在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的五年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的媽媽：
我想對您說，雖然您是一個好媽媽，但是我希望您能改掉一些缺點。
工作狂
我知道您是爲了我們家努力奮鬥，但請您不要太投入於工作。您每次一回來不是與我玩耍，而是坐在沙發上打開手機和電腦，在手機上與同事聊着微信，手中的鼠標正在不停的移動建立表格。一到飯點，就埋頭苦“吃”，一句話不說，好像還在想着工作，吃完飯又拿起了手機。媽媽，我希望您多關注關注我。
購物狂
我知道您喜歡購物，而且買的很多東西我們父子倆還用不上，但請您不要在“唯品會、淘寶、1號店……”的海洋裏遨遊。記得有一次，我和爸爸拎着四個大包上樓（除了書包和電腦箱），累的上氣不接下氣，差點斷了氣。媽媽，我們沒有三頭六臂，就算加起來也只有兩頭四臂。
母老虎
我知道您發火是爲了我好，但不要火頭過了，這樣傷心傷肺。您不要使用帶有“毀滅”性的必殺技——河北虎吼功和河西虎爪功。那次我因爲粗心失去了5分，所以只考了85.5分，但您的功夫實在太厲害了，先用虎吼功刺痛了我的耳膜，然後用虎爪功奪了我心愛的平板電腦。
媽媽，聽着您體貼的話語，我逐漸成長起來。我愛你媽媽，感謝您多年養育之恩，長大我會報答您的恩情！
您的兒子：xx
五年級作文300字 篇2愛心，如一池清澈溫暖的活水，寒冬裏的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎裏，榕樹下的綠蔭，荒漠中的一塊綠洲……
一天，我在網上看新聞，看到不少好叔叔阿姨們爲即將開學的貧困山區的孩子捐贈學習用品。
叔叔、阿姨們說：“我們城裏的孩子與他們相比，大家是那麼幸福。山裏的孩子雖然現在上學免了學雜費、課本費，但他們連基本的學習用具都買不起，沒有錢上學，只能幫父母幹活賺錢。他們是多麼想讀書啊……。”聽着叔叔阿姨們講着感人的話，此時，我彷彿看到了貧困山區的同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地揹着書包上學的背影，我不禁感到了欣慰。
通過這則新聞使我感受到，我們這些生活在城裏的孩子，生活在幸福裏。在這美好的學習環境中，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索前進，爲祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！
愛是純潔的，愛的內容裏，不能有一點渣滓；愛是至善至誠的，愛的範圍裏，不能有絲毫私慾，你一天的愛心可能帶來別人的感謝！
五年級作文300字 篇3一個小島上，住着許多情感。
一日，小島要下沉了，大家都離開它，只有愛沒有離開它。當小島真的下沉時，一隻帶着富裕的船經過。愛說：“富裕，你能帶我上船嗎？”富裕說：“不行，這兒沒你的位置，誰叫你自己當時不早點走？你這怨得誰？”愛說：“我從沒怨過任何人，因爲這是我的選擇……”富裕說：“真笨！”
愛問過幾種情感，回覆都是一樣的。這時，一個聲音傳到愛的耳邊：“愛，我帶你走。”愛走過後，老人就不見了。愛問只知識老人：“你知道他是誰嗎？”知識老人慈祥地說：“當然知道，他是時間。”
當我知道這一切時，我問愛：“你當時知道小島要下沉嗎？”愛說：“知道。”我說：“那你爲何不與其他情感一樣，離開小島呢？”愛說：“那是我們的家園，大家都離開小島，可是，你知道嗎？小島經常在夜裏哭泣，如果我走了，那不是在小島的傷上撒鹽嗎？所以，我願意在那裏陪小島，陪到最後一分鐘，甚至一秒。”我說：“可是大家都說你笨。”愛說：“那也沒關係。”我問：“時間可是一位慈祥的老人？”愛激動地點頭：“是的，雖然大家都這樣說我，可是，時間老人卻沒有這樣。”
我笑了笑，回到自己的家裏。
