在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關於描寫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於描寫的作文1
媽媽的愛是什麼呢？快到生活中找一找。
當我遇到難題時，媽媽給予了我一句鼓勵，讓我終於堅持了下去把難題解決了――媽媽的愛是一句鼓勵。
當我生病時，媽媽帶我去看醫生，苦口婆心地勸我喝藥，在媽媽的幫助下，我的病很快就好了――媽媽的愛是一杯藥水。
我出去玩，臉髒兮兮的，媽媽遞來一條毛巾，耐心地幫我擦臉――媽媽的愛是一條毛巾。
我過生日，媽媽給我準備了一桌美味佳餚，還請來了許多同學 歡 聚 一 堂 ――媽媽的愛是一頓美餐。
新年到了，媽媽給我訂閱了許多書，讓我在書海中盡情邀遊――媽媽的愛是一本好書。
過年了，媽媽走街串巷，又給我買了許多衣服，讓我也趕趕時髦――媽媽的愛是一身衣裳。
要考試了，媽媽耐心地幫我複習，並叮囑我認真審題，仔細答題，讓我爭取考出好成績――媽媽的愛是一句叮囑。
這次，我動手術住院了，媽媽一直陪在我身邊。還買了袋葡萄乾給我解饞――媽媽的愛是一袋葡萄乾。
媽媽的愛是什麼呢？是有很多很多……
關於描寫的作文2
很多人都說母愛最偉大，在我心中，父愛卻比母愛還要偉大。
有一次，我生病了，媽媽趕緊把我送到醫院，讓護士給我打針，那時已經是夜晚八點多鐘了，我餓極了，可是護士說，我這段時間只能吃一點稀飯，喝一點白開水，但是哪裏來的白開水和稀飯呢？這時，爸爸來了，只見爸爸手裏捧着一杯白開水，還有一個飯盒，裏面裝着一些稀飯，爸爸真是救我的命來了呀！看見爸爸帶來的東西，我立刻狼吞虎嚥地吃了起來。
還有一次，我在練古箏，譜子怎麼也背不熟，媽媽看見了，不分青紅皁白就對我說：“你彈的是什麼東西？”我被媽媽嚇得哭了，爸爸聽見了，立刻狠狠地瞪了媽媽一眼，還怪媽媽不耐心問我。然後，爸爸慢慢地教我記樂譜，我就彈好了。從那時起，我就深深地感受到父愛的偉大。
關於描寫的作文3
夏夜的夜晚熱得很，我坐在門前納涼，擡頭仰望天空，只見天空像海面一樣，湛藍、靜謐。月亮像一個大玉盤，它周圍的星星像一顆晶瑩閃爍的珍珠，彷彿頑皮的小孩在眨着眼睛。
低頭俯看腳下，只見小草擺動着身子，葉子上的露珠滾動着，晶瑩透亮；草叢中蛐蛐唱着動聽的歌曲；池塘裏，青蛙在傘似的荷葉下，爲蛐蛐伴奏着；荷花現在不像那羞羞答答的大姑娘了，你看，它露出粉紅的笑臉，搖擺着身子，跳起優美的舞蹈。河邊的小花也被這迷人的晚景迷住了，託着下巴，睡得正香呢！大概想起美好的往事……大地漸漸安靜下來，生物界的成員已經進入了夢鄉，月亮和它的夥伴星星，望着地上的一切，彷彿也被受到了感染，慢慢地睡着了。我不忍打擾它們，便輕輕起步。
啊！多麼迷人的夏夜。
關於描寫的作文4
秋天到了，許多樹葉在無聲無息地脫去自己身上的舊衣，換上了華麗的新裝。
一天，我在公園旁散步，突然，一片樹葉輕輕的落在了我的肩上。多麼美麗的樹葉啊！ 這是一片通身金黃的銀杏葉，我仔細一看，發現這葉子如同一把蒲扇，看着看着，我的心情也不禁變得愉悅 起來。
我回頭一看，只見一棵棵銀杏樹排列整齊。“呼呼……”一陣風吹過，“沙沙……”。樹葉發出了動聽的聲音，好似蝴蝶一般的落葉從天而降。一會風停了，仍有樹葉落下，這次的落葉不像 剛纔成羣結隊的落下 ，一片一片散落下來，顯得優雅自然。不過比起銀杏樹，我更加喜歡楓樹，因爲楓樹的葉子是最能代表秋天的，所以我來到了楓樹林。來到楓樹林，望着那生機勃勃的楓樹。我迫不及待地撿起一片風樹葉，細細端詳。爪子狀的身體，紅紅 的外衣裏有黃黃的T恤。這就是它的外形。
秋天是豐收的季節;秋天也是慢慢等待來年春天的季節;秋天更是希望的季節。它是那麼悠然自得，它 是那麼絢麗多彩，怪不得詩人都偏愛秋天，我也喜愛秋天。
