回憶的精彩，太在乎昨天，留下的只是無聊的片段。

彼岸流年，已經發現，彼岸的花，早已凋謝。暮的，回首望去，看到的是大海無盡的邊。

當心已變得成熟，臂膀已變得堅實，回想逝去的往事，真的覺得，一切都那麼美好。——題記

依稀記得，小時總愛說一句話：我會永遠記得的！現在想來，不免有點幼稚了。我們只不過是茫茫塵世的一個過客，凡心肉體，又何來的永遠？況且永遠又是多遠？人類未知的空間裏有多少個永遠、有多少個未來、有多少個永恆、又有多少個瞬間？然而，心存願望就是好的，至少還有夢可以做，可以去飛翔——展開翅膀，遊蕩……

夏天裏吃完晚飯的時候最舒服啦，拉上媽媽——或者媽媽不樂意動彈——乾脆拽上好朋友，就那樣毫不拘束地走，沒有目標，就是一直一直地走，真想就這樣牽着朋友的手一直不停地走，路燈灑下柔和的光，不像太陽那麼刺眼，風兒輕輕吹過，心裏就盛滿了滿足和快慰，愜意得不得了，我們享受着這簡單而快樂的感覺，“手牽手，一步兩步三步四步望着天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線，啦啦啦……”哼唱着簡單的歌詞和簡單的調子，品味着簡單的幸福。

流年似水，當快樂離我們而去時，我們留不住，所以就放在心裏。

如今，坐在九年級年級教室裏的我，距離會考還有128天，算起來四個月零幾天的樣子，我會不會慌張？我會不會不知所措？我會不會因爲模考的成績不理想而沒有信心？我會不會充分利用時間？我會不會在睡不着覺的黑色的綿長的夜裏亂想？我會不會依然幻想自己能夠擁有魔力可以達到一切目標？會不會還是忙得團團轉還記不住學過的知識？會不會早晚都披星戴月地看不見我心愛的太陽？會不會……我不敢想下去，我怕自己會想到流淚的那一幕。

似水流年，當我們離快樂而去時，我們還肩負着夢想，未來在遠處向我們招手，要我們去體驗深一層的快樂。

直到眼角的淚將視線模糊，總是感覺幸福就要錯過，才明白，逝去的日子，快樂曾那麼多，未來的日子裏，快樂依然相伴相隨。

親愛的媽媽：

您好。這樣稱呼你我還真有點彆扭，從小，與其說咱們是母女更不如說是無話不說的朋友。

生活中的點點滴滴，磕磕絆絆是你和我的感動和回憶，在成長的道路上是你拉着我一步一步走的瞭如今。回看，這一路上有泥濘、有坎坷，深深淺淺的腳印是歡笑和汗水。小時候，你就像一個大孩子，和我一起學習，一起玩耍，一起開心，一起難過。在我做錯事的時候，你從未責罵過我，但卻讓我懂得了更多。在我的記憶中留下的是你如花般的笑顏和飄出窗外的陣陣銀鈴般的笑聲。所以，每當和別的孩子談起媽媽時，我總是最驕傲的。

歲月老人的腳步永不停歇，匆匆離去的背影，誰也無法將它挽留，即使一秒鐘。你清秀的面容始終敵不過歲月的摧殘，不知不覺你的雙鬢之處也有了白髮的影子。那天你對着鏡子無可奈何的捋了捋頭髮稍帶憂愁的一聲凝重的嘆息說：“人，不得不服老啊！’’可能你想不通身後的我爲什麼會忽然抱住你，其實我在心中暗暗說了一句：“媽，在我心中你永遠不會變老’’但由於難爲情沒有說出口。那個場面至今我還記得，你嘆氣時緊皺的眉頭比一切的說教，一切的禮物更管用，是它激勵着我奮進，不想再讓你爲我操心。

