在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的國小學作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
早上8點多鐘，爸爸買了禮物帶着我和爺爺到爺爺的老家三爺家拜年，一路上路過了好多山山水水，東北這個地方就是山高嶺大，還有很多小溪、河流撲面而來，段段有水，段段有冰，猶如一幅美麗的圖畫。
有一段路好像經常沒有陽光的照耀，有相似冰柱似的瀑布流下，我問爺爺：這是爲什麼？爺爺說：這座山不但山陡峭而且坐落的位置也是一直見不到陽光，偶爾就算是有陽光也是擦肩而過，這裏的雪每年到春暖花開時都不化，所以這座山就叫大陰子。
說着說着，三爺家到了。三爺家住在山坡上，山後有層層梯田，一直排到山峯，向前遠眺猶如大海的巨浪，山前就是中朝兩國的邊界鴨綠江，江面上凍成了厚厚的透明的冰，好像一面無邊無際的大鏡子，太陽照上去，發出耀眼的閃閃銀光。我和爸爸好奇的走了上去，看見幾個漁民在冰上打了幾個洞，用串龍網捕魚，很好玩。再看江邊上一座座崇山峻嶺，懸崖峭壁，山上長滿茂密的古樹，樹木好像長在雲彩裏似的，真是山連天，水連山啊！這一幅美麗的景色真是動人心絃！這時我高興的放了一個三響炮，奇怪的是卻成了六響，我懷疑是不是我聽錯了，我又試着放了一個，結果還是一樣，是不是有人和我一起放呢？正在我百思不得其解時爸爸饒有興趣的看着我，並告訴我說這是山谷的迴音又讓我長了知識。這時從山上傳來了開飯的聲音，真的不想離開這個風景秀麗的地方，我和爸爸戀戀不捨的回到了三爺家。開飯前爺爺帶着我們給已故的老祖宗們磕頭，鞠躬上香，敬酒，感謝老祖宗保佑我們平平安安，事業有成，發福生財！
這次拜年就這樣圓滿結束了！
國小學作文400字 篇2我的媽媽時候只上到中專，而且內容也十分簡易，我上五年級了，讀的書也比媽媽要多。我自以爲文化程度比媽媽高，我的語言也一定比媽媽好。於是我多次向媽媽暗中比賽……
春天來了，楊柳長出了嫩芽。我對媽媽說：“媽，你看，楊柳吐芽了。”我得意極了，心裏想：這“吐”字用得不錯，把楊柳擬人化了，媽媽肯定不會想到！可媽媽說：“是啊，楊柳爆青了。”啊！？ 我頓時覺得媽媽的“爆青”比我的“吐芽”好上百倍。“爆”字不但把春風中楊柳的活力給表現出來，“青”字還寫出了楊柳的顏色。而我的“吐芽”一時沒有色彩，而是“吐”也沒有什麼生氣。這顯然沒有媽媽用得準，用得好。媽媽怎麼會想到得呢？媽媽卻說：“沒什麼，只是聽多了！”
上星期六，天氣很熱。媽媽給黃瓜秧澆水。秧苗都得到了水的滋潤，都直起了腰，再也不耷拉着腦袋了。我便對媽媽說：“媽，你看，澆過水的黃瓜秧更有精神了吧！”媽媽答話：“嗯，一個個昂首翹尾。”“昂首翹尾？！”我不由自主地重複了一遍。不用說這次我有輸了。我的“有精神”和媽媽的“昂首翹尾”，還不羞死我也。
昨天晚餐時，媽媽給我們談起一個懶人，我馬上脫口而出：“懶如豬！”還裝出懶洋洋的樣子，搖頭晃腦。媽媽說：“這個人哪，懶得成神了，他可以坐在牌桌上打個通宵，，可是要他洗鍋刷碗呀，你就是用針扎他的屁股，他都不動。”我聽了哈哈大笑，爸爸在旁也笑了起來。我滿以爲“懶如豬”這個比喻既形象，又簡潔，還是文言句式呢！可媽媽的“針扎屁股”卻比我說得更誇張、更生動、更風趣，使人聽了，馬上能想象得出這人的懶。
後來我看了老舍、趙樹理的文章後，才明白農民使用的是口語，口語是最有活力、最簡單的語言，而國小生受書本的影響較大，語言缺乏活力，也不夠簡潔。
媽媽，你真了不起！
國小學作文400字 篇3你學會包容了嗎?
包容是一種雅量，包容也是一種風度。你學會包容了嗎?