關於描寫的作文5
金黃的油菜花悄悄地凋謝了，像鏡子一樣平滑光亮的水田裏，嫩半圓形的小耳朵。猴子的臉紅紅的，像一隻大紅桃子，怪不得它那麼愛吃桃子呢。在它的臉上，長着兩隻圓溜溜的小眼睛，兩個黑玻璃般的眼珠在眼眶裏滴溜溜地打轉，好像在想什麼鬼點子。一個不大的鼻子貼在正中間。鼻子底下那張小嘴，吃起東西來很快。猴子的四肢和別的動物不同。別的動物前肢要比後肢短，可猴子的前肢卻比後肢長，有利於攀緣，使它能夠靈活地在樹枝之間爬來爬去，還可以用手抓住樹枝盪鞦韆。
猴子一十分頑皮。記得有一次，我去動物園，在猴山看猴子。只見一隻老猴緊緊抱着一隻小猴，給它抓蝨子，可那隻小猴卻偏偏想獨自去玩。小猴在老猴懷裏拼命掙扎，可它越掙扎，老猴子就越是抱得緊，生怕小猴獨自去玩，出了危險。這時，小猴趁老猴不注意，猛地躥出老猴的懷抱，老猴看見了，急忙伸手抓住小猴的尾巴，這下，小猴子再也跑不了了。還有一隻小猴獨自爬到鐵索鏈上，它還這麼小，要是抓不住，從這麼高的鐵鏈上掉下來，還不給摔個粉身碎骨！我真爲它捏着一把汗。
突然，一隻老猴躥上鐵索鏈，用胳膊夾住小猴，跑下鐵索鏈，真有趣啊！
關於描寫的作文6
夏天終於到了，我最喜歡的大西瓜也成熟了，它們都開心地披着綠衣裳在笑呢！
西瓜又大又圓，很重，像一個大鐵錘。它的皮是綠色的，帶着大海的浪的波紋，像一面“大海”。拿一把菜刀，殺“胖子”，你不用刀，還就切不開它，切開後，一陣香氣撲鼻而來，裏面的果實中間鑲嵌着一粒粒“瑪瑙”，看看它，就總是忍不住流下口水來。紅紅的果實像小朋友的紅臉蛋。
聞着瓜香，我就情不自禁地要嘗一口，我像一陣疾風似的“飛”到廚房，拿一個小勺子開吃，剛碰到嘴尖，就感覺甜滋滋的。我又吃了好幾大口，頓時，我感覺西瓜十分香甜。
我喜歡吃大西瓜，因爲它渾身都是寶。它在夏天有很大的作用。一：可以解渴，還可以潤肺。二：可以消熱，可以防止中暑。三：可以去火。四：切成一片一片的，可以吃下去很舒服。西瓜的作用還真大咧！
大西瓜，我愛你。你給了人們許多快樂，你讓人們的生活變得更加美好。我希望能永遠嚐到這美味。
老師評語：文章採用整體觀察的方法，對西瓜的外形、味道及作用進行了有序地介紹，結尾抒發喜愛之情，不錯！文中比喻豐富，但要注意合理哦！
關於描寫的作文7
桃是一種很招人喜歡的水果，它春天開花，夏天結果。
春天，桃花開了，粉一紅粉一紅的，遠遠望去，如同一片燦爛的朝霞。
夏天，一簇簇美麗的桃花中，結出了一個個小桃子，白一里一透一紅，像一個個愛心掛在枝頭，可愛極了。
秋天,熟透了的桃掛得滿枝滿枝的,在風中輕輕搖擺着,好象是向人們展示他的可愛和成熟。 這時，你摘下一個桃子，把一毛一洗乾淨，剝一開外皮，只見淡紅色的果肉展現在你面前，鮮醇欲滴，咬一口，甜蜜蜜的，味道美極了。
桃的種類有很多，如水密桃、黃心桃、棉胡桃等等，但不管怎麼樣，人們都喜愛他們的味道，要麼自己摘了來吃，要麼拿來送給親朋和好友。
我從小就愛吃桃，但還沒有親手栽過桃樹，也還沒有親手從樹上摘過桃子。但我有一個願望：我一定要親手栽一棵桃樹，並在桃子成熟的時候摘下它們送給我的朋友們。
關於描寫的作文8
我的奶奶在鄉下是一位無人不知、無人不曉的種菜能手，她種的菜又鮮嫩又營養。
奶奶長得很普通，飽經風霜的臉上深深地刻着歲月的痕跡。一雙慈祥的眼睛嵌在佈滿皺紋的臉上，還有那整天成月牙形的嘴巴，和藹可親地笑着。
奶奶種的菜都很飽滿，水分都很充足。看，那青菜翠綠翠綠的，那番茄通紅通紅的，那茄子紫紅紫紅的……每粒菜籽到了奶奶的手中，都會被她種成肥肥胖胖的蔬果。
那是一個風和日麗的午後，我跟着奶奶去田地裏幹活。只見奶奶一手拿着鏟子，一手拿着菜籽，滿心歡喜地走到了田地裏。奶奶先用鏟子挖一個坑，然後嫺熟地把菜籽撒入泥土，再用鏟子把挖出的泥土覆蓋住菜籽。