五年級作文300字 篇4樹上落下一片樹葉，我凝視了很久，恍然之間明白，這是大自然給我們的訊息，告訴我們秋天已經來了。
秋天，樹上落下一片片樹葉，滿地都是金燦燦的樹葉，它們可能正擁抱它們的大地母親呢！其中，最引人注目的是那金黃金黃的銀杏樹了。遠看像一片金色的海洋，美麗極了！一陣風吹過，一片片銀杏樹葉隨風飄落，好像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，又好像舞蹈演員在展示那優美的舞姿。忽然，一片銀杏樹葉落在我的身上，我拿起來，細細觀察，銀杏葉簡直就像一把小扇子，淡黃色中泛着點點綠色，好似一條條光圈圍繞着它。葉柄是翠綠色的，葉肉是谷黃色的，摸起來很光滑，葉脈很清晰，一條一條的。我又從地上撿了許多銀杏葉，把他們捆在一起，乍看，好像一朵帶有古色香氣的花兒。飄下的樹葉越來越多，自然而然地就積厚了，同學們迎面跑來，樹葉嘎吱嘎吱的響，它們彷彿是在唱歌，訴說他們心中的感受，給秋天增加了幾分色彩。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉！
秋天啊！你把大地變成了金黃色，你把世界變成了金黃色！
五年級作文300字 篇5那年，他還沒出生。父親便被抓去服役了。只有母親一人陪着他。
他從小是被別人喊着“沒爹的孩子”長大的，所以，他的兒時生活並不是很開心，就連街上的乞丐，也可以隨意的踢他兩下。爲了母親，他忍了！
母親生下他的四年後，便失去了說話和走路的能力了。他從三歲起，就學會編竹籃，母親教的，五歲時就會做飯，自己學的。八歲時，看着別人揹着書包，他哭了，因爲他在那時，告訴母親，“我想上學”！
沒人和他做朋友，甚至有時候，連他自己都不喜歡自己。但看着無法走路卻都他微笑的母親，他做到了！
前年，村裏來了一個衣衫襤褸的商人，沒人幫助他，他幫助了。商人是在那時告訴他：“我可以叫你寫字！”“真的嗎”！他從未如此激動過！拍着巴掌跳了起來！
然而，他頓了頓，說，我可以只學六個字嗎？面對這樣的問題，商人答應了。以後的日子裏，他每天都要去那座破廟裏找商人，商人也如願以償的滿足了他！
地震了，爲了救母親，自己被塌下來的房頂壓成了重傷，奇怪的是：他的手仍能動，只不過，動一下就如被灼傷一般的疼痛。
他被救出來時，用那沾滿了血的手，忍着疼痛，一筆一劃的寫着
“媽媽，我想上學”。
五年級作文300字 篇6父愛總是深沉的，甚至讓人不易察覺。
在我的`記憶裏，爸爸似乎很少接送過我，哪怕是天氣極其惡劣。
上四年級後，每天我都要走那段路，經過那排陰森森的樹籬，而每次回家後都會聽到他那句無關痛癢的話：“哦，回來了？”我並不在意走路，但是孤身行走在鄉村的小路上我總是提心吊膽，尤尤其是父親對我莫不關心的態度，更讓我有種不被重視的感覺。
但是在一個春天的傍晚，這種感覺消失了。
那天，我放了學，揹着書包開始了“長途跋涉”。
一排樹籬沿着小路蜿蜒的爬上了山坡，山坡上就是我的家。每當我走下大路，踏上最後一段行程，這排樹籬總不能令我安心。
那天傍晚，樹籬剛剛映入我的眼簾，忽然落下一陣濛濛細雨。我彎下腰去書包裏取雨衣，當我站起來時，看到一個黑影掠過山坡，向我家裏走去。原來是父親。
當我踏入家門時，聽到的仍舊是那句話，看到的仍是沙發上若無其事的父親，可意義完全不同了，頓時，淚水奪眶而出……
父愛真偉大啊！！！
五年級作文300字 篇7老師，也許您不知道，整天板着一張臉的您很可怕。板着臉無疑會使您添上幾分嚴肅和威信，可也讓我們對您又敬又怕。所以，我在這裏鄭重地對您說：“老師，請笑一下。”
真的，您的笑對您、對我們都很有好處。當某個同學做錯事的時候，您如果能溫柔地笑一下，再進行教導，效果一定會比板着臉訓訴好；上課的時候，一個同學講了一個小小的笑話,如果您能把它看成一種活躍課堂氣氛的行爲，微微地笑一下，我們會笑的更開心，更踏實，心情會更愉快，學習的效果會更好。