人天生就有一種自我遷就的心理。因此，寬恕是溫和的象徵。所以，我們應該有一顆包容的心。
學會包容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開闊，人與人之間也能和諧相處。古時侯，宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節，內侍奏請太宗將二人抓去吏部治罪。但太宗說，不，派人送他們回家去。第二天，他倆清醒了，想起昨晚酒後在皇上面前失禮，十分後怕，一起跪在金鑾殿向皇帝請罪，宋太宗微微一笑說：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗裝糊塗，即表現了大度，又收買了人心。
無論東西方，無論古今，“寬恕”都是我們的準則，促使我們的社會變的有溫暖，有內涵。莎士比亞說過：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行爲。”每一個人都是生來就有他自己的癖好，對這些癖好只能寬大爲懷，不能用強力來橫加壓制。
同時，包容也發生在生活的點點滴滴，例如，再公交車上有人不小心踩了你一下，你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，從現在開始讓寬厚成爲你的格言。
就讓我們學會包容，共同去遙望一個美好的未來。那麼，這個世界會變的更有素質。
國小學作文400字 篇4春天，有漫山遍野的野花，在嫩綠小草的襯托下，充滿生機，香飄萬里；茂密的森林鬱鬱蔥蔥。那也是我國小上學時的必經之路，每天都能看到鳥兒們在枝頭上跳着優美的舞姿，聽着它們唱着歡快的歌兒；忙碌了一天的你如果走進綠色的海洋，聽聽鳥語，聞聞花香，定是你在嗅覺中產生愉快，能消除因整天的工作而帶來的疲勞，從而有效地調節人的精神和情緒。
夏天，清澈的小河終年潺潺蜿蜒着從村旁流過；常常會看見小魚兒露出頭像頑皮的孩子在水裏游來游去，時而吹出許多小泡泡。小河滋潤着沿途的數萬羣衆。那是我們兒時的天然樂園，我和小夥伴們經常去那裏追逐嬉戲。
秋天是豐收的'季節，一望無際的田野裏是金燦燦的一片，一陣秋風拂過稻浪滾滾，那是農民伯伯辛勤勞動的成果，他那掛滿汗珠的臉上露出了燦爛的笑容。
冬天，山間、樹枝上、小河旁、田野裏到處是雪茫茫的一片，彷彿是一朵朵盛開的梨花，點綴着那銀裝素裹的的鄉村。使人感受到一種晶瑩、潔白、充滿童話般的美麗。
家鄉的氣候新鮮，使人感到無比的舒服，但可貴的還是那深厚而濃郁的風土人情，它無時不在。
我愛家鄉的山，我愛家鄉的河，更愛家鄉的濃濃鄉情！
國小學作文400字 篇5我們的學校是個美麗的學校。迷人的景色佈滿了整個校園，可我最喜歡教學樓後的那幾棵三、四米高的泡桐樹了。
春天，大地復甦、萬物再生。泡桐樹也長出了許多似桃形的粉紅色的小花苞，這些小花苞漸漸長大，慢慢的破綻開了。有紫的、有白的、還有粉紅的。樣子像一個個小喇叭，向着天空吹奏那動人的歌聲。你摘下一朵長在低處花朵，放在鼻子前輕輕聞一聞；陣陣清香味源源不斷的向你撲來。
花的美貌漸漸退去，到了３月中旬左右。泡桐樹的枝幹上，長出了無數的小嫩芽兒。淡綠色的身子，一個緊挨着一個。像小寶寶，是那麼溫柔可愛。葉芽兒漸漸的長大。到４月份，泡桐樹的葉子大多都長成了。一般在兩個巴掌大小，墨綠色的葉子上佈滿毛茸茸白色的小刺。這些小刺一點兒也不刺手，摸上去到感覺舒服極了。有時一、兩個小朋友撿起幾片落在地上的大葉子，蓋在頭上，像一頂頂綠色的帽子。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”的作響，好像在吹着夏天那美麗的搖籃曲。
秋天，葉子慢慢變黃了。顏色由淡到深。有的葉子已經大批的落下來了，好似一羣黃蝴蝶。
泡桐樹的主幹有粗有細。粗的兩個人才能抱過來，細的一個人就行了。
美麗的泡桐樹年四季都有新的變化，是我校一條亮麗的風景線。
國小學作文400字 篇6看到這個作文題目，你們一定很是疑惑吧！我都已經十來歲了，爸爸也四十出頭了，爺爺又會年輕到哪裏去？沒錯，爺爺也年過七旬了，怎麼又會年輕？哈哈，你們現在更加的不明白了吧，我自己都知道爺爺已經那麼大歲數了，爲什麼還會說爺爺那麼“年輕”呢？嘻嘻，那我就和你們說說吧……
爺爺的確是“年輕”，不過這年輕啊，大家可能大錯特錯了吧！這年輕可是心裏的，因爲我的爺爺雖然年紀已經大了，但是卻依然活力四射，十分的“年輕”，正是因爲他的年輕，也泛起了他的好學心呢！可不嘛……
記得有一次，一個陽光明媚的清晨，還拱在被窩裏睡大懶覺的我，被一陣滄桑又認真的嗓子給打破了：“A,B,C,D,E,F……”我聽着這幼稚又不失認真勤奮的英語字母，不禁被震撼了，這，這竟然是爺爺！爺爺大早上讀英語字母幹嘛？他不是應該去街心花園打太極，今天是怎麼回事啊？一想到，我就不由自主地起了牀，隨聲尋去，還真的是爺爺認真地捧着我們以前一年紀學的英語字母表認真地讀着，我驚奇地問道：“爺爺，你怎麼把我背的字母表給拿出來了啊！你好好地，背什麼字母呢？”爺爺卻憨厚地一笑，振振有詞地說：“哈哈，活到老學到老啊，現在看到你們那麼的勤奮讀書，我這老骨頭啊，也耐不住寂寞嘍……”聽着他幽默俏皮的話語，我忍不住也跟着一笑，但是看到爺爺上了歲數的人都那麼認真，我也被深深的感慨了，爺爺都那麼好學，我又怎能不跟爺爺好好“學學”呢？
怎麼樣，我的爺爺“年輕”吧？