日復一日，奶奶每天都會去田地裏看看。無論颳風還是下雨，她都不辭勞累地幹着活。而且奶奶種的菜從來都不會灑農藥，我問她爲什麼，奶奶總是笑着說:“要是灑了農藥，村子裏的人怎麼吃得上又新鮮又營養的蔬果呢？”我聽後，對奶奶更加敬佩了。
這就是我們家的“種菜能手”。
關於描寫的作文9
大海啊！你是我魂牽夢繞的地方；大海啊！你那一塵不染的身體使我陶醉，讓我在你身軀中遨遊；大海啊！你是多麼的美麗。
夏天的海風，悄悄地把我陶醉，我在岸上眺望遠處，海天連成了一片。溫柔的海風輕撫着大海，海水泛着波紋，迎着一個個碎浪，那彷彿是大海迷人的笑臉；層層波浪向岸上滾動，那彷彿是大海的連衣裙上的褶皺；遊人弄出的波紋，那彷彿是大海美麗的裙子上俏麗的花邊；嘩嘩……陣陣波濤那彷彿是大海優美的歌聲；啊！大海，你是多麼美麗！
夕陽西下，海天相接處還燃燒着玫瑰色的霞光。落日的餘暉，給大海披上一層迷人的紅紗。海面上的小島正沐浴在橘紅色的晚霞中。這屹立在藍色的大海上、守在海城的小島，給海城增添了神奇的色彩。遠方的客輪，正在慢慢駛來，弄出一絲波紋。
大海啊！你是一副美麗的畫卷，時時刻刻印在我的心中；大海啊！你是一首抒情的詩，時時刻刻浮現在我的眼前；大海啊！你是一曲動人的歌，時時刻刻迴響在我耳畔。
關於描寫的作文10
我家有許許多多趣事，讓我給你說說吧。
今天中午，我們一家在吃飯爸爸突然說："然然，你讓我給你辦一件事，我保證辦到。"我高興死了，媽媽說："然然，我看你跟我想到一塊了不。"我想來想去，說："跟我和媽媽去吃涮羊肉。""呀，不愧是我的丫頭，心都跟我想到一塊了，我愛啥，你就愛啥!"媽媽興奮地說道。"有啥了不起的，女兒愛啥，我也愛。"爸爸說。我說："我愛芭比娃娃，你愛嗎?"媽媽愣了三秒鐘和我笑了起來，爸爸也笑了起來。
怎麼樣，我家的趣事是不是讓你捧腹大笑，如果你還想聽我家的趣事，那你就到我家來吧。
關於描寫的作文11
一根白色的圓柱組成了粉筆。粉筆是一個很普通的東西，但教室裏不能缺少粉筆，它犧牲自己，讓我們學會了許多知識，懂得了許多道理。
在我們的教室裏，粉筆幾乎每節課都會用到。大家學到了很多知識，可它，卻已經變成了粉末。粉筆奉獻自己，不求回報。正如那些礦山人。它們捨去溫暖的陽光，日日夜夜生活在地底下，無怨無悔的爲我們挖掘礦石，爲我們到來溫暖。我相信，他們也想沐浴在陽光下吧。
礦山人不像那些明星，在舞臺上展示自己的風姿，卻在暗處爲我們挖掘着溫暖與光明。礦山人有着默默無聞、無私奉獻的品質。想到這，我不由想到了杜甫寫的《春夜喜雨》中的一句詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
假如世界上沒有礦山人，那我們在冬天就不會覺得暖和；假如沒有粉筆，黑板不會起到自己的'作用；假如沒有路燈，那車子就會迷失方向；假如沒有蠟燭，停電時你會怎麼辦……
粉筆是一種非常普通的事物，我也要做想粉筆一樣默默無聞、無私奉獻的人！
關於描寫的作文12
一提到換座位的事，我就一直納悶：爲什麼老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢？可今天卻給我調來了一個自稱身高37.8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——
語文課上，他自言自語邊說邊寫：這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時，我還瞄了一下他的本子。心裏想：他長大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白。可是，老師在叫他回答問題時，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？
