在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的課間生活的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間生活的作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課鈴聲敲響了。隨着這像風鈴般清脆的下課鈴聲，同學們像籠子裏放飛的鳥兒一樣，涌出教室，直奔操場！操場上可真熱鬧！有的打羽毛球，有的打籃球……
看啊！操場上又有一場壘球比賽開始了！只見A同學手中緊緊握着一個壘球，雙腿邁開一個弓步，左手伸直，右手做出一個“V”形。他深吸一口氣，便右手使勁往前一扔，右腿也往前邁了一大步，“呼”的一聲，球從A同學手中畫出了一條美麗的弧線，落在了大約20米遠的地方！
操場的另一端也在舉行一場熱鬧的羽毛球比賽。場下一片歡呼聲：“加油！”“你是最棒的！”“接球！”“……”
只見B同學左手拿起羽毛球，右手握着羽毛球拍。“啪！”球從B同學手中打了出去，球像一支離弦的箭一樣。C同學也不甘示弱，當球快要着地的時候，C同學飛快揮動手中的拍子，做了個“海底撈月”的動作，球又被C同學打了出去。場下的“小觀衆”們歡呼起來！
B同學可能還在爲上一擊歡呼雀躍，此刻他猝不及防，球沒接住，惱羞成怒，拿起地上的羽毛球，輕輕一跳，把球一扔，用拍子用力一擊！球被打了出去。對手見球向自己這邊快速飛來，立即跑到球要着落的地方，雙腳併攏，縱身一躍，那速度快得令B同學眼花繚亂，球在空中又形成了一條優美的弧線！
B同學又沒接住，說時遲，那時快，飛快撿起躺在地上的球，狠狠地打了過去。只見球彷彿一顆被控制的追蹤導彈，瞄準了C同學迅速衝了過來。C同學很遺憾，沒有接住。不過，最後2比1，還是C同學獲勝了。就在這時，場下的“觀衆”們衝上場歡呼起來，B同學也祝賀C同學獲得勝利。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲敲響了。同學們有秩序地走進教室，安靜地等待老師的到來……
課間生活的作文 篇2
每逢大課間操場上就非常的熱鬧！下課鈴一響，同學們就迫不及待的衝出了教室，來到操場上。瞧！操場上的左邊有幾個女生在跳皮筋，她們一會兒左邊一勾，一會兒右邊一跳，看得我眼花繚亂。操場中間籃球場裏一些男生在打籃球，儘管他們的個子還不夠高，但是你追我趕的打得甭提多激烈了。操場的右邊圍了好些人，原來是兩個同學在打乒乓球。求飛來飛去，兩個同學你推我擋，圍觀同學都爲他倆不停地喝彩呢！正當大家玩兒的高興的時候，上課鈴響了，同學們飛快的跑回了教師，我也依依不捨的跑回教室。
課間生活的作文 篇3
在福尼斯英語課間，踢毽子正在熱火朝天地進行着。
我遠遠地看着同學們踢，張雨虹踢起毽子來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一隻長着長長尾巴的小松鼠在跳躍。一會兒高，一會兒低，一會兒落在胸前，一會兒又落在後背，不管落在哪裏都十拿九穩地接住。我正津津有味地看着，突然有人把我拉進了人羣裏，我有點膽怯了，因爲我幾乎一點也不會踢毽子，該我了，我拿着毽子踢了起來，踢了一下，就掉了下來，又踢了一下，連腳也沒碰到毽子就掉在地上了，旁邊有人譏笑我：“連毽子都不會踢，哈哈!”這時忽然傳來一句：“別慌，眼睛盯着毽子，它一往下落，腳馬上去接毽子，要眼明手快，我剛學的時候也是像你現在這樣的，你彆着急。”她朝我微微一笑，我心裏鎮定了許多，“再試試，誰不是一下一下地學會的。”終於我的腿擡快了許多，能連續踢到兩下毽子了，“呵呵，進步不小。”高嘉翎朝我豎了豎大拇指，我也很高興。
雖然課間活動結束了，但我的心裏永遠珍藏着一張甜蜜的笑臉，那是朋友的真情。
課間生活的'作文 篇4
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響起來了，隨着老師的一聲：“下課。”同學們像滴滴答答的小汽車一樣衝出了教室。
瞬間，剛纔還安靜的操場 上立馬變的熱鬧起來。有的同學在玩兒大象滑梯。只見那個小女孩很害怕的樣子，不敢往下滑，最後在同學們的鼓勵下，只見她舉着雙手，從滑梯上勇敢的滑了下 來，嘴裏還大喊着：“太好玩啦，太好玩啦。”這時，那邊的幾個同學正在玩跳大繩，有個小男孩一下子衝了過來，卻被繩子絆倒了，可是他並沒有哭，而是爬起 來，拍拍身上的土哈哈大笑起來。而這時我們班的同學有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩打口袋，玩得是熱火朝天。我也像加入其中，就在我想該玩什麼的時候，就被 同學們拽過去玩足球了。
