在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的“我的學生”作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我的學生”作文 篇1
喜歡一個人做自己喜歡的事。突然回想，我的人生和大多數其他人有什麼不一樣。可能我更習慣於一種孤獨。他是我的缺點也是我的優點。是令我沮喪的，也是令我興奮不已。我要接受自己的所有，同時爲了我的理想，爲了更美好的未來，我更需要拓展自己，更新好自己。在自己能把握的範圍內做到最好。
高中以前的孤獨是我大多在教室裏讀書，與同學說話也不多。與家人也不願意溝通。我心理認爲只有自己足夠優秀，就可以了。爲什麼要出去玩呢，所以吃了飯就回教室，在宿舍也是想自己安靜，當室友聊天或玩別的吵鬧的時候我也不高興。那時候我不瞭解他人，不瞭解這個社會，我覺得自己比很多人優秀，自己學什麼都比別人強。
隨着逐漸長大，我意識到與人交往的重要性，也體會到了與朋友在一起真誠溝通的快樂。在大學我就參加了多個協會。當有老鄉會活動的時候我就積極參加。我發現了很多人在一起的意義。不過我的思想，觀念和大家又不一樣了。成了另一種孤獨。
我不喜歡自己的專業，不喜歡參加學生會，班級組織的活動。因爲我的理想不是成爲學校培養的那種人才。於是我經常上課的時候自己幹自己的，覺得自己需要學什麼就學什麼。同時我還充滿激情，享受的樣子。我學攝影的時候，就經常參加攝影協會的活動，和到戶外觀察體驗。後來我發現自己溝通能力，心理素質不夠好。就又去聽安利直銷的培訓，結識社會上的人。去校外做當衆講話培訓推廣，在兼職同時也修煉自己。父母不理解我，學校也搞不懂我在做什麼。
畢業後工作三年，我做的又是自己可能以前想都沒想過的銷售工作，做的也是無形產品的銷售。當結果不理想的時候，我又成了另一種孤獨。不像大學本專業畢業的同學能有安穩的工作，能做好專業技術就不會有很多其他的壓力。
雖然我的一生大多是孤獨的。但我精神上，還是有很多一家人。所以我也覺得很快樂。那是屬靈的快樂
。因爲我現在經歷的是21世紀80，90年代面臨信息化時代做出自己選擇的羣體。我所有的一切都是我選擇的。當我覺得心理需要修煉的時候我去學心理學，參與心理沙龍，參與教會活動。當我缺溝通能力的時候，我參與各種活動，認識老師。慢慢的我也成長了，改變了。更重要的是我遠離了恐懼與擔憂。遠離了壞情緒。我能夠積極的影響他人。我所經歷的所體會到的都是能夠在未來大多時候更好的發揮自己的財富。
我好像什麼都沒有，又好像什麼都有。所以我的人生是快樂的。我感恩，就快樂。感謝上天讓我走不同的道路。感謝父母對我的支持，所以我快樂。感謝很多老師，朋友，領導曾經對我的關注，栽培，所以我快樂。我接受了自己的.全部，能善待他人，能做些影響他人深遠的事我也會快樂。我可以從過去中吸取智慧而不是沉入在煩惱，憂傷中，所以我快樂。我能在這個世界，身邊的人當中發現美好，發現愛，發現別人的需求，而我能很好的照顧別人的需求。我就快樂。
在我孤獨的時候，我默默地祝福自己，也對與自己有鏈接的人和沒有任何聯繫的人進行默默的祈禱。願大家都能有一個自己的如意人生。我準備好了，上天的祝福更多的來到吧。朋友你準備好了嗎，你也會有你自己的快樂人生，也會有很多的祝福傳遞給你的。
“我的學生”作文 篇2
老爸這個詞聽起來似乎很普通，只是一個整日爲家庭而忙碌的父親。但我的老爸卻不然，來聽聽他的故事吧！“超極玩伴”老爸是公司的大領導。你可別以爲老爸在公司和在家裏一樣的，板着臉，神情嚴肅，一副大老闆的樣子。一到家，脫下西裝，換上平日穿的'襯衫，就成了我的最佳“玩伴”。打彈珠、放風箏、騎自行車……他樣樣都行。每當我和老爸比賽，他總是讓我一步。怎麼樣，很不錯吧！“無敵大懶蟲”老爸在公司裏可勤奮了，忙這忙那，像只蜜蜂似的。有時候忙累了，到家就大變了樣。連衣服也不換，鞋子也不脫，就往牀上一躺，雷打不動地看電視，他一向畏懼的老媽的話也不聽了。唉，也只能說他“勞逸結合”。“二級廚師”說到美食，老爸的廚藝可是排行第一的。