這樣看來，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。
王子力呀王子力，我本來想幫你考到100分去的，可這樣的話，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但願你不會影響到我。
關於描寫的作文13
今天我做《陽光計劃-----現代文拓展閱讀》看到一首兒歌《罵人》:
你罵我,
我罵你。
罵來罵去,
只是借別人的嘴罵自己。
看到這首兒歌,我不禁覺得臉紅了,昨天我還罵了弟弟,說弟弟是個傻瓜,現在想想自己其實是在罵自己。想想還真覺得不好意思了。
今天我寫作業時,不小心把作業本給弄爛了,正好爸爸進來看到了說:“你傻啊,怎麼把作業本弄爛了,不想寫就別寫,幹嘛撕本子啊?”聽到爸爸罵我,平時我都會怒髮衝冠,但今天我卻心平氣和地說:“爸爸我不是故意的,就是擦的時候不小心給弄爛了。但是你罵人是不對的,罵人就是等於借別人的嘴巴罵自己。”隨即我就拿出《陽光計劃》讓爸爸看,爸爸看完之後覺得不好意思了,給我道了歉,並且保證以後不會罵人。
我太高興了,這首兒歌不僅給我的生活帶來了樂趣和享受,而且富有教育意義。我會用我所學的只是去感化所有優缺點的人,讓我們的國家向文明再邁一個臺階。
關於描寫的作文14
一棵吊蘭
植物，它是大自然不可缺少的一部分，如果沒有植物人們將無法生存。我也是一個植物愛好者，比如爲什麼萬年青四季常青，爲什麼美麗的荷花出淤泥而不染，爲什麼小草那麼頑強。而我最好奇的是四季常綠的吊蘭。
這盆吊蘭是我姨父送給我家的，它的葉子一年四季都是翠綠色，它的根很發達，彎彎曲曲密密麻麻像火車軌道一樣，也像柱子一樣很粗，居然能撐起吊蘭的身軀。葉子很長有20~30釐米長，重有3~5公斤，它的莖綠綠的又細又長，有20~40釐米長，莖是彎着的，它的花只有三片花瓣，其它的有四片花瓣，其中有兩片花瓣捲起來的像小女孩的辮子，其中有一片花瓣是包起來的像個小勺，能裝一小點水呢！它的花只在秋季纔開放。
吊蘭之所以叫吊蘭，是因爲它的花是下垂的，所以叫吊蘭，我們不要學習吊蘭的膽小，要學習吊蘭的奉獻精神，它把苦味留給自己，把香味留給自己。
一棵美麗的吊蘭，你默默的站在我家的陽臺上，帶給我們的不僅有新鮮的空氣，而且還有甜甜的香味。啊！美麗的蘭花我愛你。
關於描寫的作文15
我的家庭，有一個大山，這就是我的父親。他是一個幽默的人，有時也是一個嚴肅的人，當我考得好的時候，他從事眉開眼笑，說：“我的女兒真棒”。但當我考的不好的時候，也分兩種情況一。看看我的試卷如果是馬虎錯的話，我的爸爸會狠狠的批評我。二。他也會看看我的試卷，如果我真的不會的話，他不會說我，也要把我拉到他的面前，問我到底會不會，有時他會給我講上一個小時多，知道我會爲止，這就是我的父親，一個又幽默又嚴肅的人，
我的家庭中，有一個美人，這就是我的媽媽，是一個眼睛大大的人，鼻子非常靈秀，()怎麼說的，她可能是我見過的一個最美麗的年輕媽媽了，我的媽媽不會說我，但是當我考的差的話她不會說話而是用眼睛看着我，我從她的眼睛中能看出濃濃的親情，而我眼中是深深的歉意，而我下次一定能考好，給他們一個交代。
別忘了，這個家庭中還有我一個小人，我是一個非常愉快的人，從之說，我是一個樂天派的人，還有一件事，我的爸爸和媽媽都是戴眼鏡的人，惹到我這裏的，不到沒戴眼鏡，而且眼睛還是出奇的好，可能到我這裏是變異了吧。我總是說：“你們都戴眼鏡，爲什麼我不戴眼鏡呢？”
總之我有一個快樂的家庭！