我在一天天成長，懷着一份憧憬嚮往着美好的世界；而你，一直在身後鼓勵和支持我的你，卻在一天天的.變老……

是你教會了我笑着面對困難，困苦不會一直纏繞在你身邊；是你教會了我樹立一個理想，有夢的人生纔會更加精彩；是你教會了我善待他人；人與人需要用真誠和愛來連接……媽媽，經過了12個春秋，如今的女兒會有更大的擔當！

冰心說：‘‘母親是荷葉，我是紅蓮。當心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇’’我說：‘‘您是一盞燈，永不熄滅，照亮了品德和本質，照亮了行爲與靈魂，照亮了一片溫情及漫漫長路’’太多太多的話語是讚美母親的，但也無法準確的概括出她的偉大。千言萬語匯成一句話：

祝您心想事成，天天開心。這是我作爲一個女兒最大的心願。

那段灰色的時光中，唯一溫暖的影像，只有媽媽。

那時的我正在蛻變，如蛹一般藏在黑暗的繭中，不讓人靠近。我滿身芒刺地穿行在人羣之中，刺傷了別人，卻頭也不回地離開。空白的作業本，血紅交錯的試卷，塞滿了書包，而這些，曾經是我最驕傲的東西。老師找我談過，我靠着牆一言不發，滿臉倔強，之後她就沒有再來找我，幹是我把她也深深地傷害了。

蝴蝶剛剛破繭而出，卻飛不過面前的滄海，它落下去了，溺在冰冷的水中，緩緩地下沉，下沉……

我開始墮落了。整天整天凌亂着頭髮瘋狂地奔跑，大聲地叫囂，成了一個乖庚的孩子。

我幾乎成了被放棄的孩子。

可是我沒有，因爲有媽媽在。

那時我總是以極彆扭的姿態走進家門，然後徑直走進房間，鎖上門。在客廳吃晚飯時總會碰上媽媽的目光，裏面滿是浮浮沉沉的憂傷。我不想看她，也不敢看，我怕我會突然哭出聲來。晚上躺在房間裏，總覺得最近的日子混混沌沌，惟一清晰的只有媽媽的眼睛。我知道自己是很愛她的，可我是太倔強的孩子，我不願憊承認。

那天我回到家，依舊很彆扭地走進房間，卻看見書桌上有一張粉色的信箋紙。我拿起來看，是媽媽寫的：

“清清，誰的青春都會有蛻變。新生的蝴蝶飛不過滄海，可是彼岸的幸福在等待，所以，請你乘着我的風，飛翔。”

我哭了，眼淚毫無徵兆地涌出來。媽媽一直都知道，知道我只是個脆弱的孩子，卻總用倔強把自己層層包裹起來。媽媽給我的愛一直很安靜，卻換來我偶爾給她的傷害。我開始用力回憶，看到的只有媽媽默默付出，卻不曾見到我的回報。噢，媽媽……

蝴蝶被風托起，在陽光下伸展着雙翼，它看到了彼岸灼灼盛開的花朵，於是它用力飛翔，飛翔……

我變得乖巧了，整齊的長髮束在腦後，對侮個人微笑，安靜地穿行在教室裏。曾經的驕傲回來了，我會珍惜。

媽媽，我已經學會舞動着雙飛翔，謝謝你，謝謝你的風。我會飛得更高，會飛得更遠，如風一般舞蹈。

媽媽，我……愛……你……

夜，無風.一個人獨自徘徊在昏黃的路燈下。遠遠的，那一排排白玉蘭飄來淡紫色的幽怨，微微地，令人心醉。彷彿一下子回到十年前。鞦韆啊！你還記得嗎？十年前的今天，我們就此分別。一切都因流年而沉澱。