我們分成了兩隊，便開始踢了起來。他們的隊長可真是厲害，一腳射球，直接把球射到了我們的球門裏，他們立刻開始歡 呼起來。我心裏想：別開心的太早了，一會兒就贏回來。就這樣，比賽又開始了。這回我們隊配合的十分好，不一會兒，我們對也進了一個球。就這樣，我們達成了 平手。就在我們準備第三局的時候，上課的鈴聲打響了，於是我們排着整齊的隊伍走進了教室。我心想：下次我一定贏你們。
就這樣，剛纔還熱鬧的操場一下子變得安靜了許多，只有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在唱歌一樣。
課間生活的作文 篇5
不過，下課也不能輕鬆，還要提高警惕，防止值日生或被教師逮到，這可是很危險的，這關係到你是否會接受一連串的處罰。如果你被抓到了，就會被罰，之後又由於時間不夠而沒寫完作業，然後又挨罰……
可是下課也是有快樂的，同學們在教室裏玩《虹貓藍兔七俠傳》的遊戲，有趣極了。還有人在教室裏閒逛，一會兒走到這兒，一會兒走到那兒，顯得很無聊。
課餘生活是多姿多彩的，但你不能玩過了頭，把我們這個陽光班級給扔了，要時刻想着我們整個班集體。
課間生活的作文 篇6
我的課餘生活豐富多彩，喜歡的活動也很多，比如：跳繩、打羽毛球……但我最喜歡大課間的活動了。
丁鈴鈴、丁鈴鈴，大課間開始了，我興奮不已地走出課室，排隊進行大課間活動。
音樂一響，拭目以待的袋鼠跳活動開始啦！你瞧，參加比賽的人，都使勁地跳着。拉拉隊員們，都賣力地喊着。忽然，我們班有一個同學穿袋子的時候慢給了二、三、四班的同學，這時候，我心裏非常着急，拼命地叫：“加油、加油。”快輪到我了，我心裏非常緊張和激動。我們班的同學跳到了我面前，我趕緊幫同學脫下袋子，穿到我腳上，快速一拉，抓住袋子的兩邊，使勁的跳啊跳，像一隻歡快的小袋鼠，我越跳越遠，越跳越快。我還超過了二、三、四班的同學呢！我跳到了隊友的面前，我把袋子迅速地脫下來，就排到後面去給同學加油。過了一會兒，音樂停了，我們也排着隊伍回教室了。
下午，年級級長來到我們班，說：“三（1）班得了袋鼠跳第一名。”我們高興地歡呼着，心想：我爲我們班感到驕傲。
課間生活的作文 篇7
大家好！歡迎收看“課間大舞臺”節目，我是人見人愛的主持人小灰灰。好，我廢話不多說了，就讓我帶大家去欣賞我們課間豐富多彩的節目吧。
來，我們先看一看那男生羣裏上演了什麼新節目！瞧，一推人擠在角落位置裏在大聲吶喊呢！原來是肖剛與人稱“大象坤”的戴相坤在掰手腕，看他們不分上下應該已經較量了好一會了，暫時還分不清輸贏。哦，快看！戴相坤的手腕被肖剛稍稍壓下去一點了，看來“大象坤”可能會敗在肖剛手下。圍觀的同學有的聲嘶力竭地在爲肖剛鼓勁，有的七嘴八舌在替“大象坤”出主意。比賽進入膠着狀態。不過“大象坤”應該沒有完全用力，你看，肖鋼牙齒都緊緊的咬住了嘴脣，臉漲得通紅，但“大象坤”卻還很淡定地一幅談笑風生的樣子，肖鋼的臉漸漸紅得開始有些變形了，“大象坤”依然面不改色！果然不出所料，眼看着“大象坤”一使勁，局勢發生了逆轉，他起死回生，肖鋼的手腕被惡狠狠地給壓了下去，一陣歡呼聲中，肖鋼被“大象坤”給KO了！唉，看來肖鋼你還是應該再去苦練個七八年啊！熱鬧看完了，圍觀的同學們一鬨而散又上別處找樂子去了。這些淘氣而精力旺盛的男生永遠是“課間大舞臺”最忠實的觀衆
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大家好！歡迎繼續收看“課間大舞臺”節目，我是人見人愛的主持人小灰灰。現在大家往我指的地方看過去，你們是不是看見了那些女同學在自己的位置上坐得好好的在寫作業，這就是我們班的高材生們，她們利用這寶貴的下課時間還在刻苦鑽研，在這個課間大舞臺上，她們是一羣特殊的演員，但只要是自己喜歡的角色，課間的生活就一樣是精彩的。所以嘛，我們就先別去打擾她們學習了，讓我們轉到其它地方看一看吧。
請把視線投向中庭小廣場吧。有兩個勢力懸殊的人在那打羽毛球，其中一個是我們班體重前五名的大將湯志豪。而另一個是“鄰居”二班的“小二黑”，“小二黑”與我們班的湯志豪打羽毛球那可真叫自不量力啊！只見湯志豪跳將起來，在空中亮出了他練了許久的技能“火焰扣球”，可憐個子矮小的“小二黑”揮着球拍連夠都夠不着球，東奔西跑疲於應付，一幅抓狂的樣子，沒過幾分鐘就死了八球！但小二黑卻不依不饒毫不氣餒，或許不久後，經過他的一番苦練，胖胖的湯志豪恐怕也會成爲他的手下敗將呢！這“課間大舞臺”誰又能說是永遠的主角呢？
……
時間過得好快，轉眼間上課鈴響了。好了，我們這期“課間大舞臺”節目到這就結束了，下期節目更加精彩，歡迎45分鐘後繼續收看。今天是週三，有招牌節目“廣場才藝秀”哦，你可千萬別錯過了！