他自己還創造了不少道菜，有“肉沫炒飯”，“魚香茄子”，“翡翠戒指”，“無敵炸彈”……全是他自己創造的新名字，可謂是令人“垂涎三尺，非一日之饞”啊！他發明新菜的方法更是別具一格，把各種食材放在一起炒，再仔細嚐嚐哪幾種食材放在一起更好吃。他自己實際上也是個吃貨，“發明”的新菜總是自己吃的最多。每當一種新菜端上來，不一會就被他掃蕩得沒剩多少了。我的老爸很不錯吧！
“我的學生”作文 篇3
陰霾的天空像被淡墨籠上了一面薄紗，如今正值中秋，卻感不到一絲清意的涼爽，只是一種怪異的悶熱迎面撲來，沁入心底，我卻坐在路邊的石凳上，有體無魂，嘈雜的噪音四處環繞，我卻不以爲然，哎！也許太孤獨了，太落寞了，我擡起僵硬的雙腿，向前走去……
到達洞庭湖邊，那裏的湖面就如靜子一樣閃爍着耀眼的光芒，似乎聽到了一些小蟲在竊竊私語，再往前走，經過一條羊腸小道，風吹地雜草瑟縮，花兒凋謝，生命的力量再此低下了頭，轉過彎——豁然開朗，金黃爛漫的.一片坐落在這裏，那些黃色的小精靈風隨風而起，姿態輕盈，在天空中悠揚的漫步，這是一片楓樹林，中間鑲滿了道路，原本孤獨的我步於其中，心情不由的變得舒適，我向四周環視，無處沒有落葉，他們都無規則的平躺在冰涼的大地上，我絲毫感覺不到落葉衰老的氣息，只是那種聲明中富有彈性的活力和熱情沁人心脾，只感到一種力量由心底而起，有感而發。
一片片落葉簌簌落下，，不經意間與楓樹摩擦一下，似乎在與它告別，嗯！還有一種感覺，想說但卻表達不出來，我再次放眼於落葉——爲什麼它們在大地上不會感到寒冷？也許是——對啊！它們之所以有這麼高的熱情是因爲還有另一批新的生命在等待着它們，可以說蓄勢待發，這些落葉，不會感覺自己老了，只會認爲自己是一個幼小的生命，在這寬闊的世界上無盡地探索！
落葉啊！你給了我無窮的啓示，在這世界上，失敗了沒關係，但只要你對成功懷揣着更高的熱情和希望，不久的將來，美好會歸屬於你的，落葉啊，在那艱辛的人生道路上，你別忘了，要把最標緻的風景貯藏於心中，他永不磨滅……。
“我的學生”作文 篇4
我的同學很多，其中最要好的要數何妍。她既有優點，也有缺點，更有特點，是我的“死黨”和“好姐妹兒”。
她的優點有三方面。一是信守承諾。一次，陳思涵向她要一片養蠶用的桑葉，她爽快地答應了。第二天她果然爲陳思涵帶來了桑葉。原來半信半疑的陳思涵立刻把她佩服得五體投地，一個勁兒地誇她講信用。二是很熱心。當同學需要幫助時，她總會伸出溫暖的小手。遇到我有困難時，她更是十分熱情。三是愛讀書。她和我一樣是個“小書迷”，遇到好書就會愛不釋手，而一鑽進書的世界就會忘記一切煩惱。我倆曾相互借閱了好幾本書，我發現她對書的癡迷程度至少也三顆星。
她的缺點是愛生氣。例如今天，教師挑選部分同學前往烈士陵園掃墓，何妍沒被選中，於是她非常生氣，眉毛一斜，嘴巴一噘，臉上立馬多雲轉陰，很長時間都是愁眉苦臉的。我連忙安慰她，可她還是氣呼呼的，一直到放學也不理我們。還有好幾次，也是因爲一些小事兒而生悶氣，我怎麼勸她都不聽。唉，真拿她沒辦法。
她的特點是人長得漂亮。她有一張白皙的“美人臉”。臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，一個輕巧的小鼻子，一張能說會道的小嘴巴。她整個人瘦瘦的`，個子高高的，身材苗苗條條的，像個“麻桿兒”。可就是這樣一根“麻桿兒”，走起路來卻像一陣風，一會兒就會消失得無影無蹤。
這就是我的同學何妍，一個有個性、有朝氣的誠信女孩。