流年就像玻璃瓶中的沙漏，一顆也沒留下……

鞦韆是我童年時的玩伴。那個充滿童年回憶的小院現已因爲舊城改造而拆毀，但所有溫馨的橙色仍舊記憶猶新……我們總喜歡蹲在早已泛上秋意的梧桐樹下，拾撿起這一季的金黃。看着楓葉上的經脈如歲月流逝的痕跡。穿着棉布花裙，與爛漫的枯葉蝶共舞。鞦韆，你我曾約定20年後帶着自己心愛的男友一起回來，共溫這段回憶，你還記得嗎？

我們總喜歡在放學後一起手牽着手回家。因爲你，我也喜歡上了棉花糖。白雲朵朵下藏着太多，太多的甜蜜，關於夢想、未來、當然還有你。兩個小小的身影擠在小坡上，看着夕陽緩緩抹去它的最後一絲絢麗。這一切，你還記得嗎？

我們總喜歡因爲一點小事而爭執，甚至於半塊橡皮，一截鉛筆。總是記不清到底是誰先道的歉，我倆又瘋狂地滿院打鬧，紅撲撲的臉蛋上還有淡淡的淚痕。風吹過，白玉蘭香了滿院。哦，我的鞦韆，你，還記得嗎？

我們總喜歡……

後來因爲家庭的關係，你必須要遷到另一座城市去了。記得我倆抱在一起躲在被子裏大哭。但不得不離別。就在那一個夜晚。一樣沒有風，一樣昏黃的燈光下，我看不見你的淚痕。你低聲說了聲：“再見！”，迴盪在我心間的卻是一樣的不捨與感謝。

曾經有一段時間，我極力排斥成長，排斥因成長而逝去的流年。它流去了太多太多原以爲可以依賴一生的美好，但直到現在才發現流逝的只是華麗的，而沉澱下來的卻是足以讓我珍藏一生，感動一生。

風兒吹不走秋天的童話流年。感謝流年給了我一份記憶，如一株白玉蘭盛開在我單薄的青春！

時光消磨殆盡後的心靈·你好，我還記得你坐在教室裏的我寫字總是磨磨唧唧，我不想因爲我寫字的速度很快而讓自己感覺到時光飛逝。不自覺的就會想起那些歲月，我們一起在球場上揮汗如雨的場景，我們坐在教室裏聽課的樣子，以及陽光斜射在教室窗口的明媚。

偶然發現，不知不覺時間就從身邊溜走，在我還全然無知的時候，我的七年級，過去了兩個月。我們離別的時間卻像有一個輪迴那麼長。

國小生在操場上熱情高漲的開運動會，我們在樓上被老師逼着靜心學習。無所畏懼則化繭成蝶。原來，我們都被所謂的學習禁錮了自由。

路過政教處，問小魚，你懷念嗎。嗯，超懷念啊。一個表面好像什麼都沒在乎過的樂觀男孩，讓我看到他莞爾一笑的剎那有想哭的衝動。

樓下老閆帶着他現在的學生參加運動會，兼任裁判，對他們取得的成績表示無比遺憾。你很落寞吧？這句話我始終沒有向曾經那麼親近的人問出來。畢業了，我們忽然像兩個世界的人，又忽然好像重合進了一個世界。關係忽近忽遠，也只有趁着家長會打球的那一刻有飛的感覺。

香蕉說她覺得大家都變了，自己也變了，我們回不到從前了。環境改變人。失去的終究回不來，這似乎很殘忍，卻是時間的規則。誰都不想失去曾經擁有的。我嘗試着反抗，似乎無謂，儘量的不要改變，但時光真是個無情的雕刻家，他把我改變的似乎越來越不像自己。

我還是我嗎？

我們本是即將破繭的蝶，又有何可畏？五年級，我寫過“只要我們彼此的心在一起，就永遠在一起。”現在想來，真的如此簡單嗎？心的距離因爲語言的溝通減少變得越來越遠，還可以像曾經一樣“在一起”嗎？

往昔的回憶莫忘，當你空虛的時候，它是你的養料；當你寂寞的時候，它陪你走過歲月。只願不忘當年，珍惜當下。