還記得六一節嗎？那一天，我們在教室裏快樂地跳呀，叫呀，用垃圾互相投擲，完全沒有注意到您的臉色越來越青。您衝上講臺，一拍桌子，叫道：“反了！反了！你們都不把老師放在眼裏了是不是？！翅膀硬了，想飛出學校了是不是？太不像話了！”我們臉上的笑容一下子凝固了，一邊聽着您的訓訴，一邊無聲地抗議，一天的好心情就這樣沒有了。老師，即使我們的行爲有些過火，可是如果您能寬容地笑一下，我們該會多麼感激您啊！
五年級作文300字 篇8新的學期開始了，我們班又發生了很多有趣的事。
第一件是上電腦課。“嘿，下一節是電腦課。”人羣中響起了一個聲音。不一會兒。上課鈴響，我們立刻安安靜靜地坐在教室裏等着老師來。 老師來之後，本不想讓我們去電腦房，不知爲什麼又突然說：“先讓你們玩一下吧！”我們立刻歡呼雀躍，爭先恐後地向門口衝去。到了電腦房，我們飛一般地衝向電腦，有三個同學更是以迅雷不及掩耳之勢打開了電腦。這下輪到老師火冒三丈，馬上罵了他們一頓。他們也立刻低下了頭像霜打的茄子一般。
第二件是念課文。我們在學習《鞏乃斯的馬》這篇課文時，劉浩念道：“小馬跟着母馬認真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡。一下子變得老了許多。”大家聽到此處，覺得很怪。我定睛一看。原文是“老練”。他一緊張念漏了字，很快大家反應過來，笑聲一片。劉浩也不好意思地笑了。
這就是我們快樂的五班。每位同學都是一個個製造快樂的音符。我希望班級中發生越來越多的趣事，讓我在緊張的學習生活中也感到非常地快樂。
五年級作文300字 篇9滋味，本來指食物的味道，可是我認爲學習和食物一樣，充滿了酸甜和苦澀。
父母對我的期望很大，從小就培養我，給我報了不少輔導班。我從一年級就接受了“魔鬼訓練”，練習冊堆得像小山似的。其它同學在週末可以放鬆、休息、玩耍，我卻在上不同的輔導班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課，做題，再上課。有時爲背一篇英語課文，爲解一道數學難題，我抓耳撓腮，頭也越來越迷糊，心裏彷彿有一團雜草破土而出，又像是一團亂麻梳理不清，我也開始打退堂鼓了，心裏想：這苦日子什麼時候熬出頭呀！媽媽的一句話點醒了我，媽媽說：“學習就是苦差事，好成績要靠平時的積累與自己的努力，只有現在感覺到苦才能品嚐到以後的甜。”
從那以後，慢慢地，我找到了適合自己的學習方法，也感到學習並不苦。每次遇到困難，我都盡力去穩定我的心，對不懂的問題一定要想方設法弄懂，每次熟練地背完一篇英語課文，做對一道數學難題，一氣呵成寫完一篇作文，那快樂、高興勁就甭提了，這時我苦澀的心突然嚐到了甜味。
學習就是有苦有樂，有酸有甜，有淚有笑，學習的滋味五味俱全，它們一道伴隨着我健康、快樂的成長！
五年級作文300字 篇10人們都說：“桂林山水甲天下。”我想：“桂林真的很美嗎？”我有一些不信，帶着疑問和好奇來到了桂林，探討桂林怎麼樣甲天下的。
桂林有許多的山、水、溶洞十分的奇妙！比如在溶洞裏的石頭千姿百態，讓人陶醉在石頭裏面。我看見過很多湖或是“譁，譁，譁”的溪流，但灕江卻給我不一樣的感受，它是那麼風情萬種，灕江的水真綠，綠的像一塊綠翡翠一樣，無暇透明，灕江的水真靜，靜得似乎像一面鏡子一樣，都能聽見風發出的“沙沙沙”聲，有一些詩人寫了很多關於桂林山水的詩，如李商隱寫的《桂林》：“城窄山將厭，江寬地共浮。東南通絕域，西北有高樓。神護青煙岸，龍移破石。殊鄉競何禱，蕭鼓不曾體……”在水裏有許許多多的的綠油油的水草，像手在搖動着，似乎在歡迎我到來似的。雖然，在桂林很熱，但是那裏風景十分的好。
桂林的山很秀麗，多數的山的正面，大多有一條條的條紋，好像是一座座小山，在山的四周有一個個洞，黑黑呼呼的，似乎使他們變了一個樣子，像巨象，像五隻手指，像公雞……很奇。
往平靜的水面望去，在水中看到都是山！和一片片漂浮不定的白雲，山映着水，水圍着山，大自然真偉大！我佩服大自然的奇妙之處。
